合同應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)和道德原則。如何編寫一份有效的合同是每個人都需要考慮的問題。鼓勵大家在合同起草中注重原創(chuàng)性和個性化，以確保合同內(nèi)容的準(zhǔn)確性和適用性。
文化進(jìn)校園活動合同篇一
4月7日是世界衛(wèi)生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動，幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動來增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生健康意識，并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動。
二、活動時間。
20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，在7日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動。
三、活動參與人員。
全班教師和幼兒。
四、活動內(nèi)容。
(一)教師對本班幼兒進(jìn)行晨間檢查活動。并進(jìn)行衛(wèi)生消毒工作。
老師對教室、臥室進(jìn)行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進(jìn)行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運(yùn)動，以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進(jìn)行“世界衛(wèi)生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衛(wèi)生清潔活動，老師徹底清掃教室后，也引導(dǎo)孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛(wèi)生清潔活動之中。
(三)衛(wèi)生清潔活動之后，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育，教育幼兒做好個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強(qiáng)幼兒盥洗活動的教育，注重洗手環(huán)節(jié)，同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細(xì)，小手腕別忘記?！贝偈褂變吼B(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣鼓勵幼兒正確洗手講衛(wèi)生。
幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衛(wèi)生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進(jìn)行頒獎活動，將以此鼓勵幼兒講衛(wèi)生，不挑食，從而促進(jìn)幼兒健康成長。
通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
(二)結(jié)合大班主題活動《從頭到腳》，進(jìn)行相應(yīng)的世界衛(wèi)生日宣傳教育活動。
1、多吃健康食品不吃垃圾食品。
文化進(jìn)校園活動合同篇二
關(guān)于印發(fā)《xx鎮(zhèn)開展進(jìn)一步營造清廉高效服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境活動實(shí)施方案》的通知。
xx鎮(zhèn)開展進(jìn)一步營造清廉高效服務(wù)優(yōu)良的。
政務(wù)環(huán)境活動實(shí)施方案。
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力，營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境，加快推進(jìn)xx鎮(zhèn)新一輪跨越式發(fā)展，根據(jù)《xx市開展進(jìn)一步營造勤廉高效服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境活動實(shí)施方案》的要求，現(xiàn)就在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展進(jìn)一步營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境活動制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高行政效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主題，以提高居民群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，以風(fēng)清氣正為工作追求，以提高人民群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)。著力破除束縛發(fā)展的思想觀念，著力創(chuàng)新推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，著力解決干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，著力解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重點(diǎn)問題。全面加強(qiáng)干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，強(qiáng)化發(fā)展意識、憂患意識、群眾意識、責(zé)任意識，努力營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境，推動xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會的新一輪跨越式發(fā)展。
二、主要任務(wù)。
(一)完善服務(wù)中心功能，強(qiáng)化政務(wù)服務(wù)水平。
1.加快民生服務(wù)中心規(guī)范化建設(shè)步伐，按照事項(xiàng)集中和人員集中的要求，實(shí)現(xiàn)事項(xiàng)進(jìn)駐到位和人員進(jìn)駐到位。大力推進(jìn)“集中辦公”和“一站式辦公”，切實(shí)履行基層政務(wù)服務(wù)工作職責(zé)，提高現(xiàn)場辦理能力。
2.進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險辦理，專人專職負(fù)責(zé)，將與人民群眾密切服務(wù)事項(xiàng)，按照便于工作、加強(qiáng)服務(wù)的原則，盡可能集中辦理，真正實(shí)現(xiàn)“一個窗口受理、一條龍服務(wù)”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)群眾辦事的便捷性。
3.按照明確救助對象，規(guī)范救助程序，提高救助水平的思路，認(rèn)真貫徹執(zhí)行以新型農(nóng)村合作醫(yī)療救助為基礎(chǔ)，民政困難群眾醫(yī)療救助、慈善大病救助為補(bǔ)充的醫(yī)療救助體系，擴(kuò)大醫(yī)療救助覆蓋面，確保困難群眾有病能夠及時得到醫(yī)治。
4.認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)國土、規(guī)劃管理、村鎮(zhèn)建設(shè)的方針政策和法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃，加強(qiáng)土地資源的監(jiān)督和管理。認(rèn)真做好危舊房屋改造工程、塞上農(nóng)民新居工程、房屋拆遷工程等的管理和指導(dǎo)工作，以服務(wù)為宗旨，搞好土地統(tǒng)征及協(xié)調(diào)工作。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)計(jì)生目標(biāo)管理責(zé)任制。加大對人口計(jì)生工作新政策、新規(guī)定的學(xué)習(xí)力度，提高管理和計(jì)生工作能力，做到工作有人抓、大事小事有人管，使計(jì)生服務(wù)工作能真正讓村民滿意。
6.堅(jiān)持依法行政，使各項(xiàng)行政管理工作更加規(guī)范化、制度化、程序化。公正、公開、公平的維護(hù)好社會公平和群眾的合法權(quán)益。
(二)深化政務(wù)公開，推進(jìn)“陽光政務(wù)”
1、大力推進(jìn)政府信息公開。及時主動向社會公開信息。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《政府信息公開條例》，完善政府信息公開事項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范公開形式，拓寬公開途徑，全面、及時、準(zhǔn)確、規(guī)范地公開人民群眾普遍關(guān)心、涉及群眾切身利益的全部依法應(yīng)當(dāng)公開的政府信息，以及人、財、物管理等容易滋生腐敗的重點(diǎn)部位，切實(shí)做到從受理到提供的無縫銜接、方便快捷，表彰人民群眾依法申請獲取與自身有關(guān)的政府信息的權(quán)利。
2、深入推進(jìn)重大決策公開。做好重大政策措施、重點(diǎn)工程項(xiàng)目等重大決策要廣泛、公開征求意見，堅(jiān)持“沒有調(diào)查研究不決策、沒有征求意見不決策、沒有集體討論不決策、不符合法律法規(guī)不決策”，進(jìn)一步推進(jìn)依法決策、科學(xué)決策、民主決策水平。
(三)強(qiáng)化目標(biāo)管理，提升效能建設(shè)。
1、將全鎮(zhèn)各部門、站所、各村黨(總支)支部、村(居)民委員會、村民監(jiān)督委員會的各項(xiàng)工作，全部納入政府效能建設(shè)的范圍，統(tǒng)一接受人民群眾、服務(wù)對象的監(jiān)督評議，接受上級機(jī)關(guān)、主管部門、有管理權(quán)單位的監(jiān)督檢查和考評工作。
2、強(qiáng)化激勵約束機(jī)制，進(jìn)一步完善績效考核體系。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，切實(shí)執(zhí)行《xx市機(jī)關(guān)效能目標(biāo)考核辦法》，及時將一些重要指標(biāo)納入考核體系。認(rèn)真落實(shí)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)決制止行政不作為、亂作為、慢作為以及嚴(yán)重危害群眾利益的行為。
3、加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部、各村干部作風(fēng)建設(shè)。切實(shí)執(zhí)行全縣各項(xiàng)管理制度和規(guī)定。以“問責(zé)”為抓手，切實(shí)治理“庸懶散慢滿”等突出問題。特別是要加大對鎮(zhèn)村干部存在能力、業(yè)績平庸，思想工作消極、懶惰、推諉扯皮，紀(jì)律作風(fēng)渙散、人浮于事，工作軟弱、不作為、亂作為等問題的治理，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部和工作人員能力、作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變服務(wù)發(fā)展理念，不斷提高服務(wù)意識和服務(wù)水平，營造勤廉、高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境。
三、實(shí)施步驟。
(一)動員部署階段(12月1日―12月10日)一是成立工作機(jī)構(gòu)。按照全鎮(zhèn)開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動有關(guān)要求，成立xx鎮(zhèn)進(jìn)一步營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)。
二是制定實(shí)施方案。根據(jù)全鎮(zhèn)部署和要求，各村、各站所結(jié)合各自工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作方案，全力抓好工作落實(shí)。
三是全面動員部署。要在各村、各站所召開會議，對活動進(jìn)行安排部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，迅速掀起開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動的高潮。
(二)自查自糾階段(月11日―1月20日)。
一是廣泛征求各方意見。各村、各站所通過公開舉報電話、組織群眾評議、召開座談會、發(fā)放征求意見表等方式，廣泛征求服務(wù)對象的意見建議，深入查找迫切需要解決的問題。
二是扎實(shí)開展自查活動。通過開展自查活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全局觀念、強(qiáng)化責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平。
三是認(rèn)真撰寫自查報告。根據(jù)征求到的意見和查找出的問題，認(rèn)真撰寫自查自糾報告，查找問題、分析原因，并制定出切實(shí)可行的整改方案。
(三)重點(diǎn)檢查階段(201月21日—3月20日)一是開展專項(xiàng)檢查。鎮(zhèn)政府組織各站所開展政務(wù)公開情況大檢查。把明查暗訪作為查找問題、促進(jìn)整改的重要手段，對基層反映強(qiáng)烈和機(jī)關(guān)普遍存在的問題，尤其是窗口單位和服務(wù)行業(yè)的問題，開展明查暗訪，并進(jìn)行曝光。
二是制定整改措施。各站所對檢查出來的重點(diǎn)問題，進(jìn)行全面分析和歸類梳理，圍繞繼續(xù)解放思想、強(qiáng)化宗旨意識、增強(qiáng)履職能力、改進(jìn)工作作風(fēng)等內(nèi)容，以優(yōu)化政務(wù)環(huán)境為重點(diǎn)，制定有特色、有效率能夠解決突出問題的整改落實(shí)措施。繼續(xù)建立健全整改臺賬，按照問題的輕重緩急明確整改時限。
三是解決突出問題。各站所、各村集中力量、時間和精力解決突出問題。對于容易解決的問題，盡快抓好整改落實(shí);對于難度較大、耗時較長才能解決的問題，列出整改時間表，積極創(chuàng)造條件，逐步予以解決。對于情況復(fù)雜涉及面廣的問題，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，上下互動、左右聯(lián)動，力爭形成合力加以解決。同時要采取適當(dāng)方式，在一定范圍內(nèi)公布整改落實(shí)措施，對重要事項(xiàng)作出公開承諾，自覺接受社會監(jiān)督。
(四)整改提高階段(2012年3月21日―5月25日)對自查自糾、民主評議和重點(diǎn)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，建檔歸類，逐條梳理，并從黨風(fēng)政風(fēng)的高度深刻剖析原因，集中力量加以解決。分類別、分層次、具體到部門和個人制定切實(shí)可行的整改措施，明確整改目標(biāo)和重點(diǎn)，確定整改時限及責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、承辦人，并采取適當(dāng)方式予以公布，公開作出整改承諾，接受黨員群眾監(jiān)督，確保整改措施落到實(shí)處。
文化進(jìn)校園活動合同篇三
20xx世界衛(wèi)生日宣傳活動方案篇1今年4月7日，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第六十二個世界衛(wèi)生日，今年世界衛(wèi)生日的主題是^v^抵御耐藥性：今天不采取行動，明天就無藥可用^v^，以提高公眾對防范病菌耐藥的認(rèn)識，制止抗生素耐藥性的傳播，應(yīng)對耐藥菌給人類健康帶來的威脅。根據(jù)^v^和省衛(wèi)生廳通知精神，為搞好世界衛(wèi)生日的宣傳活動，我院決定4月7-14日舉行世界衛(wèi)生日宣傳周活動，具體方案如下：
一、宣傳主題。
控制抗菌素耐藥性。
宣傳口號：
今天不采取行動，明天就無藥可用。
二、活動時間與地點(diǎn)。
(一)時間。
(二)地點(diǎn)。
醫(yī)院住院樓東側(cè)。
(三)活動方式。
活動的主要內(nèi)容是圍繞主題，采取健康教育板面宣傳、資深醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場義診咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳材料等活動形式。
三、任務(wù)安排。
1.組織宣傳板面。
設(shè)立健康教育宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2.設(shè)立咨詢點(diǎn)。
組織醫(yī)療義診咨詢服務(wù)。
3.發(fā)放宣傳品。制作印有健康教育知識的宣傳品，一并在宣傳咨詢點(diǎn)發(fā)放。
四、活動要求與注意事項(xiàng)。
各相關(guān)人員要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真組織，確保此項(xiàng)工作落實(shí)到位。并留有影像資料，健康教育項(xiàng)目責(zé)任人在活動結(jié)束后要及時撰寫工作總結(jié)，確保此項(xiàng)工作不走過場，真正為患者解決實(shí)際問題。
以20**年世界衛(wèi)生日“衛(wèi)生人力資源”和“通力合作，增進(jìn)健康”為主題，并結(jié)合今年衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，舉辦宣傳活動。采取部門合作，上下聯(lián)動，向群眾宣傳相關(guān)知識，引導(dǎo)社會和群體關(guān)注衛(wèi)生問題，提高社會群體參與衛(wèi)生工作的意識。
二、活動時間。
20**年4月7日為世界衛(wèi)生日，我市衛(wèi)生系統(tǒng)可在4日-9日期間開展20**年世界衛(wèi)生日宣傳活動。
三、活動內(nèi)容。
(一)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在世界衛(wèi)生日期間懸掛橫幅：20**年世界衛(wèi)生日主題——“通力合作，增進(jìn)健康”。
(二)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在4月4日-10日期間出一期以20**年世界衛(wèi)生日主題為中心的板報宣傳欄。
(三)4月4日-10日期間在江門日報、江門電臺、電視臺刊播公益廣告，宣傳相關(guān)標(biāo)語(由市健教所提供并與兩^v^系)。
(四)開展多種形式的宣傳活動。請各地結(jié)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生人力實(shí)際，圍繞“衛(wèi)生人力資源”主題，組織座談會或研討會等活動。同時，充分利用媒體進(jìn)行報道。
(五)以今年世界衛(wèi)生日為契機(jī)，做好本地衛(wèi)生人力資源工作。加強(qiáng)衛(wèi)生人力資源研究;加強(qiáng)衛(wèi)生人才培養(yǎng)和使用，并完善衛(wèi)生人力管理體制。鼓勵加大相關(guān)投入，擴(kuò)大籌資范圍，改進(jìn)籌資方式。
(六)開展專題宣傳活動：市衛(wèi)生局委托市健康教育所，組織市直醫(yī)療衛(wèi)生單位在4月7日舉行義診和宣傳咨詢活動(具體安排由市健康教育所另行通知)。各市、區(qū)衛(wèi)生局可根據(jù)實(shí)際，在此期間，舉辦咨詢、義診活動。
四、組織及保障。
各市、區(qū)衛(wèi)生局要積極爭取有關(guān)部門支持合作，共同做好宣傳活動工作的組織及協(xié)調(diào)，督促工作的實(shí)施。
五、工作評價。
各市、區(qū)衛(wèi)生局及市直醫(yī)療衛(wèi)生單位要及時總結(jié)活動效果，有好的經(jīng)驗(yàn)和做法可以書面或電子郵件形式報xx市健康教育所。
4月7日是世界衛(wèi)生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動，今年的主題為“城市化和健康”，強(qiáng)調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動來增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生健康意識，并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動。
二、活動時間。
20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，在7日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動。
三、活動參與人員全班教師和幼兒。
四、活動內(nèi)容。
(一)教師對本班幼兒進(jìn)行晨間檢查活動。并進(jìn)行衛(wèi)生消毒工作。
老師對教室、臥室進(jìn)行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進(jìn)行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運(yùn)動，以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進(jìn)行“世界衛(wèi)生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衛(wèi)生清潔活動，老師徹底清掃教室后，也引導(dǎo)孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛(wèi)生清潔活動之中。
(三)衛(wèi)生清潔活動之后，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育，教育幼兒做好個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強(qiáng)幼兒盥洗活動的教育，注重洗手環(huán)節(jié)，同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細(xì)，小手腕別忘記?！贝偈褂變吼B(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣鼓勵幼兒正確洗手講衛(wèi)生。
幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衛(wèi)生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進(jìn)行頒獎活動，將以此鼓勵幼兒講衛(wèi)生，不挑食，從而促進(jìn)幼兒健康成長。
通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
二)結(jié)合大班主題活動《從頭到腳》，進(jìn)行相應(yīng)的世界衛(wèi)生日宣傳教育活動。
文化進(jìn)校園活動合同篇四
為了切實(shí)做好質(zhì)量技術(shù)部的質(zhì)量安全工作，認(rèn)真落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制，加大隱患的排查和整改，防止質(zhì)量安全事故的發(fā)生，從最初組織生產(chǎn)開始，廠里一直嚴(yán)格遵照食品衛(wèi)生法的要求，步步為營，堅(jiān)實(shí)走好發(fā)展的每一步，在廠子的組建和發(fā)展過程中，得到了質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局東河區(qū)分局大量的無私幫助，廠子一直有著明確的方向和正確的道路。本廠的產(chǎn)品質(zhì)量一直很有保障，沒有出現(xiàn)過什么質(zhì)量事故。
廠里所用的主要原料有小麥粉、白砂糖、食用鹽、食品加工用酵母等，這些原料必須都是經(jīng)過正規(guī)的渠道，從取得生產(chǎn)許可證的廠家購進(jìn)，并附有出廠檢驗(yàn)報告，質(zhì)量要求很嚴(yán)格，必須符合家對該食品的衛(wèi)生要求，比如白糖適用于gb317的要求，小麥粉適用于gb1355的要求等等。廠里所用的食品添加劑主要是碳酸氫鈉，添加劑的購進(jìn)和適用都是嚴(yán)格按照gb2760的要求做的.
