每一個(gè)階段的總結(jié)都是我們自我成長的里程碑。寫總結(jié)時(shí)，我們可以積極反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出自己的不足和改進(jìn)的方法。下面是一些總結(jié)的例子，希望能夠給大家提供一些靈感和寫作技巧。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇一
我于...年...月參加工作，...年...月起先后擔(dān)任區(qū)委辦公室秘書科科員、副科長、科長，.....年....月?lián)螀^(qū)委辦公室副主任，黨委辦副主任近年思想工作總結(jié)。近年來，能夠適應(yīng)崗位要求，圓滿完成所分管的工作，先后獲得嘉獎(jiǎng)...次、三等功...次。
一、自覺加壓，不斷提高自己，確保勝任工作。
結(jié)合工作需要，始終自覺主動(dòng)地加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、法律、金融等各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重自身素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)各類政策理論，學(xué)習(xí)有關(guān)管理方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、應(yīng)急處置等方面的經(jīng)驗(yàn)，立足本職崗位，學(xué)用結(jié)合，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中改進(jìn)、在實(shí)踐中磨煉，多積累，勤思考，確保自己的理論知識(shí)、各方面經(jīng)驗(yàn)和能力完全適應(yīng)和滿足工作需要。
二、勤奮敬業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，全方位抓好分管工作。
近年來，根據(jù)區(qū)委辦領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，先期分管秘書科工作，為區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)提供文字服務(wù)；后又承擔(dān)區(qū)委副書記的配套政務(wù)服務(wù)；目前協(xié)助辦公室主任抓辦公室常務(wù)工作，分管秘書科、信息科、督查室等工作。始終保持了勤奮敬業(yè)精神，雷厲風(fēng)行、高質(zhì)高效、精益求精的工作作風(fēng)，緊緊圍繞區(qū)委中心工作，貼緊領(lǐng)導(dǎo)思路，堅(jiān)持突破創(chuàng)新，積極負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作達(dá)到應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，取得不斷進(jìn)步。
（一）緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路，搞好政務(wù)服務(wù)。堅(jiān)持高水平組織起草好區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)委副書記的講話以及區(qū)委的各類綜合匯報(bào)材料、各類文件、報(bào)告。分管秘書科工作期間，帶領(lǐng)科內(nèi)同志加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)為區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)撰寫的每一篇講話，以及為區(qū)委及區(qū)委辦公室起草的每一份報(bào)告、文件，都能積極牽頭、全力組織、親自參與、嚴(yán)格把關(guān)、反復(fù)修改，確保達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)滿意。在為區(qū)委副書記配套服務(wù)期間，積極熟悉區(qū)委副書記所分管的工作，了解區(qū)情實(shí)際和領(lǐng)導(dǎo)思路，既能夠認(rèn)真組織撰寫好區(qū)委副書記的講話及其所分管有關(guān)工作領(lǐng)域的有關(guān)政策文件，也能夠全力當(dāng)好參謀助手，搞好工作協(xié)調(diào)，抓好督促落實(shí)，推進(jìn)相關(guān)工作。擔(dān)任區(qū)委辦副主任以來，既要協(xié)助主任抓好辦公室常務(wù)管理，又要負(fù)責(zé)為區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)提供文字和政務(wù)服務(wù)，工作壓力成倍增加，仍能把主要精力放到綜合文字材料工作上，悉心領(lǐng)會(huì)和把握區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，努力做到每一篇文字材料都能達(dá)到較高水準(zhǔn)，為此一如既往地不斷加班加點(diǎn)、歷經(jīng)一個(gè)個(gè)不眠之夜，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一次次展現(xiàn)了吃苦耐勞、敢打硬仗的工作風(fēng)貌，工作總結(jié)《黨委辦副主任近年思想工作總結(jié)》。
（二）敢抓敢管，搞好其它分管工作。對(duì)于分管的調(diào)研工作，能夠從全局出發(fā)，圍繞區(qū)委、區(qū)政府的重大決策和重要工作部署，以及各類熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，組織區(qū)委辦公室自身及全區(qū)各部門、各街道開展廣泛的調(diào)查研究，先后有一批重要調(diào)研成果進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)決策，一批調(diào)研文章被各級(jí)黨報(bào)黨刊或經(jīng)濟(jì)類刊物采用推廣，多篇調(diào)研報(bào)告獲各類獎(jiǎng)勵(lì)。信息科工作，能夠保持高度敏銳，確保應(yīng)掌握的信息盡可能掌握，應(yīng)報(bào)的信息必報(bào)，及時(shí)反饋上級(jí)及區(qū)委的重大決策、重要工作落實(shí)情況，及時(shí)上報(bào)重大緊急信息、突發(fā)性事件信息，從未發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象。對(duì)于督查工作，能夠立足創(chuàng)新、實(shí)效，順應(yīng)工作實(shí)際調(diào)整督查方式方法，加大督查頻率和力度，確保區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的每一件批示批辦件都能得到及時(shí)辦理，確保區(qū)委決策和每一次重要會(huì)議精神及其工作部署能夠得到落實(shí)。機(jī)要、保密工作也都取得了較好成績，工作中未出現(xiàn)任何疏忽和紕漏。
（三）高度負(fù)責(zé)地做好臨時(shí)性工作。在做好本職工作的同時(shí)，能夠適應(yīng)各種安排，一方面積極搞好各類領(lǐng)導(dǎo)安排臨時(shí)性工作的協(xié)調(diào)，全力以赴，盡職盡責(zé)，確保如期、圓滿完成；另一方面，對(duì)于組織上的臨時(shí)抽調(diào)，能夠完全服從，積極參與，全身心投入。在xx年開展的全區(qū)先進(jìn)性教育活動(dòng)中，承擔(dān)了文字組組長的重任，和四位同事克服各種困難，圓滿完成了全區(qū)先進(jìn)性教育活動(dòng)的所有文字工作任務(wù)。
三、嚴(yán)格自律，改進(jìn)作風(fēng)，保持良好形象。
認(rèn)真遵守國家的法律和法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制和克服拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義的影響。工作中率先垂范，注意在各方面搞好“傳、幫、帶”，搞好對(duì)年輕同志的培養(yǎng)和鍛煉。始終堅(jiān)持正直誠實(shí)的做人原則，時(shí)刻注重維護(hù)團(tuán)結(jié)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，帶頭維護(hù)辦公室內(nèi)部團(tuán)結(jié)向上、和諧融洽的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)了辦公室的凝聚力和進(jìn)取心。
存在不足：有時(shí)工作超前性不夠，存在被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象；陷于事務(wù)，深入基層調(diào)研較少，等等。這些有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇二
2014年，在校學(xué)工部、校團(tuán)委等職能部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和育人目標(biāo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以安全穩(wěn)定為底線，以思想政治教育為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生成長、成才，進(jìn)一步提升了學(xué)生工作的質(zhì)量和水平，學(xué)生綜合素質(zhì)得到了全面的提升。
一、加強(qiáng)學(xué)生德育與黨建工作，切實(shí)開展思想政治教育。
1．積極開展主題教育活動(dòng)，努力提高廣大同學(xué)的思想道德素質(zhì)。圍繞“五·四”、“十·一”、“一二·九”等重大紀(jì)念日，深入開展各類主題教育活動(dòng)，幫助廣大同學(xué)樹立科學(xué)的世界觀，正確的人生觀，高尚的價(jià)值觀。組織開展志愿服務(wù)活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，舉辦“感恩節(jié)”感恩社會(huì)系列活動(dòng)，在活動(dòng)中提高大學(xué)生的道德素質(zhì)。
2.以黨建為核心推動(dòng)和促進(jìn)思想政治教育。2014年，學(xué)院重點(diǎn)做好三方面工作：第一，調(diào)整學(xué)生支部的設(shè)置，著重推進(jìn)支部建在班上對(duì)實(shí)習(xí)生黨支部根據(jù)實(shí)習(xí)區(qū)域劃分建立了13個(gè)黨支部，并根據(jù)實(shí)習(xí)單位建立黨小組，重點(diǎn)抓好支部委員的培訓(xùn)。第二，繼續(xù)做好團(tuán)員推優(yōu)工作，全年共推薦199名優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象。第三，做好積極分子、預(yù)備黨員和黨員的再教育工作，全年協(xié)助黨委黨校組織354人參加黨章學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，組織362人參加第31、32期建黨積極分子培訓(xùn)班，組織116人參加第20、21預(yù)備黨員培訓(xùn)班。
推薦、表彰和宣傳工作，擴(kuò)大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力，努力營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的育人氛圍。舉辦第八期團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班，全面提高廣大團(tuán)干部和學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)和工作技能，加強(qiáng)學(xué)生干部之間的交流合作。
