寫(xiě)讀后感可以幫助我們更深入地思考書(shū)中的情節(jié)和人物形象。寫(xiě)讀后感要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用,以提升文章的書(shū)面表達(dá)能力。以下是一些流傳甚廣的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇一
現(xiàn)在四大名著公認(rèn)為:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。
四大名著是中國(guó)乃至全人類(lèi)共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn),在整個(gè)華人世界中有著深遠(yuǎn)的影響。毛澤東說(shuō)過(guò):“生子當(dāng)如仲謀,交友如魯達(dá),信心如唐僧,讀書(shū)就讀四大名著?!毖凶x中國(guó)四大名著,是瀏覽中國(guó)古典文學(xué)的智能之海,也是閱歷中國(guó)傳統(tǒng)人文、社會(huì)、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的.知識(shí)之庫(kù)。四大名著其實(shí)代表皇權(quán),神權(quán),貴族權(quán),以及暴力權(quán),三國(guó)演義就不說(shuō)了,皇權(quán),西游記,神權(quán),紅樓,貴族權(quán),水滸,暴力權(quán)。其實(shí)都是封建社會(huì)的樣板戲而已。當(dāng)每個(gè)人思維局限,并按此套路運(yùn)轉(zhuǎn)的話,無(wú)形中就是封建社會(huì)的游戲規(guī)則了。
《三國(guó)演義》故事開(kāi)始于劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,結(jié)束于王浚平吳,描寫(xiě)了東漢末年和三國(guó)時(shí)代魏、蜀、吳三國(guó)之間的軍事。文字淺顯、人物形象刻畫(huà)深刻、情節(jié)曲折、結(jié)構(gòu)宏大。
《三國(guó)演義》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng),反映了三國(guó)時(shí)代各類(lèi)社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在對(duì)三國(guó)歷史的把握上,作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向,以劉備集團(tuán)作為描寫(xiě)的中心,對(duì)劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌,對(duì)曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對(duì)于作者的這種擁劉反曹的傾向應(yīng)有辯證的認(rèn)識(shí)。尊劉反曹是民間傳說(shuō)的主要傾向,在羅貫中時(shí)代隱含著人民對(duì)漢族復(fù)興的希望。
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇二
在寒假的一天,我讀了一篇文章叫螞蟻文章,可以真的出色!我讀了,心情很長(zhǎng)時(shí)間不能冷靜下來(lái)。這篇文章主要談?wù)撘环N螞蟻找到的食物,稱(chēng)為同伴,一起工作,食物背回。當(dāng)一群螞蟻找到很多食物,傾倒巢,而困難仍然堅(jiān)持不懈。所以,我想學(xué)習(xí)螞蟻的協(xié)調(diào)一致的團(tuán)結(jié)精神。想想這一點(diǎn),我不禁想到一個(gè)可恥的事情。
一次,因?yàn)槲覀冇?05課開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,所以學(xué)生必須做好充分準(zhǔn)備。我們的英語(yǔ)老師也不例外。在這一天,英語(yǔ)老師點(diǎn)了我們,說(shuō):整班好六個(gè)小組,然后一起畫(huà)村畫(huà)!聲音褪色,學(xué)生立即按照老師的命令,分成一個(gè)六人隊(duì)。我們的六人組由附近的學(xué)生組成。這時(shí)候,一個(gè)同學(xué)直說(shuō)點(diǎn)說(shuō):如何在農(nóng)村地區(qū)做呢?聽(tīng)了之后,我想:畫(huà)我一般,從來(lái)不注意,所以這不會(huì)麻煩我。所以,我假裝沒(méi)有發(fā)生什么,沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。學(xué)生們聽(tīng)了這句話,眼睛總是投射到我這里。所以,我尖銳地對(duì)學(xué)生說(shuō):我沒(méi)有辦法,我的繪畫(huà)技術(shù)不好,只會(huì)讓你失望,所以我找不到它!聽(tīng)了小組成員后,無(wú)精打采,皺起眉頭。這時(shí),我放心回家了,我在床上撲,小心地回憶起剛才的場(chǎng)景,感到非常ash愧,非常抱歉。這時(shí),我媽媽進(jìn)來(lái)了,我不禁告訴她剛才發(fā)生了,聽(tīng)了我母親認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):你是六個(gè)團(tuán)體,畫(huà)應(yīng)該團(tuán)結(jié)一起工作,你的團(tuán)隊(duì)成員如此支持你,所以你應(yīng)該珍惜,不要讓他們失望,一起來(lái)畫(huà)畫(huà)好!最后,我醒了,爬上去拿鉛筆到山上和河里的村莊完全畫(huà)出來(lái)。
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇三
_歲生日那天,媽媽送了我一本《西游記》,我看了之后,被它深深地吸引注了。
我每次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),看到唐玄奘費(fèi)時(shí)十七年,經(jīng)歷百余國(guó),克服了許多難以想像的困難,終于取回佛經(jīng)六百五十多部。這種執(zhí)著不怕困難的精神,深深的打動(dòng)了我,讓我好佩服啊!敢闖敢拼的孫悟空有著七十二般變化,每一次的變化都讓我感到無(wú)比的神奇。每一次看到孫悟空變化時(shí),我就把自己也變成了孫悟空。每當(dāng)作業(yè)很多的時(shí)候,我就會(huì)拔一根毫毛變成很多個(gè)我和我一起寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)沒(méi)人陪我玩的時(shí)候,我就會(huì)拔一根毫毛變成很多個(gè)小朋友和我一起玩游戲。
每當(dāng)自行車(chē)壞掉時(shí),我就會(huì)拔一根毫毛變成修車(chē)師傅,讓他把我的自行車(chē)修好。懶惰貪吃的豬八戒,雖然有很多壞毛病,但是他還是一路護(hù)送師傅去取經(jīng)。他那憨厚樣,總會(huì)讓我捧腹大笑。老實(shí)巴交的沙悟靜經(jīng)常被豬八戒給騙了,但他從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò),總是默默無(wú)聞地做每一件事。
沙悟靜總是用他那有力的肩膀挑著擔(dān),一步一步的往前走。唐玄奘、孫悟空、豬八戒、沙悟靜四人一起克服了許多困難,終于取到了真經(jīng),一路上從來(lái)沒(méi)有看到他們打退堂鼓的樣子。
想想現(xiàn)在的我像個(gè)“小公主”。體育課上,運(yùn)動(dòng)量稍大一點(diǎn)兒,我就會(huì)叫苦叫累;吃飯的時(shí)候,如果湯有一點(diǎn)兒濺到我的手上,我就趕緊用餐巾紙擦;勞動(dòng)時(shí),我常常拈輕怕重,影響小隊(duì)按時(shí)完成任務(wù)。每次我遇到什么一點(diǎn)挫折,就退縮,而孫悟空他們不管遇到什么困難,都昂首挺胸的面對(duì),從不退縮。這種堅(jiān)持不懈的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊!
“敢問(wèn)路在何方,路在腳下?!弊屛覀兲ぶ麄兊哪_印,去尋找豪情和斗志吧!
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇四
以前,在姐姐家翻到一本書(shū)。里面有一篇文章叫《竊讀記》。
《竊讀記》主要講了林海音童年時(shí)因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以只好在書(shū)店里竊讀,竊讀的滋味讓林海音感到快樂(lè)也感到懼怕。
我印象最深的一句會(huì)話是:“急忙打開(kāi)一本書(shū),一頁(yè),兩頁(yè)……我像一只餓狼,貪婪地讀著……”林海音把自己比作一只餓狼,貪婪的閱讀,猶如餓狼撲食,寫(xiě)出了自己對(duì)知識(shí)的那種強(qiáng)烈的渴求。
將自己與林海音一比,我很慚愧。平時(shí),我們要買(mǎi)對(duì)自己有幫助的書(shū),爸爸媽媽會(huì)不同意嗎?不會(huì)。他們一聽(tīng),馬上買(mǎi),一分鐘也不耽擱??晌覀儠?huì)像林海音一樣愛(ài)書(shū),渴望書(shū)嗎?有的也只是走馬觀花或只看頭,不讀尾;有的也只是家長(zhǎng)逼著看唉);還有的則連看也不看???!這就是我們與林海英的區(qū)別。
我有一個(gè)同學(xué):肖世均。他是班里學(xué)習(xí)最差的一個(gè),作業(yè)不做,成績(jī)當(dāng)然也不會(huì)好。老師見(jiàn)了頭疼。我們能說(shuō)他是弱智嗎?不能。他只是不努力,如果他有林海音的一半努力,說(shuō)不定現(xiàn)在成績(jī)最好的是他,老師的寵兒是他。
我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是應(yīng)該是讀書(shū)長(zhǎng)大的。吃飯?zhí)峁┙o我們身體所需的物質(zhì)營(yíng)養(yǎng),而讀書(shū)則能提供給我們豐富的精神營(yíng)養(yǎng),這兩種營(yíng)養(yǎng)一缺一不可。古今中外的偉人無(wú)不與書(shū)結(jié)下不解之緣。讓我們一起遨游于知識(shí)的海洋,與書(shū)為友,與書(shū)同行吧!
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇五
四大名著可以說(shuō)是中國(guó)古典文學(xué)的巔峰,使得后人只能是仰望,讓人可望不及,四大名著是了解中國(guó)文化和民族性入門(mén)書(shū)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文四大名著的讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
我想不管誰(shuí)看完了這本書(shū),心中都為那些英雄們不平,而對(duì)高求,龐太師等人恨之入骨。為什么社會(huì)上會(huì)出現(xiàn)這種人呢?不就是為了爭(zhēng)權(quán)奪利,享盡榮華富貴,甚至想當(dāng)上皇帝嗎?即使得到了,他們會(huì)從心里高興,或者他們會(huì)因此而收手嗎?不,事實(shí)告訴我們,那是永遠(yuǎn)也不可能的!再反過(guò)來(lái)想想,那些貪財(cái)?shù)墓賳T污吏都是與生俱來(lái)的嗎?不,是錢(qián)權(quán),是錢(qián)權(quán)一點(diǎn)點(diǎn)吞食他們的良知,吞食他們?nèi)诵缘囊幻?,?吞食"完了,他就會(huì)變得殘暴無(wú)仁。
不錯(cuò),愛(ài)錢(qián)愛(ài)權(quán),人人皆有,但大多數(shù)人都有理性,知道什么是該什么是不該。俗話說(shuō)的好,不義之財(cái),不可久享,那些死有余辜的貪財(cái)?shù)墓賳T,在九泉之下也應(yīng)該反省反省自己了,他們會(huì)為自己所做的一切,而付出應(yīng)有的代價(jià)!而那些忠臣,也可以仰天長(zhǎng)笑了。如果這世界沒(méi)有貪財(cái)?shù)墓賳T的話,我相信不管在古代還是現(xiàn)代,那世界都會(huì)變得無(wú)比的美好!
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一,我讀完它感觸頗深。它諷刺了我國(guó)古代封建惡勢(shì)力獨(dú)霸一方的丑態(tài)與它最終將會(huì)走向滅亡的必然命運(yùn)。
《紅樓夢(mèng)》刻畫(huà)了兩百多個(gè)人物,他們各具特色。給我印象深刻的有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等。
賈寶玉這個(gè)人由于從小被祖母與母親溺愛(ài)而造成每日與女孩兒們玩樂(lè),不顧學(xué)業(yè),而且多愁善感的性格特點(diǎn),但也是因?yàn)檫@樣,他的父親賈政才會(huì)不喜歡他,寶玉也很懼怕他的父親。雖然大觀園里的人盡是心靈骯臟,不過(guò)也有真情在,賈寶玉與林黛玉真心相愛(ài),最終卻套不過(guò)封建婚姻父母之命、媒妁之言的命運(yùn)。
林黛玉也是多愁善感、經(jīng)常落淚,都說(shuō)她心眼小,可是只有她才擁有賈寶玉這個(gè)知己。薛寶釵在大觀園里可算是最有心機(jī)的一個(gè)了。她為人處事很能干,蒙住了很多單純?nèi)说难劬Γ司墭O好,卻得不到寶玉對(duì)她的真愛(ài),她極力討好沒(méi)一個(gè)人連賈母也不在話下。
王熙鳳是最潑辣的一個(gè)了,不僅辦事干練,而且心直口快,常噎得人說(shuō)不上話來(lái),她處處不吃虧,人們稱(chēng)她“鳳辣子”,卻逃不過(guò)早逝的命運(yùn)。大觀園里的人物我喜歡的要數(shù)探春了,他心機(jī)不如寶釵,文學(xué)功底不如黛玉,可是她為人爽朗,而且冷眼看一切,或許她有一點(diǎn)孤高自詡,可是能在混濁的世界里冷眼看一切的又有幾個(gè)呢?但她的命運(yùn)同樣也是遠(yuǎn)嫁,離開(kāi)家鄉(xiāng),離開(kāi)父母。
賈母可算是仁慈的了,她疼愛(ài)孫子孫女們,甚至連與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的小孩子也疼愛(ài),可是她的話何嘗不暗藏玄機(jī)呢!黛玉剛進(jìn)榮國(guó)府時(shí),賈母讓她做上座,她不肯,賈母說(shuō)了句“你是客,本應(yīng)如此?!卑凳玖怂龔膩?lái)沒(méi)有把黛玉當(dāng)成是自家人,雖然表面上和誰(shuí)都很親切,可是她不過(guò)是假慈悲罷了。
讀完《紅樓夢(mèng)》讓我見(jiàn)識(shí)了人間的美與丑、善與惡,讓我懂得人們之間并不只有美好的事物,也有骯臟與丑陋的靈魂。
今天,我終于讀完了中國(guó)4大名著之一的《水滸傳》。讀完后,那蕩氣回腸的文字讓我久久不能忘記。
《水滸傳》的作者是施耐庵,他根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫(xiě)成的一部偉大的小說(shuō)。小說(shuō)傾向鮮明地描寫(xiě)了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng),概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。
《水滸傳》塑造了許許多多的英雄好漢和栩栩如生的人物形象。其中,最具有反抗精神的黑旋風(fēng)李逵,性格剛烈的打虎英雄行者武松,以及逆來(lái)順受最后走上反抗道路的豹子頭林沖等,都給人們留下了十分深刻的好漢形象。
其中,我最喜歡武松打虎了。武松回家探望哥哥,途中路過(guò)景陽(yáng)岡。在岡下酒店喝了很多酒,踉蹌著向?qū)献呷?。興不多事,只見(jiàn)一棵樹(shù)上寫(xiě)著:"近因景陽(yáng)岡大蟲(chóng)傷人,但有過(guò)岡克上,應(yīng)結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡,請(qǐng)勿自誤。"武松認(rèn)為,這是酒家寫(xiě)來(lái)嚇人的,為的是讓過(guò)客住他的店,竟不理它,繼續(xù)往前走。太陽(yáng)快落山時(shí),武松來(lái)到一破廟前,見(jiàn)廟門(mén)貼了一張官府告示,武松讀后,方知山上真有虎,待要回去住店,怕店家笑話,又繼續(xù)向前走。由于酒力發(fā)作,便找了一塊大青石,仰身躺下,剛要入睡,忽聽(tīng)一陣狂風(fēng)呼嘯,一只斑斕猛虎朝武松撲了過(guò)來(lái),武松急忙一閃身,躲在老虎背后。老虎一縱身,武松又躲了過(guò)去。老虎急了,大吼一聲,用尾巴向武松打來(lái),武松又急忙跳開(kāi),并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間,舉起哨棒,運(yùn)足力氣,朝虎頭猛打下去。只聽(tīng)"咔嚓"一聲,哨棒打在樹(shù)枝上。老虎獸性大發(fā),又向武松撲過(guò)來(lái),武松扔掉半截棒,順勢(shì)騎在虎背上,左手揪住老虎頭上的皮,右手猛擊虎頭,沒(méi)多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血,趴在地上不能動(dòng)彈。武松怕老虎裝死,舉起半截哨棒又打了一陣,見(jiàn)那老虎確實(shí)沒(méi)氣了,才住手。從此武松威名大震。
《水滸傳》不僅是中國(guó)長(zhǎng)篇史詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者,還是此后繼之而起的描寫(xiě)了歷代農(nóng)民起義的章回演藝體小說(shuō)都未能達(dá)到的光輝典范。
讀讀《水滸傳》吧,那蕩氣回腸的文字一點(diǎn)會(huì)使你終身難忘。
我用了近一個(gè)星期讀了《三國(guó)演義》一書(shū),真是受益非淺啊!《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類(lèi)膾炙人口的詩(shī)句,接著引入正文。第一句話這樣說(shuō)到:“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分?!边@句話不無(wú)道理。周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深入人心。它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。
雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,又讀過(guò)《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象?,F(xiàn)說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處??偟膩?lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們我很是喜歡。
作為一部文學(xué)作品。因?yàn)樗?jīng)過(guò)了藝術(shù)加工,有不少虛構(gòu)?!度龂?guó)演義》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書(shū)寫(xiě)了四百多人,其中主要人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類(lèi)人物各有共性;同類(lèi)人物各有個(gè)性。作者描寫(xiě)人物,善于抓住基本特征,突出某個(gè)方面,使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。對(duì)于主要人物,往往通過(guò)一系列的故事情節(jié)和人物語(yǔ)言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺(jué)。
《三國(guó)演義》一書(shū)不愧為名著!值得一讀啊!