春節(jié)過后，按照包頭市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局東河分局，關(guān)于加強(qiáng)食品生產(chǎn)加工企業(yè)落實(shí)質(zhì)量安全主體責(zé)任的要求，我廠成立了安全管理小組，由法人張建忠任組長，組員由質(zhì)量負(fù)責(zé)人和質(zhì)量檢驗(yàn)人員,生產(chǎn)加工人員擔(dān)任，按照各自分工，對照【食品生產(chǎn)企業(yè)落實(shí)質(zhì)量安全主體責(zé)任情況自查表】，從企業(yè)資質(zhì)變化情況，采購進(jìn)貨查驗(yàn)落實(shí)情況，生產(chǎn)過程控制情況，食品出廠檢驗(yàn)情況，不合格產(chǎn)品管理情況，食品標(biāo)注標(biāo)示情況，食品銷售臺賬記錄情況等10個方面，逐條進(jìn)行自查。根據(jù)企業(yè)自查情況，企業(yè)自身感覺各方面做的尚可，基本符合質(zhì)檢部門的要求，對于稍有差次的，及時做了整改。現(xiàn)階段，企業(yè)基本能做到系統(tǒng)管理，按標(biāo)準(zhǔn)要求組織進(jìn)貨，生產(chǎn)和銷售。先將企業(yè)目前能達(dá)到的情況匯報如下：
一企業(yè)資質(zhì)變化情況：企業(yè)名稱為包頭市東河區(qū)香饃饃食品廠，廠址是包頭市東河區(qū)東鎮(zhèn)井坪三村，檢驗(yàn)方式為自行檢驗(yàn)，本廠證照齊全，經(jīng)營范圍是饃片、爆米花、油炸食品、鍋巴的生產(chǎn)及銷售。
二采購進(jìn)貨查驗(yàn)落實(shí)情況：本廠主要采購的原料為白砂糖、小麥粉、包裝袋、紙箱等。所有物品均從具有合法資格的企業(yè)購進(jìn)，購進(jìn)時索取了企業(yè)相關(guān)資質(zhì)證明。我廠生產(chǎn)的饃片使用的食品添加劑，嚴(yán)格遵照了gb1887的要求，并做了詳細(xì)的相應(yīng)記錄。食品添加劑還備有單獨(dú)的進(jìn)貨臺賬。
三生產(chǎn)過程控制情況：我廠每天安排專人對廠區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行打掃，保持廠區(qū)環(huán)境整潔干凈。定期對生產(chǎn)場所，設(shè)備，庫房進(jìn)行打掃，消毒。生產(chǎn)人員的個人衛(wèi)生，工作服帽的整潔情況，班班檢查，工作人員洗刷，更換工作服后，經(jīng)人員專用通道進(jìn)入生產(chǎn)車間。驗(yàn)收合格的原料從原料專用通道進(jìn)入生產(chǎn)設(shè)備。從原料到成品及成品庫均保持獨(dú)立空間，沒有交叉污染。
五不合格品的管理情況和不安全食品召回記錄情況：我們生產(chǎn)需要的各種原料均從合法，正規(guī)渠道購進(jìn)，并索取相關(guān)的證件。嚴(yán)格按照產(chǎn)品生產(chǎn)工藝及【食品衛(wèi)生法】的要求組織生產(chǎn)，未遇到購買不合格原料和出現(xiàn)生產(chǎn)不安全食品的情況。
六食品標(biāo)識標(biāo)注情況：我廠生產(chǎn)的各個單元產(chǎn)品的包裝上按照相關(guān)規(guī)定印有名稱，規(guī)格，凈含量，生產(chǎn)日期，產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號，以及生產(chǎn)者的名稱，地址，聯(lián)系方式，生產(chǎn)許可證編號和qs標(biāo)識以及使用的食品添加劑的名稱和產(chǎn)品的貯存方式和保質(zhì)期等相關(guān)信息。
七食品銷售臺賬記錄情況：我廠建立了食品的銷售臺賬，記錄了產(chǎn)品名稱，數(shù)量，生產(chǎn)日期，銷售日期，檢驗(yàn)合格證號，生產(chǎn)批號以及購貨者的相關(guān)信息，包括購貨者的名字，地址，銷售場所等。
八公司因沒有發(fā)生過重大的食品安全事故，沒有建立并制定食品安全事故處置方案，自收到文件后，正在逐步建立并制定食品安全事故處置方案，并定期檢查各項(xiàng)食品安全防范措施的情況。因公司基礎(chǔ)較薄弱，今后將適時進(jìn)行調(diào)整，是所生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量得到進(jìn)一步提升并是企業(yè)無重大食品安全事故發(fā)生，并在保證質(zhì)量安全的前提下生產(chǎn)出符合標(biāo)準(zhǔn)及法律法規(guī)規(guī)定的產(chǎn)品。
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文化進(jìn)校園活動合同篇五
甲方(建設(shè)單位)：
乙方(施工單位)：
依照《^v^合同法》、《電力法》、《電力供應(yīng)與使用條例》、《電力建設(shè)工程施工合同范本》以及有關(guān)法律、法規(guī)等規(guī)定，為了維護(hù)供用電的公共安全，保障電力系統(tǒng)安全、經(jīng)濟(jì)、可靠的供電，就的相關(guān)事宜，雙方本著平等互利、協(xié)商一致的原則，達(dá)成如下條款，供雙方信守。
一、工程概況。
1、工程名稱：
2、工程地點(diǎn)：
二、工程承包方式及內(nèi)容。
1、乙方承包方式：全包。
2、工程內(nèi)容：包括低壓總表1塊，安裝低壓線路至電纜分接箱至表箱電纜，安裝低壓戶表塑料表箱，分戶表塊。
三、工程工期。
1、工程時間：年月日之前完成全部工程內(nèi)容并檢測、驗(yàn)收合格且正常用電。
2、工程開工條件：乙方按照用電需求完成施工，要求在月日前完成交付工作。
3、如遇下列情況，工期相應(yīng)順延。
(1)、由甲方原因使乙方延誤工期，經(jīng)甲方現(xiàn)場代表同意后，工期順延。
(2)、由于氣候等不可抗拒因素造成的工期延遲。
(3)、如因特殊原因不能辦理工作許可手續(xù)，施工工期順延。
四、圖紙資料。
1、按照甲方委托乙方的設(shè)計(jì)以及圖紙要求施工。
2、甲方要求乙方嚴(yán)格按照建設(shè)工程施工合同執(zhí)行。
五、材料設(shè)備供應(yīng)。
材料、設(shè)備由乙方供應(yīng)。供應(yīng)方必須提供生產(chǎn)廠家設(shè)備說明書和產(chǎn)品合格證，如出現(xiàn)安全質(zhì)量問題，由乙方自行負(fù)責(zé)工程返工以及承擔(dān)施工的相關(guān)費(fèi)用。(具體詳見《合同技術(shù)參數(shù)》)。
六、工程質(zhì)量。
1、本工程嚴(yán)格按照甲方提供的具有設(shè)計(jì)資質(zhì)的設(shè)計(jì)圖紙或委托乙方設(shè)計(jì)并經(jīng)甲方認(rèn)可的要求進(jìn)行。
2、乙方的施工符合國家電力行業(yè)設(shè)計(jì)、安裝標(biāo)準(zhǔn)。
3、工程質(zhì)量：合格工程。
七、工程價款。
本工程總包價為人民幣萬元。(大寫：元整)。
八、工程費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)算方式。
文化進(jìn)校園活動合同篇六
為切實(shí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐體系實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見》、開展“廉潔文化進(jìn)校園”主題教育活動。
廉潔文化進(jìn)校園是校園文化的一部分，也是一個全新的課題，關(guān)鍵在于根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特征，創(chuàng)設(shè)形式多樣的教育載體，構(gòu)建豐富多彩的教育平臺，以生動活潑的內(nèi)容，入耳入目入心。半年來，我們在縣教育局的統(tǒng)一部署和相關(guān)部門的重視下，結(jié)合學(xué)校特色，積極探索，務(wù)實(shí)求真，以“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實(shí)與拓展中深化，形成序列，突出重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)，初見成效。
我們立足班級，面向全體，經(jīng)過半年的探索和實(shí)踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各班把廉潔誠信教育活動作為學(xué)校思想品德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育活動實(shí)施方案，進(jìn)一步強(qiáng)化校紀(jì)校規(guī)，把誠信等規(guī)范有機(jī)融入到各規(guī)章制度之中。
根據(jù)“三貼近”、“三結(jié)合”、“三統(tǒng)一”的原則，半年來，我校通過師德建設(shè)、學(xué)科滲透、主題活動等途徑在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師、全體教職員工和全體學(xué)生中間，扎扎實(shí)實(shí)開展“廉潔文化進(jìn)校園”主題活動的。
我校開展“廉潔文化進(jìn)校園”積極做到“四個點(diǎn)”：確定重點(diǎn)（學(xué)生基礎(chǔ)道德教學(xué)的起點(diǎn)）、找準(zhǔn)切入點(diǎn)（小學(xué)生的“自律守紀(jì)”、誠信與感恩）、把握目標(biāo)點(diǎn)（初步形成初步的價值觀和道德觀）和教育注意點(diǎn)（貼近孩子的現(xiàn)實(shí)生活）?！鞍盐杖w”：施教主體（教師）、教育主體（學(xué)生）和教育載體（環(huán)境、教材）?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動要做到“四會”：會唱“廉潔文化進(jìn)校園”的歌曲、會講“廉潔文化進(jìn)校園”的故事、會背“廉潔文化進(jìn)校園”的格言、會做“廉潔文化進(jìn)校園”的事情。
1、明確“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的重要性。
黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭是一項(xiàng)長期的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程，需要全黨全社會的積極參與、配合、支持。未成年人是傳承民族希望，擔(dān)負(fù)未來建設(shè)的后備軍，在他們當(dāng)中開展“清正廉潔”的教育，播灑“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的種子，不僅有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校當(dāng)下的育人目標(biāo)，也是為未來的廉潔社會的建設(shè)奠定思想與社會基礎(chǔ)，是奪取未來反腐斗爭主動權(quán)的重要舉措。
2、明確“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”首先是領(lǐng)導(dǎo)和教師的自我教育。
在“廉潔文化進(jìn)校園”的活動中，廣大教職員工教育教學(xué)的過程，同時也是受教育的過程，我們要求教師不但成為“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”活動的指導(dǎo)者，更要首先成為“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”活動的實(shí)踐者，我們提倡師生互動，共創(chuàng)廉潔。
3、對學(xué)生“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”進(jìn)行正確定位。
根據(jù)小學(xué)生的身心的特點(diǎn)，他們對善惡、是非、好壞的道德觀念正在形成過程之中。每個心智健全的小學(xué)生內(nèi)心深處都有一道天然的“防護(hù)墻”，是非對錯都會有自己的判斷。我們通過“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的.教育活動，可以有效地加固這道“防御墻”，使學(xué)生們對善惡、是非、好壞作出一個正確的判斷，這是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性教育工作。事實(shí)上從活動開展后學(xué)生的反響中已證實(shí)我們的判斷是正確的。有一段來自學(xué)生的話，非常具有代表性：“廉潔，聽起來似乎離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。是啊，我們只不過是正在求學(xué)的小學(xué)生，衣食用具全由父母供給，生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有自立，談廉潔早了點(diǎn)吧。
可是再看看生活的環(huán)境，周圍各種誘惑層出不窮，身邊父母有職有權(quán)的同學(xué)在周末被各種公車接來送去，電視上不時可以看到有官員因?yàn)楦鞣N各樣的不廉潔行為被黨紀(jì)國法懲處……自己身邊確確實(shí)實(shí)存在著許多不廉潔的人與事。而那些受到懲處的貪官們，他們是怎樣在貪與廉的思想斗爭中，公與私的內(nèi)心選擇中做出了錯誤的選擇呢？其實(shí)這是他們的思想意識出了問題，他們沒有樹立起‘以廉為榮，以貪為恥’的觀念。正確的思想意識不是一朝一夕可以成就的，這需要長期的積累，需要從小就接受傳統(tǒng)美德的教育，樹立崇廉尚潔的意識。如此看來，我們小學(xué)生談廉潔、講廉潔一點(diǎn)都不早，而是恰當(dāng)其時。所以，我們要意識到自己將要承擔(dān)的責(zé)任，從現(xiàn)在做起，樹立良好的思想意識，建起牢固的思想防線?！?BR> 4、統(tǒng)一以校園文化的形式對學(xué)生給以熏陶。
在所有的教育形式中，文化滲透的教育功效是最強(qiáng)的，它是一種“潤物細(xì)無聲”的怡養(yǎng)、滋潤的過程，也是能最有效地將教育理念內(nèi)化為情感認(rèn)知的手段。而學(xué)校教育的最大特點(diǎn)就是能使學(xué)生在特有的文化氛圍中接受熏陶和教育。因此，在“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的教育過程中，我們不能以生硬的說教形式來“灌”和“塞”，應(yīng)該以一種校園文化的形態(tài)對學(xué)生予以持續(xù)不斷的熏陶，從而將“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的因子根植在學(xué)生的意識中，內(nèi)化為一種思想素質(zhì)。
文化進(jìn)校園活動合同篇七
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局通知精神，為切實(shí)組織開展好第八個“全國安全教育月”活動，唱響“安全發(fā)展”主旋律，按照承德縣“安全生產(chǎn)月”活動安排，在全縣中、小學(xué)集中開展以“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”為主題的“安全文化”進(jìn)校園宣傳教育活動，強(qiáng)化全校師生安全意識，構(gòu)建安全文明和諧校園，就的我校具體做法總結(jié)如下。
學(xué)校利用校會、班會、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班隊(duì)活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本活動中。針對防火和交通安全工作，在學(xué)校統(tǒng)一布署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善、科學(xué)、合理的處理，避免了不必要的損失。
1、懸掛宣傳掛圖、標(biāo)語橫幅。在校內(nèi)醒目的樓前懸掛學(xué)生安全知識宣傳標(biāo)語橫幅。標(biāo)語橫幅的內(nèi)容為“安全第一，時刻牢記；安全思想，時刻樹立”。（6月10日）。
2、加強(qiáng)組織，廣泛宣傳，積極營造氛圍，充分利用廣播站、宣傳欄、墻報、黑板報、手抄報、國旗下講話等各種宣傳工具及發(fā)放宣傳單、致家長一封信等途徑宣傳安全教育有關(guān)知識，廣泛開展安全文化、安全知識、安全演練、心理健康知識等宣傳教育。（6月1日-6月30日）。
3、寓教于樂，積極主動開展好“六個一”的學(xué)生安全教育系列活動。
一是上一節(jié)安全教育課。（6月8日完成）。
二是發(fā)放一冊安全讀物。（6月12日完成）。
三是各班開展一次學(xué)生安全教育的主題班會。（6月15日完成）。
四是各班出一期有關(guān)安全教育的手抄報。（6月16日完成）。
五是舉辦一次主題征文比賽活動。（6月22日完成）。
六是舉辦一次安全展覽。（6月25日完成）。
4、組織師生舉行一次逃生演練（消防逃生演練、防汛逃生演練、地震逃生演練等內(nèi)容逃生演練活動）活動。演練真正做到了安全、有序、高效，確實(shí)提高廣大師生的自救、逃生能力。對學(xué)生進(jìn)行逃生自救教育（6月26日完成）。
總之，通過安全文化進(jìn)校園活動提高了師生的安全意識，取得了一定的效果，但也存在著一定的缺點(diǎn)，在今后的工作中更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，把學(xué)校的安全工作做的更好！
文化進(jìn)校園活動合同篇八
各市州(xx礦區(qū))衛(wèi)生計(jì)生委，委屬各單位，蘭州大學(xué)第一、二醫(yī)院，xx中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院:。
2017年4月7日是第67個世界衛(wèi)生日，世界衛(wèi)生組織將主題確定為“一起來聊聊抑郁癥”，旨在促使更多的抑郁癥患者尋求并獲得幫助。根據(jù)《國家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳關(guān)于組織開展2017年世界衛(wèi)生日宣傳活動的通知》(x衛(wèi)辦宣傳函〔2017〕x號)要求，現(xiàn)就為做好2017年世界衛(wèi)生日的主題宣傳活動，有關(guān)事宜通知如下：
一、活動時間。
2017年4月7日前后。
二、活動主題。
國家衛(wèi)生計(jì)生委確定的活動主題定為“共同面對抑郁，共促心理健康”。
三、核心信息。
1.抑郁癥是一種常見疾病，人人都有可能受抑郁癥困擾。
2.抑郁癥可導(dǎo)致精神痛苦、學(xué)習(xí)無效、工作拖延，甚至悲觀厭世。
3.如果情緒低落、興趣喪失、精力缺乏持續(xù)2周以上，應(yīng)及時就醫(yī)。
4.抑郁癥可治愈，但易復(fù)發(fā)，要在醫(yī)生指導(dǎo)下堅(jiān)持規(guī)范治療。
5.多交友、勤運(yùn)動、規(guī)律作息和飲食，可有效降低患抑郁癥的風(fēng)險。
四、活動要求。
文化進(jìn)校園活動合同篇九
圍繞教師層面，我們將廉潔文化建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，重思想教育，用制度約束。為此，全校教師作出了廉潔從教莊嚴(yán)承諾：
依法執(zhí)教，尚廉崇潔，不散布有悖于黨和國家方針政策的言論，不向?qū)W生推銷任何商品，不強(qiáng)制學(xué)生購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不擅立名目私自收費(fèi)。
敬業(yè)愛崗，關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生主動輔導(dǎo)，不以任何理由參與社會辦班、從事有償家教等違規(guī)活動。
以廉修身，恪守師德，不利用學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班、分班、編座位，或節(jié)假日、生日之機(jī)等，接受家長錢物，或向?qū)W生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學(xué)生家長禮品，不以教謀私。
以人為本，教書育人，不諷刺歧視學(xué)生，不隨意停課缺課，不體罰或變相體罰學(xué)生，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。
禮貌待人，尊重家長，不訓(xùn)斥指責(zé)學(xué)生家長，對家長來訪熱情接待，善于溝通，虛心聽取家長和社會人士的意見和建議。實(shí)行“漳河中學(xué)教師廉潔從教承諾”集中簽名，櫥窗公開，接受監(jiān)督。推行“師德失范”評優(yōu)一票否決制，提高廣大教職工廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的意識，形成清正廉明的校風(fēng)，奉獻(xiàn)廉潔的教風(fēng)，勤奮好學(xué)的班風(fēng)。
我們還在教師中開展“立足崗位爭奉獻(xiàn)、教書育人當(dāng)模范”為主題的師德教育活動，以此提高教師尊廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受學(xué)生和家長的監(jiān)督，從教為民、執(zhí)教廉潔，成為學(xué)生的楷模。堅(jiān)持把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，將廉潔從教的考核作為教師聘任、晉級、獎懲的依據(jù)之一，使廉政文化進(jìn)校園活動在教師層面上增強(qiáng)教育的廣泛性、針對性和有效性。
每年教師節(jié)前，我校都要評選“三優(yōu)”典型，表彰師德高尚、教學(xué)成績好、班級工作好、服務(wù)育人好的教職工，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的自覺性，把“身教、嚴(yán)教、樂教、愛教”作為學(xué)校教風(fēng)，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向新的高度。
文化進(jìn)校園活動合同篇十
為了培養(yǎng)幼兒對民間藝術(shù)的興趣，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。x月x日，x鎮(zhèn)x幼兒園開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，技能真經(jīng)入課堂”活動。
活動中，該園結(jié)合x的“活”教育思想，以培養(yǎng)“會生活”“會創(chuàng)造”的現(xiàn)代兒童為目標(biāo)，注重通過多種途徑讓傳統(tǒng)文化及技能在幼兒園展現(xiàn)新的“活力”。
由x奶奶給孩子們呈現(xiàn)了一節(jié)生動活潑的面塑活動，小朋友們學(xué)得津津有味、做得有模有樣，用手和簡單的工具，將面團(tuán)捏、搓、揉、掀，涂上食用色素，巧妙地塑造出栩栩如生的韓城花饃，孩子們親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力，領(lǐng)略到其集知識性、趣味性和可操作性于一體的綜合藝術(shù)。
x奶奶展示了“編織”手藝，她邊講解邊示范，小朋友們也聚精會神，跟著老師奶奶的節(jié)奏由淺入深地學(xué)了起來，分別從編法、織法、切入點(diǎn)等方面入手，從練習(xí)中充分感受到編織的效果，感受到民間編織的樂趣，興奮不已。同時還有的家長進(jìn)行了“繡鞋墊”“經(jīng)典書法”“韓城鑼鼓”“剪紙”“扎染”等“技能真經(jīng)”的傳承。