二、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極引導(dǎo)學(xué)生開展科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1．以優(yōu)秀典型引學(xué)風(fēng)。2014年，我院通過“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳大學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)選等活動(dòng)，樹立典型，讓學(xué)生有榜樣可學(xué)，有目標(biāo)可追，有動(dòng)力去搏，在全院內(nèi)形成一種“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)、做先進(jìn)”的良好學(xué)習(xí)和競爭氛圍。一年來，共有3個(gè)班級(jí)被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”，7個(gè)班級(jí)被評(píng)為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”；獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生共計(jì)200人，單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生共計(jì)425人次；43人被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，14人被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。
2．以考研、考級(jí)促學(xué)風(fēng)。學(xué)院開展學(xué)生英語學(xué)習(xí)分析會(huì)，2014年出資。
萬余元舉辦免費(fèi)英語提高班，出資3萬余元獎(jiǎng)勵(lì)英語四級(jí)成績前三名和英語六級(jí)一次性通過學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生不斷提高英語等級(jí)考試的通過率，努力克服英語四級(jí)成為畢業(yè)生就業(yè)門檻的難關(guān)。同時(shí)，學(xué)院也不斷引導(dǎo)高年級(jí)的學(xué)生形成良好的考研氛圍，學(xué)院專門為考研學(xué)生開設(shè)考研教室、考研英語輔導(dǎo)班等，不斷提高考研的錄取率。2014年，我院考研學(xué)生^v^有17人達(dá)到國家復(fù)試分?jǐn)?shù)線要求，其中12人參加了碩士研究生復(fù)試，10人順利通過復(fù)試，考取同濟(jì)大學(xué)、蘇州大學(xué)、溫州醫(yī)學(xué)院等院校研究生繼續(xù)深造。2014年我院共有86名同學(xué)考研報(bào)名，目前正在緊張復(fù)習(xí)備戰(zhàn)中。
3．以嚴(yán)格管理創(chuàng)學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生上課到課、晚自習(xí)的檢查，嚴(yán)格日常管理，杜絕學(xué)生無故缺課、遲到的現(xiàn)象。專門組建黨員督察隊(duì)協(xié)助輔導(dǎo)員，堅(jiān)持每周至少三次的到課檢查，及時(shí)對(duì)相關(guān)學(xué)生做好教育批評(píng)和通報(bào)工作。
適度從嚴(yán)管理，讓學(xué)生自覺遵守課堂紀(jì)律，不斷促進(jìn)我院形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4．以優(yōu)良考紀(jì)督學(xué)風(fēng)。每次英語四、六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試之前，學(xué)院專門召開班主任會(huì)議，專程布置考風(fēng)考紀(jì)教育工作；班級(jí)開展以考風(fēng)考紀(jì)為主題的班會(huì)，重申和強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，讓每一個(gè)學(xué)生打消作弊的念頭。一年來，通過考前環(huán)境布置，院領(lǐng)導(dǎo)、班主任送學(xué)生進(jìn)考場等“老辦法”，達(dá)到等級(jí)考試學(xué)生“零作弊”的成效。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇三
醫(yī)務(wù)科在院領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)、各科主任的大力支持及全體醫(yī)務(wù)人員的共同努力下，圍繞以病人為中心，努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主，以管理和規(guī)范為工作重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹13項(xiàng)核心制度等，結(jié)合我院實(shí)際情況，采取切實(shí)可行的有效措施，加大醫(yī)療質(zhì)量管理力度，注重醫(yī)務(wù)人員能力培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，較好地完成了年初制定的各項(xiàng)任務(wù)。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化醫(yī)政管理，應(yīng)對(duì)重點(diǎn)工作。
（一）順利完成第六期西學(xué)中培訓(xùn)班、全科醫(yī)師培訓(xùn)班、村醫(yī)培訓(xùn)班、急癥急救能力培訓(xùn)班、適宜技術(shù)培訓(xùn)班、中醫(yī)預(yù)防保健及康復(fù)能力培訓(xùn)班等一系列市區(qū)指派任務(wù)。共計(jì)培訓(xùn)200人次，720學(xué)時(shí)。
（二）完成2020年度對(duì)口幫扶工作。共計(jì)下派6名高年資醫(yī)師，帶教20名學(xué)員，專題講座38次，門診接診病人644人次，義診下派專家75人次，義診757人次，對(duì)口援建?？崎T診人次同期增長11%。
（三）完成2020年度師承教育考核。全部師承筆記按期完成，老師及學(xué)員經(jīng)費(fèi)已發(fā)放到位。
（四）完成6次技術(shù)比武、崗位練兵活動(dòng)。共舉辦2次三基理論考核、2次適宜技術(shù)考核、1次心肺復(fù)蘇理論考核、1次心肺復(fù)蘇技能操作，所有臨床醫(yī)師考核合格。
二、防范醫(yī)療事故，保障醫(yī)療安全。
（一）開展規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為簡化就醫(yī)流程治理過度醫(yī)療減少醫(yī)患糾紛專項(xiàng)活動(dòng)，從質(zhì)量和溝通著手保證醫(yī)療安全。
1、認(rèn)真做好醫(yī)療質(zhì)量考核工作，嚴(yán)格按管理規(guī)范開展工作，嚴(yán)格按醫(yī)療操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)開展醫(yī)療活動(dòng)。強(qiáng)化醫(yī)療安全教育，組織醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)新增有關(guān)醫(yī)療文書及法律法規(guī)條例。
2、強(qiáng)調(diào)入院告知書、授權(quán)書、各種診療知情同意書的規(guī)范完整書寫；加強(qiáng)對(duì)診療計(jì)劃、用藥安全性的檢查力度；嚴(yán)格做好手術(shù)安全核查。
（二）做好醫(yī)療糾紛的調(diào)解、應(yīng)訴工作。完善第三方醫(yī)療糾紛調(diào)解機(jī)制，全部臨床、檢驗(yàn)、影像醫(yī)師按期參加醫(yī)療責(zé)任險(xiǎn)，妥善處理醫(yī)療糾紛。
三、醫(yī)療質(zhì)量管理。
（一）強(qiáng)調(diào)醫(yī)療核心制度的落實(shí)執(zhí)行。主要敦促科主任在科室管理中嚴(yán)格按照核心制度的要求管理，加強(qiáng)科室自身建設(shè)，完善各種質(zhì)量活動(dòng)和資料整理。
（二）醫(yī)護(hù)藥協(xié)同開展醫(yī)療質(zhì)量活動(dòng)和病案質(zhì)量管理。督導(dǎo)各科室主任嚴(yán)把科室醫(yī)療質(zhì)量，針對(duì)不足提出合理改進(jìn)意見。
四、學(xué)科發(fā)展方面。
（一）圓滿完成針灸科創(chuàng)建蘭州市中醫(yī)重點(diǎn)專科工作，10月順利掛牌。
（二）完成2020年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作。
（三）鼓勵(lì)科室積極開展中醫(yī)適宜技術(shù)，創(chuàng)建科室特色的醫(yī)療技術(shù)服務(wù)。
五、日常工作和特殊工作。
（一）協(xié)調(diào)好臨床科室與職能科室之間、各科室之間、每個(gè)科室中的人員之間的關(guān)系。保證各科業(yè)務(wù)工作的正常順利開展，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的處理，未因這些關(guān)系的問題造成醫(yī)療業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)的障礙。
（二）較好完成了上級(jí)各種檢查的策應(yīng)、協(xié)助工作。
（三）做好各種醫(yī)療文件的上傳下達(dá)。
（四）做好基層衛(wèi)生院的對(duì)口支援工作。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇四
2021年在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，科室緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，不斷提高醫(yī)療水平更新醫(yī)療、護(hù)理的觀念，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加大了管理力度，較好地完成了醫(yī)院制定的《二〇二一年科主任目標(biāo)責(zé)任書》的各項(xiàng)任務(wù)。
一、目前科室發(fā)展現(xiàn)狀。
康復(fù)醫(yī)學(xué)科成立于2014年7月，系集治療、康復(fù)、預(yù)防、保健于一體的院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科?，F(xiàn)有住院病區(qū)用房面積約1480平方米，康復(fù)訓(xùn)練廳150平方米，門診治療室260平方米。為寧夏康復(fù)設(shè)備、服務(wù)技術(shù)項(xiàng)目齊全、醫(yī)療水平與質(zhì)量較高的康復(fù)科室之一，設(shè)置獨(dú)立門診和病區(qū)，病房開展床位25張?，F(xiàn)有醫(yī)生12人，護(hù)士10人，康復(fù)治療師3人，盲人按摩師1人，其中副主任醫(yī)師以上人數(shù)占醫(yī)師總?cè)藬?shù)的58.3%，中、輕醫(yī)師隊(duì)伍較薄弱，未能形成連貫的三級(jí)醫(yī)師梯隊(duì)。
康復(fù)治療師偏少，不能及時(shí)有效進(jìn)行各項(xiàng)康復(fù)評(píng)估工作、康復(fù)治療工作，設(shè)備陳舊老化，沒有及時(shí)更新、投入，遠(yuǎn)不能滿足患者需求，更達(dá)不到現(xiàn)代康復(fù)要求。
二、2020年學(xué)科建設(shè)規(guī)劃落實(shí)情況：
醫(yī)院緊緊圍繞“科技興院、人才強(qiáng)院”發(fā)展戰(zhàn)略，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)水平再上新臺(tái)階。以建設(shè)區(qū)域醫(yī)學(xué)中心為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)科能力，全力推進(jìn)專科建設(shè)，完善醫(yī)療組長負(fù)責(zé)制，確定醫(yī)療組架構(gòu)，組建了3個(gè)醫(yī)療組，確定了5個(gè)亞專業(yè)建設(shè)方向。
按照年初制定康復(fù)醫(yī)學(xué)科規(guī)劃建設(shè)，結(jié)合院級(jí)重點(diǎn)?？埔螅祻?fù)醫(yī)學(xué)科在重點(diǎn)發(fā)展神經(jīng)康復(fù)及骨科康復(fù)的基礎(chǔ)上，全面發(fā)展神經(jīng)康復(fù)、疼痛康復(fù)、腫瘤康復(fù)、亞健康狀態(tài)干預(yù)、以及中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)，做強(qiáng)臨床康復(fù)，規(guī)范康復(fù)治療。做大臨床交叉和治療前移，建立與相關(guān)臨床科室的臨床-康復(fù)一體化模式。將成為最具特色的康復(fù)醫(yī)學(xué)中心和康復(fù)質(zhì)控中心。為此，康復(fù)醫(yī)學(xué)科已完成各階段建設(shè)：
1、第一階段：2020年年初，制定規(guī)劃，初步完成科室規(guī)模、設(shè)備配置、人員配置、人員培養(yǎng)。完成康復(fù)醫(yī)學(xué)科門診和治療區(qū)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程。