四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好苦!不過(guò),我總算明白了很多道理。
我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒女情。
現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來(lái)奮斗的時(shí)候,我家的門(mén)也變成了三厘米厚的防盜門(mén)。這就像《禮記》里說(shuō)的:"今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。"。
我們的社會(huì)很自然的少了一份愛(ài),一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。
四大讀名著讀書(shū)心得體會(huì)四:
每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí),總有不同的心情。它在四大名著中是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱(chēng)王??梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂(lè),還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了??傊?,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。
在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇六
四大名著是了解中國(guó)文化和民族性入門(mén)書(shū),四大名著在怡情悅性的同時(shí),也讓我們更深刻地理解自己的民族和文化。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“五年級(jí)四大名著讀后感作文”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
《紅樓夢(mèng)》是古典小說(shuō)的巔峰巨著,代表著一個(gè)時(shí)代的文學(xué)藝術(shù)頂峰。這本書(shū)展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,生動(dòng)描述了多姿多彩的世俗人情,淋漓盡致的反映了一個(gè)封建大家族的方方面面,是一部現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義高度結(jié)合的偉大杰作。
《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》,以賈,王,薛,史四大家族為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線,圍繞兩個(gè)主要人物的感情糾葛,描寫(xiě)了大觀園內(nèi)外一系列青年男女的愛(ài)情故事。紅樓夢(mèng)在藝術(shù)上取得了巨大的成就,傳神地塑造了一大批有血有肉的個(gè)性化人物:如多愁善感,情重多心的林黛玉,喜歡扎在女孩子堆里,不愛(ài)讀書(shū)的賈寶玉,穩(wěn)重老練,嫻靜可愛(ài)的薛寶釵,善于算計(jì),媚上欺下的王熙鳳。閱讀紅樓夢(mèng)對(duì)提高我文學(xué)素養(yǎng)有很大的幫助。
在這本書(shū)中,賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇,幾代人的命運(yùn)沉浮,其中所蘊(yùn)含的人生哲理,世態(tài)人情,值得我們?nèi)シ磸?fù)品味,咀嚼一生。書(shū)中栩栩如生的精美插圖,讓我對(duì)書(shū)中涉及的相關(guān)背景知識(shí)還有每篇文章所蘊(yùn)含的哲理有了進(jìn)一步的了解,也讓我親身體驗(yàn)了那個(gè)時(shí)代絕美的愛(ài)情和深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我讀罷《西游記》后,感到陰森可怖。畢竟生活中是沒(méi)有什么如悟空般的圣人替我除去妖精般的惡人的。不過(guò)細(xì)思忖,生活中竟也能發(fā)現(xiàn)如《西游記》中的悟空,如來(lái)等相近的人或物。
首先,孫悟空似乎是一個(gè)犯過(guò)嚴(yán)重錯(cuò)誤的高級(jí)警官,被貶為普通民警,所在的還都是一些偏遠(yuǎn)荒涼的郊區(qū),要保護(hù)的人(唐僧)也常常蠻不講理,又十分無(wú)能??伤€是忠心不二,終于重新做上了高級(jí)警官(斗戰(zhàn)勝佛)。
其次是八戒,他在《西游記》里起到了反面效果和幽默感,活像《水滸傳》里的王英。他原先就是因調(diào)戲嫦娥被貶下凡的,做了和尚后又處處犯戒,與師兄作對(duì),最后做了個(gè)凈壇使者,亦十分可笑。因?yàn)樗皇翘皟簟?,似乎有譏諷他的意思。這像生活中的一個(gè)被貶的官,做普通人又做得不好,落得個(gè)壞名聲。不過(guò),念他吃了不少苦頭,還是讓他當(dāng)上了菩薩。
沙僧與白龍馬像是生活中的兩位農(nóng)民,做著最苦最累的活。還知錯(cuò)必改,忠心可嘉。最后都當(dāng)上了金身羅漢與八部天龍,功德圓滿。
唐僧由于是個(gè)凡人,不太相信見(jiàn)多識(shí)廣的悟空,又有些懦弱,就像是個(gè)書(shū)呆子,硬是做了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),又不會(huì)賞識(shí)厲害能干的下級(jí)。不過(guò)后來(lái)他們師徒關(guān)系漸漸好了起來(lái),最終共同合作,取得成功。
觀音、如來(lái)、靈吉、普賢等等都是熱情的投資者,大大幫助了“西天取經(jīng)公司”,而妖魔鬼怪則是“西天取經(jīng)公司”的打擊者和對(duì)手,總是想讓此公司破產(chǎn),并常抓住董事長(zhǎng)唐僧的把炳不放,還好都被投資者和總經(jīng)理孫悟空制服了。
這樣一看,原來(lái)《西游記》就在生活之中啊!
《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。
《三國(guó)演義》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng),反映了三國(guó)時(shí)代各類(lèi)社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。
在對(duì)三國(guó)歷史的把握上,作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向,以劉備集團(tuán)作為描寫(xiě)的中心,對(duì)劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌,對(duì)曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對(duì)于作者的這種擁劉反曹的傾向應(yīng)有辯證的認(rèn)識(shí)。尊劉反曹是民間傳說(shuō)的主要傾向,在羅貫中時(shí)代隱含著人民對(duì)漢族復(fù)興的希望。
讀了《三國(guó)演義》不時(shí)的想起為我們國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人民,映象最深的是精忠報(bào)國(guó)的岳飛,他是宋朝,在中國(guó)北方,有一個(gè)叫女真族的部落不斷闖到中國(guó)來(lái)?yè)寲|西、殺人、放火。而當(dāng)時(shí)的皇帝,成天吃喝玩樂(lè),根本不顧老百姓的死活。
岳飛在家里聽(tīng)到逃難的老百姓說(shuō)了這些事后心里非常著急,于是他準(zhǔn)備離家參軍保衛(wèi)國(guó)家。臨走的前一天晚上,岳飛的媽媽給岳飛講了很多要為祖國(guó)增光的事。最后岳飛的媽媽又取來(lái)針,讓岳飛跪在地上托著小墨盒,在岳飛的脊背上刺了四個(gè)字“精忠報(bào)國(guó)”,她這樣做是為了讓岳習(xí)永遠(yuǎn)記住,要忠于自己的祖國(guó)和保衛(wèi)國(guó)家。就這樣,岳飛含著眼淚告別了家鄉(xiāng),告別了媽媽來(lái)到部隊(duì)參了軍。
岳飛因?yàn)榇蛘逃赂遥惶嵘秊樾£?duì)長(zhǎng),很多年過(guò)去了,岳飛因?yàn)榇蛘逃赂?,肯?dòng)腦筋終于被提升為大將軍了??墒悄菚r(shí)候中國(guó)已經(jīng)有很多地方都被金兵占領(lǐng)了,皇帝于是就派岳飛去攻打。把很兇猛的金兵被厲害的岳飛趕得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),從此岳飛的軍隊(duì)就被人稱(chēng)為“岳家軍”。
岳飛由于經(jīng)常打勝仗,宋朝的宰相叫秦檜,他非常嫉妒岳飛,怕岳飛將來(lái)超過(guò)自己。就和打敗仗的金國(guó)勾結(jié)陷害岳飛。他找了好多好多人要他們?nèi)ジ嬖里w,可是他們都沒(méi)有干,因?yàn)樗麄冎涝里w是一個(gè)好人,是一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。后來(lái)秦檜還是偷偷在牢房里將岳飛殺害了,后來(lái)的人們建了很多紀(jì)念岳飛的廟,每天那里有很多人去看望岳飛,岳飛站在那拿著長(zhǎng)槍可好看了。而紀(jì)念岳飛的廟宇門(mén)口,卻垂頭喪氣的跪著一個(gè)石頭做的人,小朋友們猜猜看,那個(gè)人是誰(shuí)呀。他就是那個(gè)秦檜。
所以,我們要做出對(duì)國(guó)家有好處的事,不能像那些只想著權(quán)力和地位的人,因?yàn)樗麄兌际侨淌茏?,生活中那些誘惑人的“魚(yú)”
中華民族泱泱大國(guó),回首至今五千載,當(dāng)一部部作品在人們腦海中浮現(xiàn)時(shí),首次想到的為《西游記》?!段饔斡洝肥俏覈?guó)古代四大名著之一,是一部中國(guó)古典神魔小說(shuō),為明代小說(shuō)家吳承恩所著。
書(shū)中闡述師徒四人西天取經(jīng),歷經(jīng)八十一難。神勇忠心的孫悟空;慈悲迂腐的唐僧;憨厚可愛(ài)的豬八戒以及忠厚誠(chéng)懇的沙和尚他們不怕艱險(xiǎn)排除萬(wàn)難,鼓舞著人們永不灰心,為達(dá)目標(biāo)奮斗不止,給人留下了極其深刻的印象。其中孫悟空嫉惡如仇、機(jī)智勇敢的精神令我難以忘懷......
就拿三大白骨精來(lái)說(shuō)吧,白骨精三次變幻,都被孫悟空識(shí)破,而唐僧呢,不識(shí)妖魔,不辨善惡,反而責(zé)備孫悟空惡意行兇,將其趕回花果山。讀到這里,我非常氣憤,孫悟空盡心盡力的除妖,為的還不是保護(hù)唐僧,唐僧卻不分青紅皂白的一而再,再而三的責(zé)備孫悟空,孫悟空受盡委屈,卻不得人心,我多么替他悲哀,而唐僧的過(guò)度迂腐,不懂人才,令我惋惜......