本次活動，民間藝人以“走教”方式，使孩子們體驗(yàn)到民間技能是一種生活文化也是一種經(jīng)驗(yàn)文化，在活動中體驗(yàn)認(rèn)知，在實(shí)踐中理解技藝要領(lǐng)，在內(nèi)心深處播種了工藝文化的種子，在實(shí)踐中加以傳承與發(fā)展，努力做到科學(xué)性、思想性和生動性的統(tǒng)一。
該園負(fù)責(zé)人表示，該園今后將一如既往從幼兒發(fā)展需求出發(fā)，大力挖掘民間藝術(shù)資源，讓民間藝人走進(jìn)課堂傳授技藝，地地道道、原汁原味，為孩子們打開一扇民間文化之窗。
文化進(jìn)校園活動合同篇十一
各區(qū)（市）衛(wèi)生計(jì)生局，委直有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位，棗礦集團(tuán)生活衛(wèi)生管理中心：
2017年4月7日是“世界衛(wèi)生日”，今年“世界衛(wèi)生日”的主題為“一起來聊聊抑郁癥”,旨在促使更多的抑郁癥患者尋求并獲得幫助。國家衛(wèi)計(jì)委根據(jù)我國抑郁癥識別率低、診斷率低、治療率低的現(xiàn)實(shí)，同時為貫徹落實(shí)年初中央綜治委等21個部委下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》精神，將今年我國“世界衛(wèi)生日”的宣傳主題確定為“共同面對抑郁共促心理健康”，要求各地圍繞宣傳主題,組織開展形式多樣的宣傳活動，提升社會各界對抑郁癥的了解和重視，倡導(dǎo)社會平等對待、關(guān)心關(guān)懷抑郁癥等精神疾病患者，指導(dǎo)群眾科學(xué)認(rèn)識心理行為問題和精神疾病，向廣大群眾普及心理健康知識，提高群眾對精神衛(wèi)生、心理健康服務(wù)的知曉率。為做好我市“世界衛(wèi)生日”主題宣傳活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。
一、活動主題。
共同面對抑郁共促心理健康。
二、活動內(nèi)容及要求。
（一）專題節(jié)目制作。
xx市精神衛(wèi)生中心與xx廣播電視臺“專家坐診”欄目合作，以“共同面對抑郁共促心理健康”為主題制作一期專題節(jié)目，普及心理衛(wèi)生知識。
（二）開展心理衛(wèi)生進(jìn)校園活動。
1、活動時間和地點(diǎn)：
4月6日（下午）xx學(xué)院。
4月7日（下午）xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2、參加人員：市精神衛(wèi)生中心心理咨詢、心理治療專家。
3、活動內(nèi)容：在學(xué)校廣場擺放宣傳板，發(fā)放宣傳單，宣傳有關(guān)抑郁、焦慮、睡眠障礙等方面精神衛(wèi)生知識，設(shè)置咨詢臺，解答同學(xué)們的提問；召集學(xué)校的心理老師、輔導(dǎo)員進(jìn)行座談，就經(jīng)常困擾學(xué)生的心理問題、心理需求等問題進(jìn)行交流；針對在校生經(jīng)常出現(xiàn)的心理問題進(jìn)行科普知識講座，并與學(xué)生互動交流；選派有經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師，走進(jìn)學(xué)校心理咨詢室，為有需求的同學(xué)進(jìn)行心理咨詢。
（三）集中宣傳活動。
市立醫(yī)院、北中醫(yī)xx醫(yī)院、市精神衛(wèi)生中心、市婦幼保健院、市疾病預(yù)防控制中心、市口腔醫(yī)院、棗礦集團(tuán)中心醫(yī)院、薛城區(qū)人民醫(yī)院、薛城區(qū)疾病預(yù)防控制中心、薛城區(qū)周營鎮(zhèn)精神病院等單位于4月7日上午9:00在薛城區(qū)臨山公園廣場（臨山路）開展集中宣傳并進(jìn)行義診活動。各單位均要設(shè)立宣傳咨詢站，張貼、懸掛宣傳標(biāo)語口號，發(fā)放宣傳材料，組織有關(guān)專家攜帶血壓計(jì)、血糖儀、聽診器等診查設(shè)備進(jìn)行咨詢、義診。宣傳咨詢站名稱統(tǒng)一為：xx單位“世界衛(wèi)生日”宣傳咨詢站，有關(guān)宣傳資料由市精神衛(wèi)生中心負(fù)責(zé)提供。
（四）陣地宣傳。
文化進(jìn)校園活動合同篇十二
眉首：(文頭，紅色反線以上部分)。
印制份數(shù)序號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識、發(fā)文字號、簽發(fā)人。
1.公文份數(shù)順序號7位數(shù)(版心左上角頂格第1行，機(jī)密、絕密件才標(biāo)注)。
2.密級和保密期限(秘密、機(jī)密、絕密*30年)。
秘密件指內(nèi)容涉及國家一般秘密，一旦泄露會使國家的安全和利益遭受一定損害的公文。
機(jī)密件指內(nèi)容涉及國家重要秘密，一旦泄露會使國家的安全和利益遭受嚴(yán)重?fù)p害的公文。
絕密件指內(nèi)容涉及國家核心秘密，一旦泄露會使國家的安全和利益遭受重大損害的公文。
3.緊急程度。
急件、特急;電報：特提、特急、加急、平急。
(3號黑體字，頂格標(biāo)識在版心右上角第1行，兩字間空1字;如同時標(biāo)識密級和緊急程度，密級在第1行，緊急程序在第2行)。
4.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(小標(biāo)宋體字，紅色)。
《xxx人民政府文件》——主要用于向上級機(jī)關(guān)報告工作，頒布行政規(guī)章，發(fā)布政府的決定或通知、印發(fā)重要會議紀(jì)要和政府領(lǐng)導(dǎo)講話，轉(zhuǎn)發(fā)上級或批轉(zhuǎn)下級重要文件等)。
《xxx人民政府》——主要用于印發(fā)函件及處理一般事項(xiàng)的通知、批復(fù)等下行文。
聯(lián)合行文(黨、政、軍、群)。
5.發(fā)文字號(發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識下空2行，用3號仿宋體字，居中排布。聯(lián)合行文只標(biāo)主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號)。
發(fā)文機(jī)關(guān)代字(渝府發(fā))——年份?2005?——序號。
6.簽發(fā)人。
只有上行文才標(biāo)注。平行排列于發(fā)文字號右側(cè)。發(fā)文字號居左空1字，簽發(fā)人姓名居右空1字。“簽發(fā)人”用3號仿宋字，后用3號楷體字標(biāo)識簽發(fā)人姓名。
二、主體(紅色反線下方，主題詞上方)。
標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件、發(fā)文機(jī)關(guān)、成文時間、印章、附注。
要求：切題、簡明、醒目、得體。
2.主送機(jī)關(guān)(左側(cè)頂格用3號仿宋體字標(biāo)識)。
全稱或規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。
注：公告、通告等屬周知性的公文，沒有主送單位。
3.公文正文：首頁必須顯示正文。
4.附件(正文下空1行左空2字，用3號仿宋體標(biāo)識)。
附件是正文內(nèi)容的組成部分，與公文正文一樣具有同等效力。
5.成文日期(行政機(jī)關(guān)公文用漢字，黨委系統(tǒng)用阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識;法規(guī)性公文的成文時間一般在標(biāo)題下方正中，并加一圓括號)
成文日期確定的原則：
(1)會議通過的決定、決議等以會議通過日期為準(zhǔn);
(2)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的，以簽發(fā)日期為準(zhǔn);
(3)聯(lián)合行文，以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)日期為準(zhǔn);
(4)法規(guī)性文件以文件批準(zhǔn)日期為準(zhǔn)。
6.公文生效標(biāo)識(右空4字)。
公文除會議紀(jì)要和以電報形式發(fā)出外，均要蓋印章。
行政機(jī)關(guān)單一機(jī)關(guān)制發(fā)的公文在落款處不署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，只標(biāo)識成文日期和蓋章。
聯(lián)合行文，上行文只蓋主辦機(jī)關(guān)的章;下行文各主辦機(jī)關(guān)均要蓋章。當(dāng)聯(lián)合行文需加蓋兩個印章時，應(yīng)將成文日期拉開，左右各空7字;主辦機(jī)關(guān)印章在前;兩個印章均壓成文日期，印章用紅色。只能采用同種加蓋印章方式，以保證印章排列整齊。兩印章間互不相交或相切，相距不超過3mm。當(dāng)聯(lián)合行文需加蓋3個以上印章時，為防止出現(xiàn)空白印章，應(yīng)將各發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(可用簡稱)按加蓋印章順序排列在相應(yīng)位置，并使印章加蓋或套印在其上。主辦機(jī)關(guān)印章在前，每排最多排3個印章，兩端不得超出版心;最后一排如余一個或兩個印章，均居中排布;印章之間互不相交或相切;在最后一排印章之下右空2字標(biāo)識成文時間。
當(dāng)印章下弧無文字時，采用下套方式，即僅以下弧壓在成文日期上;當(dāng)印章下弧有文字時，采用中套方式，即印章中心線壓在成文日期上。
7.附注(用3號仿宋體字，居左空2字加圓括號標(biāo)識在成文日期下一行)“請示”、作為上行文的“意見”、“函”需在此處標(biāo)明聯(lián)系人姓名、電話，用圓括號括入。
三、版記：
1.主題詞(用3號黑體字，居左頂格標(biāo)識;詞目用3號小標(biāo)宋體;詞目之間空1字)。
類別詞——類屬詞——文種。
例：某師范學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的意見。
教育院校學(xué)科建設(shè)意見。
除類別詞外，最多可選5個。
2.抄送機(jī)關(guān)(指主送機(jī)關(guān)外需要執(zhí)行或知曉公文的機(jī)關(guān))。
抄送機(jī)關(guān)間用逗號隔開，回行時與冒號后的抄送機(jī)關(guān)對齊;在最后一個抄送機(jī)關(guān)后標(biāo)句號。
市政府發(fā)文的抄送機(jī)關(guān)的排列次序：
黨委、人大、政協(xié)、紀(jì)委、法院、檢察院、警備區(qū)、人民團(tuán)體、有關(guān)部門、有關(guān)機(jī)關(guān)。
如抄送各^v^市委、市工商聯(lián)、各人民團(tuán)體應(yīng)排在最后，另起一行。
3.印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期
位于抄送機(jī)關(guān)之下(無抄送機(jī)關(guān)在主題詞之下)占l行位置;用3號仿宋體字。印發(fā)機(jī)關(guān)左空l字，印發(fā)日期右空1字。印發(fā)日期以公文付印的日期為準(zhǔn)，用阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識。
文化進(jìn)校園活動合同篇十三
中國傳統(tǒng)文化博大精深。讓學(xué)生們從小開始學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，有著諸多意義?，F(xiàn)在很多學(xué)生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理，因此，理直氣壯地而不是懷疑或者否定自己的傳統(tǒng)文化是我們的當(dāng)務(wù)之急，這事關(guān)下一代的學(xué)生們是否能夠重視和深知中華民族傳統(tǒng)文化的來龍去脈源遠(yuǎn)流長，記得祖宗，記得自己的出身。
加強(qiáng)對祖國下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情，現(xiàn)在的學(xué)生，對中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化也是一知半解，或者只是了解到冰山一角，隨著貨真價實(shí)的文化大師相繼去世，中國幾千年傳承的儒家思想就存在失傳的危險，因此，我們迫切需要搶救性的保護(hù)并讓下一代能夠繼續(xù)傳承。
特別是隨著改革開放政策的不斷深入，國外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時進(jìn)入中國并對中國傳統(tǒng)文化形成了強(qiáng)烈的沖擊，我們不反對國外先進(jìn)的文化理念，但應(yīng)該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊。中國傳統(tǒng)的價值觀念在相當(dāng)部分的人群中已經(jīng)蕩然無存，這也提醒我們中華傳統(tǒng)價值體系和價值觀念的修復(fù)已經(jīng)迫在眉睫。
為了加強(qiáng)校本課程實(shí)效性，確保開展的經(jīng)典誦讀活動有效地開展，學(xué)校成立校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作的落實(shí)。
1、我校要求保證每天不少于15分鐘的誦讀時間，為此特安排每周一、三、五下午2：00—2：15的時間為經(jīng)典誦讀時間。每節(jié)課前讓學(xué)生誦讀每周一詩或四句(一詩為必背古詩一首，四句為四句經(jīng)典古詩詞名句)。
2、為了營造一個更加和諧、濃厚的校園經(jīng)典誦讀氛圍，我們將每周五下午第一節(jié)課定為經(jīng)典誦讀課。在這節(jié)課上，各科任教師帶領(lǐng)學(xué)生在教室進(jìn)行經(jīng)典誦讀，講解指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。
3、堅(jiān)持開展德育常規(guī)系列活動。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格，根據(jù)年級特點(diǎn)，合理安排并扎實(shí)開展學(xué)校德育系列活動，形成德育培養(yǎng)體系。通過抓禮儀、促良好習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)活動，培養(yǎng)學(xué)生言行舉止彬彬有禮良好風(fēng)氣，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學(xué)生的一言一行中得到充分的展現(xiàn)。
總之，我們一定會在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為契機(jī)，以中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動為抓手，傳承中華文化，發(fā)揚(yáng)中華美德，一定會一步一個腳印地扎扎實(shí)實(shí)地走下去，讓中華傳統(tǒng)文化在我們花小扎根，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神一定會在我校蓬勃發(fā)展。
文化進(jìn)校園活動合同篇十四
加強(qiáng)家鄉(xiāng)文化教育是踐行社會主義核心價值觀的需要。進(jìn)行家鄉(xiāng)文化教育,有利于激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),進(jìn)而熱愛祖國的樸素情感，更有利于學(xué)生成人成才。為此，自教育局xx年12月18日轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等單位聯(lián)合起草的《關(guān)于印發(fā)開展家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園工作的意見》文件，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀家鄉(xiāng)文化，扎實(shí)做好培育和踐行社會主義核心價值觀工作，我校扎實(shí)開展縣情教育，培養(yǎng)學(xué)生知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的情感，現(xiàn)總結(jié)如下：
充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用我校扎實(shí)開展縣情教育課，以提高學(xué)生對家鄉(xiāng)的認(rèn)知度，增強(qiáng)自豪感、榮譽(yù)感和責(zé)任感。五年級做到課時、教材、教師、教案、活動與評價“五落實(shí)”。并確保在學(xué)年內(nèi)全書結(jié)課。其他年級將家鄉(xiāng)文化融入主題班會、團(tuán)課、隊(duì)課教育。
我校地處大樊各莊村，我校所轄三村（大樊各莊村、小樊各莊村及后白石院村）均在灤河岸邊。灤河，是我們的母親河，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚。我校利用這一地理環(huán)境優(yōu)勢，鼓勵、發(fā)動學(xué)生深入鄉(xiāng)村，走訪調(diào)查，搜集令我們自豪的家鄉(xiāng)文化的新亮點(diǎn)，感受母親河—灤河的歷史風(fēng)情，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。
（1）結(jié)合綜合實(shí)踐活動，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)文化魅力。
（1）將家鄉(xiāng)文化教育與繪畫特色教育相結(jié)合，重視校園整體文化布置。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
（2）號召學(xué)生在家長或長輩的幫助下挖掘整理老街區(qū)、老建筑、老手藝、
古村落等歷史文化資源。并互相交流，宣傳活動成果。
在傳承家鄉(xiāng)“三歌一影”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時，沒有“三歌一影”的藝人，只是借助影視資料，讓學(xué)生在潛移默化中感受到家鄉(xiāng)文化的洗禮和熏陶。
我校將注重家鄉(xiāng)文化教育與繪畫特色教育相結(jié)合，重視校園整體文化布置。堅(jiān)持開展美術(shù)社團(tuán)活動，繪畫作品傾向于家鄉(xiāng)文化背景，風(fēng)土人情等方面并懸掛在樓道中，讓廣大師生在欣賞學(xué)生作品的同時，受到家鄉(xiāng)文化的熏陶。
文化進(jìn)校園活動合同篇十五
加強(qiáng)家鄉(xiāng)文化教育是踐行社會主義核心價值觀的需要。進(jìn)行家鄉(xiāng)文化教育，有利于激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，進(jìn)而熱愛祖國的樸素情感，更有利于學(xué)生成人成才。為此，自教育局2015年12月18日轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等單位聯(lián)合起草的《關(guān)于印發(fā)開展家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園工作的意見》文件，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀家鄉(xiāng)文化，扎實(shí)做好培育和踐行社會主義核心價值觀工作，我校扎實(shí)開展縣情教育，培養(yǎng)學(xué)生知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的情感，現(xiàn)總結(jié)如下：
充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用我校扎實(shí)開展縣情教育課，以提高學(xué)生對家鄉(xiāng)的認(rèn)知度，增強(qiáng)自豪感、榮譽(yù)感和責(zé)任感。五年級做到課時、教材、教師、教案、活動與評價“五落實(shí)”。并確保在學(xué)年內(nèi)全書結(jié)課。其他年級將家鄉(xiāng)文化融入主題班會、團(tuán)課、隊(duì)課教育。
我校地處大樊各莊村，我校所轄三村（大樊各莊村、小樊各莊村及后白石院村）均在灤河岸邊。灤河，是我們的母親河，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚。我校利用這一地理環(huán)境優(yōu)勢，鼓勵、發(fā)動學(xué)生深入鄉(xiāng)村，走訪調(diào)查，搜集令我們自豪的家鄉(xiāng)文化的新亮點(diǎn)，感受母親河—灤河的歷史風(fēng)情，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。
（1）結(jié)合綜合實(shí)踐活動，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)文化魅力。
（1）將家鄉(xiāng)文化教育與繪畫特色教育相結(jié)合，重視校園整體文化布置。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
（2）號召學(xué)生在家長或長輩的幫助下挖掘整理老街區(qū)、老建筑、老手藝、
古村落等歷史文化資源。并互相交流，宣傳活動成果。
在傳承家鄉(xiāng)“三歌一影”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時，沒有“三歌一影”的藝人，只是借助影視資料，讓學(xué)生在潛移默化中感受到家鄉(xiāng)文化的洗禮和熏陶。
我校將注重家鄉(xiāng)文化教育與繪畫特色教育相結(jié)合，重視校園整體文化布置。堅(jiān)持開展美術(shù)社團(tuán)活動，繪畫作品傾向于家鄉(xiāng)文化背景，風(fēng)土人情等方面并懸掛在樓道中，讓廣大師生在欣賞學(xué)生作品的同時，受到家鄉(xiāng)文化的熏陶。
文化進(jìn)校園活動合同篇十六
出租方(甲方):。
主要負(fù)責(zé)人:。
地址:。
聯(lián)系電話:。
承租人(乙方):。
id號:。
地址:。
聯(lián)系電話:。
根據(jù)《中華人民共和國合同法》及其他相關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)雙方協(xié)商，就租賃房屋的培訓(xùn)教育事宜，達(dá)成如下協(xié)議:。
乙方租賃。
二、租賃期限。
從xxx年起。
三.租金。
本合同的租金按日支付，租金標(biāo)準(zhǔn)為。
四.保證金。
保證金是雙方約定的事項(xiàng)。自本合同簽訂之日起xx日內(nèi)，乙方(是/否)應(yīng)支付本合同約定租金總額xx%的保證金，作為履行合同和提供貨物及服務(wù)質(zhì)量的保證。如果乙方支付保證金，甲方將以當(dāng)年市場租金總額的xx%作為整個市場相應(yīng)的保證金，作為合同履行的擔(dān)保。
五甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1、依法制定治安、消防、衛(wèi)生、電力、營業(yè)時間等內(nèi)容的規(guī)章制度并負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。
2.協(xié)助各級行政機(jī)關(guān)對違反相關(guān)規(guī)定的乙方進(jìn)行監(jiān)督、教育和整改，直至單方面解除合同。
3.向乙方提供約定的場地、相關(guān)配套設(shè)施和運(yùn)營條件，以保證乙方的正常運(yùn)營..