2、第二階段、2020年7月-2020年底，進(jìn)一步完成科室醫(yī)生、康復(fù)治療師、護(hù)理人員專業(yè)理論和技能、技巧的培訓(xùn)。
3、第三階段：2020年底，建設(shè)成為院級(jí)重點(diǎn)?？啤?BR> 4、第四階段：2021年10月，建成吳忠市康復(fù)質(zhì)控中心。
積極開展三甲創(chuàng)等及各類應(yīng)急演練培訓(xùn)工作。組織科室對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)29次，各類應(yīng)急演練20余次，每天利用晨會(huì)，下午組織科室人員三甲創(chuàng)等工作。提升科室業(yè)務(wù)能力的同事，也積極參加2021年寧夏首屆康復(fù)病例匯報(bào)大賽，并獲得全區(qū)第二名的好成績。
三、2021年度科主任目標(biāo)責(zé)任書完成情況。
截止12月底，共收治患者659人次，未完成（目標(biāo)責(zé)任書要求816人），門診12209人次（目標(biāo)責(zé)任書要求11272人），藥占比14.1%未完成（目標(biāo)責(zé)任書要求小于10%），耗材占比6.40%（目標(biāo)責(zé)任書要求小于6.4%），醫(yī)務(wù)性收入52.2%（目標(biāo)責(zé)任書要求高于52%）。雖受疫情影響，基本完成醫(yī)院各項(xiàng)指標(biāo)。部分指標(biāo)過高，科室將部分過高指標(biāo)查找問題，分析改進(jìn)措施。并列入下一年科室質(zhì)控重點(diǎn)工作。
四、科室人才梯隊(duì)建設(shè)情況：
1、我科現(xiàn)有醫(yī)生13人，護(hù)士10人，康復(fù)治療師3人，盲人按摩師1人，床位數(shù)25張?？剖腋敝魅吾t(yī)師以上人數(shù)占醫(yī)師總?cè)藬?shù)的58.3%，好的一面科室的業(yè)務(wù)能力、業(yè)務(wù)水平將保持較高水平。不利的一面為科室中、輕醫(yī)師隊(duì)伍較薄弱，未能形成連貫的自上而下的三級(jí)醫(yī)師梯隊(duì)。
2、按照三級(jí)醫(yī)院康復(fù)科治療師人數(shù)與床位數(shù)占比為1:05計(jì)算需14人，康復(fù)治療師隊(duì)伍人數(shù)薄弱，雖然已有3名醫(yī)師考取獲得了康復(fù)師證，但任然不能滿足患者康復(fù)的需求。制約科室進(jìn)一步細(xì)化康復(fù)亞專業(yè)的康復(fù)治療工作，科室已積極調(diào)動(dòng)科室人員參與腦卒中的康復(fù)治療當(dāng)中。
3、2021年科室人員先后在中日友好醫(yī)院、中國康復(fù)研究中心，進(jìn)修疼痛康復(fù)及神經(jīng)康復(fù)。并已圓滿完成進(jìn)修。2022年科室計(jì)劃1人至寧夏醫(yī)科大學(xué)總院進(jìn)進(jìn)修神經(jīng)康復(fù)治療。
五、科室亞專業(yè)學(xué)組規(guī)劃及完成情況：
進(jìn)一步加強(qiáng)科室管理，優(yōu)化工作流程，細(xì)化工作內(nèi)容。2021年，我科將完善醫(yī)療分組管理，優(yōu)化工作流程，細(xì)化工作內(nèi)容。目前科室按照科室發(fā)展規(guī)劃、結(jié)合個(gè)人專業(yè)，細(xì)化為三個(gè)亞專業(yè)組。分別是：神經(jīng)骨科康復(fù)組（腦卒中、腦外傷及骨折術(shù)后引起的肢體功能障礙的康復(fù)）、疼痛康復(fù)組（各種急慢性疼痛相關(guān)性疾病的微創(chuàng)治療）、傳統(tǒng)康復(fù)組（通過痛點(diǎn)注射、牽引、針灸等療法治療頸肩腰腿疼痛行疾病及緩解亞健康狀態(tài)），組長由副高及以上職稱人員擔(dān)任，每組由三名及以上醫(yī)師構(gòu)成，既分工明確，又相互合作，共同促進(jìn)康復(fù)醫(yī)學(xué)科業(yè)務(wù)發(fā)展。
疼痛康復(fù)組通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，技術(shù)、設(shè)備引進(jìn)，專家指導(dǎo)，目前我科能夠獨(dú)立開展低溫等離子射頻消融等技術(shù)，而且，經(jīng)過定期隨訪，反饋回來的信息表明，經(jīng)皮穿刺低溫等離子腰椎間盤髓核消融術(shù)優(yōu)于其他治療手段，手術(shù)創(chuàng)傷極小，復(fù)發(fā)率明顯下降。2021年康復(fù)醫(yī)學(xué)科開展微創(chuàng)手術(shù)103例。并完成省級(jí)課題1項(xiàng)，發(fā)表論文2篇。2021年b超導(dǎo)引下的局部痛點(diǎn)注射目前已經(jīng)開展758例。并于2021年11月開始開展“超聲引導(dǎo)下隱神經(jīng)脈沖射頻治療”的項(xiàng)新技術(shù)、新項(xiàng)目，爭取今年能夠科研立項(xiàng)。
神經(jīng)康復(fù)治療組在2021年臭氧大自學(xué)療法開展598例，通過對(duì)腦卒中患者治療前后的臨床數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，無論是認(rèn)知方面、還是肢體功能障礙恢復(fù)方面效果非常明顯；今年以來，我科積極拓展臭氧大自血療法的治療范圍，收到良好效果。股骨頭壞死、強(qiáng)直性脊柱炎歷來都是令大家棘手的疾病，部分患者曾經(jīng)在北京等地接受專家的治療，但是，效果不明顯，抱著試一試的心態(tài)，在我院住院接受臭氧大自血療法，結(jié)果非常滿意。下一步，我們將繼續(xù)做好此項(xiàng)工作，為更多的患者帶來福音。
六、科室2022年年度計(jì)劃：
進(jìn)一步開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。2022年康復(fù)醫(yī)學(xué)科擬從以下5個(gè)方面規(guī)劃實(shí)施。
1.繼續(xù)加強(qiáng)科室間協(xié)作，通過參加其他科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、大查房等醫(yī)療工作，加強(qiáng)其他科室對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)，減輕患者的并發(fā)癥及后遺癥，提高其他科室的早期康復(fù)介入率。
2.積極申請(qǐng)康復(fù)治療設(shè)備，改善、更替建科到現(xiàn)在已嚴(yán)重老化的康復(fù)醫(yī)療設(shè)備。使患者能接收到與其他醫(yī)院相同的康復(fù)治療，不至于落后。
3.積極開展st（言語訓(xùn)練）、吞咽功能障礙的治療。以前由于沒有專業(yè)治療設(shè)備和專業(yè)治療師，許多患者只能轉(zhuǎn)入上級(jí)康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)治療，不僅增加了患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也使大量患者流失。目前，人員培訓(xùn)已經(jīng)到位，相關(guān)設(shè)備即將到位。將加強(qiáng)與神經(jīng)內(nèi)外科的聯(lián)系，幫助有語言和吞咽障礙的患者。
4.拓展康復(fù)治療領(lǐng)域。2022年，我科將深入相關(guān)科室全面開展呼吸康復(fù)、盆底康復(fù)等的治療工作。
5.系統(tǒng)開展康復(fù)評(píng)定工作。目前，康復(fù)醫(yī)學(xué)科康復(fù)評(píng)定仍然不系統(tǒng)，沒有常規(guī)康復(fù)評(píng)定設(shè)備，康復(fù)評(píng)定都是由康復(fù)醫(yī)師徒手進(jìn)行操作，缺乏規(guī)范性，不能很好地指導(dǎo)康復(fù)治療。2022年，我科將按照系統(tǒng)的康復(fù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，保證每一位患者進(jìn)行康復(fù)治療時(shí)，都能夠進(jìn)行科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的康復(fù)評(píng)定，促進(jìn)我科康復(fù)質(zhì)量不斷提高。
6.進(jìn)一步拓展超聲引導(dǎo)下的精準(zhǔn)止痛治療工作。2022年，我科將繼續(xù)做好超聲引導(dǎo)下的精準(zhǔn)止痛治療工作，擴(kuò)大治療范圍：涵蓋脊柱骨病的常見病、多發(fā)病及難治性疾病，如設(shè)備到位，我科可開展精準(zhǔn)止痛的日間手術(shù)，爭取在2022年申請(qǐng)科研立項(xiàng)。
7.積極開展晚期癌痛的止痛治療，為創(chuàng)建無痛病房、無痛醫(yī)院而不懈努力。
8、未來5你那目標(biāo)發(fā)展：科室業(yè)務(wù)在重點(diǎn)發(fā)展神經(jīng)康復(fù)及骨科康復(fù)的基礎(chǔ)上，全面發(fā)展燒傷康復(fù)、疼痛康復(fù)、亞健康狀態(tài)干預(yù)、以及中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)。并希望做到廣大市民康復(fù)意識(shí)有所提升，做到人人知康復(fù)，呼呼懂康復(fù)。屆時(shí)，將成為我市最大、最具特色的康復(fù)醫(yī)學(xué)中心。
康復(fù)醫(yī)學(xué)科以病人為中心，以提高醫(yī)療技術(shù)水平，強(qiáng)化醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、注重人才培養(yǎng)、加強(qiáng)科室管理為重點(diǎn)，積極探索新的經(jīng)營模式，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭5年內(nèi)完成4項(xiàng)工作，即科室規(guī)模、人才建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、文化建設(shè)；打造二個(gè)隊(duì)伍，即：專家技術(shù)隊(duì)伍，經(jīng)營管理隊(duì)伍；從而實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，把我科建設(shè)成一支醫(yī)療技術(shù)精湛、醫(yī)療設(shè)施先進(jìn)、管理規(guī)范、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好的“市級(jí)重點(diǎn)專科”遠(yuǎn)期目標(biāo)。
2022年1月12日。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇五
本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)2班的班主任工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下。
我們班男孩子較多，所以班級(jí)氛圍比較活躍，孩子們下課的時(shí)候比較鬧。另外，由于外地孩子比較多，今年又進(jìn)來一個(gè)后進(jìn)生，教學(xué)壓力依然很大。雖然我們班的女孩子比較少，但成績優(yōu)異的還是女孩子比較多。綜合各任課老師的評(píng)價(jià)，我們班的孩子資質(zhì)不是很好，成長也不是很好，抓起來比較吃力。進(jìn)入三年級(jí)以來，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上均有所成長。大部分的孩子能較及時(shí)的完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。但還是有十來個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不容樂觀，經(jīng)常不做作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講。有些家長我和任課老師進(jìn)行了電話、短信、面談等多種方式的溝通，效果甚微，還是得每天留下來補(bǔ)昨天的家庭作業(yè)。家庭教育這塊只能用學(xué)校里的休息時(shí)間為孩子補(bǔ)上，比較吃力。
班主任工作，德育工作是第一條。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，促進(jìn)行為規(guī)范。|||這學(xué)期，我制訂了嚴(yán)格的班規(guī)制度。結(jié)合思想品德課和晨間談話，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級(jí)公約》，全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想行為。這樣，即能及時(shí)給學(xué)生敲響警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。這學(xué)期，由于學(xué)校里發(fā)生了流行性腮腺炎，我更是經(jīng)常教育孩子們對(duì)教室要多進(jìn)行通風(fēng)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。近年來，孩子溺水事故時(shí)有發(fā)生，因此，天氣一轉(zhuǎn)熱，我就不斷利用晨間談話等教育孩子們不要去河邊玩水，游泳一定要在大人的陪同下才能進(jìn)行。