最讓我欽佩的人還有沙和尚,沙和尚從跟唐僧西天取經(jīng)一直是主力擔(dān)當(dāng),雖然其貌不揚(yáng),但他一心跟隨唐僧取經(jīng),忠心耿耿,正直無(wú)私,不惹是非足以讓我欽佩。
豬八戒雖然好吃懶做,貪圖女色,但他憨厚單純,對(duì)師兄情深義重,為取經(jīng)立下汗馬功勞。如果不是他義激美猴王,那么少了得力干將,或許西天取經(jīng)也無(wú)果。
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。讀完了《三國(guó)演義》,心中久久不能平靜。曹操煮酒論英雄,關(guān)公千里走單騎,孔明三氣周公瑾。蕩氣回腸,群雄四起,再次重現(xiàn)了當(dāng)年的戰(zhàn)火風(fēng)云,雖時(shí)隔一年,但依然難忘。
劈華雄,斗呂布,斬顏良,誅文丑,何等威武;千里單騎,過(guò)五關(guān),斬六將,何等忠義;單刀赴會(huì),水淹七軍,何等智勇;張飛遇刺,敗走麥城,何等凄涼。當(dāng)年桃樹(shù)下,香火依然,桃花盛開(kāi),但英雄已去,忠骨埋黃土之下,死亦為鬼雄。
諸葛三氣周公瑾,草船借箭,妙借東風(fēng),充滿智慧與神妙;茅廬未出,便知天下三分,三讀劉備愛(ài)才之心;羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。但諸葛六出祁山,百將戰(zhàn)死,不言放棄,鞠躬盡瘁,死而后已。一代傳奇,客死五丈原。
趙子龍單騎救主,勇奪阿斗,一身是膽,充滿英勇與義氣;多次救主,一人勇斗曹軍,無(wú)人能敵;常勝將軍,皆稱(chēng)飛虎一身膽,不負(fù)英雄千古名;但英雄一人無(wú)力回天,蜀國(guó)之?dāng)∫殉啥ň帧R淮裼?,大事未成而離去。
今天,城市的黎明在陽(yáng)光中露出笑臉,城市的喧囂在汽車(chē)聲中蘇醒,高樓大廈,綠樹(shù)鮮花,笑容滿面,一片和諧。
我,沉浸在英雄豪放,神機(jī)妙算之中,奸為曹操,智為諸葛,義為關(guān)羽。120回,回回是經(jīng)典;120回,回回是精妙。羅貫中的筆下,一朵文學(xué)奇葩盛開(kāi)了六百多年,跨越了三個(gè)朝代,從未凋謝。滿腦子都是那120回精妙絕倫的故事,使我聯(lián)想在濃烈的藝術(shù)享受之中,經(jīng)久不息。
《水滸傳》真的很精彩。書(shū)中的一百零八各各英勇,都是能拋頭顱灑熱血的好漢,都能為了兄弟義氣兩肋插刀。結(jié)果這些好漢的命運(yùn)卻都以悲劇收?qǐng)?,這不免令人有些惋惜。
這悲劇的命運(yùn)是誰(shuí)造成的。我想是封建思想的三綱五常對(duì)勞動(dòng)人民的毒害。什么臣為君綱、父為子綱、妻為夫綱。什么仁義禮智信,都是一些騙人的玩意。階級(jí)的不平等造成的這一切。這種腐朽的思想都是那些封建統(tǒng)治者統(tǒng)治人民的工具。君權(quán)神授、天人合一都是鬼扯淡。只要不滿對(duì)統(tǒng)治者的剝削和壓迫就可以像李逵那樣“管他甚鳥(niǎo)”一斧打?qū)⑦^(guò)去。
為什么不造反?難道說(shuō)造反就會(huì)被世人唾棄嗎?難道說(shuō)他們就甘于被壓迫?難道說(shuō)他們就任由自己深受此毒害嗎?不是封建統(tǒng)治者兵多將廣厲害,而是殺人不見(jiàn)血的封建思想?yún)柡ΑK卫蔚陌驯然⑦€要的一百零八好漢以及像他們這樣的好漢困于鐵籠之中。
所以說(shuō),只有反抗是不行的,還要在思想上有覺(jué)悟。要深刻認(rèn)識(shí)到封建思想的毒害性;要認(rèn)識(shí)到封建思想只是統(tǒng)治階級(jí)同志人民的工具,所以思想要覺(jué)悟才能取得成功。
要不然不是悲劇收?qǐng)觯@也反映了人民力量的強(qiáng)大。但是,他們的思想需要進(jìn)一步的提高和完善、覺(jué)悟。
總而言之,梁山泊的一百零八將是令人惋惜的。他們來(lái)自五湖四海,不同階層的地位卻有同樣地被壓迫的遭遇,最終被逼上梁山。哎!每當(dāng)讀一百零八將有一個(gè)或幾個(gè)被害,我都很傷心,都為他們的死真的有意義嗎?他們?yōu)榱私y(tǒng)治者征戰(zhàn)戰(zhàn)死于沙場(chǎng)。但是最終死的一大半,活著的也被迫害了。這難道是他們所追求的嗎?哎!難過(guò)、傷心、惋惜!
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇七
這個(gè)暑假中,我閱讀了我國(guó)四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。這本書(shū)是由中國(guó)文學(xué)史上最偉大的作者之一曹雪芹寫(xiě)的。故事講的是四大家族:賈、王、史、薛的衰敗過(guò)程。
書(shū)中還塑造了林黛玉、賈寶玉、王熙鳳等人物形象,栩栩如生。令我感觸最深的是多愁善感的林黛玉和追求完美的賈寶玉。
林黛玉雖然很愛(ài)哭,但是她很有才華。作詩(shī)畫(huà)畫(huà),樣樣精通。只是,我不喜歡她多愁善感的性格,為了保護(hù)自己,常常用尖酸刻薄的語(yǔ)氣去對(duì)待別人。最后,林黛玉在凄涼中死去,讓我對(duì)她產(chǎn)生了又愛(ài)又恨的想法。
書(shū)中的寶釵則與之相反。她從小生長(zhǎng)在富足的家庭,又有媽媽和哥哥的疼愛(ài),養(yǎng)成了她大家閨秀的性格,深得長(zhǎng)輩的喜愛(ài)。
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇八
自從我開(kāi)始看《三國(guó)演義》,我知道了許多有趣、熱血的故事。比如:桃園結(jié)義、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、關(guān)羽單刀赴會(huì)、臥龍出山、長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn),以及曹操三笑引伏兵等等的故事。它也是中國(guó)四大名著之一,有至高無(wú)上的榮耀。也是因?yàn)樗?,我才知道許多英雄:劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、曹操、司馬懿、張遼、孫權(quán)、孫策等等。
《三國(guó)演義》的作者羅貫中,漢族,名本,字貫中。別以為他很厲害,他其實(shí)是個(gè)磨墨的……他的老師乃施耐庵,他寫(xiě)了《水滸傳》。羅貫中其他小說(shuō)有:《隋唐兩朝志傳》《殘?zhí)莆宕费萘x》等等,還有話劇《趙太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》等。
我最喜歡的故事是“臥龍出山”:當(dāng)年蔡瑁設(shè)刀斧手埋伏,要?dú)?。伊籍告密此事,劉備一?tīng),急忙奔逃。路上遇一撫琴老人,曰水鏡先生(即司馬徽),他先帶劉備去了草堂,告訴劉備:“臥龍、鳳雛,兩人得一,可安天下?!边@一夜,劉備興奮得不得了。讀后感·心想:若有才華堪比張良、姜子牙的人來(lái)輔佐自己,當(dāng)年的誓言便可完成。次日,劉關(guān)張三兄弟初顧臥龍山莊,聽(tīng)農(nóng)夫之言,知道了諸葛亮在臥龍崗,便騎馬飛奔去了那。
第一次,只見(jiàn)到了諸葛亮的好友崔州平;第二次,見(jiàn)到了諸葛亮弟弟諸葛均和叔父黃承彥;第三次終于見(jiàn)到了氣吐不凡、出口成章的諸葛亮。
《三國(guó)演義》乃中國(guó)四大名著之一,一生必讀書(shū)目。你們大家也可看哦。
暑假里,我把四大名著里的《三國(guó)演義》看了一遍,至今,故事里的那些情節(jié)還在我腦海里回蕩。
《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。作者是羅貫中,號(hào)湖海散人。他所寫(xiě)的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計(jì)等等這幾個(gè)故事。
《三國(guó)演義》里有很多很多的厲害人物,有被稱(chēng)為奸雄的曹操,東吳的主公孫權(quán),還有以仁德得民心的劉備,也有小氣妒忌的周瑜,神機(jī)妙算的諸葛亮,赤膽忠心的趙云,義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡,我讀得最多了。也很清楚,諸葛亮的“空城計(jì)”“草船借箭”趙云的“單騎救主”現(xiàn)在我閉著眼睛都能說(shuō)出來(lái)。
《三國(guó)演義》講的是軍事策略,講的是如何統(tǒng)治自己的國(guó)家,一個(gè)國(guó)家,最需要的就是忠臣,一個(gè)臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不會(huì)有利于自己的國(guó)家。就像人們所說(shuō)的“一次不忠,百次不用”一個(gè)能為自己主公、國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已的人,就算不一定會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)繁榮強(qiáng)盛。但也不會(huì)對(duì)自己國(guó)家不利。
讀了這本名著,我得到了很大的啟示,受到了很大的啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”我今后一定會(huì)做得更好。
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇九
這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑小學(xué)六年發(fā)生的一些刻骨銘心、終生難忘的一些事情。其中讓我感覺(jué)最深的一段故事就是《紅門(mén)》:杜小康一家是開(kāi)雜貨鋪的,他們一家是油麻地的首富。
可是有一天,有人來(lái)到杜小康家的雜貨鋪,當(dāng)著許多人的面說(shuō)杜小康的爸爸往醬油里摻了水,并讓人品嘗。結(jié)果人們都只嘗出了一點(diǎn)點(diǎn)醬油味。杜小康的爸爸只好再給他重裝一瓶??纱蠹叶伎吹剑@瓶新醬油和原來(lái)那瓶醬油是一個(gè)顏色。大家還發(fā)現(xiàn),他們家的很多東西都摻了水,從此再也沒(méi)有人到他們家雜貨鋪買(mǎi)東西了?!笆赘弧币灰怪g變成了“窮人”。他們只好借錢(qián)買(mǎi)船,準(zhǔn)備到外地做買(mǎi)賣(mài)。沒(méi)想到,他們的小木船撞上了人家的大船,所有的貨物都掉進(jìn)了大海里,杜小康的爸爸也得了重病。他們只好再去借錢(qián),可已經(jīng)沒(méi)有人愿意接借了。杜小康也因此不能上學(xué)了。
通過(guò)這段故事我明白了,做人做事一定要真誠(chéng)。如果你總是欺騙別人,到了關(guān)鍵時(shí)刻也不會(huì)有人愿意幫助你。
今天,我閱讀了一部講究品位的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》。我被作者寫(xiě)了男孩桑??坦倾懶慕K身難忘的六年小學(xué)生活深深地吸引了。這篇文章主要講的是作者親眼目睹撼動(dòng)人心的故事。桑桑和同學(xué)之間的毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)做斗爭(zhēng)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人的最后所閃耀人格光彩,大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這篇文章即清楚又朦朧地展現(xiàn)少年桑桑的世界里。在這六年里,桑桑他接受了人生最大的啟蒙教育。經(jīng)歷了一串串喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣的六年成長(zhǎng)過(guò)程。當(dāng)他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子,與禿鶴。杜小康……幾乎所有的老師告別時(shí)的不舍之情。和紙?jiān)轮g的困惑與茫然,覺(jué)得很遺憾。
讀這本書(shū)讓我受益匪淺,還讓我深深的感動(dòng)。知道人與人之間的關(guān)系彌足珍貴,格外感人。這篇文章由始至終充滿了悲憫情懷。我十分喜歡里面的主人公——桑桑,他是一個(gè)活潑可愛(ài)。機(jī)靈。又淘氣善良的孩子。不僅讓我認(rèn)識(shí)到桑桑刻骨銘心。終身難忘的人生旅途。還為他的以后世界充滿信心。
桑桑我為你的世界感到無(wú)比的榮幸和滿足,在你的身上,我感受你在油麻地小學(xué)的快樂(lè)。你的淘氣讓人苦笑不得,你有一顆善良的心。經(jīng)過(guò)了一連串的事情,得到了健康,領(lǐng)悟生命的重要。
我心中不免的希望每一個(gè)人善待身邊所有的人,讓孩子們都有一個(gè)快樂(lè)的童年充滿整個(gè)世界。對(duì)生活充滿信心。感受人生的真諦,幸福就在眼前。
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇十
有一個(gè)叫油麻地的地方,那兒有一棟棟金黃色的草房子。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去;梧桐的枯葉,金黃如蝶,輕輕飄落。在這樣一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的地方,每天都在發(fā)生一件件趣事。
金色的油麻地,那個(gè)神奇的土地上生活著桑桑和他的家人、朋友:固執(zhí)的秦大奶奶,恬靜的紙?jiān)拢瑴厝岬臏赜拙?,英俊的蔣一倫……一個(gè)個(gè)鮮活的人物在作者曹文軒的筆下躍然紙上。
書(shū)里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫(xiě)得細(xì)膩生動(dòng),作者用純美樸實(shí)的語(yǔ)言向我們描繪了一幅幅多彩的風(fēng)土人情畫(huà)。讀完這本書(shū),我回味無(wú)窮。
在這本書(shū)中,我印象最深刻的人物還是細(xì)馬。他出生于江南,因邱二爺和邱二媽膝下無(wú)子,被他們領(lǐng)養(yǎng)。在油麻地由于口音不同,說(shuō)的話很難讓大家聽(tīng)懂,他仿佛被困在了一個(gè)無(wú)法進(jìn)行語(yǔ)言溝通的世界,還經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑為“江南小蠻子”。最后,就連領(lǐng)養(yǎng)細(xì)馬的邱二爺和邱二媽也想讓細(xì)馬回到江南,不過(guò)細(xì)馬并沒(méi)有怨恨他們。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母,計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。但當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi),養(yǎng)父病逝,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家,承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
最讓我感動(dòng)的是細(xì)馬和桑桑到湖邊挖柳須來(lái)為邱二媽治病。當(dāng)時(shí)正值隆冬,細(xì)馬咬著牙,用了很大的勁將鎬砸了下去,將鎬晃了半天,才將它拔出來(lái)。不一會(huì)兒,細(xì)馬本來(lái)就有裂口的手,因連續(xù)受到劇烈震動(dòng),流出血來(lái)。邱二媽待細(xì)馬一直十分冷淡,而細(xì)馬卻不恨她,這是因?yàn)榧?xì)馬心懷一顆感恩的心,他感謝邱二媽收養(yǎng)了他,感謝邱二爺對(duì)自己的疼愛(ài)。
細(xì)馬這種感恩的心深深地打動(dòng)了我,回想自己,我就覺(jué)得十分慚愧。父母每天為我早出晚歸地工作,而我卻認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事。直到那一天半夜,我被一陣急匆匆的腳步聲給擾了美夢(mèng),揉了揉眼睛,剛想發(fā)脾氣,可是看了看鬧鐘,轉(zhuǎn)念一想,才4點(diǎn)鐘,奶奶起這么早干什么呢?我忍不住好奇地打開(kāi)了門(mén),天哪!奶奶正在客廳里打掃,忙得不亦樂(lè)乎,額頭上沁出了密密麻麻的汗珠。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
這幾天,我讀完了《草房子》一書(shū),這本書(shū)里有桑桑和他的同學(xué)、老師,還有他們家長(zhǎng)的故事.