4.除非另有明確約定，乙方不得干涉乙方的正常經(jīng)營活動..
六乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1.有權(quán)監(jiān)督甲方履行合同約定的義務(wù)。
2、應(yīng)具有合法的經(jīng)營資格，并按照工商行政管理部門批準(zhǔn)的經(jīng)營范圍亮證經(jīng)營。
3.經(jīng)營活動應(yīng)當(dāng)按照約定的目的進(jìn)行，自覺遵守甲方依法制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和購票、領(lǐng)證制度，服從甲方的監(jiān)督管理。
4.按期支付租金，承擔(dān)運(yùn)營產(chǎn)生的一切稅費(fèi)。
5.市場上的所有設(shè)施都應(yīng)該得到合理的照顧和使用。如需變更，甲方應(yīng)取得甲方同意，造成的任何損壞也應(yīng)負(fù)責(zé)修復(fù)或賠償。
6、應(yīng)按照各級行政主管部門的規(guī)定，本著公平、合理、誠實(shí)信用的原則，不得損害國家利益和其他經(jīng)營者、消費(fèi)者的合法權(quán)益，并承擔(dān)非法經(jīng)營造成的一切后果。
7.如將該房屋轉(zhuǎn)讓給第三方或與其他承租人交換，應(yīng)先征得甲方書面同意，并按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，營業(yè)執(zhí)照不得出租、轉(zhuǎn)讓、出借或出售。
8.甲方應(yīng)提供甲方要求的本人或企業(yè)的備案材料..
9.在建筑立面和建筑內(nèi)部非乙方租賃房屋內(nèi)發(fā)布廣告的權(quán)利歸甲方所有，未經(jīng)甲方同意，乙方不得以任何形式發(fā)布廣告。
七.合同中止。
乙方有下列情形之一的，甲方有權(quán)解除合同，乙方應(yīng)支付違約金:。
1、不具備合法經(jīng)營資格，包括非法經(jīng)營被有關(guān)行政部門吊銷或收回營業(yè)執(zhí)照。
2.未按約定用途使用網(wǎng)站，經(jīng)甲方書面通知次仍未改正的。
3、利用網(wǎng)站加工銷售假冒偽劣商品。
4.進(jìn)行其他違法活動或者被新聞媒體曝光，造成不良影響的。
5.擅自將房屋轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)讓或出借給第三方，或與其他承租人交換房屋。
6xx天未交租金。
7.違反融資融券協(xié)議的相關(guān)規(guī)定。
8.未經(jīng)甲方同意，連續(xù)日未開展經(jīng)營活動的.
9.乙方違反甲方依法制定的規(guī)章制度，情節(jié)嚴(yán)重或拒不服從甲方管理的。
甲方或乙方因自身原因需要提前解除合同的，應(yīng)書面通知對方，經(jīng)協(xié)商一致后辦理解除租賃手續(xù)，并按xx的標(biāo)準(zhǔn)向?qū)Ψ街Ц哆`約金。如因甲方自身原因提前終止合同，除按約定支付違約金外，還應(yīng)減少相應(yīng)的租金，并退還押金及利息。
八.違約責(zé)任。
1.甲方未按約定提供水、電等市場場所或經(jīng)營設(shè)施，導(dǎo)致乙方無法正常經(jīng)營的，相應(yīng)租金予以降低。乙方有權(quán)要求甲方繼續(xù)履行或終止合同，并要求甲方賠償相應(yīng)的損失。
2.如甲方未按約定投保，導(dǎo)致乙方相應(yīng)損失未得到賠償，甲方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
3.如乙方未按約定支付租金，則乙方應(yīng)按日向甲方支付逾期租金的____%的違約金。
九.免責(zé)條款。
如因不可抗力或其他非雙方原因?qū)е聢龅夭贿m合使用或租賃，甲方應(yīng)降低相應(yīng)租金。場地?zé)o法恢復(fù)的，本合同自動解除，押金及利息返還。雙方均不承擔(dān)違約責(zé)任。
x.租約續(xù)期。
本合同續(xù)簽采用以下第種方式:。
1.租賃期滿后，乙方如需續(xù)租，應(yīng)提前天書面通知甲方xxx甲方應(yīng)在租賃期滿前書面答復(fù)是否同意續(xù)租。如甲方同意續(xù)租，雙方應(yīng)重新簽訂租賃合同。如甲方未在租賃期滿前給予書面答復(fù)，則視為甲方同意續(xù)簽租賃期限，租賃期限不確定，租金標(biāo)準(zhǔn)與本合同相同。
2.租賃期限屆滿，乙方未違約的，在同等條件下，有優(yōu)先租賃該房屋的權(quán)利。如乙方無意續(xù)簽租賃期限，應(yīng)在租賃期限屆滿前xxx日內(nèi)書面通知甲方；如乙方違約，甲方應(yīng)決定是否續(xù)租。
xi。歸還租賃房屋。
如因解除或其他原因?qū)е伦赓U期滿未續(xù)租或提前終止合同，乙方應(yīng)在租賃期滿或終止后xx天內(nèi)，將甲方提供的租賃房屋及配套設(shè)施以良好、合適的租賃狀態(tài)返還給甲方。如乙方未按約定歸還，甲方有權(quán)采取必要措施予以追回，由此造成的損失由乙方承擔(dān)..
十二.爭議解決方法。
本合同項(xiàng)下發(fā)生的任何爭議，雙方應(yīng)通過協(xié)商或相關(guān)部門調(diào)解解決。協(xié)商或者調(diào)解不成的，依法向xx人民法院提起訴訟。
十三.其他人。
如租賃期內(nèi)房屋所有權(quán)發(fā)生變化，本合同的效力不受影響。
十四.本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方(簽字蓋章):。
簽署日期:
文化進(jìn)校園活動合同篇十七
為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育，xx小學(xué)少先隊(duì)組織開展了“傳承孝道”主題教育活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟孝道，以積極向上的道德風(fēng)貌促進(jìn)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)孩子高尚情操，活動受到了社會各界的廣泛關(guān)注和好評?，F(xiàn)將我校本學(xué)期“傳承孝道”主題實(shí)踐活動開展情況總結(jié)如下：
百善“孝”為先，孝為德之本。孝敬父母，尊長敬老，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而“癡心父母古來多，孝順兒孫見多少？”現(xiàn)今獨(dú)生子女多，從小嬌生慣養(yǎng)，不敬父母，把年老的父母視為累贅，甚至辱罵、毆打、虐待、不善待老人。孝道觀念之所以在年輕一代心中淡薄，關(guān)鍵是在道德教育上的放松。所以我們今天要恢復(fù)“孝”在人倫道德規(guī)范體系中的重要地位，有必要加強(qiáng)對師生的孝道文化教育。我校從上學(xué)年開始，精心組織，開展有針對性的以“孝行教育”為特色的德育系列活動。
教師們把古今中外孝敬父母的故事、身邊的典型事例融入孝行教育活動中，喚醒孩子們的意識，催萌孝心，進(jìn)而把愛父母愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終實(shí)現(xiàn)思想道德的升華。
1、以孝道文化環(huán)境建設(shè)影響人。
進(jìn)入校園，孝道文化氛圍撲面而來。一樓大廳墻上有《弟子規(guī)》宣傳欄；二樓走廊以“孝文化”為主題的文化墻，主要內(nèi)容為：“頌讀經(jīng)典，崇尚孝道”、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀，弘揚(yáng)孝道”、“孝敬長輩，踐行孝道”等內(nèi)容，吸引了許多同學(xué)駐足觀看；教學(xué)樓內(nèi)孝的名言警句隨處可見；每周二，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開辟的《百善孝為先》專欄全方位地進(jìn)行孝文化教育。教室里的班級文化也是圍繞孝道教育主題定期更換。孝道教育與深厚的孝道氛圍結(jié)合起來，每一面墻壁都說話，每一個角落都育人，學(xué)生時刻都受到孝道的.浸潤。為了更好的讓孝道文化深入每個人的心里，學(xué)校對陽光體育大課間進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新，精心編排了經(jīng)典孝道古詩韻律操，讓學(xué)生在音樂聲中邊做健身動作，邊按一定的節(jié)奏誦讀孝道古詩名篇。
2、以課堂情景教學(xué)為陣地教育人。
學(xué)校將孝道文化教育融合到多門學(xué)科中，更是利用班隊(duì)活動課、少先隊(duì)活動課等形式進(jìn)行，增進(jìn)對孝敬知識的了解。組織學(xué)生觀看《永遠(yuǎn)的豐碑》《感動中國的十大人物》等感恩影片；傳唱《我的好媽媽》、《感恩的心》等感恩歌曲。在讀書課上《弟子規(guī)》《千字文》《增廣賢文》作為重點(diǎn)內(nèi)容讓學(xué)生進(jìn)行誦讀，教師進(jìn)行講解，教育學(xué)生從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師生、友愛他人。
3、對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育。
我們學(xué)校屬于東部山區(qū)，經(jīng)濟(jì)比較落后，貧困生多，留守兒童居多，這些學(xué)生缺乏家庭溫暖與教育，生活隨意，學(xué)校要擔(dān)負(fù)起“雙重”責(zé)任，并要通過孝道文化教育，喚起留守兒童的一顆孝心。學(xué)校倡導(dǎo)小學(xué)生在家孝敬爺爺奶奶，并與父母通信，孩子對父母的艱辛勞動表示感謝，父母指導(dǎo)孩子誠信做人、努力學(xué)習(xí)。
4、以孝道教育實(shí)踐活動鍛煉人。
一直以來，學(xué)校孝道教育實(shí)踐活動非常豐富：如20xx年3月舉行了“學(xué)會感恩—回報真情”征文比賽活動，所有參評作品都在紅領(lǐng)巾廣播站《百善孝為先》欄目播誦；3月20日舉行了“大愛無聲—感恩永恒”手抄報比賽活動；4月2日組織各班開展“感恩在心—快樂成長”主題班會活動；4月10日舉行“孝在心中—愛在延伸”社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生到敬老院慰問孤寡老人；5月13日舉行了“孝滿天下—讓愛回家”故事（一二年級）、演講（三——六年級）比賽活動。11月舉行五個一活動，要求學(xué)生做到“五個一”：給父母端一杯茶，給父母說一句感謝的話，給父母洗一次腳，幫父母做一次家務(wù)，陪長輩聊一次天。這些活動的開展培養(yǎng)了青少年“奉獻(xiàn)愛心、尊老敬老、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”的美好情操；學(xué)生學(xué)會了對幫助過自己的人心存感激，再用實(shí)際行動表達(dá)自己的感恩之情，促使孝德文化的內(nèi)涵深入到每一位學(xué)生的內(nèi)心。
5、以中國傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日為載體，開展孝道文化教育。
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特的精神價值觀。學(xué)校抓住每個特殊節(jié)日的契機(jī)，精心組織學(xué)生開展孝道活動。我們將利用三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)等有紀(jì)念意義的節(jié)日，開展向父母長輩談心解憂愁、做好事分擔(dān)家務(wù)、進(jìn)行節(jié)日問候、與父母同慶生日、向長輩贈送小禮物等活動，體現(xiàn)子女對父母的尊重之情。結(jié)合“老人節(jié)”和節(jié)假日定期組織學(xué)生到敬老院，開展送溫暖、送祝?；顒?。教師節(jié)到了，學(xué)校號召學(xué)生為老師做一張教師節(jié)卡片，表示對老師的敬意。同學(xué)們動起小手，細(xì)心地為老師們制作賀卡，并寫上自己最想和老師說的話，表達(dá)濃濃的尊師、愛師之情。同學(xué)們利用課余時間，將廢舊包裝盒、卡紙、膠帶等材料適當(dāng)剪裁，用各種漂亮的色彩進(jìn)行裝點(diǎn)。他們用稚嫩的小手、無邪的童心，在賀卡上寫下了對老師最深的祝福?！袄蠋熌量嗔?！”，“祝老師節(jié)日快樂！”一句句感人肺腑的話，通過學(xué)生的小手寫進(jìn)老師們的心里。
許多孩子膚淺地以為“盡孝道”似乎應(yīng)該是長大以后的事情，他們感性地以為孝敬父母就是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活。殊不知，孝順父母，應(yīng)該從小時候做起，從小事情做起；“盡孝道”不光是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活，更重要的是從心理上、精神上關(guān)愛父母。我校組織全體隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的活動方案，推出了孝言行動（即：“進(jìn)門忙問候”、“出門打招呼”、“睡前道晚安”、“分別說再見”“謝謝爸爸媽媽”等）、禮讓孝舉（看電視讓頻道、就餐讓座位、吃菜讓佳肴等）、回家三個一（一句問候話、一杯茶、一件家務(wù)事）、假期三件事（送父母一件小禮物、幫父母當(dāng)一天家、寫一篇孝敬內(nèi)容的日記）孝心活動，從“孝行”抓品行，以“孝心”培養(yǎng)責(zé)任心。
自開展孝行教育以來，“孝敬、誠信、關(guān)愛”成為我校的主旋律。老師教得更有勁了，學(xué)生學(xué)得也更專心了。六年級一名女生在作文中深情講述：“我現(xiàn)在回到家，不再和弟弟打鬧，也放棄了上網(wǎng)打游戲，總給父母倒杯水、收拾碗筷。每天一大早起來掃地、擦桌子，我體會到媽媽真的很辛苦！我一定要加倍學(xué)習(xí)，不要讓父母再為我操心了?！睂W(xué)生們的話很樸實(shí)，但從中能看出學(xué)校開展的“孝行教育”對他們的積極影響。這種積極性可能會影響他們整個的一生。通過“傳承孝道”主題實(shí)踐活動的開展，學(xué)生的思想品質(zhì)有了很大的提高，同時也促進(jìn)了家庭關(guān)系的和諧。傳承孝道工作不是一朝一夕一蹴而就的，是長期的，也是艱巨的，但我們會勇往直前，堅(jiān)持到底，我們有信心讓中華民族這一傳統(tǒng)美德在大甸子小學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。
文化進(jìn)校園活動合同篇十八
清河實(shí)驗(yàn)中學(xué)中國傳統(tǒng)文化博大精深，中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長。讓學(xué)生們從小開始學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，有著重要的深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)在很多學(xué)生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理，因此，理直氣壯地而不是懷疑或者否定自己的傳統(tǒng)文化是我們的當(dāng)務(wù)之急，這事關(guān)系到下一代的學(xué)生們是否能夠重視和深知中華民族傳統(tǒng)文化的來龍去脈源遠(yuǎn)流長，加強(qiáng)對祖國下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情，中國幾千年傳承的儒家思想就存在失傳的危險，因此，我們迫切需要搶救性的保護(hù)并讓下一代能夠繼續(xù)傳承。特別是隨著改革開放政策的不斷深入，國外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時進(jìn)入中國并對中國傳統(tǒng)文化形成了強(qiáng)烈的沖擊，我們不反對國外先進(jìn)的文化理念，但應(yīng)該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊。中國傳統(tǒng)的價值觀念在相當(dāng)部分的人群中已經(jīng)蕩然無存，這也提醒我們中華傳統(tǒng)價值體系和價值觀念的`修復(fù)已經(jīng)迫在眉睫。
自“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動啟動以來，清河實(shí)驗(yàn)中學(xué)全校上下根據(jù)制定的活動方案，轟轟烈烈的開展了一系列學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的準(zhǔn)備和做法。
1、為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的實(shí)效性，確保開展的傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動有效地開展，學(xué)校成立校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作的落實(shí)。
3、為了營造一個更加和諧、濃厚的校園傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀氛圍，我們在七、八年寫作課定為經(jīng)典誦讀課。在這節(jié)課上，專職科任教師帶領(lǐng)學(xué)生在閱覽室進(jìn)行經(jīng)典誦讀，講解指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。
4、堅(jiān)持開展德育常規(guī)系列活動。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格，根據(jù)年級特點(diǎn)，合理安排并扎實(shí)開展學(xué)校德育系列活動，形成德育培養(yǎng)體系。通過抓禮儀、促良好習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)活動，培養(yǎng)學(xué)生言行舉止彬彬有禮良好風(fēng)氣，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學(xué)生的一言一行中得到充分的展現(xiàn)。
5、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。我校充分利用校園廣播站、宣傳欄以及每班教室后面的宣傳墻進(jìn)行宣傳，每天下午第一節(jié)課前利用5分鐘進(jìn)行紅色歌曲激情歌唱，增加傳統(tǒng)文化教育氣氛。
6、在每個班級設(shè)立圖書角，有獨(dú)立的閱讀書柜。學(xué)生利用課余時間進(jìn)行閱讀傳統(tǒng)文化書籍，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育。
7、學(xué)校為每一名同學(xué)發(fā)放本《道德日記》，每一名學(xué)生都積極撰寫道德日記，凈化自己的心靈，班主任老師定期檢查，政教處定期評比優(yōu)秀道德日記。
8、學(xué)校每學(xué)期每月有計(jì)劃的利用班會時間安排一次《傳統(tǒng)文化教育》案例的視頻進(jìn)行全校播放（全校每班都有多媒體），使學(xué)生通過鮮明的案例得到傳統(tǒng)文化的熏陶和教育。
文化乃立校之本，我們一定要堅(jiān)定不移地把傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動繼續(xù)開展下去，讓傳統(tǒng)文化更好的走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和生活，為把我校打造成為鐵嶺市名校而服務(wù)！
總之，我們在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為契機(jī)，以中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動為抓手，傳承中華文化，發(fā)揚(yáng)中華美德，一定會一步一個腳印地扎扎實(shí)實(shí)地走下去，讓中華傳統(tǒng)文化在我們花小扎根，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神一定會在我校蓬勃發(fā)展。
文化進(jìn)校園活動合同篇一
4月7日是世界衛(wèi)生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動，幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動來增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生健康意識，并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動。
二、活動時間。
20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，在7日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動。
三、活動參與人員。
全班教師和幼兒。
四、活動內(nèi)容。
(一)教師對本班幼兒進(jìn)行晨間檢查活動。并進(jìn)行衛(wèi)生消毒工作。
老師對教室、臥室進(jìn)行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進(jìn)行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運(yùn)動，以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進(jìn)行“世界衛(wèi)生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衛(wèi)生清潔活動，老師徹底清掃教室后，也引導(dǎo)孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛(wèi)生清潔活動之中。