針對(duì)本班的差生，我沒有放棄不管，而是想方設(shè)法幫助他們上進(jìn)，關(guān)心、呵護(hù)每一個(gè)同學(xué)。一方面利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛，使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師看。另一方面我在課堂上降低問題難度，給他們展示機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心。對(duì)于作業(yè)，我也是給他們降低要求，基礎(chǔ)會(huì)寫了，就是通過要求了，有一定難度的可以問老師同學(xué)。孩子們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的性明確了，學(xué)習(xí)勁頭也來了。
本學(xué)期，學(xué)校安排了一次三年級(jí)的家長會(huì)。會(huì)上，各位任課老師和家長深入地交流了本學(xué)科的特點(diǎn)，家長門應(yīng)該怎么輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)，獲得了家伙臟的一致好評(píng)。另外，學(xué)校的大家訪活動(dòng)也為老師和家伙在那個(gè)的個(gè)別交流搭建了溝通的平臺(tái)。通過家訪，可以讓家長更全面、細(xì)致地了解孩子在學(xué)校的情況。家長也把孩子在家的情況清楚地告訴我們，讓我們老師對(duì)這個(gè)孩子有更進(jìn)一步的了解。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇六
剛踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作，面臨著學(xué)生向老師角色的轉(zhuǎn)變，面對(duì)新的同事，新的學(xué)生，新的環(huán)境，我深感壓力和責(zé)任之大。為了建立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計(jì)劃來更好的完成班主任工作。
德高為范。教師為人有其"育人"的特殊功效，古人云"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從"教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動(dòng)等。
1、織建立班集體，讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感。
這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向，向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量;要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理能力，用集體的紀(jì)律去約束自己，積極參加集體活動(dòng)，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設(shè)集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
1、文明行為教育：
行動(dòng)口號(hào)"新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動(dòng)(即:好品德,好習(xí)慣,好孩子)"。
措施：
(1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過優(yōu)化組建小隊(duì)，討論等多種活動(dòng)形式，設(shè)立新一輪校級(jí)好習(xí)慣章。
(2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì)，午會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)常化。
(3)認(rèn)真抓好二分鐘預(yù)備鈴，班干部輪流值日。
(4)以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出"上課""課間"、"保潔"、"作業(yè)"等不足之處，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核，爭創(chuàng)"星級(jí)文明班"。
禮貌教育。
a.見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。
b.學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
c利用語文課學(xué)的"道歉"、"解釋"、"答謝"等基本離異運(yùn)用在生活中。
d.在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。
2、少先隊(duì)工作：
少先隊(duì)工作圍繞行為規(guī)范教育和行動(dòng)口號(hào)，有效開展"新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，三好我行動(dòng)"系列活動(dòng)使學(xué)生真正成為各項(xiàng)教育活動(dòng)的主人。
3、家長聯(lián)誼會(huì)。
1)繼續(xù)探索學(xué)習(xí)型家庭的研究，定期開好家長聯(lián)誼會(huì)，進(jìn)行家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流和輔導(dǎo)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和好助手。
2)利用家長力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。
3)引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
4)充分發(fā)揮"家長聯(lián)誼會(huì)"的作用，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成合力促進(jìn)內(nèi)化。
4、體育衛(wèi)生工作。
1)注意做好防近工作，認(rèn)真做好眼保健操，使本學(xué)期近視新發(fā)病率控制在零，并通過家校聯(lián)系取得家長配合，使每位近視學(xué)生制定落實(shí)防近措施。
2)認(rèn)真參加早鍛煉，提高班級(jí)的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇七
2014年度目標(biāo)任務(wù)完成情況自查報(bào)告2014年是我院迎接高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估的關(guān)鍵一年，一年來，建工系以在院黨委及各領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和建工系體師生的共同努力下，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、深化課程改革進(jìn)程、改善實(shí)訓(xùn)條件、加強(qiáng)精品課程建設(shè)，在思想建設(shè)、黨政工作、教學(xué)管理、科研工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生管理和社會(huì)服務(wù)等方面都取得了良好效果，較好地完成了黨委、行政的各項(xiàng)工作任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，具體情況匯報(bào)如下：
一、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)本部門思想政治工作于黨政工作。
建工系堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局，本著“以人為本”的原則，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性和主動(dòng)性，努力構(gòu)建“和諧”向上的工作環(huán)境。
首先是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。為進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系部，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在全系范圍內(nèi)有計(jì)劃、有步驟地開展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。以培養(yǎng)教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)，先后外派教師進(jìn)修學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)和課程改革理論，極大地提高了教師的整體素質(zhì)；鼓勵(lì)青年教師下企業(yè)，去工地帶實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的教育、教學(xué)能力。
其次是堅(jiān)持民主集中制，增強(qiáng)凝聚力，加強(qiáng)了決策和辦事的民主化和制度化。使得部門工作清正嚴(yán)明，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔自律，全系上下成員相互支持，相互信任，愛崗敬業(yè)、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力，保證了政令暢通。
二、以課程建設(shè)為抓手，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步做好教學(xué)管理工作。
（一）各教研室嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的要求，認(rèn)真細(xì)致做好教研室教學(xué)1。
計(jì)劃，落實(shí)完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)。全體教師做到了教案和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃齊全，多媒體教學(xué)的課程比例高，教學(xué)過程、課程考核規(guī)范。
重視各個(gè)階段的教學(xué)檢查，完善教學(xué)工作評(píng)價(jià)制度、教學(xué)檢查制度、系級(jí)督導(dǎo)和評(píng)課制度等多項(xiàng)過程質(zhì)量監(jiān)控制度，信息暢通，反饋及時(shí)，保證了教學(xué)質(zhì)量；完善了自我評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、企業(yè)評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元化教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
（二）專業(yè)建設(shè)工作。材料工程技術(shù)專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)成為我院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，同時(shí)，材料工程技術(shù)專業(yè)也被陜西省評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。另外，材料工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)也成為我院首批建設(shè)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；《水泥煅燒技術(shù)與設(shè)備》也被列入我院精品課程進(jìn)行建設(shè)。
材料工程技術(shù)專業(yè)作為我院特色專業(yè)，我們凝練出了“6·5·1”特色人才培養(yǎng)體系、“五步循環(huán)，螺旋上升”人才培養(yǎng)模式和“六元一體”遞進(jìn)式的核心課程教學(xué)模式，使學(xué)生“帶薪頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)”一體化，連續(xù)三屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到100%。