禿鶴是一個(gè)禿子,在三年級(jí)前,他對(duì)自己的光頭并不在意,而在有一天,屠夫丁四要摸他的光頭,并給他一塊肉做交換,禿鶴并沒(méi)讓他摸,而把那塊肉丟到了大道上,從此,如果誰(shuí)想摸他的頭,他就跟誰(shuí)急.有一次,他的同桌將他頭頂上的帽子摘了下來(lái),不停的傳給別人,最后傳到了阿恕的手里,阿恕將它掛在了旗桿上,而禿鶴再也沒(méi)有帶帽子.
桑桑的父親是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng),是這一帶的名人,他的兒子桑桑,是油麻地小學(xué)的一名學(xué)生.桑桑非常調(diào)皮,有一次,他將家里的蚊帳拆了下來(lái),改裝成了一張網(wǎng),在河里撈了許多魚(yú)蝦,結(jié)果他受到了母親的懲罰,就是將他的蚊帳拆了下來(lái),讓蚊子把他叮了個(gè)滿身紅包.但桑桑也很勇敢,有一天早上,他要到板倉(cāng)那去找紙?jiān)?突然看見(jiàn)有幾個(gè)小男孩正在欺負(fù)紙?jiān)?他奮不顧身,和那幾個(gè)小男孩打了起來(lái),最后,那幾個(gè)欺負(fù)紙?jiān)碌男∧泻⒃僖膊桓移圬?fù)紙?jiān)铝?
紙?jiān)率菑陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到油麻地小學(xué)的,她寫(xiě)一手漂亮的毛筆字,還會(huì)背誦許多詩(shī)歌,人也長(zhǎng)的很秀麗.
杜小康家是油麻地最富有的一家,在油麻地小學(xué),除了老師溫幼菊以外,就只有他自己帶口罩了,而且油麻地小學(xué)只有他自己有一輛自行車(chē),學(xué)生中也只有他自己有一條皮帶.然而,有一次,杜小康的父親開(kāi)船出去賣(mài)貨,結(jié)果不小心撞在了大拖駁上,他被救上來(lái)時(shí),雙目發(fā)直,站也站不起來(lái)了.杜小康也只好將自行車(chē)賣(mài)掉,停止了學(xué)業(yè),帶著父親到處治病.
在這本書(shū)里,我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)孝順、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的同學(xué)們,我要學(xué)習(xí)他們?cè)谀婢持凶詮?qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神,也要珍惜我們今天的幸福生活,和同學(xué)們友好相處,善待身邊的每一個(gè)人.
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇十一
在暑假里,我讀了許許多多的書(shū),其中令我印象最深、百看不厭的就是曹文軒先生寫(xiě)的《草房子》了。
在這本曹文軒寫(xiě)的《草房子》中,每個(gè)角色都是個(gè)性鮮明,有調(diào)皮的桑桑、倔強(qiáng)的秦大奶奶、頑強(qiáng)的杜小康……這一句句文字里處處透露出孩子的童心和人們的喜怒哀樂(lè),卻依然能讓人感覺(jué)到優(yōu)美的氣息,令我們這些讀者也身臨其境,這就是曹文軒先生獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。在讀《草房子》時(shí),我的心情也跟著任務(wù)的情緒而變化著,當(dāng)我讀到陸鶴和同學(xué)們表演《屠橋》并成功時(shí),我也忍不住歡呼雀躍,好像我也成為了油麻地小學(xué)的一員;當(dāng)桑桑得了疾病就要離我們而去時(shí),我忍不住流下了幾滴眼淚。
最讓我難忘的的人物要數(shù)杜小康了,他是油麻地的一名”富二代”??珊髞?lái)他爸爸為了賺錢(qián),買(mǎi)了許多貨物用船載著去賣(mài)??刹恍野l(fā)生了,船沉了,貨物被水一沖而散,損失慘重。此時(shí)他們家是窮的只能喝西北風(fēng)了,還欠下一屁股債。我讀到這里,恨不得鉆進(jìn)書(shū)里把我的壓歲錢(qián)全給他們。然而杜小康和他的家人并沒(méi)有選擇放棄,又去借錢(qián)買(mǎi)鴨子,靠鴨子生下的鴨蛋賺錢(qián),可是這些鴨子太貪吃了,吃了別人家的魚(yú)苗,可憐的杜小康一家只好把鴨子賠給他們。因?yàn)槎判】导业那闆r實(shí)在供不起讓他讀書(shū),他已經(jīng)很久沒(méi)去上學(xué)了,杜小康多么希望自己能重新踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)和同學(xué)們一起沐浴在知識(shí)的海洋中。相比之下,我們是身在福中不知福啊。
讀了《草房子》這本書(shū),我深深佩服曹文軒先生,也為中國(guó)出了曹文軒這名作家而感到驕傲。
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇十二
我讀了《夢(mèng)幻小公主》這一冊(cè)書(shū),是我明白了團(tuán)結(jié)的重要,這冊(cè)書(shū)的作者是玖金,這故事里的主人主人公式一名勇敢的小女孩,他的名字叫做喏喏。她堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀,因父親的工作調(diào)動(dòng),一家人來(lái)到花街鎮(zhèn),認(rèn)識(shí)了神秘男孩零,進(jìn)入到神秘的“花之國(guó)”中,開(kāi)始了一段不可思議的奇幻之旅。在這段旅途中,喏喏不斷成長(zhǎng),變得勇敢起來(lái),始終為了花精靈們的珍貴友情而勇敢的戰(zhàn)斗著。
花王子殿下是花精靈們的領(lǐng)導(dǎo)者,他高貴的外表下?lián)碛幸活w善良的心,用強(qiáng)大的力量守護(hù)看艾瑞斯大陸和花精靈們。在黑藤魔入侵時(shí),他因受到詛咒而沉睡,之后被來(lái)到花街鎮(zhèn)的喏喏和花精靈們一起拯救花之國(guó)度。
博拉——漁民夫婦的兒子,失去了八九歲前的記憶,看上去是個(gè)普通少年,但其實(shí)還有著另一個(gè)不可思議的身份。他擁有起能力,能夠聽(tīng)懂海里動(dòng)物的話語(yǔ),甚至可以通過(guò)雙眼操縱海潮的起伏.
千萬(wàn)年以年,正邪之爭(zhēng)一直沒(méi)有停止過(guò),很多邪惡力量都在司機(jī)吞噬掉光明和正義,而小公主喏喏注定要成為不同尋常的小女孩,加入到正邪之站中,為了那些我們愛(ài)的和愛(ài)我們的親人朋友而竭盡全力。
不過(guò)正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡,讀了它,我明白了要向喏喏那樣勇敢,花王子的善良,海神博拉的機(jī)智。
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇十三
曹文軒,1954年1月生于江蘇鹽城。中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員,北京作家協(xié)會(huì)副主席,背景大學(xué)教授博士生導(dǎo)師。這是曹文軒的歷史。
《草房子》是曹文軒的作品之一。
說(shuō)的是一個(gè)外地的家庭被調(diào)到了油麻地小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。校長(zhǎng)有個(gè)兒子叫桑桑。他有很多個(gè)朋友。如:細(xì)馬、阿怒、杜小廉、禿鶴等。最令桑桑難忘的是紙?jiān)?。他也有幾個(gè)好老師,如:蔣一輪、溫幼菊。
最后,不知為什么,桑桑的了一鐘怪病,脖子上長(zhǎng)了一個(gè)大腫塊。桑喬帶了桑桑到處求醫(yī),可未能成功。就在大家都絕望時(shí),有一個(gè)外地的郎中來(lái)到油麻地聽(tīng)說(shuō)這事后找到了桑喬,告訴了桑喬有一個(gè)老中醫(yī)是治這病的高手。桑喬找到了這個(gè)最后的希望。老中醫(yī)說(shuō)這是鼠瘡,開(kāi)了一個(gè)方子。說(shuō)一日都不能間斷,桑喬把熬藥的事交給了溫幼菊。溫幼菊熬了幾十年的藥了。
就在桑桑要考高中時(shí),這個(gè)腫塊居然奇跡般的消失了!
因?yàn)樯痰墓ぷ鞒錾?,被調(diào)到縣城的一所中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。
桑桑告別了油麻地,告別了所有老師和同學(xué)。
金黃的草房子,紅色的楓樹(shù),好看的薔薇花……這就是曹文軒的小說(shuō)《草房子》里的油麻地。油麻地里生活著調(diào)皮善良的桑桑,優(yōu)秀內(nèi)向的紙?jiān)?,?jiān)守尊嚴(yán)的陸鶴,性格倔強(qiáng)的細(xì)馬,還有漂亮的白雀等等。在這么多的人物中,我最喜歡的還是紙?jiān)隆?BR> 紙?jiān)率且粋€(gè)善良,內(nèi)向,優(yōu)秀,清純而文弱的小姑娘。紙?jiān)碌纳硎婪浅?蓱z,她從小就沒(méi)有爸爸和媽媽?zhuān)陀之?dāng)爸又當(dāng)媽的姥姥相依為命。
紙?jiān)略臼前鍌}(cāng)小學(xué)的小學(xué)生,可是劉一水整天欺負(fù)紙?jiān)?,她只好轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)讀書(shū)。紙?jiān)卤疽詾檗D(zhuǎn)了學(xué)就不會(huì)被劉一水欺負(fù)了,可是,沒(méi)想到他們竟還是依然欺負(fù)她!看到這兒,我不由地生氣起來(lái),真想沖上去保護(hù)紙?jiān)?,給劉一水重重的一拳!不過(guò),幸好后來(lái)桑桑趕跑了劉一水他們,我終于放下心來(lái)。
紙?jiān)率莻€(gè)才女。她的毛筆字寫(xiě)得非常漂亮,字如其人啊。她還會(huì)背一些古詩(shī)詞,還很會(huì)朗誦。她的作文寫(xiě)得也很棒,很有靈氣。這么優(yōu)秀的她卻沒(méi)有一點(diǎn)驕傲,她覺(jué)得她和別的孩子沒(méi)什么兩樣,一樣平常,一樣普通。
我希望我也能像紙?jiān)乱粯又t虛。記得有一次,我英語(yǔ)考了100分,是全班第一。我樂(lè)呵呵地望著試卷,瞄了一眼同桌地試卷,嘻!才89分?我更得意了,大吹特吹起來(lái):“哎呦去,瞧這位“高人”,太強(qiáng)啦!89!89!哪有我好?100!100!哈哈,全班都o(jì)ut啦!都沒(méi)我強(qiáng)!沒(méi)我強(qiáng)!哈!”見(jiàn)我這幅討人厭地模樣,同桌皺了皺眉頭:“嘖,你謙虛點(diǎn)哎,這么樣下去,下次你哪考得好?”我也高聲說(shuō):“哼哼,你這叫嫉妒!哈哈,嫉妒我比你考得好!”同桌只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。
下一次考試,我考砸了,只考了92,我難過(guò)地望望同桌地試卷……蝦米?!她竟考了99.5分?我難過(guò)地趴了下去?!皠e灰心啊,”突然,同桌開(kāi)口了?!爸t虛點(diǎn),總想著沒(méi)有別人好,只要繼續(xù)努力就行了?!蔽易似饋?lái)。是啊,我太驕傲了,我應(yīng)該謙虛一點(diǎn)才是啊。
讓我們學(xué)習(xí)紙?jiān)碌貎?yōu)點(diǎn),改正自己地缺點(diǎn)吧!
今天我讀了一本名叫草房子的書(shū),是曹文軒寫(xiě)的,讀完后我深有感觸!
故事主要講了一位名叫桑桑的男孩兒刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一串看似尋常但有催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅······這六年,是他接收人生啟蒙教育的六年。
主人公桑桑是一位樂(lè)于助人、調(diào)皮可愛(ài)又聰明的男孩兒。他愛(ài)動(dòng)腦筋,用蚊帳做成漁網(wǎng)自己撈魚(yú)吃、用各自家里的碗柜給鴿子做成溫暖的“別墅”,但不免遭到父母的責(zé)備。他富有正義感,當(dāng)別的孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不猶豫的沖過(guò)去幫忙。又一次,他得了一種怪病,脖子上腫了很大一個(gè)包,需要用燒紅的針,從包上扎進(jìn)去,他卻一點(diǎn)也不怕。
在這本書(shū)中,我們認(rèn)識(shí)了許多性格各異的人,有很在乎自己禿頭的禿鶴,文靜的小女孩紙?jiān)?,蔣一輪老師、白雀姐姐、秦大奶奶,由熱鬧變得冷清的紅門(mén),江南小蠻子細(xì)馬……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事,讓我久久不肯放下此書(shū),。在這本書(shū)中,桑桑是一個(gè)貫穿全文的線索,他是個(gè)性格鮮明的人,可又是個(gè)不幸的人,得了一種怪病。在這本書(shū)中,最讓我印象深刻的是陸鶴,他有一個(gè)禿頭,所以常常被人戲弄,被人嘲笑,他常常躲在河邊哭泣,看他沒(méi)自暴自棄,在學(xué)校的演出中,他勇敢的擔(dān)任了一個(gè)至關(guān)重要的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),他的成功源于他對(duì)自己的信任,他讓我知道了,要想成功,首先自己就不能放棄自己,讓別人說(shuō)起吧,是金子總會(huì)發(fā)亮的!