(三)衛(wèi)生清潔活動之后，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育，教育幼兒做好個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強(qiáng)幼兒盥洗活動的教育，注重洗手環(huán)節(jié)，同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細(xì)，小手腕別忘記?！贝偈褂變吼B(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣鼓勵幼兒正確洗手講衛(wèi)生。
幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衛(wèi)生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進(jìn)行頒獎活動，將以此鼓勵幼兒講衛(wèi)生，不挑食，從而促進(jìn)幼兒健康成長。
通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
(二)結(jié)合大班主題活動《從頭到腳》，進(jìn)行相應(yīng)的世界衛(wèi)生日宣傳教育活動。
1、多吃健康食品不吃垃圾食品。
文化進(jìn)校園活動合同篇二
關(guān)于印發(fā)《xx鎮(zhèn)開展進(jìn)一步營造清廉高效服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境活動實(shí)施方案》的通知。
xx鎮(zhèn)開展進(jìn)一步營造清廉高效服務(wù)優(yōu)良的。
政務(wù)環(huán)境活動實(shí)施方案。
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力，營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境，加快推進(jìn)xx鎮(zhèn)新一輪跨越式發(fā)展，根據(jù)《xx市開展進(jìn)一步營造勤廉高效服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境活動實(shí)施方案》的要求，現(xiàn)就在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展進(jìn)一步營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境活動制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高行政效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主題，以提高居民群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，以風(fēng)清氣正為工作追求，以提高人民群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)。著力破除束縛發(fā)展的思想觀念，著力創(chuàng)新推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，著力解決干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，著力解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重點(diǎn)問題。全面加強(qiáng)干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，強(qiáng)化發(fā)展意識、憂患意識、群眾意識、責(zé)任意識，努力營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境，推動xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會的新一輪跨越式發(fā)展。
二、主要任務(wù)。
(一)完善服務(wù)中心功能，強(qiáng)化政務(wù)服務(wù)水平。
1.加快民生服務(wù)中心規(guī)范化建設(shè)步伐，按照事項(xiàng)集中和人員集中的要求，實(shí)現(xiàn)事項(xiàng)進(jìn)駐到位和人員進(jìn)駐到位。大力推進(jìn)“集中辦公”和“一站式辦公”，切實(shí)履行基層政務(wù)服務(wù)工作職責(zé)，提高現(xiàn)場辦理能力。
2.進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險辦理，專人專職負(fù)責(zé)，將與人民群眾密切服務(wù)事項(xiàng)，按照便于工作、加強(qiáng)服務(wù)的原則，盡可能集中辦理，真正實(shí)現(xiàn)“一個窗口受理、一條龍服務(wù)”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)群眾辦事的便捷性。
3.按照明確救助對象，規(guī)范救助程序，提高救助水平的思路，認(rèn)真貫徹執(zhí)行以新型農(nóng)村合作醫(yī)療救助為基礎(chǔ)，民政困難群眾醫(yī)療救助、慈善大病救助為補(bǔ)充的醫(yī)療救助體系，擴(kuò)大醫(yī)療救助覆蓋面，確保困難群眾有病能夠及時得到醫(yī)治。
4.認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)國土、規(guī)劃管理、村鎮(zhèn)建設(shè)的方針政策和法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃，加強(qiáng)土地資源的監(jiān)督和管理。認(rèn)真做好危舊房屋改造工程、塞上農(nóng)民新居工程、房屋拆遷工程等的管理和指導(dǎo)工作，以服務(wù)為宗旨，搞好土地統(tǒng)征及協(xié)調(diào)工作。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)計(jì)生目標(biāo)管理責(zé)任制。加大對人口計(jì)生工作新政策、新規(guī)定的學(xué)習(xí)力度，提高管理和計(jì)生工作能力，做到工作有人抓、大事小事有人管，使計(jì)生服務(wù)工作能真正讓村民滿意。
6.堅(jiān)持依法行政，使各項(xiàng)行政管理工作更加規(guī)范化、制度化、程序化。公正、公開、公平的維護(hù)好社會公平和群眾的合法權(quán)益。
(二)深化政務(wù)公開，推進(jìn)“陽光政務(wù)”
1、大力推進(jìn)政府信息公開。及時主動向社會公開信息。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《政府信息公開條例》，完善政府信息公開事項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范公開形式，拓寬公開途徑，全面、及時、準(zhǔn)確、規(guī)范地公開人民群眾普遍關(guān)心、涉及群眾切身利益的全部依法應(yīng)當(dāng)公開的政府信息，以及人、財、物管理等容易滋生腐敗的重點(diǎn)部位，切實(shí)做到從受理到提供的無縫銜接、方便快捷，表彰人民群眾依法申請獲取與自身有關(guān)的政府信息的權(quán)利。
2、深入推進(jìn)重大決策公開。做好重大政策措施、重點(diǎn)工程項(xiàng)目等重大決策要廣泛、公開征求意見，堅(jiān)持“沒有調(diào)查研究不決策、沒有征求意見不決策、沒有集體討論不決策、不符合法律法規(guī)不決策”，進(jìn)一步推進(jìn)依法決策、科學(xué)決策、民主決策水平。
(三)強(qiáng)化目標(biāo)管理，提升效能建設(shè)。
1、將全鎮(zhèn)各部門、站所、各村黨(總支)支部、村(居)民委員會、村民監(jiān)督委員會的各項(xiàng)工作，全部納入政府效能建設(shè)的范圍，統(tǒng)一接受人民群眾、服務(wù)對象的監(jiān)督評議，接受上級機(jī)關(guān)、主管部門、有管理權(quán)單位的監(jiān)督檢查和考評工作。
2、強(qiáng)化激勵約束機(jī)制，進(jìn)一步完善績效考核體系。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，切實(shí)執(zhí)行《xx市機(jī)關(guān)效能目標(biāo)考核辦法》，及時將一些重要指標(biāo)納入考核體系。認(rèn)真落實(shí)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)決制止行政不作為、亂作為、慢作為以及嚴(yán)重危害群眾利益的行為。
3、加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部、各村干部作風(fēng)建設(shè)。切實(shí)執(zhí)行全縣各項(xiàng)管理制度和規(guī)定。以“問責(zé)”為抓手，切實(shí)治理“庸懶散慢滿”等突出問題。特別是要加大對鎮(zhèn)村干部存在能力、業(yè)績平庸，思想工作消極、懶惰、推諉扯皮，紀(jì)律作風(fēng)渙散、人浮于事，工作軟弱、不作為、亂作為等問題的治理，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部和工作人員能力、作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變服務(wù)發(fā)展理念，不斷提高服務(wù)意識和服務(wù)水平，營造勤廉、高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境。
三、實(shí)施步驟。
(一)動員部署階段(12月1日―12月10日)一是成立工作機(jī)構(gòu)。按照全鎮(zhèn)開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動有關(guān)要求，成立xx鎮(zhèn)進(jìn)一步營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)。
二是制定實(shí)施方案。根據(jù)全鎮(zhèn)部署和要求，各村、各站所結(jié)合各自工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作方案，全力抓好工作落實(shí)。
三是全面動員部署。要在各村、各站所召開會議，對活動進(jìn)行安排部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，迅速掀起開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動的高潮。
(二)自查自糾階段(月11日―1月20日)。
一是廣泛征求各方意見。各村、各站所通過公開舉報電話、組織群眾評議、召開座談會、發(fā)放征求意見表等方式，廣泛征求服務(wù)對象的意見建議，深入查找迫切需要解決的問題。
二是扎實(shí)開展自查活動。通過開展自查活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全局觀念、強(qiáng)化責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平。
三是認(rèn)真撰寫自查報告。根據(jù)征求到的意見和查找出的問題，認(rèn)真撰寫自查自糾報告，查找問題、分析原因，并制定出切實(shí)可行的整改方案。
(三)重點(diǎn)檢查階段(201月21日—3月20日)一是開展專項(xiàng)檢查。鎮(zhèn)政府組織各站所開展政務(wù)公開情況大檢查。把明查暗訪作為查找問題、促進(jìn)整改的重要手段，對基層反映強(qiáng)烈和機(jī)關(guān)普遍存在的問題，尤其是窗口單位和服務(wù)行業(yè)的問題，開展明查暗訪，并進(jìn)行曝光。
二是制定整改措施。各站所對檢查出來的重點(diǎn)問題，進(jìn)行全面分析和歸類梳理，圍繞繼續(xù)解放思想、強(qiáng)化宗旨意識、增強(qiáng)履職能力、改進(jìn)工作作風(fēng)等內(nèi)容，以優(yōu)化政務(wù)環(huán)境為重點(diǎn)，制定有特色、有效率能夠解決突出問題的整改落實(shí)措施。繼續(xù)建立健全整改臺賬，按照問題的輕重緩急明確整改時限。
三是解決突出問題。各站所、各村集中力量、時間和精力解決突出問題。對于容易解決的問題，盡快抓好整改落實(shí);對于難度較大、耗時較長才能解決的問題，列出整改時間表，積極創(chuàng)造條件，逐步予以解決。對于情況復(fù)雜涉及面廣的問題，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，上下互動、左右聯(lián)動，力爭形成合力加以解決。同時要采取適當(dāng)方式，在一定范圍內(nèi)公布整改落實(shí)措施，對重要事項(xiàng)作出公開承諾，自覺接受社會監(jiān)督。
(四)整改提高階段(2012年3月21日―5月25日)對自查自糾、民主評議和重點(diǎn)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，建檔歸類，逐條梳理，并從黨風(fēng)政風(fēng)的高度深刻剖析原因，集中力量加以解決。分類別、分層次、具體到部門和個人制定切實(shí)可行的整改措施，明確整改目標(biāo)和重點(diǎn)，確定整改時限及責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、承辦人，并采取適當(dāng)方式予以公布，公開作出整改承諾，接受黨員群眾監(jiān)督，確保整改措施落到實(shí)處。
文化進(jìn)校園活動合同篇三
20xx世界衛(wèi)生日宣傳活動方案篇1今年4月7日，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第六十二個世界衛(wèi)生日，今年世界衛(wèi)生日的主題是^v^抵御耐藥性：今天不采取行動，明天就無藥可用^v^，以提高公眾對防范病菌耐藥的認(rèn)識，制止抗生素耐藥性的傳播，應(yīng)對耐藥菌給人類健康帶來的威脅。根據(jù)^v^和省衛(wèi)生廳通知精神，為搞好世界衛(wèi)生日的宣傳活動，我院決定4月7-14日舉行世界衛(wèi)生日宣傳周活動，具體方案如下：
一、宣傳主題。
控制抗菌素耐藥性。
宣傳口號：
今天不采取行動，明天就無藥可用。
二、活動時間與地點(diǎn)。
(一)時間。
(二)地點(diǎn)。
醫(yī)院住院樓東側(cè)。
(三)活動方式。
活動的主要內(nèi)容是圍繞主題，采取健康教育板面宣傳、資深醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場義診咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳材料等活動形式。
三、任務(wù)安排。
1.組織宣傳板面。
設(shè)立健康教育宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2.設(shè)立咨詢點(diǎn)。
組織醫(yī)療義診咨詢服務(wù)。
3.發(fā)放宣傳品。制作印有健康教育知識的宣傳品，一并在宣傳咨詢點(diǎn)發(fā)放。
四、活動要求與注意事項(xiàng)。
各相關(guān)人員要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真組織，確保此項(xiàng)工作落實(shí)到位。并留有影像資料，健康教育項(xiàng)目責(zé)任人在活動結(jié)束后要及時撰寫工作總結(jié)，確保此項(xiàng)工作不走過場，真正為患者解決實(shí)際問題。
以20**年世界衛(wèi)生日“衛(wèi)生人力資源”和“通力合作，增進(jìn)健康”為主題，并結(jié)合今年衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，舉辦宣傳活動。采取部門合作，上下聯(lián)動，向群眾宣傳相關(guān)知識，引導(dǎo)社會和群體關(guān)注衛(wèi)生問題，提高社會群體參與衛(wèi)生工作的意識。
二、活動時間。
20**年4月7日為世界衛(wèi)生日，我市衛(wèi)生系統(tǒng)可在4日-9日期間開展20**年世界衛(wèi)生日宣傳活動。
三、活動內(nèi)容。
(一)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在世界衛(wèi)生日期間懸掛橫幅：20**年世界衛(wèi)生日主題——“通力合作，增進(jìn)健康”。
(二)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在4月4日-10日期間出一期以20**年世界衛(wèi)生日主題為中心的板報宣傳欄。
(三)4月4日-10日期間在江門日報、江門電臺、電視臺刊播公益廣告，宣傳相關(guān)標(biāo)語(由市健教所提供并與兩^v^系)。
(四)開展多種形式的宣傳活動。請各地結(jié)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生人力實(shí)際，圍繞“衛(wèi)生人力資源”主題，組織座談會或研討會等活動。同時，充分利用媒體進(jìn)行報道。
(五)以今年世界衛(wèi)生日為契機(jī)，做好本地衛(wèi)生人力資源工作。加強(qiáng)衛(wèi)生人力資源研究;加強(qiáng)衛(wèi)生人才培養(yǎng)和使用，并完善衛(wèi)生人力管理體制。鼓勵加大相關(guān)投入，擴(kuò)大籌資范圍，改進(jìn)籌資方式。
(六)開展專題宣傳活動：市衛(wèi)生局委托市健康教育所，組織市直醫(yī)療衛(wèi)生單位在4月7日舉行義診和宣傳咨詢活動(具體安排由市健康教育所另行通知)。各市、區(qū)衛(wèi)生局可根據(jù)實(shí)際，在此期間，舉辦咨詢、義診活動。
四、組織及保障。
各市、區(qū)衛(wèi)生局要積極爭取有關(guān)部門支持合作，共同做好宣傳活動工作的組織及協(xié)調(diào)，督促工作的實(shí)施。
五、工作評價。
各市、區(qū)衛(wèi)生局及市直醫(yī)療衛(wèi)生單位要及時總結(jié)活動效果，有好的經(jīng)驗(yàn)和做法可以書面或電子郵件形式報xx市健康教育所。
4月7日是世界衛(wèi)生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動，今年的主題為“城市化和健康”，強(qiáng)調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動來增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生健康意識，并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動。
二、活動時間。
20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，在7日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動。
三、活動參與人員全班教師和幼兒。
四、活動內(nèi)容。
(一)教師對本班幼兒進(jìn)行晨間檢查活動。并進(jìn)行衛(wèi)生消毒工作。
老師對教室、臥室進(jìn)行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進(jìn)行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運(yùn)動，以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進(jìn)行“世界衛(wèi)生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衛(wèi)生清潔活動，老師徹底清掃教室后，也引導(dǎo)孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛(wèi)生清潔活動之中。
(三)衛(wèi)生清潔活動之后，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育，教育幼兒做好個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強(qiáng)幼兒盥洗活動的教育，注重洗手環(huán)節(jié)，同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細(xì)，小手腕別忘記?！贝偈褂變吼B(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣鼓勵幼兒正確洗手講衛(wèi)生。
幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衛(wèi)生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進(jìn)行頒獎活動，將以此鼓勵幼兒講衛(wèi)生，不挑食，從而促進(jìn)幼兒健康成長。
通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
二)結(jié)合大班主題活動《從頭到腳》，進(jìn)行相應(yīng)的世界衛(wèi)生日宣傳教育活動。
文化進(jìn)校園活動合同篇四
為了切實(shí)做好質(zhì)量技術(shù)部的質(zhì)量安全工作，認(rèn)真落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制，加大隱患的排查和整改，防止質(zhì)量安全事故的發(fā)生，從最初組織生產(chǎn)開始，廠里一直嚴(yán)格遵照食品衛(wèi)生法的要求，步步為營，堅(jiān)實(shí)走好發(fā)展的每一步，在廠子的組建和發(fā)展過程中，得到了質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局東河區(qū)分局大量的無私幫助，廠子一直有著明確的方向和正確的道路。本廠的產(chǎn)品質(zhì)量一直很有保障，沒有出現(xiàn)過什么質(zhì)量事故。
廠里所用的主要原料有小麥粉、白砂糖、食用鹽、食品加工用酵母等，這些原料必須都是經(jīng)過正規(guī)的渠道，從取得生產(chǎn)許可證的廠家購進(jìn)，并附有出廠檢驗(yàn)報告，質(zhì)量要求很嚴(yán)格，必須符合家對該食品的衛(wèi)生要求，比如白糖適用于gb317的要求，小麥粉適用于gb1355的要求等等。廠里所用的食品添加劑主要是碳酸氫鈉，添加劑的購進(jìn)和適用都是嚴(yán)格按照gb2760的要求做的.