經(jīng)過多年的實(shí)踐與探索，初步形成了建工系“3+”預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式（“3”是指用三個(gè)學(xué)期的時(shí)間，學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課，重點(diǎn)培養(yǎng)觀念職業(yè)人；“”是指用一個(gè)半學(xué)期的時(shí)間，在校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地，按照課程教學(xué)的進(jìn)度要求從事課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐課學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)準(zhǔn)職業(yè)人；后一個(gè)“”是指在最后的一個(gè)半學(xué)期的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生在校外實(shí)習(xí)基地從事畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)（論文）及答辯，使學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)合二為一，聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員為企業(yè)導(dǎo)師加強(qiáng)指導(dǎo)，安排專業(yè)教師分區(qū)域開展技術(shù)指導(dǎo)和管理，重點(diǎn)培養(yǎng)完全職業(yè)人）。依據(jù)這一人才培養(yǎng)模式，我們通過“推出去，請(qǐng)進(jìn)來”的雙向人才選擇途徑，使得07級(jí)畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到96%以上。
積極探索“訂單式”培養(yǎng)，主動(dòng)將08級(jí)材料工程技術(shù)專業(yè)班外置于陜西。
滿意水泥廠，試行“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”，校企共同確定教學(xué)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)上，教師、車間師傅實(shí)行雙導(dǎo)師制，實(shí)現(xiàn)教室、車間合二為一。在生活上，將校園生活和車間生活融合起來，同時(shí)水泥廠還給學(xué)生一定的生活補(bǔ)貼。學(xué)校還派遣專業(yè)課老師根據(jù)調(diào)整的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，將與水泥廠生產(chǎn)密切的知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)講解。關(guān)系較遠(yuǎn)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行刪減。目前我們08級(jí)有部分學(xué)生在滿意水泥廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。從水泥廠了解情況來看學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，實(shí)踐知識(shí)豐富。得到了用人的單位的認(rèn)可，目前有兩名學(xué)生已經(jīng)提拔為車間主任助理，一名學(xué)生被提拔為助理總工。滿意水泥廠希望今后與我們學(xué)校進(jìn)一步合作，這為我們學(xué)校的材料專業(yè)發(fā)展提供新的機(jī)遇。
對(duì)各專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)進(jìn)行調(diào)整和完善，進(jìn)一步優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)成立了建筑工程類和材料工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，成功的召開了第一次專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，會(huì)上各專家對(duì)建筑類5個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案提出了很多修改意見。
（三）課程建設(shè)。
1、對(duì)系課程開發(fā)小組分工進(jìn)行細(xì)化，進(jìn)一步加強(qiáng)各專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人和骨干教師工作職責(zé)。
2、進(jìn)一步深化課程改革，創(chuàng)新教學(xué)方法與內(nèi)容。
組織任課老師編寫相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位的任職要求，設(shè)置課程體系和選擇教學(xué)內(nèi)容。
教學(xué)手段靈活多樣，有效應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。6個(gè)專業(yè)共確定了9門專業(yè)技能課，制定了“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)方案，并在本學(xué)期試行。在08級(jí)材料班試行“將學(xué)校搬到工廠”，實(shí)行“半工半讀”，全方位“教、學(xué)、做”一體化。
（四）實(shí)踐教學(xué)將實(shí)踐課作為教學(xué)的重要核心環(huán)節(jié)，納入到各專業(yè)。
的人才培養(yǎng)方案之中，使理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)密切聯(lián)系，實(shí)踐類課時(shí)占總課時(shí)的50%以上。
（五）打造雙師結(jié)構(gòu)和雙師素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。我們?cè)谂c滿意水泥廠合作辦學(xué)探索“訂單式”教學(xué)的同時(shí)。我們派林社寶等六位專業(yè)課教師在滿意水泥廠進(jìn)行“掛職”鍛煉。教師在水泥廠一方面管理學(xué)生日常生活并進(jìn)行專業(yè)課教學(xué)，另一方面還兼任水泥廠的職務(wù)。這樣使得很多剛從高校走出來的青年教師對(duì)水泥廠生產(chǎn)工藝及設(shè)備有了進(jìn)一步了解。對(duì)專業(yè)課的教學(xué)有了更好的把握。同時(shí)我們教師還利用現(xiàn)場條件積極探索新的教學(xué)方式如：案例教學(xué)法、討論法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等。這些都收到了良好的教學(xué)效果。
2、進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。積極聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任各專業(yè)專業(yè)課教學(xué)和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師有企業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任。
三、深化校企合作，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。
為加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，增加學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢，一方面加強(qiáng)了校企之間的合作，增加實(shí)習(xí)基地，另一方面增強(qiáng)了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，為學(xué)生的實(shí)踐提供了可靠的保障。
（一）校企合作。
經(jīng)多方聯(lián)系和不斷的努力，我系校外實(shí)訓(xùn)基地已建成13個(gè)，正在建設(shè)的有30多個(gè)。
例如，已與銅川市新區(qū)自來水廠、銅川市新區(qū)污水處理廠、銅川市品冠雅居裝飾有限公司、陜西五鑫建設(shè)工程有限公司、銅川鴻源開發(fā)公司、陜西華源房地產(chǎn)公司、陜西風(fēng)光無限裝飾公司、中海裝飾有限公司等10多家企業(yè)聯(lián)系，初步確定了校企合作意向，等待協(xié)議簽定。
陜西銅川中國耀州窯陳爐陶瓷總廠簽定了“建筑面積為2014平方米，
陶瓷生產(chǎn)設(shè)備20臺(tái)（套）”租賃合同。
09級(jí)給排水專業(yè)在秦嶺水泥集團(tuán)、新區(qū)供水公司、新區(qū)污水處理廠、陜焦化工有限公司高層建筑工地進(jìn)行一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，且在學(xué)校進(jìn)行為期一周的金工實(shí)習(xí)。09級(jí)建筑裝飾專業(yè)在新區(qū)進(jìn)行裝飾畫實(shí)訓(xùn)一周，又分別在新區(qū)、老區(qū)和耀縣進(jìn)行裝飾構(gòu)造實(shí)訓(xùn)一周，學(xué)生反映效果良好。10級(jí)各專業(yè)班都在各自的實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
（二）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。
校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室已建成7個(gè)，正在計(jì)劃建設(shè)中的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室10個(gè)。如投資約90萬元建成的材料工程技術(shù)專業(yè)的巖相分析實(shí)驗(yàn)室和水泥生產(chǎn)中控摸擬實(shí)訓(xùn)室，已投入使用。所建的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室得到了很好的管理和使用，發(fā)揮了重要的作用。
四、加強(qiáng)學(xué)生教育，努力建設(shè)和諧文明的校園環(huán)境。
（一）通過各種途徑，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育。對(duì)08級(jí)畢業(yè)生分別進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告會(huì)。幫助學(xué)生樹立了創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信念。已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生和民營企業(yè)成功創(chuàng)業(yè)者關(guān)于創(chuàng)業(yè)歷程的現(xiàn)身說法和生動(dòng)演講，極大了激發(fā)、鼓舞了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)激情。
（二）堅(jiān)持每周周日召開班團(tuán)會(huì)，輔導(dǎo)員老師都能提前組織，準(zhǔn)備，并及時(shí)跟班輔導(dǎo)，及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)班團(tuán)會(huì)的針對(duì)性和教育意義，提高了班團(tuán)會(huì)的教育水平。同時(shí)建工系安排專人對(duì)各班班、團(tuán)會(huì)的開展情況進(jìn)行及時(shí)的檢查和監(jiān)督，為班團(tuán)會(huì)的認(rèn)真、順利開展提供了保證！