《草房子》這本書(shū)很有意義,希望大家讀一讀。讀了《草房子》,我不禁回想,我是否能像桑桑一樣樂(lè)于助人?如果遇到別人需要幫助時(shí)我能否給予他人幫助呢?我決定,以后一定要像桑桑學(xué)習(xí),做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。
草房子[200字]林子淵。
有人喜歡游泳;有人喜歡跑步;有人喜歡畫(huà)畫(huà),但我最喜歡看書(shū)。
這幾個(gè)月,我一直在看曹文軒的小說(shuō)。其中,我最喜歡看的,就是《草房子》這本小說(shuō)。
《草房子》主要講述:小男孩桑桑的小學(xué)六年生活。在這小學(xué)六年中,他目睹了看似尋常,但又催人淚下的事情。少男少女的純粹感情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切領(lǐng)悟……這六年,是孩子桑桑接受教育的六年。
這篇小說(shuō)格外感人,讓我看著看著,感動(dòng)的淚水便不由自主地從我眼睛里流淌下來(lái)。
看了這本書(shū),我想起了曹文軒的話:美的力量不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的,那就是美。
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇一
現(xiàn)在四大名著公認(rèn)為:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。
四大名著是中國(guó)乃至全人類(lèi)共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn),在整個(gè)華人世界中有著深遠(yuǎn)的影響。毛澤東說(shuō)過(guò):“生子當(dāng)如仲謀,交友如魯達(dá),信心如唐僧,讀書(shū)就讀四大名著?!毖凶x中國(guó)四大名著,是瀏覽中國(guó)古典文學(xué)的智能之海,也是閱歷中國(guó)傳統(tǒng)人文、社會(huì)、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的.知識(shí)之庫(kù)。四大名著其實(shí)代表皇權(quán),神權(quán),貴族權(quán),以及暴力權(quán),三國(guó)演義就不說(shuō)了,皇權(quán),西游記,神權(quán),紅樓,貴族權(quán),水滸,暴力權(quán)。其實(shí)都是封建社會(huì)的樣板戲而已。當(dāng)每個(gè)人思維局限,并按此套路運(yùn)轉(zhuǎn)的話,無(wú)形中就是封建社會(huì)的游戲規(guī)則了。
《三國(guó)演義》故事開(kāi)始于劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,結(jié)束于王浚平吳,描寫(xiě)了東漢末年和三國(guó)時(shí)代魏、蜀、吳三國(guó)之間的軍事。文字淺顯、人物形象刻畫(huà)深刻、情節(jié)曲折、結(jié)構(gòu)宏大。
《三國(guó)演義》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng),反映了三國(guó)時(shí)代各類(lèi)社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在對(duì)三國(guó)歷史的把握上,作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向,以劉備集團(tuán)作為描寫(xiě)的中心,對(duì)劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌,對(duì)曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對(duì)于作者的這種擁劉反曹的傾向應(yīng)有辯證的認(rèn)識(shí)。尊劉反曹是民間傳說(shuō)的主要傾向,在羅貫中時(shí)代隱含著人民對(duì)漢族復(fù)興的希望。
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇二
在寒假的一天,我讀了一篇文章叫螞蟻文章,可以真的出色!我讀了,心情很長(zhǎng)時(shí)間不能冷靜下來(lái)。這篇文章主要談?wù)撘环N螞蟻找到的食物,稱(chēng)為同伴,一起工作,食物背回。當(dāng)一群螞蟻找到很多食物,傾倒巢,而困難仍然堅(jiān)持不懈。所以,我想學(xué)習(xí)螞蟻的協(xié)調(diào)一致的團(tuán)結(jié)精神。想想這一點(diǎn),我不禁想到一個(gè)可恥的事情。
一次,因?yàn)槲覀冇?05課開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,所以學(xué)生必須做好充分準(zhǔn)備。我們的英語(yǔ)老師也不例外。在這一天,英語(yǔ)老師點(diǎn)了我們,說(shuō):整班好六個(gè)小組,然后一起畫(huà)村畫(huà)!聲音褪色,學(xué)生立即按照老師的命令,分成一個(gè)六人隊(duì)。我們的六人組由附近的學(xué)生組成。這時(shí)候,一個(gè)同學(xué)直說(shuō)點(diǎn)說(shuō):如何在農(nóng)村地區(qū)做呢?聽(tīng)了之后,我想:畫(huà)我一般,從來(lái)不注意,所以這不會(huì)麻煩我。所以,我假裝沒(méi)有發(fā)生什么,沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。學(xué)生們聽(tīng)了這句話,眼睛總是投射到我這里。所以,我尖銳地對(duì)學(xué)生說(shuō):我沒(méi)有辦法,我的繪畫(huà)技術(shù)不好,只會(huì)讓你失望,所以我找不到它!聽(tīng)了小組成員后,無(wú)精打采,皺起眉頭。這時(shí),我放心回家了,我在床上撲,小心地回憶起剛才的場(chǎng)景,感到非常ash愧,非常抱歉。這時(shí),我媽媽進(jìn)來(lái)了,我不禁告訴她剛才發(fā)生了,聽(tīng)了我母親認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):你是六個(gè)團(tuán)體,畫(huà)應(yīng)該團(tuán)結(jié)一起工作,你的團(tuán)隊(duì)成員如此支持你,所以你應(yīng)該珍惜,不要讓他們失望,一起來(lái)畫(huà)畫(huà)好!最后,我醒了,爬上去拿鉛筆到山上和河里的村莊完全畫(huà)出來(lái)。
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇三
_歲生日那天,媽媽送了我一本《西游記》,我看了之后,被它深深地吸引注了。
我每次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),看到唐玄奘費(fèi)時(shí)十七年,經(jīng)歷百余國(guó),克服了許多難以想像的困難,終于取回佛經(jīng)六百五十多部。這種執(zhí)著不怕困難的精神,深深的打動(dòng)了我,讓我好佩服啊!敢闖敢拼的孫悟空有著七十二般變化,每一次的變化都讓我感到無(wú)比的神奇。每一次看到孫悟空變化時(shí),我就把自己也變成了孫悟空。每當(dāng)作業(yè)很多的時(shí)候,我就會(huì)拔一根毫毛變成很多個(gè)我和我一起寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)沒(méi)人陪我玩的時(shí)候,我就會(huì)拔一根毫毛變成很多個(gè)小朋友和我一起玩游戲。
每當(dāng)自行車(chē)壞掉時(shí),我就會(huì)拔一根毫毛變成修車(chē)師傅,讓他把我的自行車(chē)修好。懶惰貪吃的豬八戒,雖然有很多壞毛病,但是他還是一路護(hù)送師傅去取經(jīng)。他那憨厚樣,總會(huì)讓我捧腹大笑。老實(shí)巴交的沙悟靜經(jīng)常被豬八戒給騙了,但他從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò),總是默默無(wú)聞地做每一件事。
沙悟靜總是用他那有力的肩膀挑著擔(dān),一步一步的往前走。唐玄奘、孫悟空、豬八戒、沙悟靜四人一起克服了許多困難,終于取到了真經(jīng),一路上從來(lái)沒(méi)有看到他們打退堂鼓的樣子。
想想現(xiàn)在的我像個(gè)“小公主”。體育課上,運(yùn)動(dòng)量稍大一點(diǎn)兒,我就會(huì)叫苦叫累;吃飯的時(shí)候,如果湯有一點(diǎn)兒濺到我的手上,我就趕緊用餐巾紙擦;勞動(dòng)時(shí),我常常拈輕怕重,影響小隊(duì)按時(shí)完成任務(wù)。每次我遇到什么一點(diǎn)挫折,就退縮,而孫悟空他們不管遇到什么困難,都昂首挺胸的面對(duì),從不退縮。這種堅(jiān)持不懈的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊!
“敢問(wèn)路在何方,路在腳下?!弊屛覀兲ぶ麄兊哪_印,去尋找豪情和斗志吧!
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇四
以前,在姐姐家翻到一本書(shū)。里面有一篇文章叫《竊讀記》。
《竊讀記》主要講了林海音童年時(shí)因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以只好在書(shū)店里竊讀,竊讀的滋味讓林海音感到快樂(lè)也感到懼怕。
我印象最深的一句會(huì)話是:“急忙打開(kāi)一本書(shū),一頁(yè),兩頁(yè)……我像一只餓狼,貪婪地讀著……”林海音把自己比作一只餓狼,貪婪的閱讀,猶如餓狼撲食,寫(xiě)出了自己對(duì)知識(shí)的那種強(qiáng)烈的渴求。
將自己與林海音一比,我很慚愧。平時(shí),我們要買(mǎi)對(duì)自己有幫助的書(shū),爸爸媽媽會(huì)不同意嗎?不會(huì)。他們一聽(tīng),馬上買(mǎi),一分鐘也不耽擱??晌覀儠?huì)像林海音一樣愛(ài)書(shū),渴望書(shū)嗎?有的也只是走馬觀花或只看頭,不讀尾;有的也只是家長(zhǎng)逼著看唉);還有的則連看也不看???!這就是我們與林海英的區(qū)別。
我有一個(gè)同學(xué):肖世均。他是班里學(xué)習(xí)最差的一個(gè),作業(yè)不做,成績(jī)當(dāng)然也不會(huì)好。老師見(jiàn)了頭疼。我們能說(shuō)他是弱智嗎?不能。他只是不努力,如果他有林海音的一半努力,說(shuō)不定現(xiàn)在成績(jī)最好的是他,老師的寵兒是他。
我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是應(yīng)該是讀書(shū)長(zhǎng)大的。吃飯?zhí)峁┙o我們身體所需的物質(zhì)營(yíng)養(yǎng),而讀書(shū)則能提供給我們豐富的精神營(yíng)養(yǎng),這兩種營(yíng)養(yǎng)一缺一不可。古今中外的偉人無(wú)不與書(shū)結(jié)下不解之緣。讓我們一起遨游于知識(shí)的海洋,與書(shū)為友,與書(shū)同行吧!
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇五
四大名著可以說(shuō)是中國(guó)古典文學(xué)的巔峰,使得后人只能是仰望,讓人可望不及,四大名著是了解中國(guó)文化和民族性入門(mén)書(shū)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文四大名著的讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
我想不管誰(shuí)看完了這本書(shū),心中都為那些英雄們不平,而對(duì)高求,龐太師等人恨之入骨。為什么社會(huì)上會(huì)出現(xiàn)這種人呢?不就是為了爭(zhēng)權(quán)奪利,享盡榮華富貴,甚至想當(dāng)上皇帝嗎?即使得到了,他們會(huì)從心里高興,或者他們會(huì)因此而收手嗎?不,事實(shí)告訴我們,那是永遠(yuǎn)也不可能的!再反過(guò)來(lái)想想,那些貪財(cái)?shù)墓賳T污吏都是與生俱來(lái)的嗎?不,是錢(qián)權(quán),是錢(qián)權(quán)一點(diǎn)點(diǎn)吞食他們的良知,吞食他們?nèi)诵缘囊幻?,?吞食"完了,他就會(huì)變得殘暴無(wú)仁。
不錯(cuò),愛(ài)錢(qián)愛(ài)權(quán),人人皆有,但大多數(shù)人都有理性,知道什么是該什么是不該。俗話說(shuō)的好,不義之財(cái),不可久享,那些死有余辜的貪財(cái)?shù)墓賳T,在九泉之下也應(yīng)該反省反省自己了,他們會(huì)為自己所做的一切,而付出應(yīng)有的代價(jià)!而那些忠臣,也可以仰天長(zhǎng)笑了。如果這世界沒(méi)有貪財(cái)?shù)墓賳T的話,我相信不管在古代還是現(xiàn)代,那世界都會(huì)變得無(wú)比的美好!
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一,我讀完它感觸頗深。它諷刺了我國(guó)古代封建惡勢(shì)力獨(dú)霸一方的丑態(tài)與它最終將會(huì)走向滅亡的必然命運(yùn)。
《紅樓夢(mèng)》刻畫(huà)了兩百多個(gè)人物,他們各具特色。給我印象深刻的有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等。
賈寶玉這個(gè)人由于從小被祖母與母親溺愛(ài)而造成每日與女孩兒們玩樂(lè),不顧學(xué)業(yè),而且多愁善感的性格特點(diǎn),但也是因?yàn)檫@樣,他的父親賈政才會(huì)不喜歡他,寶玉也很懼怕他的父親。雖然大觀園里的人盡是心靈骯臟,不過(guò)也有真情在,賈寶玉與林黛玉真心相愛(ài),最終卻套不過(guò)封建婚姻父母之命、媒妁之言的命運(yùn)。
林黛玉也是多愁善感、經(jīng)常落淚,都說(shuō)她心眼小,可是只有她才擁有賈寶玉這個(gè)知己。薛寶釵在大觀園里可算是最有心機(jī)的一個(gè)了。她為人處事很能干,蒙住了很多單純?nèi)说难劬Γ司墭O好,卻得不到寶玉對(duì)她的真愛(ài),她極力討好沒(méi)一個(gè)人連賈母也不在話下。
王熙鳳是最潑辣的一個(gè)了,不僅辦事干練,而且心直口快,常噎得人說(shuō)不上話來(lái),她處處不吃虧,人們稱(chēng)她“鳳辣子”,卻逃不過(guò)早逝的命運(yùn)。大觀園里的人物我喜歡的要數(shù)探春了,他心機(jī)不如寶釵,文學(xué)功底不如黛玉,可是她為人爽朗,而且冷眼看一切,或許她有一點(diǎn)孤高自詡,可是能在混濁的世界里冷眼看一切的又有幾個(gè)呢?但她的命運(yùn)同樣也是遠(yuǎn)嫁,離開(kāi)家鄉(xiāng),離開(kāi)父母。
賈母可算是仁慈的了,她疼愛(ài)孫子孫女們,甚至連與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的小孩子也疼愛(ài),可是她的話何嘗不暗藏玄機(jī)呢!黛玉剛進(jìn)榮國(guó)府時(shí),賈母讓她做上座,她不肯,賈母說(shuō)了句“你是客,本應(yīng)如此?!卑凳玖怂龔膩?lái)沒(méi)有把黛玉當(dāng)成是自家人,雖然表面上和誰(shuí)都很親切,可是她不過(guò)是假慈悲罷了。
讀完《紅樓夢(mèng)》讓我見(jiàn)識(shí)了人間的美與丑、善與惡,讓我懂得人們之間并不只有美好的事物,也有骯臟與丑陋的靈魂。
今天,我終于讀完了中國(guó)4大名著之一的《水滸傳》。讀完后,那蕩氣回腸的文字讓我久久不能忘記。
《水滸傳》的作者是施耐庵,他根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫(xiě)成的一部偉大的小說(shuō)。小說(shuō)傾向鮮明地描寫(xiě)了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng),概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。
《水滸傳》塑造了許許多多的英雄好漢和栩栩如生的人物形象。其中,最具有反抗精神的黑旋風(fēng)李逵,性格剛烈的打虎英雄行者武松,以及逆來(lái)順受最后走上反抗道路的豹子頭林沖等,都給人們留下了十分深刻的好漢形象。
其中,我最喜歡武松打虎了。武松回家探望哥哥,途中路過(guò)景陽(yáng)岡。在岡下酒店喝了很多酒,踉蹌著向?qū)献呷?。興不多事,只見(jiàn)一棵樹(shù)上寫(xiě)著:"近因景陽(yáng)岡大蟲(chóng)傷人,但有過(guò)岡克上,應(yīng)結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡,請(qǐng)勿自誤。"武松認(rèn)為,這是酒家寫(xiě)來(lái)嚇人的,為的是讓過(guò)客住他的店,竟不理它,繼續(xù)往前走。太陽(yáng)快落山時(shí),武松來(lái)到一破廟前,見(jiàn)廟門(mén)貼了一張官府告示,武松讀后,方知山上真有虎,待要回去住店,怕店家笑話,又繼續(xù)向前走。由于酒力發(fā)作,便找了一塊大青石,仰身躺下,剛要入睡,忽聽(tīng)一陣狂風(fēng)呼嘯,一只斑斕猛虎朝武松撲了過(guò)來(lái),武松急忙一閃身,躲在老虎背后。老虎一縱身,武松又躲了過(guò)去。老虎急了,大吼一聲,用尾巴向武松打來(lái),武松又急忙跳開(kāi),并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間,舉起哨棒,運(yùn)足力氣,朝虎頭猛打下去。只聽(tīng)"咔嚓"一聲,哨棒打在樹(shù)枝上。老虎獸性大發(fā),又向武松撲過(guò)來(lái),武松扔掉半截棒,順勢(shì)騎在虎背上,左手揪住老虎頭上的皮,右手猛擊虎頭,沒(méi)多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血,趴在地上不能動(dòng)彈。武松怕老虎裝死,舉起半截哨棒又打了一陣,見(jiàn)那老虎確實(shí)沒(méi)氣了,才住手。從此武松威名大震。
《水滸傳》不僅是中國(guó)長(zhǎng)篇史詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者,還是此后繼之而起的描寫(xiě)了歷代農(nóng)民起義的章回演藝體小說(shuō)都未能達(dá)到的光輝典范。
讀讀《水滸傳》吧,那蕩氣回腸的文字一點(diǎn)會(huì)使你終身難忘。
我用了近一個(gè)星期讀了《三國(guó)演義》一書(shū),真是受益非淺啊!《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類(lèi)膾炙人口的詩(shī)句,接著引入正文。第一句話這樣說(shuō)到:“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分?!边@句話不無(wú)道理。周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深入人心。它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。
雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,又讀過(guò)《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象?,F(xiàn)說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處??偟膩?lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們我很是喜歡。
作為一部文學(xué)作品。因?yàn)樗?jīng)過(guò)了藝術(shù)加工,有不少虛構(gòu)?!度龂?guó)演義》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書(shū)寫(xiě)了四百多人,其中主要人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類(lèi)人物各有共性;同類(lèi)人物各有個(gè)性。作者描寫(xiě)人物,善于抓住基本特征,突出某個(gè)方面,使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。對(duì)于主要人物,往往通過(guò)一系列的故事情節(jié)和人物語(yǔ)言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺(jué)。
《三國(guó)演義》一書(shū)不愧為名著!值得一讀啊!