春節(jié)過后，按照包頭市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局東河分局，關(guān)于加強(qiáng)食品生產(chǎn)加工企業(yè)落實(shí)質(zhì)量安全主體責(zé)任的要求，我廠成立了安全管理小組，由法人張建忠任組長，組員由質(zhì)量負(fù)責(zé)人和質(zhì)量檢驗(yàn)人員,生產(chǎn)加工人員擔(dān)任，按照各自分工，對照【食品生產(chǎn)企業(yè)落實(shí)質(zhì)量安全主體責(zé)任情況自查表】，從企業(yè)資質(zhì)變化情況，采購進(jìn)貨查驗(yàn)落實(shí)情況，生產(chǎn)過程控制情況，食品出廠檢驗(yàn)情況，不合格產(chǎn)品管理情況，食品標(biāo)注標(biāo)示情況，食品銷售臺賬記錄情況等10個方面，逐條進(jìn)行自查。根據(jù)企業(yè)自查情況，企業(yè)自身感覺各方面做的尚可，基本符合質(zhì)檢部門的要求，對于稍有差次的，及時做了整改。現(xiàn)階段，企業(yè)基本能做到系統(tǒng)管理，按標(biāo)準(zhǔn)要求組織進(jìn)貨，生產(chǎn)和銷售。先將企業(yè)目前能達(dá)到的情況匯報如下：
一企業(yè)資質(zhì)變化情況：企業(yè)名稱為包頭市東河區(qū)香饃饃食品廠，廠址是包頭市東河區(qū)東鎮(zhèn)井坪三村，檢驗(yàn)方式為自行檢驗(yàn)，本廠證照齊全，經(jīng)營范圍是饃片、爆米花、油炸食品、鍋巴的生產(chǎn)及銷售。
二采購進(jìn)貨查驗(yàn)落實(shí)情況：本廠主要采購的原料為白砂糖、小麥粉、包裝袋、紙箱等。所有物品均從具有合法資格的企業(yè)購進(jìn)，購進(jìn)時索取了企業(yè)相關(guān)資質(zhì)證明。我廠生產(chǎn)的饃片使用的食品添加劑，嚴(yán)格遵照了gb1887的要求，并做了詳細(xì)的相應(yīng)記錄。食品添加劑還備有單獨(dú)的進(jìn)貨臺賬。
三生產(chǎn)過程控制情況：我廠每天安排專人對廠區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行打掃，保持廠區(qū)環(huán)境整潔干凈。定期對生產(chǎn)場所，設(shè)備，庫房進(jìn)行打掃，消毒。生產(chǎn)人員的個人衛(wèi)生，工作服帽的整潔情況，班班檢查，工作人員洗刷，更換工作服后，經(jīng)人員專用通道進(jìn)入生產(chǎn)車間。驗(yàn)收合格的原料從原料專用通道進(jìn)入生產(chǎn)設(shè)備。從原料到成品及成品庫均保持獨(dú)立空間，沒有交叉污染。
五不合格品的管理情況和不安全食品召回記錄情況：我們生產(chǎn)需要的各種原料均從合法，正規(guī)渠道購進(jìn)，并索取相關(guān)的證件。嚴(yán)格按照產(chǎn)品生產(chǎn)工藝及【食品衛(wèi)生法】的要求組織生產(chǎn)，未遇到購買不合格原料和出現(xiàn)生產(chǎn)不安全食品的情況。
六食品標(biāo)識標(biāo)注情況：我廠生產(chǎn)的各個單元產(chǎn)品的包裝上按照相關(guān)規(guī)定印有名稱，規(guī)格，凈含量，生產(chǎn)日期，產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號，以及生產(chǎn)者的名稱，地址，聯(lián)系方式，生產(chǎn)許可證編號和qs標(biāo)識以及使用的食品添加劑的名稱和產(chǎn)品的貯存方式和保質(zhì)期等相關(guān)信息。
七食品銷售臺賬記錄情況：我廠建立了食品的銷售臺賬，記錄了產(chǎn)品名稱，數(shù)量，生產(chǎn)日期，銷售日期，檢驗(yàn)合格證號，生產(chǎn)批號以及購貨者的相關(guān)信息，包括購貨者的名字，地址，銷售場所等。
八公司因沒有發(fā)生過重大的食品安全事故，沒有建立并制定食品安全事故處置方案，自收到文件后，正在逐步建立并制定食品安全事故處置方案，并定期檢查各項(xiàng)食品安全防范措施的情況。因公司基礎(chǔ)較薄弱，今后將適時進(jìn)行調(diào)整，是所生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量得到進(jìn)一步提升并是企業(yè)無重大食品安全事故發(fā)生，并在保證質(zhì)量安全的前提下生產(chǎn)出符合標(biāo)準(zhǔn)及法律法規(guī)規(guī)定的產(chǎn)品。
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文化進(jìn)校園活動合同篇五
甲方(建設(shè)單位)：
乙方(施工單位)：
依照《^v^合同法》、《電力法》、《電力供應(yīng)與使用條例》、《電力建設(shè)工程施工合同范本》以及有關(guān)法律、法規(guī)等規(guī)定，為了維護(hù)供用電的公共安全，保障電力系統(tǒng)安全、經(jīng)濟(jì)、可靠的供電，就的相關(guān)事宜，雙方本著平等互利、協(xié)商一致的原則，達(dá)成如下條款，供雙方信守。
一、工程概況。
1、工程名稱：
2、工程地點(diǎn)：
二、工程承包方式及內(nèi)容。
1、乙方承包方式：全包。
2、工程內(nèi)容：包括低壓總表1塊，安裝低壓線路至電纜分接箱至表箱電纜，安裝低壓戶表塑料表箱，分戶表塊。
三、工程工期。
1、工程時間：年月日之前完成全部工程內(nèi)容并檢測、驗(yàn)收合格且正常用電。
2、工程開工條件：乙方按照用電需求完成施工，要求在月日前完成交付工作。
3、如遇下列情況，工期相應(yīng)順延。
(1)、由甲方原因使乙方延誤工期，經(jīng)甲方現(xiàn)場代表同意后，工期順延。
(2)、由于氣候等不可抗拒因素造成的工期延遲。
(3)、如因特殊原因不能辦理工作許可手續(xù)，施工工期順延。
四、圖紙資料。
1、按照甲方委托乙方的設(shè)計(jì)以及圖紙要求施工。
2、甲方要求乙方嚴(yán)格按照建設(shè)工程施工合同執(zhí)行。
五、材料設(shè)備供應(yīng)。
材料、設(shè)備由乙方供應(yīng)。供應(yīng)方必須提供生產(chǎn)廠家設(shè)備說明書和產(chǎn)品合格證，如出現(xiàn)安全質(zhì)量問題，由乙方自行負(fù)責(zé)工程返工以及承擔(dān)施工的相關(guān)費(fèi)用。(具體詳見《合同技術(shù)參數(shù)》)。
六、工程質(zhì)量。
1、本工程嚴(yán)格按照甲方提供的具有設(shè)計(jì)資質(zhì)的設(shè)計(jì)圖紙或委托乙方設(shè)計(jì)并經(jīng)甲方認(rèn)可的要求進(jìn)行。
2、乙方的施工符合國家電力行業(yè)設(shè)計(jì)、安裝標(biāo)準(zhǔn)。
3、工程質(zhì)量：合格工程。
七、工程價款。
本工程總包價為人民幣萬元。(大寫：元整)。
八、工程費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)算方式。
文化進(jìn)校園活動合同篇六
為切實(shí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐體系實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見》、開展“廉潔文化進(jìn)校園”主題教育活動。
廉潔文化進(jìn)校園是校園文化的一部分，也是一個全新的課題，關(guān)鍵在于根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特征，創(chuàng)設(shè)形式多樣的教育載體，構(gòu)建豐富多彩的教育平臺，以生動活潑的內(nèi)容，入耳入目入心。半年來，我們在縣教育局的統(tǒng)一部署和相關(guān)部門的重視下，結(jié)合學(xué)校特色，積極探索，務(wù)實(shí)求真，以“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實(shí)與拓展中深化，形成序列，突出重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)，初見成效。
我們立足班級，面向全體，經(jīng)過半年的探索和實(shí)踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各班把廉潔誠信教育活動作為學(xué)校思想品德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育活動實(shí)施方案，進(jìn)一步強(qiáng)化校紀(jì)校規(guī)，把誠信等規(guī)范有機(jī)融入到各規(guī)章制度之中。
根據(jù)“三貼近”、“三結(jié)合”、“三統(tǒng)一”的原則，半年來，我校通過師德建設(shè)、學(xué)科滲透、主題活動等途徑在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師、全體教職員工和全體學(xué)生中間，扎扎實(shí)實(shí)開展“廉潔文化進(jìn)校園”主題活動的。
我校開展“廉潔文化進(jìn)校園”積極做到“四個點(diǎn)”：確定重點(diǎn)（學(xué)生基礎(chǔ)道德教學(xué)的起點(diǎn)）、找準(zhǔn)切入點(diǎn)（小學(xué)生的“自律守紀(jì)”、誠信與感恩）、把握目標(biāo)點(diǎn)（初步形成初步的價值觀和道德觀）和教育注意點(diǎn)（貼近孩子的現(xiàn)實(shí)生活）?！鞍盐杖w”：施教主體（教師）、教育主體（學(xué)生）和教育載體（環(huán)境、教材）?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動要做到“四會”：會唱“廉潔文化進(jìn)校園”的歌曲、會講“廉潔文化進(jìn)校園”的故事、會背“廉潔文化進(jìn)校園”的格言、會做“廉潔文化進(jìn)校園”的事情。
1、明確“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的重要性。
黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭是一項(xiàng)長期的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程，需要全黨全社會的積極參與、配合、支持。未成年人是傳承民族希望，擔(dān)負(fù)未來建設(shè)的后備軍，在他們當(dāng)中開展“清正廉潔”的教育，播灑“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的種子，不僅有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校當(dāng)下的育人目標(biāo)，也是為未來的廉潔社會的建設(shè)奠定思想與社會基礎(chǔ)，是奪取未來反腐斗爭主動權(quán)的重要舉措。
2、明確“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”首先是領(lǐng)導(dǎo)和教師的自我教育。
在“廉潔文化進(jìn)校園”的活動中，廣大教職員工教育教學(xué)的過程，同時也是受教育的過程，我們要求教師不但成為“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”活動的指導(dǎo)者，更要首先成為“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”活動的實(shí)踐者，我們提倡師生互動，共創(chuàng)廉潔。
3、對學(xué)生“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”進(jìn)行正確定位。
根據(jù)小學(xué)生的身心的特點(diǎn)，他們對善惡、是非、好壞的道德觀念正在形成過程之中。每個心智健全的小學(xué)生內(nèi)心深處都有一道天然的“防護(hù)墻”，是非對錯都會有自己的判斷。我們通過“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的.教育活動，可以有效地加固這道“防御墻”，使學(xué)生們對善惡、是非、好壞作出一個正確的判斷，這是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性教育工作。事實(shí)上從活動開展后學(xué)生的反響中已證實(shí)我們的判斷是正確的。有一段來自學(xué)生的話，非常具有代表性：“廉潔，聽起來似乎離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。是啊，我們只不過是正在求學(xué)的小學(xué)生，衣食用具全由父母供給，生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有自立，談廉潔早了點(diǎn)吧。
可是再看看生活的環(huán)境，周圍各種誘惑層出不窮，身邊父母有職有權(quán)的同學(xué)在周末被各種公車接來送去，電視上不時可以看到有官員因?yàn)楦鞣N各樣的不廉潔行為被黨紀(jì)國法懲處……自己身邊確確實(shí)實(shí)存在著許多不廉潔的人與事。而那些受到懲處的貪官們，他們是怎樣在貪與廉的思想斗爭中，公與私的內(nèi)心選擇中做出了錯誤的選擇呢？其實(shí)這是他們的思想意識出了問題，他們沒有樹立起‘以廉為榮，以貪為恥’的觀念。正確的思想意識不是一朝一夕可以成就的，這需要長期的積累，需要從小就接受傳統(tǒng)美德的教育，樹立崇廉尚潔的意識。如此看來，我們小學(xué)生談廉潔、講廉潔一點(diǎn)都不早，而是恰當(dāng)其時。所以，我們要意識到自己將要承擔(dān)的責(zé)任，從現(xiàn)在做起，樹立良好的思想意識，建起牢固的思想防線?！?BR> 4、統(tǒng)一以校園文化的形式對學(xué)生給以熏陶。
在所有的教育形式中，文化滲透的教育功效是最強(qiáng)的，它是一種“潤物細(xì)無聲”的怡養(yǎng)、滋潤的過程，也是能最有效地將教育理念內(nèi)化為情感認(rèn)知的手段。而學(xué)校教育的最大特點(diǎn)就是能使學(xué)生在特有的文化氛圍中接受熏陶和教育。因此，在“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的教育過程中，我們不能以生硬的說教形式來“灌”和“塞”，應(yīng)該以一種校園文化的形態(tài)對學(xué)生予以持續(xù)不斷的熏陶，從而將“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的因子根植在學(xué)生的意識中，內(nèi)化為一種思想素質(zhì)。
文化進(jìn)校園活動合同篇七
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局通知精神，為切實(shí)組織開展好第八個“全國安全教育月”活動，唱響“安全發(fā)展”主旋律，按照承德縣“安全生產(chǎn)月”活動安排，在全縣中、小學(xué)集中開展以“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”為主題的“安全文化”進(jìn)校園宣傳教育活動，強(qiáng)化全校師生安全意識，構(gòu)建安全文明和諧校園，就的我校具體做法總結(jié)如下。
學(xué)校利用校會、班會、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班隊(duì)活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本活動中。針對防火和交通安全工作，在學(xué)校統(tǒng)一布署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善、科學(xué)、合理的處理，避免了不必要的損失。
1、懸掛宣傳掛圖、標(biāo)語橫幅。在校內(nèi)醒目的樓前懸掛學(xué)生安全知識宣傳標(biāo)語橫幅。標(biāo)語橫幅的內(nèi)容為“安全第一，時刻牢記；安全思想，時刻樹立”。（6月10日）。
2、加強(qiáng)組織，廣泛宣傳，積極營造氛圍，充分利用廣播站、宣傳欄、墻報、黑板報、手抄報、國旗下講話等各種宣傳工具及發(fā)放宣傳單、致家長一封信等途徑宣傳安全教育有關(guān)知識，廣泛開展安全文化、安全知識、安全演練、心理健康知識等宣傳教育。（6月1日-6月30日）。
3、寓教于樂，積極主動開展好“六個一”的學(xué)生安全教育系列活動。
一是上一節(jié)安全教育課。（6月8日完成）。
二是發(fā)放一冊安全讀物。（6月12日完成）。
三是各班開展一次學(xué)生安全教育的主題班會。（6月15日完成）。
四是各班出一期有關(guān)安全教育的手抄報。（6月16日完成）。
五是舉辦一次主題征文比賽活動。（6月22日完成）。
六是舉辦一次安全展覽。（6月25日完成）。
4、組織師生舉行一次逃生演練（消防逃生演練、防汛逃生演練、地震逃生演練等內(nèi)容逃生演練活動）活動。演練真正做到了安全、有序、高效，確實(shí)提高廣大師生的自救、逃生能力。對學(xué)生進(jìn)行逃生自救教育（6月26日完成）。
總之，通過安全文化進(jìn)校園活動提高了師生的安全意識，取得了一定的效果，但也存在著一定的缺點(diǎn)，在今后的工作中更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，把學(xué)校的安全工作做的更好！
文化進(jìn)校園活動合同篇八
各市州(xx礦區(qū))衛(wèi)生計(jì)生委，委屬各單位，蘭州大學(xué)第一、二醫(yī)院，xx中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院:。
2017年4月7日是第67個世界衛(wèi)生日，世界衛(wèi)生組織將主題確定為“一起來聊聊抑郁癥”，旨在促使更多的抑郁癥患者尋求并獲得幫助。根據(jù)《國家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳關(guān)于組織開展2017年世界衛(wèi)生日宣傳活動的通知》(x衛(wèi)辦宣傳函〔2017〕x號)要求，現(xiàn)就為做好2017年世界衛(wèi)生日的主題宣傳活動，有關(guān)事宜通知如下：
一、活動時間。
2017年4月7日前后。
二、活動主題。
國家衛(wèi)生計(jì)生委確定的活動主題定為“共同面對抑郁，共促心理健康”。
三、核心信息。
1.抑郁癥是一種常見疾病，人人都有可能受抑郁癥困擾。
2.抑郁癥可導(dǎo)致精神痛苦、學(xué)習(xí)無效、工作拖延，甚至悲觀厭世。
3.如果情緒低落、興趣喪失、精力缺乏持續(xù)2周以上，應(yīng)及時就醫(yī)。
4.抑郁癥可治愈，但易復(fù)發(fā)，要在醫(yī)生指導(dǎo)下堅(jiān)持規(guī)范治療。
5.多交友、勤運(yùn)動、規(guī)律作息和飲食，可有效降低患抑郁癥的風(fēng)險。
四、活動要求。
文化進(jìn)校園活動合同篇九
圍繞教師層面，我們將廉潔文化建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，重思想教育，用制度約束。為此，全校教師作出了廉潔從教莊嚴(yán)承諾：
依法執(zhí)教，尚廉崇潔，不散布有悖于黨和國家方針政策的言論，不向?qū)W生推銷任何商品，不強(qiáng)制學(xué)生購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不擅立名目私自收費(fèi)。
敬業(yè)愛崗，關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生主動輔導(dǎo)，不以任何理由參與社會辦班、從事有償家教等違規(guī)活動。
以廉修身，恪守師德，不利用學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班、分班、編座位，或節(jié)假日、生日之機(jī)等，接受家長錢物，或向?qū)W生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學(xué)生家長禮品，不以教謀私。
以人為本，教書育人，不諷刺歧視學(xué)生，不隨意停課缺課，不體罰或變相體罰學(xué)生，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。
禮貌待人，尊重家長，不訓(xùn)斥指責(zé)學(xué)生家長，對家長來訪熱情接待，善于溝通，虛心聽取家長和社會人士的意見和建議。實(shí)行“漳河中學(xué)教師廉潔從教承諾”集中簽名，櫥窗公開，接受監(jiān)督。推行“師德失范”評優(yōu)一票否決制，提高廣大教職工廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的意識，形成清正廉明的校風(fēng)，奉獻(xiàn)廉潔的教風(fēng)，勤奮好學(xué)的班風(fēng)。
我們還在教師中開展“立足崗位爭奉獻(xiàn)、教書育人當(dāng)模范”為主題的師德教育活動，以此提高教師尊廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受學(xué)生和家長的監(jiān)督，從教為民、執(zhí)教廉潔，成為學(xué)生的楷模。堅(jiān)持把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，將廉潔從教的考核作為教師聘任、晉級、獎懲的依據(jù)之一，使廉政文化進(jìn)校園活動在教師層面上增強(qiáng)教育的廣泛性、針對性和有效性。
每年教師節(jié)前，我校都要評選“三優(yōu)”典型，表彰師德高尚、教學(xué)成績好、班級工作好、服務(wù)育人好的教職工，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的自覺性，把“身教、嚴(yán)教、樂教、愛教”作為學(xué)校教風(fēng)，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向新的高度。
文化進(jìn)校園活動合同篇十
為了培養(yǎng)幼兒對民間藝術(shù)的興趣，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。x月x日，x鎮(zhèn)x幼兒園開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，技能真經(jīng)入課堂”活動。
活動中，該園結(jié)合x的“活”教育思想，以培養(yǎng)“會生活”“會創(chuàng)造”的現(xiàn)代兒童為目標(biāo)，注重通過多種途徑讓傳統(tǒng)文化及技能在幼兒園展現(xiàn)新的“活力”。
由x奶奶給孩子們呈現(xiàn)了一節(jié)生動活潑的面塑活動，小朋友們學(xué)得津津有味、做得有模有樣，用手和簡單的工具，將面團(tuán)捏、搓、揉、掀，涂上食用色素，巧妙地塑造出栩栩如生的韓城花饃，孩子們親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力，領(lǐng)略到其集知識性、趣味性和可操作性于一體的綜合藝術(shù)。
x奶奶展示了“編織”手藝，她邊講解邊示范，小朋友們也聚精會神，跟著老師奶奶的節(jié)奏由淺入深地學(xué)了起來，分別從編法、織法、切入點(diǎn)等方面入手，從練習(xí)中充分感受到編織的效果，感受到民間編織的樂趣，興奮不已。同時還有的家長進(jìn)行了“繡鞋墊”“經(jīng)典書法”“韓城鑼鼓”“剪紙”“扎染”等“技能真經(jīng)”的傳承。