組織入黨積極分子學(xué)習(xí)黨的知識(shí)。在學(xué)生黨員的發(fā)展過程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求班主任、任課教師、班團(tuán)支部及有關(guān)同學(xué)的意見，將思想政治素質(zhì)好，各方面表現(xiàn)出色的優(yōu)秀學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來，本學(xué)年我系共有602名同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書，培養(yǎng)入黨積極分子47人，確定重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象27人。向?qū)W生黨支部推薦納^v^員人，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正人。
（四）開展豐富多彩的校園文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本年度，根據(jù)我系特點(diǎn)，組織開展了各項(xiàng)文體活動(dòng)及學(xué)習(xí)競賽，如系迎新生聯(lián)歡晚會(huì)、系籃球賽、拔河比賽、系制圖大賽等；組織學(xué)生參加了學(xué)校的“紅五月”系列活動(dòng)，并承辦了紅五月藝術(shù)節(jié)“情景劇大賽，獲團(tuán)體優(yōu)秀節(jié)目二等獎(jiǎng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們認(rèn)真組織開展了一系列的青年志愿者活動(dòng)，積極開展助殘服務(wù)，文藝宣傳，環(huán)保服務(wù)，揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，獻(xiàn)人間真情，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，在一系列的活動(dòng)當(dāng)中充分展現(xiàn)了，我系志愿者的良好的道德風(fēng)尚，同時(shí)也提高而來我院的知名度和影響力。通過這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
五、迎評(píng)工作。
（一）加強(qiáng)老師和學(xué)生的迎評(píng)教育。
對(duì)全系的1099名學(xué)生和所有老師印發(fā)了迎評(píng)知識(shí)手冊(cè)，各班分別組織以“迎評(píng)促建”、“我與專家面對(duì)面交流”等為主題的班團(tuán)會(huì)，同時(shí)各輔導(dǎo)員利用多媒體形象直觀的給學(xué)生講解迎評(píng)知識(shí)。通過一系列的迎評(píng)教育活動(dòng)，使學(xué)生了解迎評(píng)，以“主人翁”的姿態(tài)積極參加到“迎評(píng)促建”的各項(xiàng)活動(dòng)中去，配合學(xué)校各項(xiàng)工作的展開，為學(xué)校的迎評(píng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。建工系安排專人對(duì)各班班、團(tuán)會(huì)的開展情況進(jìn)行及時(shí)的檢查和監(jiān)督，為班團(tuán)會(huì)的認(rèn)真、順利開展提供了保證！
（二）工作內(nèi)容。
1、整理裝訂教學(xué)檔案80盒，整理教師個(gè)業(yè)務(wù)檔案29盒，整理裝訂學(xué)生管理等教育檔案110盒，裝訂了試卷分析、試題、成績、試卷1000多套180多本。
2、進(jìn)行了四輪次的教師說課和專業(yè)剖析匯報(bào)。兩次修改上交34門課的說課稿和說課的ppt課件及六個(gè)專業(yè)的專業(yè)剖析匯報(bào)材料和ppt課件。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，下午好！首先祝愿大家羊年快樂！一學(xué)期又匆匆而過，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在老師們的大力支持下，這學(xué)期我圓滿完成了我的語文教學(xué)工作、班主任工作以及級(jí)部管理工作，為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己，特作總結(jié)如下：
1、在班主任工作方面，我特別注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，并積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。注重班級(jí)文化氛圍的建設(shè)，適時(shí)開展活動(dòng)。還積極會(huì)同各學(xué)科教師備好學(xué)生，針對(duì)當(dāng)前的學(xué)生思想狀況，積極探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極的運(yùn)用電話、家訪、微信等形式經(jīng)常同家長聯(lián)系，及時(shí)反映、了解、掌握學(xué)生的真實(shí)情況，與家長們共同管理教育學(xué)生。
2、對(duì)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”，所以在開學(xué)初，我就很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的.班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作：（1）、在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；（2）、鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要求他們?cè)诩o(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”；（3）、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體，即“以面帶面”。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。
3、班內(nèi)建立互助組。以互助小組、“1對(duì)1”小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
4、利用豐富多彩的班隊(duì)會(huì)，教會(huì)學(xué)生做人。本學(xué)期圍繞著欒紅主任下發(fā)的班隊(duì)會(huì)主題，我們班開展了豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計(jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠實(shí)，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)。并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)、積極去思考，摒棄自卑感。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材，向40分鐘要質(zhì)量，不占用學(xué)生的音體美課，使孩子們德智體美全面發(fā)展，課下認(rèn)真批改作業(yè)，努力做好培優(yōu)輔差工作，力爭不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。
持，這樣才能有利于開展年級(jí)工作。同時(shí)，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā)，正確取舍，寧愿犧牲個(gè)人利益，也要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來，以國棟主任和兩個(gè)備課組長王娟、翟曉琳為核心，在開好每周的校例會(huì)的前提下，我認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，經(jīng)常性和教師談心、交流，思想上保持一致，心靈上達(dá)到溝通，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。這一學(xué)期，每位班主任都能認(rèn)真研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，語數(shù)兩個(gè)學(xué)科組也都能以學(xué)科組長為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位。其他學(xué)科的老師，如楊波、張騰、雷立云大姐等也非常支持我的工作?？傊粚W(xué)年來，我們組的全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言地頂上去，圓滿完成了學(xué)校交給我們組的各項(xiàng)任務(wù)。
店、潮泉的老師來我校學(xué)習(xí)五環(huán)跟進(jìn)活動(dòng)，我們年級(jí)語文組10位老師在董校長的指導(dǎo)下，代表我校較好地給兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師做了展示，受到兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課老師的較高評(píng)價(jià)。另外幫助伊新華主任完成普通話資料整理工作。
1、教研方面，我們?nèi)孕柘到y(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí)，使教學(xué)工作能更出色地完成。
2、在級(jí)部管理和班級(jí)管理中，還有許多工作還需要做得更細(xì)致。在今后的工作中，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多提寶貴意見，我定會(huì)進(jìn)一步完善自我，不斷提高自己，加強(qiáng)教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)級(jí)部及班級(jí)管理工作，努力提高自己的教育教學(xué)及管理水平。
我的述職完畢，謝謝大家！
20xx年2月26日。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇九
本學(xué)期，由我擔(dān)任高xx級(jí)xx班班主任，一學(xué)期以來，在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位任課教師的鼎力幫助下，我班各項(xiàng)工作開展順利，學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面都取得了長足的進(jìn)步。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
開學(xué)伊始，我對(duì)班會(huì)課進(jìn)行了鼎力的改進(jìn)。由原來的我的一言堂，變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會(huì)。通過主題班會(huì)，學(xué)生進(jìn)行自我教育，收到良好效果。我還充分利用各種時(shí)間，向?qū)W生推薦各種勵(lì)志、感恩、高考的主題的文章，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。利用每周班會(huì)后的自習(xí)課，在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動(dòng)。一學(xué)期以來，學(xué)生共書寫周記近xx篇，通過周記發(fā)現(xiàn)了班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，教育效果明顯。
另外，我也十分重視班級(jí)文化的建設(shè)。通過展板、板報(bào)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。進(jìn)入六月份以后，將本班班級(jí)文化向高考主題靠近，制作條幅、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行高三教育。
本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。針對(duì)學(xué)業(yè)水平考試，一方面請(qǐng)任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請(qǐng)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流，按時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)困難，迎難而上。在學(xué)習(xí)時(shí)間上，強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)間的重要性，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室。對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時(shí)間，對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動(dòng)起到了良好的作用。