四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好苦!不過(guò),我總算明白了很多道理。
我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒女情。
現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來(lái)奮斗的時(shí)候,我家的門(mén)也變成了三厘米厚的防盜門(mén)。這就像《禮記》里說(shuō)的:"今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。"。
我們的社會(huì)很自然的少了一份愛(ài),一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。
四大讀名著讀書(shū)心得體會(huì)四:
每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí),總有不同的心情。它在四大名著中是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱(chēng)王??梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂(lè),還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了??傊?,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。
在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇六
四大名著是了解中國(guó)文化和民族性入門(mén)書(shū),四大名著在怡情悅性的同時(shí),也讓我們更深刻地理解自己的民族和文化。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“五年級(jí)四大名著讀后感作文”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
《紅樓夢(mèng)》是古典小說(shuō)的巔峰巨著,代表著一個(gè)時(shí)代的文學(xué)藝術(shù)頂峰。這本書(shū)展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,生動(dòng)描述了多姿多彩的世俗人情,淋漓盡致的反映了一個(gè)封建大家族的方方面面,是一部現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義高度結(jié)合的偉大杰作。
《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》,以賈,王,薛,史四大家族為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線,圍繞兩個(gè)主要人物的感情糾葛,描寫(xiě)了大觀園內(nèi)外一系列青年男女的愛(ài)情故事。紅樓夢(mèng)在藝術(shù)上取得了巨大的成就,傳神地塑造了一大批有血有肉的個(gè)性化人物:如多愁善感,情重多心的林黛玉,喜歡扎在女孩子堆里,不愛(ài)讀書(shū)的賈寶玉,穩(wěn)重老練,嫻靜可愛(ài)的薛寶釵,善于算計(jì),媚上欺下的王熙鳳。閱讀紅樓夢(mèng)對(duì)提高我文學(xué)素養(yǎng)有很大的幫助。
在這本書(shū)中,賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇,幾代人的命運(yùn)沉浮,其中所蘊(yùn)含的人生哲理,世態(tài)人情,值得我們?nèi)シ磸?fù)品味,咀嚼一生。書(shū)中栩栩如生的精美插圖,讓我對(duì)書(shū)中涉及的相關(guān)背景知識(shí)還有每篇文章所蘊(yùn)含的哲理有了進(jìn)一步的了解,也讓我親身體驗(yàn)了那個(gè)時(shí)代絕美的愛(ài)情和深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我讀罷《西游記》后,感到陰森可怖。畢竟生活中是沒(méi)有什么如悟空般的圣人替我除去妖精般的惡人的。不過(guò)細(xì)思忖,生活中竟也能發(fā)現(xiàn)如《西游記》中的悟空,如來(lái)等相近的人或物。
首先,孫悟空似乎是一個(gè)犯過(guò)嚴(yán)重錯(cuò)誤的高級(jí)警官,被貶為普通民警,所在的還都是一些偏遠(yuǎn)荒涼的郊區(qū),要保護(hù)的人(唐僧)也常常蠻不講理,又十分無(wú)能??伤€是忠心不二,終于重新做上了高級(jí)警官(斗戰(zhàn)勝佛)。
其次是八戒,他在《西游記》里起到了反面效果和幽默感,活像《水滸傳》里的王英。他原先就是因調(diào)戲嫦娥被貶下凡的,做了和尚后又處處犯戒,與師兄作對(duì),最后做了個(gè)凈壇使者,亦十分可笑。因?yàn)樗皇翘皟簟?,似乎有譏諷他的意思。這像生活中的一個(gè)被貶的官,做普通人又做得不好,落得個(gè)壞名聲。不過(guò),念他吃了不少苦頭,還是讓他當(dāng)上了菩薩。
沙僧與白龍馬像是生活中的兩位農(nóng)民,做著最苦最累的活。還知錯(cuò)必改,忠心可嘉。最后都當(dāng)上了金身羅漢與八部天龍,功德圓滿。
唐僧由于是個(gè)凡人,不太相信見(jiàn)多識(shí)廣的悟空,又有些懦弱,就像是個(gè)書(shū)呆子,硬是做了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),又不會(huì)賞識(shí)厲害能干的下級(jí)。不過(guò)后來(lái)他們師徒關(guān)系漸漸好了起來(lái),最終共同合作,取得成功。
觀音、如來(lái)、靈吉、普賢等等都是熱情的投資者,大大幫助了“西天取經(jīng)公司”,而妖魔鬼怪則是“西天取經(jīng)公司”的打擊者和對(duì)手,總是想讓此公司破產(chǎn),并常抓住董事長(zhǎng)唐僧的把炳不放,還好都被投資者和總經(jīng)理孫悟空制服了。
這樣一看,原來(lái)《西游記》就在生活之中啊!
《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。
《三國(guó)演義》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng),反映了三國(guó)時(shí)代各類(lèi)社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。
在對(duì)三國(guó)歷史的把握上,作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向,以劉備集團(tuán)作為描寫(xiě)的中心,對(duì)劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌,對(duì)曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對(duì)于作者的這種擁劉反曹的傾向應(yīng)有辯證的認(rèn)識(shí)。尊劉反曹是民間傳說(shuō)的主要傾向,在羅貫中時(shí)代隱含著人民對(duì)漢族復(fù)興的希望。
讀了《三國(guó)演義》不時(shí)的想起為我們國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人民,映象最深的是精忠報(bào)國(guó)的岳飛,他是宋朝,在中國(guó)北方,有一個(gè)叫女真族的部落不斷闖到中國(guó)來(lái)?yè)寲|西、殺人、放火。而當(dāng)時(shí)的皇帝,成天吃喝玩樂(lè),根本不顧老百姓的死活。
岳飛在家里聽(tīng)到逃難的老百姓說(shuō)了這些事后心里非常著急,于是他準(zhǔn)備離家參軍保衛(wèi)國(guó)家。臨走的前一天晚上,岳飛的媽媽給岳飛講了很多要為祖國(guó)增光的事。最后岳飛的媽媽又取來(lái)針,讓岳飛跪在地上托著小墨盒,在岳飛的脊背上刺了四個(gè)字“精忠報(bào)國(guó)”,她這樣做是為了讓岳習(xí)永遠(yuǎn)記住,要忠于自己的祖國(guó)和保衛(wèi)國(guó)家。就這樣,岳飛含著眼淚告別了家鄉(xiāng),告別了媽媽來(lái)到部隊(duì)參了軍。
岳飛因?yàn)榇蛘逃赂遥惶嵘秊樾£?duì)長(zhǎng),很多年過(guò)去了,岳飛因?yàn)榇蛘逃赂?,肯?dòng)腦筋終于被提升為大將軍了??墒悄菚r(shí)候中國(guó)已經(jīng)有很多地方都被金兵占領(lǐng)了,皇帝于是就派岳飛去攻打。把很兇猛的金兵被厲害的岳飛趕得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),從此岳飛的軍隊(duì)就被人稱(chēng)為“岳家軍”。
岳飛由于經(jīng)常打勝仗,宋朝的宰相叫秦檜,他非常嫉妒岳飛,怕岳飛將來(lái)超過(guò)自己。就和打敗仗的金國(guó)勾結(jié)陷害岳飛。他找了好多好多人要他們?nèi)ジ嬖里w,可是他們都沒(méi)有干,因?yàn)樗麄冎涝里w是一個(gè)好人,是一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。后來(lái)秦檜還是偷偷在牢房里將岳飛殺害了,后來(lái)的人們建了很多紀(jì)念岳飛的廟,每天那里有很多人去看望岳飛,岳飛站在那拿著長(zhǎng)槍可好看了。而紀(jì)念岳飛的廟宇門(mén)口,卻垂頭喪氣的跪著一個(gè)石頭做的人,小朋友們猜猜看,那個(gè)人是誰(shuí)呀。他就是那個(gè)秦檜。
所以,我們要做出對(duì)國(guó)家有好處的事,不能像那些只想著權(quán)力和地位的人,因?yàn)樗麄兌际侨淌茏?,生活中那些誘惑人的“魚(yú)”
中華民族泱泱大國(guó),回首至今五千載,當(dāng)一部部作品在人們腦海中浮現(xiàn)時(shí),首次想到的為《西游記》?!段饔斡洝肥俏覈?guó)古代四大名著之一,是一部中國(guó)古典神魔小說(shuō),為明代小說(shuō)家吳承恩所著。
書(shū)中闡述師徒四人西天取經(jīng),歷經(jīng)八十一難。神勇忠心的孫悟空;慈悲迂腐的唐僧;憨厚可愛(ài)的豬八戒以及忠厚誠(chéng)懇的沙和尚他們不怕艱險(xiǎn)排除萬(wàn)難,鼓舞著人們永不灰心,為達(dá)目標(biāo)奮斗不止,給人留下了極其深刻的印象。其中孫悟空嫉惡如仇、機(jī)智勇敢的精神令我難以忘懷......
就拿三大白骨精來(lái)說(shuō)吧,白骨精三次變幻,都被孫悟空識(shí)破,而唐僧呢,不識(shí)妖魔,不辨善惡,反而責(zé)備孫悟空惡意行兇,將其趕回花果山。讀到這里,我非常氣憤,孫悟空盡心盡力的除妖,為的還不是保護(hù)唐僧,唐僧卻不分青紅皂白的一而再,再而三的責(zé)備孫悟空,孫悟空受盡委屈,卻不得人心,我多么替他悲哀,而唐僧的過(guò)度迂腐,不懂人才,令我惋惜......