本次活動，民間藝人以“走教”方式，使孩子們體驗(yàn)到民間技能是一種生活文化也是一種經(jīng)驗(yàn)文化，在活動中體驗(yàn)認(rèn)知，在實(shí)踐中理解技藝要領(lǐng)，在內(nèi)心深處播種了工藝文化的種子，在實(shí)踐中加以傳承與發(fā)展，努力做到科學(xué)性、思想性和生動性的統(tǒng)一。
該園負(fù)責(zé)人表示，該園今后將一如既往從幼兒發(fā)展需求出發(fā)，大力挖掘民間藝術(shù)資源，讓民間藝人走進(jìn)課堂傳授技藝，地地道道、原汁原味，為孩子們打開一扇民間文化之窗。
文化進(jìn)校園活動合同篇十一
各區(qū)（市）衛(wèi)生計(jì)生局，委直有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位，棗礦集團(tuán)生活衛(wèi)生管理中心：
2017年4月7日是“世界衛(wèi)生日”，今年“世界衛(wèi)生日”的主題為“一起來聊聊抑郁癥”,旨在促使更多的抑郁癥患者尋求并獲得幫助。國家衛(wèi)計(jì)委根據(jù)我國抑郁癥識別率低、診斷率低、治療率低的現(xiàn)實(shí)，同時為貫徹落實(shí)年初中央綜治委等21個部委下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》精神，將今年我國“世界衛(wèi)生日”的宣傳主題確定為“共同面對抑郁共促心理健康”，要求各地圍繞宣傳主題,組織開展形式多樣的宣傳活動，提升社會各界對抑郁癥的了解和重視，倡導(dǎo)社會平等對待、關(guān)心關(guān)懷抑郁癥等精神疾病患者，指導(dǎo)群眾科學(xué)認(rèn)識心理行為問題和精神疾病，向廣大群眾普及心理健康知識，提高群眾對精神衛(wèi)生、心理健康服務(wù)的知曉率。為做好我市“世界衛(wèi)生日”主題宣傳活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。
一、活動主題。
共同面對抑郁共促心理健康。
二、活動內(nèi)容及要求。
（一）專題節(jié)目制作。
xx市精神衛(wèi)生中心與xx廣播電視臺“專家坐診”欄目合作，以“共同面對抑郁共促心理健康”為主題制作一期專題節(jié)目，普及心理衛(wèi)生知識。
（二）開展心理衛(wèi)生進(jìn)校園活動。
1、活動時間和地點(diǎn)：
4月6日（下午）xx學(xué)院。
4月7日（下午）xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2、參加人員：市精神衛(wèi)生中心心理咨詢、心理治療專家。
3、活動內(nèi)容：在學(xué)校廣場擺放宣傳板，發(fā)放宣傳單，宣傳有關(guān)抑郁、焦慮、睡眠障礙等方面精神衛(wèi)生知識，設(shè)置咨詢臺，解答同學(xué)們的提問；召集學(xué)校的心理老師、輔導(dǎo)員進(jìn)行座談，就經(jīng)常困擾學(xué)生的心理問題、心理需求等問題進(jìn)行交流；針對在校生經(jīng)常出現(xiàn)的心理問題進(jìn)行科普知識講座，并與學(xué)生互動交流；選派有經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師，走進(jìn)學(xué)校心理咨詢室，為有需求的同學(xué)進(jìn)行心理咨詢。
（三）集中宣傳活動。
市立醫(yī)院、北中醫(yī)xx醫(yī)院、市精神衛(wèi)生中心、市婦幼保健院、市疾病預(yù)防控制中心、市口腔醫(yī)院、棗礦集團(tuán)中心醫(yī)院、薛城區(qū)人民醫(yī)院、薛城區(qū)疾病預(yù)防控制中心、薛城區(qū)周營鎮(zhèn)精神病院等單位于4月7日上午9:00在薛城區(qū)臨山公園廣場（臨山路）開展集中宣傳并進(jìn)行義診活動。各單位均要設(shè)立宣傳咨詢站，張貼、懸掛宣傳標(biāo)語口號，發(fā)放宣傳材料，組織有關(guān)專家攜帶血壓計(jì)、血糖儀、聽診器等診查設(shè)備進(jìn)行咨詢、義診。宣傳咨詢站名稱統(tǒng)一為：xx單位“世界衛(wèi)生日”宣傳咨詢站，有關(guān)宣傳資料由市精神衛(wèi)生中心負(fù)責(zé)提供。
（四）陣地宣傳。
文化進(jìn)校園活動合同篇十二
眉首：(文頭，紅色反線以上部分)。
印制份數(shù)序號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識、發(fā)文字號、簽發(fā)人。
1.公文份數(shù)順序號7位數(shù)(版心左上角頂格第1行，機(jī)密、絕密件才標(biāo)注)。
2.密級和保密期限(秘密、機(jī)密、絕密*30年)。
秘密件指內(nèi)容涉及國家一般秘密，一旦泄露會使國家的安全和利益遭受一定損害的公文。
機(jī)密件指內(nèi)容涉及國家重要秘密，一旦泄露會使國家的安全和利益遭受嚴(yán)重?fù)p害的公文。
絕密件指內(nèi)容涉及國家核心秘密，一旦泄露會使國家的安全和利益遭受重大損害的公文。
3.緊急程度。
急件、特急;電報：特提、特急、加急、平急。
(3號黑體字，頂格標(biāo)識在版心右上角第1行，兩字間空1字;如同時標(biāo)識密級和緊急程度，密級在第1行，緊急程序在第2行)。
4.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(小標(biāo)宋體字，紅色)。
《xxx人民政府文件》——主要用于向上級機(jī)關(guān)報告工作，頒布行政規(guī)章，發(fā)布政府的決定或通知、印發(fā)重要會議紀(jì)要和政府領(lǐng)導(dǎo)講話，轉(zhuǎn)發(fā)上級或批轉(zhuǎn)下級重要文件等)。
《xxx人民政府》——主要用于印發(fā)函件及處理一般事項(xiàng)的通知、批復(fù)等下行文。
聯(lián)合行文(黨、政、軍、群)。
5.發(fā)文字號(發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識下空2行，用3號仿宋體字，居中排布。聯(lián)合行文只標(biāo)主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號)。
發(fā)文機(jī)關(guān)代字(渝府發(fā))——年份?2005?——序號。
6.簽發(fā)人。
只有上行文才標(biāo)注。平行排列于發(fā)文字號右側(cè)。發(fā)文字號居左空1字，簽發(fā)人姓名居右空1字。“簽發(fā)人”用3號仿宋字，后用3號楷體字標(biāo)識簽發(fā)人姓名。
二、主體(紅色反線下方，主題詞上方)。
標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件、發(fā)文機(jī)關(guān)、成文時間、印章、附注。
要求：切題、簡明、醒目、得體。
2.主送機(jī)關(guān)(左側(cè)頂格用3號仿宋體字標(biāo)識)。
全稱或規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。
注：公告、通告等屬周知性的公文，沒有主送單位。
3.公文正文：首頁必須顯示正文。
4.附件(正文下空1行左空2字，用3號仿宋體標(biāo)識)。
附件是正文內(nèi)容的組成部分，與公文正文一樣具有同等效力。
5.成文日期(行政機(jī)關(guān)公文用漢字，黨委系統(tǒng)用阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識;法規(guī)性公文的成文時間一般在標(biāo)題下方正中，并加一圓括號)
成文日期確定的原則：
(1)會議通過的決定、決議等以會議通過日期為準(zhǔn);
(2)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的，以簽發(fā)日期為準(zhǔn);
(3)聯(lián)合行文，以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)日期為準(zhǔn);
(4)法規(guī)性文件以文件批準(zhǔn)日期為準(zhǔn)。
6.公文生效標(biāo)識(右空4字)。
公文除會議紀(jì)要和以電報形式發(fā)出外，均要蓋印章。
行政機(jī)關(guān)單一機(jī)關(guān)制發(fā)的公文在落款處不署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，只標(biāo)識成文日期和蓋章。
聯(lián)合行文，上行文只蓋主辦機(jī)關(guān)的章;下行文各主辦機(jī)關(guān)均要蓋章。當(dāng)聯(lián)合行文需加蓋兩個印章時，應(yīng)將成文日期拉開，左右各空7字;主辦機(jī)關(guān)印章在前;兩個印章均壓成文日期，印章用紅色。只能采用同種加蓋印章方式，以保證印章排列整齊。兩印章間互不相交或相切，相距不超過3mm。當(dāng)聯(lián)合行文需加蓋3個以上印章時，為防止出現(xiàn)空白印章，應(yīng)將各發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(可用簡稱)按加蓋印章順序排列在相應(yīng)位置，并使印章加蓋或套印在其上。主辦機(jī)關(guān)印章在前，每排最多排3個印章，兩端不得超出版心;最后一排如余一個或兩個印章，均居中排布;印章之間互不相交或相切;在最后一排印章之下右空2字標(biāo)識成文時間。
當(dāng)印章下弧無文字時，采用下套方式，即僅以下弧壓在成文日期上;當(dāng)印章下弧有文字時，采用中套方式，即印章中心線壓在成文日期上。
7.附注(用3號仿宋體字，居左空2字加圓括號標(biāo)識在成文日期下一行)“請示”、作為上行文的“意見”、“函”需在此處標(biāo)明聯(lián)系人姓名、電話，用圓括號括入。
三、版記：
1.主題詞(用3號黑體字，居左頂格標(biāo)識;詞目用3號小標(biāo)宋體;詞目之間空1字)。
類別詞——類屬詞——文種。
例：某師范學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的意見。
教育院校學(xué)科建設(shè)意見。
除類別詞外，最多可選5個。
2.抄送機(jī)關(guān)(指主送機(jī)關(guān)外需要執(zhí)行或知曉公文的機(jī)關(guān))。
抄送機(jī)關(guān)間用逗號隔開，回行時與冒號后的抄送機(jī)關(guān)對齊;在最后一個抄送機(jī)關(guān)后標(biāo)句號。
市政府發(fā)文的抄送機(jī)關(guān)的排列次序：
黨委、人大、政協(xié)、紀(jì)委、法院、檢察院、警備區(qū)、人民團(tuán)體、有關(guān)部門、有關(guān)機(jī)關(guān)。
如抄送各^v^市委、市工商聯(lián)、各人民團(tuán)體應(yīng)排在最后，另起一行。
3.印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期
位于抄送機(jī)關(guān)之下(無抄送機(jī)關(guān)在主題詞之下)占l行位置;用3號仿宋體字。印發(fā)機(jī)關(guān)左空l字，印發(fā)日期右空1字。印發(fā)日期以公文付印的日期為準(zhǔn)，用阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識。
文化進(jìn)校園活動合同篇十三
中國傳統(tǒng)文化博大精深。讓學(xué)生們從小開始學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，有著諸多意義?，F(xiàn)在很多學(xué)生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理，因此，理直氣壯地而不是懷疑或者否定自己的傳統(tǒng)文化是我們的當(dāng)務(wù)之急，這事關(guān)下一代的學(xué)生們是否能夠重視和深知中華民族傳統(tǒng)文化的來龍去脈源遠(yuǎn)流長，記得祖宗，記得自己的出身。
加強(qiáng)對祖國下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情，現(xiàn)在的學(xué)生，對中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化也是一知半解，或者只是了解到冰山一角，隨著貨真價實(shí)的文化大師相繼去世，中國幾千年傳承的儒家思想就存在失傳的危險，因此，我們迫切需要搶救性的保護(hù)并讓下一代能夠繼續(xù)傳承。
特別是隨著改革開放政策的不斷深入，國外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時進(jìn)入中國并對中國傳統(tǒng)文化形成了強(qiáng)烈的沖擊，我們不反對國外先進(jìn)的文化理念，但應(yīng)該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊。中國傳統(tǒng)的價值觀念在相當(dāng)部分的人群中已經(jīng)蕩然無存，這也提醒我們中華傳統(tǒng)價值體系和價值觀念的修復(fù)已經(jīng)迫在眉睫。
為了加強(qiáng)校本課程實(shí)效性，確保開展的經(jīng)典誦讀活動有效地開展，學(xué)校成立校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作的落實(shí)。
1、我校要求保證每天不少于15分鐘的誦讀時間，為此特安排每周一、三、五下午2：00—2：15的時間為經(jīng)典誦讀時間。每節(jié)課前讓學(xué)生誦讀每周一詩或四句(一詩為必背古詩一首，四句為四句經(jīng)典古詩詞名句)。
2、為了營造一個更加和諧、濃厚的校園經(jīng)典誦讀氛圍，我們將每周五下午第一節(jié)課定為經(jīng)典誦讀課。在這節(jié)課上，各科任教師帶領(lǐng)學(xué)生在教室進(jìn)行經(jīng)典誦讀，講解指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。
3、堅(jiān)持開展德育常規(guī)系列活動。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格，根據(jù)年級特點(diǎn)，合理安排并扎實(shí)開展學(xué)校德育系列活動，形成德育培養(yǎng)體系。通過抓禮儀、促良好習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)活動，培養(yǎng)學(xué)生言行舉止彬彬有禮良好風(fēng)氣，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學(xué)生的一言一行中得到充分的展現(xiàn)。
總之，我們一定會在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為契機(jī)，以中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動為抓手，傳承中華文化，發(fā)揚(yáng)中華美德，一定會一步一個腳印地扎扎實(shí)實(shí)地走下去，讓中華傳統(tǒng)文化在我們花小扎根，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神一定會在我校蓬勃發(fā)展。
文化進(jìn)校園活動合同篇十四
加強(qiáng)家鄉(xiāng)文化教育是踐行社會主義核心價值觀的需要。進(jìn)行家鄉(xiāng)文化教育,有利于激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),進(jìn)而熱愛祖國的樸素情感，更有利于學(xué)生成人成才。為此，自教育局xx年12月18日轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等單位聯(lián)合起草的《關(guān)于印發(fā)開展家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園工作的意見》文件，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀家鄉(xiāng)文化，扎實(shí)做好培育和踐行社會主義核心價值觀工作，我校扎實(shí)開展縣情教育，培養(yǎng)學(xué)生知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的情感，現(xiàn)總結(jié)如下：
充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用我校扎實(shí)開展縣情教育課，以提高學(xué)生對家鄉(xiāng)的認(rèn)知度，增強(qiáng)自豪感、榮譽(yù)感和責(zé)任感。五年級做到課時、教材、教師、教案、活動與評價“五落實(shí)”。并確保在學(xué)年內(nèi)全書結(jié)課。其他年級將家鄉(xiāng)文化融入主題班會、團(tuán)課、隊(duì)課教育。
我校地處大樊各莊村，我校所轄三村（大樊各莊村、小樊各莊村及后白石院村）均在灤河岸邊。灤河，是我們的母親河，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚。我校利用這一地理環(huán)境優(yōu)勢，鼓勵、發(fā)動學(xué)生深入鄉(xiāng)村，走訪調(diào)查，搜集令我們自豪的家鄉(xiāng)文化的新亮點(diǎn)，感受母親河—灤河的歷史風(fēng)情，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。
（1）結(jié)合綜合實(shí)踐活動，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)文化魅力。
（1）將家鄉(xiāng)文化教育與繪畫特色教育相結(jié)合，重視校園整體文化布置。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
（2）號召學(xué)生在家長或長輩的幫助下挖掘整理老街區(qū)、老建筑、老手藝、
古村落等歷史文化資源。并互相交流，宣傳活動成果。
在傳承家鄉(xiāng)“三歌一影”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時，沒有“三歌一影”的藝人，只是借助影視資料，讓學(xué)生在潛移默化中感受到家鄉(xiāng)文化的洗禮和熏陶。
我校將注重家鄉(xiāng)文化教育與繪畫特色教育相結(jié)合，重視校園整體文化布置。堅(jiān)持開展美術(shù)社團(tuán)活動，繪畫作品傾向于家鄉(xiāng)文化背景，風(fēng)土人情等方面并懸掛在樓道中，讓廣大師生在欣賞學(xué)生作品的同時，受到家鄉(xiāng)文化的熏陶。
文化進(jìn)校園活動合同篇十五
加強(qiáng)家鄉(xiāng)文化教育是踐行社會主義核心價值觀的需要。進(jìn)行家鄉(xiāng)文化教育，有利于激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，進(jìn)而熱愛祖國的樸素情感，更有利于學(xué)生成人成才。為此，自教育局2015年12月18日轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等單位聯(lián)合起草的《關(guān)于印發(fā)開展家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園工作的意見》文件，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀家鄉(xiāng)文化，扎實(shí)做好培育和踐行社會主義核心價值觀工作，我校扎實(shí)開展縣情教育，培養(yǎng)學(xué)生知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的情感，現(xiàn)總結(jié)如下：
充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用我校扎實(shí)開展縣情教育課，以提高學(xué)生對家鄉(xiāng)的認(rèn)知度，增強(qiáng)自豪感、榮譽(yù)感和責(zé)任感。五年級做到課時、教材、教師、教案、活動與評價“五落實(shí)”。并確保在學(xué)年內(nèi)全書結(jié)課。其他年級將家鄉(xiāng)文化融入主題班會、團(tuán)課、隊(duì)課教育。
我校地處大樊各莊村，我校所轄三村（大樊各莊村、小樊各莊村及后白石院村）均在灤河岸邊。灤河，是我們的母親河，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚。我校利用這一地理環(huán)境優(yōu)勢，鼓勵、發(fā)動學(xué)生深入鄉(xiāng)村，走訪調(diào)查，搜集令我們自豪的家鄉(xiāng)文化的新亮點(diǎn)，感受母親河—灤河的歷史風(fēng)情，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。
（1）結(jié)合綜合實(shí)踐活動，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)文化魅力。
（1）將家鄉(xiāng)文化教育與繪畫特色教育相結(jié)合，重視校園整體文化布置。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
（2）號召學(xué)生在家長或長輩的幫助下挖掘整理老街區(qū)、老建筑、老手藝、
古村落等歷史文化資源。并互相交流，宣傳活動成果。
在傳承家鄉(xiāng)“三歌一影”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時，沒有“三歌一影”的藝人，只是借助影視資料，讓學(xué)生在潛移默化中感受到家鄉(xiāng)文化的洗禮和熏陶。
我校將注重家鄉(xiāng)文化教育與繪畫特色教育相結(jié)合，重視校園整體文化布置。堅(jiān)持開展美術(shù)社團(tuán)活動，繪畫作品傾向于家鄉(xiāng)文化背景，風(fēng)土人情等方面并懸掛在樓道中，讓廣大師生在欣賞學(xué)生作品的同時，受到家鄉(xiāng)文化的熏陶。
文化進(jìn)校園活動合同篇十六
出租方(甲方):。
主要負(fù)責(zé)人:。
地址:。
聯(lián)系電話:。
承租人(乙方):。
id號:。
地址:。
聯(lián)系電話:。
根據(jù)《中華人民共和國合同法》及其他相關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)雙方協(xié)商，就租賃房屋的培訓(xùn)教育事宜，達(dá)成如下協(xié)議:。
乙方租賃。
二、租賃期限。
從xxx年起。
三.租金。
本合同的租金按日支付，租金標(biāo)準(zhǔn)為。
四.保證金。
保證金是雙方約定的事項(xiàng)。自本合同簽訂之日起xx日內(nèi)，乙方(是/否)應(yīng)支付本合同約定租金總額xx%的保證金，作為履行合同和提供貨物及服務(wù)質(zhì)量的保證。如果乙方支付保證金，甲方將以當(dāng)年市場租金總額的xx%作為整個市場相應(yīng)的保證金，作為合同履行的擔(dān)保。
五甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1、依法制定治安、消防、衛(wèi)生、電力、營業(yè)時間等內(nèi)容的規(guī)章制度并負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。
2.協(xié)助各級行政機(jī)關(guān)對違反相關(guān)規(guī)定的乙方進(jìn)行監(jiān)督、教育和整改，直至單方面解除合同。
3.向乙方提供約定的場地、相關(guān)配套設(shè)施和運(yùn)營條件，以保證乙方的正常運(yùn)營..