進(jìn)入六月份以后，針對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，按時(shí)幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，及早開展高考備戰(zhàn)。另外，#我還從往屆高三同學(xué)手中大量收集高考資料，分發(fā)給學(xué)習(xí)主動(dòng)的同學(xué)，讓他們提前進(jìn)入高考一輪復(fù)習(xí)。
針對(duì)班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我按時(shí)與家長進(jìn)行溝通，召開了如何應(yīng)對(duì)高二學(xué)習(xí)的小型家長會(huì);針對(duì)住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會(huì);針對(duì)某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長會(huì)。在平時(shí)的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況。在解決問題的過程中也按時(shí)征求家長的意見。讓家長體會(huì)到作為班主任的真誠與良苦積極，讓家長對(duì)班主任產(chǎn)生信任感。通過與家長的交流，我班家長也對(duì)我們的班級(jí)管理工作感到滿意。
班主任工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以，平時(shí)忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初，我從圖書館借閱了《做的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的工作中，收到了良好的效果。平時(shí)的工作之余我也積極認(rèn)真撰寫班主任工作日記，將每天的工作進(jìn)行文字梳理，對(duì)自己工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真反思，并和學(xué)生一起開通班級(jí)教育博客進(jìn)行班級(jí)管理的溝通。
回顧一學(xué)期以來的工作，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級(jí)各項(xiàng)工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然，我還有很多不足之處，比如：對(duì)于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心，教育過程中往往會(huì)出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信，只要付出，就一定會(huì)有收獲。我也會(huì)繼續(xù)努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇十
在過去的一年中，我作為高三班的班主任，努力為學(xué)生們提供了最好的教育環(huán)境和支持。在這里，我想分享一下我的工作總結(jié)。
首先，在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面，我積極鼓勵(lì)他們參加各種各樣的課外活動(dòng)和競賽。例如，我們班有一名學(xué)生參加了全國小學(xué)數(shù)學(xué)錦標(biāo)賽，并獲得該比賽的第二名。此外，我還教授了學(xué)生們各種學(xué)習(xí)技巧，如時(shí)間管理和學(xué)習(xí)筆記。
其次，在班級(jí)管理方面，我堅(jiān)持通過及時(shí)的`溝通和反饋來維護(hù)良好的學(xué)生-教師關(guān)系。我每周結(jié)合班會(huì)貫徹落實(shí)黨的政策和校園規(guī)章制度，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，并及時(shí)解決學(xué)生的問題和糾紛。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們互相幫助并協(xié)作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
最后，在個(gè)人與家長互動(dòng)方面，我積極與學(xué)生和他們的家長建立聯(lián)系，并實(shí)時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況。此外，我也定期與家長開展家庭教育輔導(dǎo)，幫助他們更好地理解和幫助孩子。
總之，在過去的一年中，我通過積極的工作，為學(xué)生們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持，同時(shí)幫助他們更好地成長和發(fā)展。在未來，我將繼續(xù)保持我的工作激情，并為學(xué)生們的發(fā)展不懈努力。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，回憶一年來走過的路，有收獲的喜悅，更有對(duì)師生共同成長的感動(dòng)。
我抓住一年級(jí)教材中“識(shí)字，寫字，閱讀”這三大重點(diǎn)，積極開展各項(xiàng)教學(xué)工作，把功夫下在平時(shí)，班里的孩子在我的引導(dǎo)下自主識(shí)字，擴(kuò)大了識(shí)字量，拓寬了視野，興趣濃，積極性高。學(xué)校豐富多彩的'活動(dòng)更是讓學(xué)生受益匪淺，比方學(xué)校舉辦“開學(xué)典禮”“英語口語才藝展示”“校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”“好書伴我成長”“六一文藝匯演”活動(dòng)后，我們及時(shí)總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生談體會(huì)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的口語交際能力，也為教學(xué)工作注入了新的活力。每次舉行活動(dòng)我都寫下隨筆，一有空還撰寫論文，學(xué)校舉行培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流，課標(biāo)解讀活動(dòng)，聽評(píng)課活動(dòng)，我都認(rèn)真總結(jié)準(zhǔn)備，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真參與。和孩子們同學(xué)習(xí)，共成長。緊抓衛(wèi)生，紀(jì)律不放松，長期堅(jiān)持，一絲不茍。每天我都帶著學(xué)生看衛(wèi)生評(píng)比欄，嚴(yán)格要求學(xué)生做到講衛(wèi)生，守紀(jì)律，愛身體，愛自己，上下樓梯，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，注意平安不打鬧，并以積分的形式天天評(píng)比，每周總結(jié)，不管是清潔區(qū)衛(wèi)生還是教室衛(wèi)生還是學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生都做到檢查及時(shí)，檢查認(rèn)真，檢查完還做評(píng)比總結(jié)，以引起學(xué)生的高度重視。
天天和學(xué)生在一起，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，就像春雨一樣潤物細(xì)無聲，每天堅(jiān)持晨檢，提醒學(xué)生喝開水，勤洗手，為學(xué)生剪指甲，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身體狀況，日復(fù)一日，從不間斷，從不馬虎。遇到哪個(gè)學(xué)生過生日了，我們班的師生都要給他開一個(gè)生日晚會(huì)，大家一起唱歌，演節(jié)目，布置黑板，還要送上一句祝福的話。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇十二
20xx年，xx社區(qū)在xx街道黨工委和街道紀(jì)委的關(guān)心指導(dǎo)下，以十八大精神為指導(dǎo)，以全面提高社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的工作質(zhì)量為目標(biāo)，經(jīng)過不懈努力，各項(xiàng)工作有序開展，現(xiàn)做如下總結(jié)：
其次是參與社區(qū)管理，對(duì)居委會(huì)未經(jīng)居民會(huì)議或居民代表會(huì)議公開表決而自行決定的重大決策提出糾正意見；對(duì)社區(qū)財(cái)務(wù)管理情況有疑義的，提出整改意見；年終參與聽取社區(qū)干部述職述廉和考核評(píng)議，使居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作真正做到參與不決策、監(jiān)督不越權(quán)。
建立居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的目的是在監(jiān)督上實(shí)現(xiàn)多方面的機(jī)制創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)對(duì)社區(qū)干部的經(jīng)常性監(jiān)督，在干部的權(quán)利置于有效地制度監(jiān)管之下，體現(xiàn)在變事后查處為事前和事中監(jiān)管中。
自居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成立以來，首先加強(qiáng)了社區(qū)事務(wù)的公開制度，保障各項(xiàng)事務(wù)的透明度，如對(duì)社區(qū)的困難救助、低保戶的申報(bào)進(jìn)行公開；計(jì)劃生育實(shí)施等各項(xiàng)事務(wù)監(jiān)督。在街道紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下我們將繼續(xù)加大監(jiān)督力度，使社區(qū)事務(wù)更加公開透明，使集體資源、資產(chǎn)、資金能用到實(shí)處，做到真正用于民眾。四、存在的問題。通過運(yùn)行，居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的工作取得了一定成績，做到了全心全意為人民服務(wù)，體現(xiàn)監(jiān)督的全面性，實(shí)實(shí)在在反映老百姓的問題，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)還有很多不足，由于缺乏足夠經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任不夠明確，對(duì)自己的責(zé)任、權(quán)利了解不夠，與居民的交流溝通不足，影響了工作的有效發(fā)揮。
（一）創(chuàng)新形式，組建“多元化”社區(qū)居監(jiān)會(huì)。
針對(duì)轄區(qū)面積廣、人口數(shù)量多，特別是流動(dòng)人口多的現(xiàn)狀，為更深層次的開展社區(qū)居務(wù)監(jiān)督工作，我們將在轄區(qū)范圍內(nèi)招募作風(fēng)正、責(zé)任心強(qiáng)的志愿者、黨員，成立志愿監(jiān)督小組，結(jié)合實(shí)際，建立健全上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制，與社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)形成共同監(jiān)督的工作方式。
(二)多措并舉，拓寬收集社情民意的渠道。
在原有收集社情民意工作方法的基礎(chǔ)上，借助新媒體，拓寬收集轄區(qū)社情民意的渠道。由專人負(fù)責(zé)，收集并整理轄區(qū)居民訴求，并將處理結(jié)果反饋于民。
（三）采取多種宣傳形式，大力宣傳建立居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的重要意義，通過居務(wù)宣傳欄、板報(bào)、印發(fā)宣傳手冊(cè)等多種形式，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)廣大居民參與監(jiān)督的積極性。
居務(wù)監(jiān)督制度健全執(zhí)行公開成效突出。