最讓我欽佩的人還有沙和尚,沙和尚從跟唐僧西天取經(jīng)一直是主力擔(dān)當(dāng),雖然其貌不揚(yáng),但他一心跟隨唐僧取經(jīng),忠心耿耿,正直無(wú)私,不惹是非足以讓我欽佩。
豬八戒雖然好吃懶做,貪圖女色,但他憨厚單純,對(duì)師兄情深義重,為取經(jīng)立下汗馬功勞。如果不是他義激美猴王,那么少了得力干將,或許西天取經(jīng)也無(wú)果。
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。讀完了《三國(guó)演義》,心中久久不能平靜。曹操煮酒論英雄,關(guān)公千里走單騎,孔明三氣周公瑾。蕩氣回腸,群雄四起,再次重現(xiàn)了當(dāng)年的戰(zhàn)火風(fēng)云,雖時(shí)隔一年,但依然難忘。
劈華雄,斗呂布,斬顏良,誅文丑,何等威武;千里單騎,過(guò)五關(guān),斬六將,何等忠義;單刀赴會(huì),水淹七軍,何等智勇;張飛遇刺,敗走麥城,何等凄涼。當(dāng)年桃樹(shù)下,香火依然,桃花盛開(kāi),但英雄已去,忠骨埋黃土之下,死亦為鬼雄。
諸葛三氣周公瑾,草船借箭,妙借東風(fēng),充滿智慧與神妙;茅廬未出,便知天下三分,三讀劉備愛(ài)才之心;羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。但諸葛六出祁山,百將戰(zhàn)死,不言放棄,鞠躬盡瘁,死而后已。一代傳奇,客死五丈原。
趙子龍單騎救主,勇奪阿斗,一身是膽,充滿英勇與義氣;多次救主,一人勇斗曹軍,無(wú)人能敵;常勝將軍,皆稱(chēng)飛虎一身膽,不負(fù)英雄千古名;但英雄一人無(wú)力回天,蜀國(guó)之?dāng)∫殉啥ň帧R淮裼?,大事未成而離去。
今天,城市的黎明在陽(yáng)光中露出笑臉,城市的喧囂在汽車(chē)聲中蘇醒,高樓大廈,綠樹(shù)鮮花,笑容滿面,一片和諧。
我,沉浸在英雄豪放,神機(jī)妙算之中,奸為曹操,智為諸葛,義為關(guān)羽。120回,回回是經(jīng)典;120回,回回是精妙。羅貫中的筆下,一朵文學(xué)奇葩盛開(kāi)了六百多年,跨越了三個(gè)朝代,從未凋謝。滿腦子都是那120回精妙絕倫的故事,使我聯(lián)想在濃烈的藝術(shù)享受之中,經(jīng)久不息。
《水滸傳》真的很精彩。書(shū)中的一百零八各各英勇,都是能拋頭顱灑熱血的好漢,都能為了兄弟義氣兩肋插刀。結(jié)果這些好漢的命運(yùn)卻都以悲劇收?qǐng)?,這不免令人有些惋惜。
這悲劇的命運(yùn)是誰(shuí)造成的。我想是封建思想的三綱五常對(duì)勞動(dòng)人民的毒害。什么臣為君綱、父為子綱、妻為夫綱。什么仁義禮智信,都是一些騙人的玩意。階級(jí)的不平等造成的這一切。這種腐朽的思想都是那些封建統(tǒng)治者統(tǒng)治人民的工具。君權(quán)神授、天人合一都是鬼扯淡。只要不滿對(duì)統(tǒng)治者的剝削和壓迫就可以像李逵那樣“管他甚鳥(niǎo)”一斧打?qū)⑦^(guò)去。
為什么不造反?難道說(shuō)造反就會(huì)被世人唾棄嗎?難道說(shuō)他們就甘于被壓迫?難道說(shuō)他們就任由自己深受此毒害嗎?不是封建統(tǒng)治者兵多將廣厲害,而是殺人不見(jiàn)血的封建思想?yún)柡ΑK卫蔚陌驯然⑦€要的一百零八好漢以及像他們這樣的好漢困于鐵籠之中。
所以說(shuō),只有反抗是不行的,還要在思想上有覺(jué)悟。要深刻認(rèn)識(shí)到封建思想的毒害性;要認(rèn)識(shí)到封建思想只是統(tǒng)治階級(jí)同志人民的工具,所以思想要覺(jué)悟才能取得成功。
要不然不是悲劇收?qǐng)觯@也反映了人民力量的強(qiáng)大。但是,他們的思想需要進(jìn)一步的提高和完善、覺(jué)悟。
總而言之,梁山泊的一百零八將是令人惋惜的。他們來(lái)自五湖四海,不同階層的地位卻有同樣地被壓迫的遭遇,最終被逼上梁山。哎!每當(dāng)讀一百零八將有一個(gè)或幾個(gè)被害,我都很傷心,都為他們的死真的有意義嗎?他們?yōu)榱私y(tǒng)治者征戰(zhàn)戰(zhàn)死于沙場(chǎng)。但是最終死的一大半,活著的也被迫害了。這難道是他們所追求的嗎?哎!難過(guò)、傷心、惋惜!
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇七
這個(gè)暑假中,我閱讀了我國(guó)四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。這本書(shū)是由中國(guó)文學(xué)史上最偉大的作者之一曹雪芹寫(xiě)的。故事講的是四大家族:賈、王、史、薛的衰敗過(guò)程。
書(shū)中還塑造了林黛玉、賈寶玉、王熙鳳等人物形象,栩栩如生。令我感觸最深的是多愁善感的林黛玉和追求完美的賈寶玉。
林黛玉雖然很愛(ài)哭,但是她很有才華。作詩(shī)畫(huà)畫(huà),樣樣精通。只是,我不喜歡她多愁善感的性格,為了保護(hù)自己,常常用尖酸刻薄的語(yǔ)氣去對(duì)待別人。最后,林黛玉在凄涼中死去,讓我對(duì)她產(chǎn)生了又愛(ài)又恨的想法。
書(shū)中的寶釵則與之相反。她從小生長(zhǎng)在富足的家庭,又有媽媽和哥哥的疼愛(ài),養(yǎng)成了她大家閨秀的性格,深得長(zhǎng)輩的喜愛(ài)。
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇八
自從我開(kāi)始看《三國(guó)演義》,我知道了許多有趣、熱血的故事。比如:桃園結(jié)義、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、關(guān)羽單刀赴會(huì)、臥龍出山、長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn),以及曹操三笑引伏兵等等的故事。它也是中國(guó)四大名著之一,有至高無(wú)上的榮耀。也是因?yàn)樗?,我才知道許多英雄:劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、曹操、司馬懿、張遼、孫權(quán)、孫策等等。
《三國(guó)演義》的作者羅貫中,漢族,名本,字貫中。別以為他很厲害,他其實(shí)是個(gè)磨墨的……他的老師乃施耐庵,他寫(xiě)了《水滸傳》。羅貫中其他小說(shuō)有:《隋唐兩朝志傳》《殘?zhí)莆宕费萘x》等等,還有話劇《趙太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》等。
我最喜歡的故事是“臥龍出山”:當(dāng)年蔡瑁設(shè)刀斧手埋伏,要?dú)?。伊籍告密此事,劉備一?tīng),急忙奔逃。路上遇一撫琴老人,曰水鏡先生(即司馬徽),他先帶劉備去了草堂,告訴劉備:“臥龍、鳳雛,兩人得一,可安天下?!边@一夜,劉備興奮得不得了。讀后感·心想:若有才華堪比張良、姜子牙的人來(lái)輔佐自己,當(dāng)年的誓言便可完成。次日,劉關(guān)張三兄弟初顧臥龍山莊,聽(tīng)農(nóng)夫之言,知道了諸葛亮在臥龍崗,便騎馬飛奔去了那。
第一次,只見(jiàn)到了諸葛亮的好友崔州平;第二次,見(jiàn)到了諸葛亮弟弟諸葛均和叔父黃承彥;第三次終于見(jiàn)到了氣吐不凡、出口成章的諸葛亮。
《三國(guó)演義》乃中國(guó)四大名著之一,一生必讀書(shū)目。你們大家也可看哦。
暑假里,我把四大名著里的《三國(guó)演義》看了一遍,至今,故事里的那些情節(jié)還在我腦海里回蕩。
《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。作者是羅貫中,號(hào)湖海散人。他所寫(xiě)的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計(jì)等等這幾個(gè)故事。
《三國(guó)演義》里有很多很多的厲害人物,有被稱(chēng)為奸雄的曹操,東吳的主公孫權(quán),還有以仁德得民心的劉備,也有小氣妒忌的周瑜,神機(jī)妙算的諸葛亮,赤膽忠心的趙云,義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡,我讀得最多了。也很清楚,諸葛亮的“空城計(jì)”“草船借箭”趙云的“單騎救主”現(xiàn)在我閉著眼睛都能說(shuō)出來(lái)。
《三國(guó)演義》講的是軍事策略,講的是如何統(tǒng)治自己的國(guó)家,一個(gè)國(guó)家,最需要的就是忠臣,一個(gè)臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不會(huì)有利于自己的國(guó)家。就像人們所說(shuō)的“一次不忠,百次不用”一個(gè)能為自己主公、國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已的人,就算不一定會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)繁榮強(qiáng)盛。但也不會(huì)對(duì)自己國(guó)家不利。
讀了這本名著,我得到了很大的啟示,受到了很大的啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”我今后一定會(huì)做得更好。
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇九
這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑小學(xué)六年發(fā)生的一些刻骨銘心、終生難忘的一些事情。其中讓我感覺(jué)最深的一段故事就是《紅門(mén)》:杜小康一家是開(kāi)雜貨鋪的,他們一家是油麻地的首富。
可是有一天,有人來(lái)到杜小康家的雜貨鋪,當(dāng)著許多人的面說(shuō)杜小康的爸爸往醬油里摻了水,并讓人品嘗。結(jié)果人們都只嘗出了一點(diǎn)點(diǎn)醬油味。杜小康的爸爸只好再給他重裝一瓶??纱蠹叶伎吹剑@瓶新醬油和原來(lái)那瓶醬油是一個(gè)顏色。大家還發(fā)現(xiàn),他們家的很多東西都摻了水,從此再也沒(méi)有人到他們家雜貨鋪買(mǎi)東西了?!笆赘弧币灰怪g變成了“窮人”。他們只好借錢(qián)買(mǎi)船,準(zhǔn)備到外地做買(mǎi)賣(mài)。沒(méi)想到,他們的小木船撞上了人家的大船,所有的貨物都掉進(jìn)了大海里,杜小康的爸爸也得了重病。他們只好再去借錢(qián),可已經(jīng)沒(méi)有人愿意接借了。杜小康也因此不能上學(xué)了。
通過(guò)這段故事我明白了,做人做事一定要真誠(chéng)。如果你總是欺騙別人,到了關(guān)鍵時(shí)刻也不會(huì)有人愿意幫助你。
今天,我閱讀了一部講究品位的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》。我被作者寫(xiě)了男孩桑??坦倾懶慕K身難忘的六年小學(xué)生活深深地吸引了。這篇文章主要講的是作者親眼目睹撼動(dòng)人心的故事。桑桑和同學(xué)之間的毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)做斗爭(zhēng)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人的最后所閃耀人格光彩,大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這篇文章即清楚又朦朧地展現(xiàn)少年桑桑的世界里。在這六年里,桑桑他接受了人生最大的啟蒙教育。經(jīng)歷了一串串喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣的六年成長(zhǎng)過(guò)程。當(dāng)他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子,與禿鶴。杜小康……幾乎所有的老師告別時(shí)的不舍之情。和紙?jiān)轮g的困惑與茫然,覺(jué)得很遺憾。
讀這本書(shū)讓我受益匪淺,還讓我深深的感動(dòng)。知道人與人之間的關(guān)系彌足珍貴,格外感人。這篇文章由始至終充滿了悲憫情懷。我十分喜歡里面的主人公——桑桑,他是一個(gè)活潑可愛(ài)。機(jī)靈。又淘氣善良的孩子。不僅讓我認(rèn)識(shí)到桑桑刻骨銘心。終身難忘的人生旅途。還為他的以后世界充滿信心。
桑桑我為你的世界感到無(wú)比的榮幸和滿足,在你的身上,我感受你在油麻地小學(xué)的快樂(lè)。你的淘氣讓人苦笑不得,你有一顆善良的心。經(jīng)過(guò)了一連串的事情,得到了健康,領(lǐng)悟生命的重要。
我心中不免的希望每一個(gè)人善待身邊所有的人,讓孩子們都有一個(gè)快樂(lè)的童年充滿整個(gè)世界。對(duì)生活充滿信心。感受人生的真諦,幸福就在眼前。
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇十
有一個(gè)叫油麻地的地方,那兒有一棟棟金黃色的草房子。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去;梧桐的枯葉,金黃如蝶,輕輕飄落。在這樣一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的地方,每天都在發(fā)生一件件趣事。
金色的油麻地,那個(gè)神奇的土地上生活著桑桑和他的家人、朋友:固執(zhí)的秦大奶奶,恬靜的紙?jiān)拢瑴厝岬臏赜拙?,英俊的蔣一倫……一個(gè)個(gè)鮮活的人物在作者曹文軒的筆下躍然紙上。
書(shū)里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫(xiě)得細(xì)膩生動(dòng),作者用純美樸實(shí)的語(yǔ)言向我們描繪了一幅幅多彩的風(fēng)土人情畫(huà)。讀完這本書(shū),我回味無(wú)窮。
在這本書(shū)中,我印象最深刻的人物還是細(xì)馬。他出生于江南,因邱二爺和邱二媽膝下無(wú)子,被他們領(lǐng)養(yǎng)。在油麻地由于口音不同,說(shuō)的話很難讓大家聽(tīng)懂,他仿佛被困在了一個(gè)無(wú)法進(jìn)行語(yǔ)言溝通的世界,還經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑為“江南小蠻子”。最后,就連領(lǐng)養(yǎng)細(xì)馬的邱二爺和邱二媽也想讓細(xì)馬回到江南,不過(guò)細(xì)馬并沒(méi)有怨恨他們。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母,計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。但當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi),養(yǎng)父病逝,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家,承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
最讓我感動(dòng)的是細(xì)馬和桑桑到湖邊挖柳須來(lái)為邱二媽治病。當(dāng)時(shí)正值隆冬,細(xì)馬咬著牙,用了很大的勁將鎬砸了下去,將鎬晃了半天,才將它拔出來(lái)。不一會(huì)兒,細(xì)馬本來(lái)就有裂口的手,因連續(xù)受到劇烈震動(dòng),流出血來(lái)。邱二媽待細(xì)馬一直十分冷淡,而細(xì)馬卻不恨她,這是因?yàn)榧?xì)馬心懷一顆感恩的心,他感謝邱二媽收養(yǎng)了他,感謝邱二爺對(duì)自己的疼愛(ài)。
細(xì)馬這種感恩的心深深地打動(dòng)了我,回想自己,我就覺(jué)得十分慚愧。父母每天為我早出晚歸地工作,而我卻認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事。直到那一天半夜,我被一陣急匆匆的腳步聲給擾了美夢(mèng),揉了揉眼睛,剛想發(fā)脾氣,可是看了看鬧鐘,轉(zhuǎn)念一想,才4點(diǎn)鐘,奶奶起這么早干什么呢?我忍不住好奇地打開(kāi)了門(mén),天哪!奶奶正在客廳里打掃,忙得不亦樂(lè)乎,額頭上沁出了密密麻麻的汗珠。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
這幾天,我讀完了《草房子》一書(shū),這本書(shū)里有桑桑和他的同學(xué)、老師,還有他們家長(zhǎng)的故事.