4.除非另有明確約定，乙方不得干涉乙方的正常經(jīng)營活動..
六乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1.有權(quán)監(jiān)督甲方履行合同約定的義務(wù)。
2、應(yīng)具有合法的經(jīng)營資格，并按照工商行政管理部門批準(zhǔn)的經(jīng)營范圍亮證經(jīng)營。
3.經(jīng)營活動應(yīng)當(dāng)按照約定的目的進(jìn)行，自覺遵守甲方依法制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和購票、領(lǐng)證制度，服從甲方的監(jiān)督管理。
4.按期支付租金，承擔(dān)運(yùn)營產(chǎn)生的一切稅費(fèi)。
5.市場上的所有設(shè)施都應(yīng)該得到合理的照顧和使用。如需變更，甲方應(yīng)取得甲方同意，造成的任何損壞也應(yīng)負(fù)責(zé)修復(fù)或賠償。
6、應(yīng)按照各級行政主管部門的規(guī)定，本著公平、合理、誠實(shí)信用的原則，不得損害國家利益和其他經(jīng)營者、消費(fèi)者的合法權(quán)益，并承擔(dān)非法經(jīng)營造成的一切后果。
7.如將該房屋轉(zhuǎn)讓給第三方或與其他承租人交換，應(yīng)先征得甲方書面同意，并按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，營業(yè)執(zhí)照不得出租、轉(zhuǎn)讓、出借或出售。
8.甲方應(yīng)提供甲方要求的本人或企業(yè)的備案材料..
9.在建筑立面和建筑內(nèi)部非乙方租賃房屋內(nèi)發(fā)布廣告的權(quán)利歸甲方所有，未經(jīng)甲方同意，乙方不得以任何形式發(fā)布廣告。
七.合同中止。
乙方有下列情形之一的，甲方有權(quán)解除合同，乙方應(yīng)支付違約金:。
1、不具備合法經(jīng)營資格，包括非法經(jīng)營被有關(guān)行政部門吊銷或收回營業(yè)執(zhí)照。
2.未按約定用途使用網(wǎng)站，經(jīng)甲方書面通知次仍未改正的。
3、利用網(wǎng)站加工銷售假冒偽劣商品。
4.進(jìn)行其他違法活動或者被新聞媒體曝光，造成不良影響的。
5.擅自將房屋轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)讓或出借給第三方，或與其他承租人交換房屋。
6xx天未交租金。
7.違反融資融券協(xié)議的相關(guān)規(guī)定。
8.未經(jīng)甲方同意，連續(xù)日未開展經(jīng)營活動的.
9.乙方違反甲方依法制定的規(guī)章制度，情節(jié)嚴(yán)重或拒不服從甲方管理的。
甲方或乙方因自身原因需要提前解除合同的，應(yīng)書面通知對方，經(jīng)協(xié)商一致后辦理解除租賃手續(xù)，并按xx的標(biāo)準(zhǔn)向?qū)Ψ街Ц哆`約金。如因甲方自身原因提前終止合同，除按約定支付違約金外，還應(yīng)減少相應(yīng)的租金，并退還押金及利息。
八.違約責(zé)任。
1.甲方未按約定提供水、電等市場場所或經(jīng)營設(shè)施，導(dǎo)致乙方無法正常經(jīng)營的，相應(yīng)租金予以降低。乙方有權(quán)要求甲方繼續(xù)履行或終止合同，并要求甲方賠償相應(yīng)的損失。
2.如甲方未按約定投保，導(dǎo)致乙方相應(yīng)損失未得到賠償，甲方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
3.如乙方未按約定支付租金，則乙方應(yīng)按日向甲方支付逾期租金的____%的違約金。
九.免責(zé)條款。
如因不可抗力或其他非雙方原因?qū)е聢龅夭贿m合使用或租賃，甲方應(yīng)降低相應(yīng)租金。場地?zé)o法恢復(fù)的，本合同自動解除，押金及利息返還。雙方均不承擔(dān)違約責(zé)任。
x.租約續(xù)期。
本合同續(xù)簽采用以下第種方式:。
1.租賃期滿后，乙方如需續(xù)租，應(yīng)提前天書面通知甲方xxx甲方應(yīng)在租賃期滿前書面答復(fù)是否同意續(xù)租。如甲方同意續(xù)租，雙方應(yīng)重新簽訂租賃合同。如甲方未在租賃期滿前給予書面答復(fù)，則視為甲方同意續(xù)簽租賃期限，租賃期限不確定，租金標(biāo)準(zhǔn)與本合同相同。
2.租賃期限屆滿，乙方未違約的，在同等條件下，有優(yōu)先租賃該房屋的權(quán)利。如乙方無意續(xù)簽租賃期限，應(yīng)在租賃期限屆滿前xxx日內(nèi)書面通知甲方；如乙方違約，甲方應(yīng)決定是否續(xù)租。
xi。歸還租賃房屋。
如因解除或其他原因?qū)е伦赓U期滿未續(xù)租或提前終止合同，乙方應(yīng)在租賃期滿或終止后xx天內(nèi)，將甲方提供的租賃房屋及配套設(shè)施以良好、合適的租賃狀態(tài)返還給甲方。如乙方未按約定歸還，甲方有權(quán)采取必要措施予以追回，由此造成的損失由乙方承擔(dān)..
十二.爭議解決方法。
本合同項(xiàng)下發(fā)生的任何爭議，雙方應(yīng)通過協(xié)商或相關(guān)部門調(diào)解解決。協(xié)商或者調(diào)解不成的，依法向xx人民法院提起訴訟。
十三.其他人。
如租賃期內(nèi)房屋所有權(quán)發(fā)生變化，本合同的效力不受影響。
十四.本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方(簽字蓋章):。
簽署日期:
文化進(jìn)校園活動合同篇十七
為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育，xx小學(xué)少先隊(duì)組織開展了“傳承孝道”主題教育活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟孝道，以積極向上的道德風(fēng)貌促進(jìn)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)孩子高尚情操，活動受到了社會各界的廣泛關(guān)注和好評?，F(xiàn)將我校本學(xué)期“傳承孝道”主題實(shí)踐活動開展情況總結(jié)如下：
百善“孝”為先，孝為德之本。孝敬父母，尊長敬老，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而“癡心父母古來多，孝順兒孫見多少？”現(xiàn)今獨(dú)生子女多，從小嬌生慣養(yǎng)，不敬父母，把年老的父母視為累贅，甚至辱罵、毆打、虐待、不善待老人。孝道觀念之所以在年輕一代心中淡薄，關(guān)鍵是在道德教育上的放松。所以我們今天要恢復(fù)“孝”在人倫道德規(guī)范體系中的重要地位，有必要加強(qiáng)對師生的孝道文化教育。我校從上學(xué)年開始，精心組織，開展有針對性的以“孝行教育”為特色的德育系列活動。
教師們把古今中外孝敬父母的故事、身邊的典型事例融入孝行教育活動中，喚醒孩子們的意識，催萌孝心，進(jìn)而把愛父母愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終實(shí)現(xiàn)思想道德的升華。
1、以孝道文化環(huán)境建設(shè)影響人。
進(jìn)入校園，孝道文化氛圍撲面而來。一樓大廳墻上有《弟子規(guī)》宣傳欄；二樓走廊以“孝文化”為主題的文化墻，主要內(nèi)容為：“頌讀經(jīng)典，崇尚孝道”、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀，弘揚(yáng)孝道”、“孝敬長輩，踐行孝道”等內(nèi)容，吸引了許多同學(xué)駐足觀看；教學(xué)樓內(nèi)孝的名言警句隨處可見；每周二，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開辟的《百善孝為先》專欄全方位地進(jìn)行孝文化教育。教室里的班級文化也是圍繞孝道教育主題定期更換。孝道教育與深厚的孝道氛圍結(jié)合起來，每一面墻壁都說話，每一個角落都育人，學(xué)生時刻都受到孝道的.浸潤。為了更好的讓孝道文化深入每個人的心里，學(xué)校對陽光體育大課間進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新，精心編排了經(jīng)典孝道古詩韻律操，讓學(xué)生在音樂聲中邊做健身動作，邊按一定的節(jié)奏誦讀孝道古詩名篇。
2、以課堂情景教學(xué)為陣地教育人。
學(xué)校將孝道文化教育融合到多門學(xué)科中，更是利用班隊(duì)活動課、少先隊(duì)活動課等形式進(jìn)行，增進(jìn)對孝敬知識的了解。組織學(xué)生觀看《永遠(yuǎn)的豐碑》《感動中國的十大人物》等感恩影片；傳唱《我的好媽媽》、《感恩的心》等感恩歌曲。在讀書課上《弟子規(guī)》《千字文》《增廣賢文》作為重點(diǎn)內(nèi)容讓學(xué)生進(jìn)行誦讀，教師進(jìn)行講解，教育學(xué)生從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師生、友愛他人。
3、對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育。
我們學(xué)校屬于東部山區(qū)，經(jīng)濟(jì)比較落后，貧困生多，留守兒童居多，這些學(xué)生缺乏家庭溫暖與教育，生活隨意，學(xué)校要擔(dān)負(fù)起“雙重”責(zé)任，并要通過孝道文化教育，喚起留守兒童的一顆孝心。學(xué)校倡導(dǎo)小學(xué)生在家孝敬爺爺奶奶，并與父母通信，孩子對父母的艱辛勞動表示感謝，父母指導(dǎo)孩子誠信做人、努力學(xué)習(xí)。
4、以孝道教育實(shí)踐活動鍛煉人。
一直以來，學(xué)校孝道教育實(shí)踐活動非常豐富：如20xx年3月舉行了“學(xué)會感恩—回報真情”征文比賽活動，所有參評作品都在紅領(lǐng)巾廣播站《百善孝為先》欄目播誦；3月20日舉行了“大愛無聲—感恩永恒”手抄報比賽活動；4月2日組織各班開展“感恩在心—快樂成長”主題班會活動；4月10日舉行“孝在心中—愛在延伸”社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生到敬老院慰問孤寡老人；5月13日舉行了“孝滿天下—讓愛回家”故事（一二年級）、演講（三——六年級）比賽活動。11月舉行五個一活動，要求學(xué)生做到“五個一”：給父母端一杯茶，給父母說一句感謝的話，給父母洗一次腳，幫父母做一次家務(wù)，陪長輩聊一次天。這些活動的開展培養(yǎng)了青少年“奉獻(xiàn)愛心、尊老敬老、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”的美好情操；學(xué)生學(xué)會了對幫助過自己的人心存感激，再用實(shí)際行動表達(dá)自己的感恩之情，促使孝德文化的內(nèi)涵深入到每一位學(xué)生的內(nèi)心。
5、以中國傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日為載體，開展孝道文化教育。
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特的精神價值觀。學(xué)校抓住每個特殊節(jié)日的契機(jī)，精心組織學(xué)生開展孝道活動。我們將利用三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)等有紀(jì)念意義的節(jié)日，開展向父母長輩談心解憂愁、做好事分擔(dān)家務(wù)、進(jìn)行節(jié)日問候、與父母同慶生日、向長輩贈送小禮物等活動，體現(xiàn)子女對父母的尊重之情。結(jié)合“老人節(jié)”和節(jié)假日定期組織學(xué)生到敬老院，開展送溫暖、送祝?；顒?。教師節(jié)到了，學(xué)校號召學(xué)生為老師做一張教師節(jié)卡片，表示對老師的敬意。同學(xué)們動起小手，細(xì)心地為老師們制作賀卡，并寫上自己最想和老師說的話，表達(dá)濃濃的尊師、愛師之情。同學(xué)們利用課余時間，將廢舊包裝盒、卡紙、膠帶等材料適當(dāng)剪裁，用各種漂亮的色彩進(jìn)行裝點(diǎn)。他們用稚嫩的小手、無邪的童心，在賀卡上寫下了對老師最深的祝福?！袄蠋熌量嗔?！”，“祝老師節(jié)日快樂！”一句句感人肺腑的話，通過學(xué)生的小手寫進(jìn)老師們的心里。
許多孩子膚淺地以為“盡孝道”似乎應(yīng)該是長大以后的事情，他們感性地以為孝敬父母就是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活。殊不知，孝順父母，應(yīng)該從小時候做起，從小事情做起；“盡孝道”不光是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活，更重要的是從心理上、精神上關(guān)愛父母。我校組織全體隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的活動方案，推出了孝言行動（即：“進(jìn)門忙問候”、“出門打招呼”、“睡前道晚安”、“分別說再見”“謝謝爸爸媽媽”等）、禮讓孝舉（看電視讓頻道、就餐讓座位、吃菜讓佳肴等）、回家三個一（一句問候話、一杯茶、一件家務(wù)事）、假期三件事（送父母一件小禮物、幫父母當(dāng)一天家、寫一篇孝敬內(nèi)容的日記）孝心活動，從“孝行”抓品行，以“孝心”培養(yǎng)責(zé)任心。
自開展孝行教育以來，“孝敬、誠信、關(guān)愛”成為我校的主旋律。老師教得更有勁了，學(xué)生學(xué)得也更專心了。六年級一名女生在作文中深情講述：“我現(xiàn)在回到家，不再和弟弟打鬧，也放棄了上網(wǎng)打游戲，總給父母倒杯水、收拾碗筷。每天一大早起來掃地、擦桌子，我體會到媽媽真的很辛苦！我一定要加倍學(xué)習(xí)，不要讓父母再為我操心了?！睂W(xué)生們的話很樸實(shí)，但從中能看出學(xué)校開展的“孝行教育”對他們的積極影響。這種積極性可能會影響他們整個的一生。通過“傳承孝道”主題實(shí)踐活動的開展，學(xué)生的思想品質(zhì)有了很大的提高，同時也促進(jìn)了家庭關(guān)系的和諧。傳承孝道工作不是一朝一夕一蹴而就的，是長期的，也是艱巨的，但我們會勇往直前，堅(jiān)持到底，我們有信心讓中華民族這一傳統(tǒng)美德在大甸子小學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。
文化進(jìn)校園活動合同篇十八
清河實(shí)驗(yàn)中學(xué)中國傳統(tǒng)文化博大精深，中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長。讓學(xué)生們從小開始學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，有著重要的深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)在很多學(xué)生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理，因此，理直氣壯地而不是懷疑或者否定自己的傳統(tǒng)文化是我們的當(dāng)務(wù)之急，這事關(guān)系到下一代的學(xué)生們是否能夠重視和深知中華民族傳統(tǒng)文化的來龍去脈源遠(yuǎn)流長，加強(qiáng)對祖國下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情，中國幾千年傳承的儒家思想就存在失傳的危險，因此，我們迫切需要搶救性的保護(hù)并讓下一代能夠繼續(xù)傳承。特別是隨著改革開放政策的不斷深入，國外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時進(jìn)入中國并對中國傳統(tǒng)文化形成了強(qiáng)烈的沖擊，我們不反對國外先進(jìn)的文化理念，但應(yīng)該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊。中國傳統(tǒng)的價值觀念在相當(dāng)部分的人群中已經(jīng)蕩然無存，這也提醒我們中華傳統(tǒng)價值體系和價值觀念的`修復(fù)已經(jīng)迫在眉睫。
自“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動啟動以來，清河實(shí)驗(yàn)中學(xué)全校上下根據(jù)制定的活動方案，轟轟烈烈的開展了一系列學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的準(zhǔn)備和做法。
1、為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的實(shí)效性，確保開展的傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動有效地開展，學(xué)校成立校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作的落實(shí)。
3、為了營造一個更加和諧、濃厚的校園傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀氛圍，我們在七、八年寫作課定為經(jīng)典誦讀課。在這節(jié)課上，專職科任教師帶領(lǐng)學(xué)生在閱覽室進(jìn)行經(jīng)典誦讀，講解指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。
4、堅(jiān)持開展德育常規(guī)系列活動。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格，根據(jù)年級特點(diǎn)，合理安排并扎實(shí)開展學(xué)校德育系列活動，形成德育培養(yǎng)體系。通過抓禮儀、促良好習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)活動，培養(yǎng)學(xué)生言行舉止彬彬有禮良好風(fēng)氣，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學(xué)生的一言一行中得到充分的展現(xiàn)。
5、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。我校充分利用校園廣播站、宣傳欄以及每班教室后面的宣傳墻進(jìn)行宣傳，每天下午第一節(jié)課前利用5分鐘進(jìn)行紅色歌曲激情歌唱，增加傳統(tǒng)文化教育氣氛。
6、在每個班級設(shè)立圖書角，有獨(dú)立的閱讀書柜。學(xué)生利用課余時間進(jìn)行閱讀傳統(tǒng)文化書籍，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育。
7、學(xué)校為每一名同學(xué)發(fā)放本《道德日記》，每一名學(xué)生都積極撰寫道德日記，凈化自己的心靈，班主任老師定期檢查，政教處定期評比優(yōu)秀道德日記。
8、學(xué)校每學(xué)期每月有計(jì)劃的利用班會時間安排一次《傳統(tǒng)文化教育》案例的視頻進(jìn)行全校播放（全校每班都有多媒體），使學(xué)生通過鮮明的案例得到傳統(tǒng)文化的熏陶和教育。
文化乃立校之本，我們一定要堅(jiān)定不移地把傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動繼續(xù)開展下去，讓傳統(tǒng)文化更好的走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和生活，為把我校打造成為鐵嶺市名校而服務(wù)！
總之，我們在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為契機(jī)，以中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動為抓手，傳承中華文化，發(fā)揚(yáng)中華美德，一定會一步一個腳印地扎扎實(shí)實(shí)地走下去，讓中華傳統(tǒng)文化在我們花小扎根，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神一定會在我校蓬勃發(fā)展。