禿鶴是一個(gè)禿子,在三年級(jí)前,他對(duì)自己的光頭并不在意,而在有一天,屠夫丁四要摸他的光頭,并給他一塊肉做交換,禿鶴并沒(méi)讓他摸,而把那塊肉丟到了大道上,從此,如果誰(shuí)想摸他的頭,他就跟誰(shuí)急.有一次,他的同桌將他頭頂上的帽子摘了下來(lái),不停的傳給別人,最后傳到了阿恕的手里,阿恕將它掛在了旗桿上,而禿鶴再也沒(méi)有帶帽子.
桑桑的父親是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng),是這一帶的名人,他的兒子桑桑,是油麻地小學(xué)的一名學(xué)生.桑桑非常調(diào)皮,有一次,他將家里的蚊帳拆了下來(lái),改裝成了一張網(wǎng),在河里撈了許多魚(yú)蝦,結(jié)果他受到了母親的懲罰,就是將他的蚊帳拆了下來(lái),讓蚊子把他叮了個(gè)滿身紅包.但桑桑也很勇敢,有一天早上,他要到板倉(cāng)那去找紙?jiān)?突然看見(jiàn)有幾個(gè)小男孩正在欺負(fù)紙?jiān)?他奮不顧身,和那幾個(gè)小男孩打了起來(lái),最后,那幾個(gè)欺負(fù)紙?jiān)碌男∧泻⒃僖膊桓移圬?fù)紙?jiān)铝?
紙?jiān)率菑陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到油麻地小學(xué)的,她寫(xiě)一手漂亮的毛筆字,還會(huì)背誦許多詩(shī)歌,人也長(zhǎng)的很秀麗.
杜小康家是油麻地最富有的一家,在油麻地小學(xué),除了老師溫幼菊以外,就只有他自己帶口罩了,而且油麻地小學(xué)只有他自己有一輛自行車(chē),學(xué)生中也只有他自己有一條皮帶.然而,有一次,杜小康的父親開(kāi)船出去賣(mài)貨,結(jié)果不小心撞在了大拖駁上,他被救上來(lái)時(shí),雙目發(fā)直,站也站不起來(lái)了.杜小康也只好將自行車(chē)賣(mài)掉,停止了學(xué)業(yè),帶著父親到處治病.
在這本書(shū)里,我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)孝順、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的同學(xué)們,我要學(xué)習(xí)他們?cè)谀婢持凶詮?qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神,也要珍惜我們今天的幸福生活,和同學(xué)們友好相處,善待身邊的每一個(gè)人.
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇十一
在暑假里,我讀了許許多多的書(shū),其中令我印象最深、百看不厭的就是曹文軒先生寫(xiě)的《草房子》了。
在這本曹文軒寫(xiě)的《草房子》中,每個(gè)角色都是個(gè)性鮮明,有調(diào)皮的桑桑、倔強(qiáng)的秦大奶奶、頑強(qiáng)的杜小康……這一句句文字里處處透露出孩子的童心和人們的喜怒哀樂(lè),卻依然能讓人感覺(jué)到優(yōu)美的氣息,令我們這些讀者也身臨其境,這就是曹文軒先生獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。在讀《草房子》時(shí),我的心情也跟著任務(wù)的情緒而變化著,當(dāng)我讀到陸鶴和同學(xué)們表演《屠橋》并成功時(shí),我也忍不住歡呼雀躍,好像我也成為了油麻地小學(xué)的一員;當(dāng)桑桑得了疾病就要離我們而去時(shí),我忍不住流下了幾滴眼淚。
最讓我難忘的的人物要數(shù)杜小康了,他是油麻地的一名”富二代”??珊髞?lái)他爸爸為了賺錢(qián),買(mǎi)了許多貨物用船載著去賣(mài)??刹恍野l(fā)生了,船沉了,貨物被水一沖而散,損失慘重。此時(shí)他們家是窮的只能喝西北風(fēng)了,還欠下一屁股債。我讀到這里,恨不得鉆進(jìn)書(shū)里把我的壓歲錢(qián)全給他們。然而杜小康和他的家人并沒(méi)有選擇放棄,又去借錢(qián)買(mǎi)鴨子,靠鴨子生下的鴨蛋賺錢(qián),可是這些鴨子太貪吃了,吃了別人家的魚(yú)苗,可憐的杜小康一家只好把鴨子賠給他們。因?yàn)槎判】导业那闆r實(shí)在供不起讓他讀書(shū),他已經(jīng)很久沒(méi)去上學(xué)了,杜小康多么希望自己能重新踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)和同學(xué)們一起沐浴在知識(shí)的海洋中。相比之下,我們是身在福中不知福啊。
讀了《草房子》這本書(shū),我深深佩服曹文軒先生,也為中國(guó)出了曹文軒這名作家而感到驕傲。
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇十二
我讀了《夢(mèng)幻小公主》這一冊(cè)書(shū),是我明白了團(tuán)結(jié)的重要,這冊(cè)書(shū)的作者是玖金,這故事里的主人主人公式一名勇敢的小女孩,他的名字叫做喏喏。她堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀,因父親的工作調(diào)動(dòng),一家人來(lái)到花街鎮(zhèn),認(rèn)識(shí)了神秘男孩零,進(jìn)入到神秘的“花之國(guó)”中,開(kāi)始了一段不可思議的奇幻之旅。在這段旅途中,喏喏不斷成長(zhǎng),變得勇敢起來(lái),始終為了花精靈們的珍貴友情而勇敢的戰(zhàn)斗著。
花王子殿下是花精靈們的領(lǐng)導(dǎo)者,他高貴的外表下?lián)碛幸活w善良的心,用強(qiáng)大的力量守護(hù)看艾瑞斯大陸和花精靈們。在黑藤魔入侵時(shí),他因受到詛咒而沉睡,之后被來(lái)到花街鎮(zhèn)的喏喏和花精靈們一起拯救花之國(guó)度。
博拉——漁民夫婦的兒子,失去了八九歲前的記憶,看上去是個(gè)普通少年,但其實(shí)還有著另一個(gè)不可思議的身份。他擁有起能力,能夠聽(tīng)懂海里動(dòng)物的話語(yǔ),甚至可以通過(guò)雙眼操縱海潮的起伏.
千萬(wàn)年以年,正邪之爭(zhēng)一直沒(méi)有停止過(guò),很多邪惡力量都在司機(jī)吞噬掉光明和正義,而小公主喏喏注定要成為不同尋常的小女孩,加入到正邪之站中,為了那些我們愛(ài)的和愛(ài)我們的親人朋友而竭盡全力。
不過(guò)正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡,讀了它,我明白了要向喏喏那樣勇敢,花王子的善良,海神博拉的機(jī)智。
五年級(jí)語(yǔ)文四大名著的讀后感篇十三
曹文軒,1954年1月生于江蘇鹽城。中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員,北京作家協(xié)會(huì)副主席,背景大學(xué)教授博士生導(dǎo)師。這是曹文軒的歷史。
《草房子》是曹文軒的作品之一。
說(shuō)的是一個(gè)外地的家庭被調(diào)到了油麻地小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。校長(zhǎng)有個(gè)兒子叫桑桑。他有很多個(gè)朋友。如:細(xì)馬、阿怒、杜小廉、禿鶴等。最令桑桑難忘的是紙?jiān)?。他也有幾個(gè)好老師,如:蔣一輪、溫幼菊。
最后,不知為什么,桑桑的了一鐘怪病,脖子上長(zhǎng)了一個(gè)大腫塊。桑喬帶了桑桑到處求醫(yī),可未能成功。就在大家都絕望時(shí),有一個(gè)外地的郎中來(lái)到油麻地聽(tīng)說(shuō)這事后找到了桑喬,告訴了桑喬有一個(gè)老中醫(yī)是治這病的高手。桑喬找到了這個(gè)最后的希望。老中醫(yī)說(shuō)這是鼠瘡,開(kāi)了一個(gè)方子。說(shuō)一日都不能間斷,桑喬把熬藥的事交給了溫幼菊。溫幼菊熬了幾十年的藥了。
就在桑桑要考高中時(shí),這個(gè)腫塊居然奇跡般的消失了!
因?yàn)樯痰墓ぷ鞒錾?,被調(diào)到縣城的一所中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。
桑桑告別了油麻地,告別了所有老師和同學(xué)。
金黃的草房子,紅色的楓樹(shù),好看的薔薇花……這就是曹文軒的小說(shuō)《草房子》里的油麻地。油麻地里生活著調(diào)皮善良的桑桑,優(yōu)秀內(nèi)向的紙?jiān)?,?jiān)守尊嚴(yán)的陸鶴,性格倔強(qiáng)的細(xì)馬,還有漂亮的白雀等等。在這么多的人物中,我最喜歡的還是紙?jiān)隆?BR> 紙?jiān)率且粋€(gè)善良,內(nèi)向,優(yōu)秀,清純而文弱的小姑娘。紙?jiān)碌纳硎婪浅?蓱z,她從小就沒(méi)有爸爸和媽媽?zhuān)陀之?dāng)爸又當(dāng)媽的姥姥相依為命。
紙?jiān)略臼前鍌}(cāng)小學(xué)的小學(xué)生,可是劉一水整天欺負(fù)紙?jiān)?,她只好轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)讀書(shū)。紙?jiān)卤疽詾檗D(zhuǎn)了學(xué)就不會(huì)被劉一水欺負(fù)了,可是,沒(méi)想到他們竟還是依然欺負(fù)她!看到這兒,我不由地生氣起來(lái),真想沖上去保護(hù)紙?jiān)?,給劉一水重重的一拳!不過(guò),幸好后來(lái)桑桑趕跑了劉一水他們,我終于放下心來(lái)。
紙?jiān)率莻€(gè)才女。她的毛筆字寫(xiě)得非常漂亮,字如其人啊。她還會(huì)背一些古詩(shī)詞,還很會(huì)朗誦。她的作文寫(xiě)得也很棒,很有靈氣。這么優(yōu)秀的她卻沒(méi)有一點(diǎn)驕傲,她覺(jué)得她和別的孩子沒(méi)什么兩樣,一樣平常,一樣普通。
我希望我也能像紙?jiān)乱粯又t虛。記得有一次,我英語(yǔ)考了100分,是全班第一。我樂(lè)呵呵地望著試卷,瞄了一眼同桌地試卷,嘻!才89分?我更得意了,大吹特吹起來(lái):“哎呦去,瞧這位“高人”,太強(qiáng)啦!89!89!哪有我好?100!100!哈哈,全班都o(jì)ut啦!都沒(méi)我強(qiáng)!沒(méi)我強(qiáng)!哈!”見(jiàn)我這幅討人厭地模樣,同桌皺了皺眉頭:“嘖,你謙虛點(diǎn)哎,這么樣下去,下次你哪考得好?”我也高聲說(shuō):“哼哼,你這叫嫉妒!哈哈,嫉妒我比你考得好!”同桌只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。
下一次考試,我考砸了,只考了92,我難過(guò)地望望同桌地試卷……蝦米?!她竟考了99.5分?我難過(guò)地趴了下去?!皠e灰心啊,”突然,同桌開(kāi)口了?!爸t虛點(diǎn),總想著沒(méi)有別人好,只要繼續(xù)努力就行了?!蔽易似饋?lái)。是啊,我太驕傲了,我應(yīng)該謙虛一點(diǎn)才是啊。
讓我們學(xué)習(xí)紙?jiān)碌貎?yōu)點(diǎn),改正自己地缺點(diǎn)吧!
今天我讀了一本名叫草房子的書(shū),是曹文軒寫(xiě)的,讀完后我深有感觸!
故事主要講了一位名叫桑桑的男孩兒刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一串看似尋常但有催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅······這六年,是他接收人生啟蒙教育的六年。
主人公桑桑是一位樂(lè)于助人、調(diào)皮可愛(ài)又聰明的男孩兒。他愛(ài)動(dòng)腦筋,用蚊帳做成漁網(wǎng)自己撈魚(yú)吃、用各自家里的碗柜給鴿子做成溫暖的“別墅”,但不免遭到父母的責(zé)備。他富有正義感,當(dāng)別的孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不猶豫的沖過(guò)去幫忙。又一次,他得了一種怪病,脖子上腫了很大一個(gè)包,需要用燒紅的針,從包上扎進(jìn)去,他卻一點(diǎn)也不怕。
在這本書(shū)中,我們認(rèn)識(shí)了許多性格各異的人,有很在乎自己禿頭的禿鶴,文靜的小女孩紙?jiān)?,蔣一輪老師、白雀姐姐、秦大奶奶,由熱鬧變得冷清的紅門(mén),江南小蠻子細(xì)馬……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事,讓我久久不肯放下此書(shū),。在這本書(shū)中,桑桑是一個(gè)貫穿全文的線索,他是個(gè)性格鮮明的人,可又是個(gè)不幸的人,得了一種怪病。在這本書(shū)中,最讓我印象深刻的是陸鶴,他有一個(gè)禿頭,所以常常被人戲弄,被人嘲笑,他常常躲在河邊哭泣,看他沒(méi)自暴自棄,在學(xué)校的演出中,他勇敢的擔(dān)任了一個(gè)至關(guān)重要的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),他的成功源于他對(duì)自己的信任,他讓我知道了,要想成功,首先自己就不能放棄自己,讓別人說(shuō)起吧,是金子總會(huì)發(fā)亮的!
《草房子》這本書(shū)很有意義,希望大家讀一讀。讀了《草房子》,我不禁回想,我是否能像桑桑一樣樂(lè)于助人?如果遇到別人需要幫助時(shí)我能否給予他人幫助呢?我決定,以后一定要像桑桑學(xué)習(xí),做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。
草房子[200字]林子淵。
有人喜歡游泳;有人喜歡跑步;有人喜歡畫(huà)畫(huà),但我最喜歡看書(shū)。
這幾個(gè)月,我一直在看曹文軒的小說(shuō)。其中,我最喜歡看的,就是《草房子》這本小說(shuō)。
《草房子》主要講述:小男孩桑桑的小學(xué)六年生活。在這小學(xué)六年中,他目睹了看似尋常,但又催人淚下的事情。少男少女的純粹感情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切領(lǐng)悟……這六年,是孩子桑桑接受教育的六年。
這篇小說(shuō)格外感人,讓我看著看著,感動(dòng)的淚水便不由自主地從我眼睛里流淌下來(lái)。
看了這本書(shū),我想起了曹文軒的話:美的力量不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的,那就是美。