竹竿巷社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)于20xx年成立，在街道領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社區(qū)干部的共同努力下，社區(qū)面貌煥然一新，民主和諧巍然成風(fēng)。特別是下城區(qū)出臺(tái)七項(xiàng)工作制度以來，我社區(qū)居務(wù)監(jiān)督工作運(yùn)作更加規(guī)范，也使社區(qū)管理權(quán)力運(yùn)行更加透明。以下就是我社區(qū)至20xx年以來的主要工作。
20xx年，社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)共參與監(jiān)督社區(qū)事務(wù)19件，收集反映居民建議意見42條，提出合理化建議10條，監(jiān)督財(cái)務(wù)收支情況12次，完善制度5項(xiàng)。群眾關(guān)注低保戶審核10戶、走訪慰問困難家庭63戶。居民滿意率大幅度提高。
特別是竹竿巷社區(qū)20xx年7月決定將社區(qū)老年食堂一直用瓶裝煤氣改為使用管道燃?xì)?。該工程費(fèi)用較大，社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)對(duì)整個(gè)更換過程進(jìn)行了全程監(jiān)督。居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)在6月開展專題會(huì)議，居監(jiān)會(huì)主任首先在會(huì)議中提出更換管道燃?xì)獾脑O(shè)想，委員們紛紛開始討論更換燃?xì)獾睦?，最后一致同意通過了更換的方案。居監(jiān)會(huì)每月都會(huì)對(duì)老年食堂的收支進(jìn)行審核，明細(xì)表都會(huì)貼在老年食堂門前的公開欄中，向居民公布。
社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)定期開展學(xué)習(xí)制度，由注冊(cè)會(huì)計(jì)師景素文和省財(cái)會(huì)中心的胡亞娣兩委委員為其余的`成員進(jìn)行培訓(xùn)。居監(jiān)會(huì)成員們對(duì)財(cái)務(wù)的專業(yè)知識(shí)和審核財(cái)務(wù)報(bào)表的水平有了很大的提高。
社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員將每次工作都如實(shí)記錄在區(qū)紀(jì)委統(tǒng)一印制的社區(qū)干部監(jiān)督工作記錄本、資源管理監(jiān)督工作記錄本、項(xiàng)目建設(shè)監(jiān)督工作記錄本、財(cái)務(wù)管理監(jiān)督工作記錄本，資產(chǎn)管理監(jiān)督工作記錄本，這五本臺(tái)賬上以備查閱。社區(qū)居監(jiān)會(huì)還自行準(zhǔn)備了居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)例會(huì)工作記錄本，將每次開會(huì)內(nèi)容都做成臺(tái)賬。
每個(gè)月居民監(jiān)督委員會(huì)都會(huì)社區(qū)工作人員的上班紀(jì)律以及服務(wù)態(tài)度進(jìn)行考評(píng)。該考評(píng)的結(jié)果將直接影響到月底社區(qū)優(yōu)秀社工的評(píng)選。自從居監(jiān)會(huì)開始監(jiān)督后，居民對(duì)社區(qū)干部的信訪率大幅下降，投訴事件也基本消除。
實(shí)踐證明，通過推動(dòng)居務(wù)監(jiān)督工作，社區(qū)事務(wù)的透明度得到了進(jìn)一步的提高，社區(qū)居委會(huì)的工作得到了進(jìn)一步的規(guī)范，基層黨組織與居民的聯(lián)系得到進(jìn)一步的密切，社區(qū)人際關(guān)系得到了進(jìn)一步的和諧。今后，我們還要不斷實(shí)踐摸索，逐步完善居務(wù)監(jiān)督的各項(xiàng)制度，研究新形勢下居務(wù)監(jiān)督的新問題，做到事事讓組織放心，讓群眾滿意。
北門社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇十三
一學(xué)期很快又過去了，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，我班順利地完成了教學(xué)任務(wù)，為了及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能夠在新的學(xué)期中更好地開展各項(xiàng)工作，特將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)班級(jí)管理，樹立良好班風(fēng)。
為了加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體，在這個(gè)學(xué)期里，我主要從以下兩方面進(jìn)行班集體的建設(shè)。一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先，大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信；其次，在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；再次，培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
二、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。
為了能很快地全面了解學(xué)生，我深入班級(jí)，每天早來晚走，同時(shí)通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，平時(shí)好講好動(dòng)，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作了一些針對(duì)性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。在教學(xué)過程中，我首先就把建立人道的、和諧的、民主的師生關(guān)系放在首位、關(guān)心、理解、信任學(xué)生，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的教育環(huán)境，讓學(xué)生能在平等、尊重、理解和寬容的氛圍中受到激勵(lì)和鼓舞，并對(duì)所學(xué)的科目產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，從而樂學(xué)，愛學(xué)，這就為教學(xué)工作的順利開展打好了基礎(chǔ)。新課程要求的教學(xué)改革，要求我們“讓課堂充滿生命活力，”這就要求我們教師積極創(chuàng)建新課堂，以此提高教學(xué)質(zhì)量。因此，在教學(xué)中，我盡力做到“為學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)，為學(xué)生發(fā)展而教”，精心設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié)，把學(xué)生置于教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和核心地位，應(yīng)學(xué)生而動(dòng)，因情境而變，讓語文課堂煥發(fā)其勃勃生機(jī)。課前，我注意搜集資料，課堂中，我盡量創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境和問題空間，注意知識(shí)、能力、情感這一三維目標(biāo)的整合，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，勤于思考，并注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和自主性，通過自己質(zhì)疑，調(diào)查嘗試，研究，體驗(yàn)等活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，反思，并獲得知識(shí)與能力。在教學(xué)中，我遵循“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人”這一原則，充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的語文教學(xué)資源，優(yōu)化語文學(xué)習(xí)環(huán)境，并開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，拓寬語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容，形式與渠道給學(xué)生提供一個(gè)合作交流，互動(dòng)探究的廣闊空間，讓學(xué)生的主體地位得到充分體現(xiàn)。在教學(xué)中，我積極鼓勵(lì)學(xué)生求異，求新，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)班方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，并尊重學(xué)生的個(gè)性差異和獨(dú)特見解，注重情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，盡量使學(xué)習(xí)過程成為一個(gè)富有個(gè)性化的過程。在語文教學(xué)中，我注重學(xué)生語言的感悟、積累和運(yùn)用，讓學(xué)生多讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。
三、堅(jiān)持不懈抓常規(guī)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩戴檢查員、安全員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課間活動(dòng)監(jiān)督員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我每天堅(jiān)持一到校，先進(jìn)班，深入學(xué)生，觀察他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)，與他們交談，了解班級(jí)情況及學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，促使他們向好的方面發(fā)展。
四、重視班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)主人翁精神。
針對(duì)本班一些學(xué)生存在的紀(jì)律渙散，思想冷漠等問題，我組織學(xué)生召開“感恩的心”、“文明伴我成長”、“我愛我班”等主題隊(duì)會(huì)，以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學(xué)生體諒關(guān)心他人，養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)學(xué)生高度的主人翁精神。
五、讓學(xué)生參與班級(jí)管理，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。
班主任是班級(jí)的組織者，要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，本學(xué)期初在競選班委會(huì)成員中，原有的班委會(huì)成員繼續(xù)脫穎而出，為了讓他們更加成熟起來，我充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，每兩周召開一次班委會(huì)成員會(huì)議，聽取他們對(duì)班上的看法和建議，幫助他們排除工作中的困擾，發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)不足之處進(jìn)行指導(dǎo)改進(jìn)，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為我的得力助手。放手讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，慢慢地班干部們工作主動(dòng)，本學(xué)期的教室布置，每周的工作總結(jié)，班會(huì)的主持他們都能團(tuán)結(jié)合作，將工作進(jìn)行的有聲有色，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
六、推選學(xué)習(xí)小組長，形成互助學(xué)習(xí)小組。
我班的學(xué)生較頑皮，較多學(xué)生成績不理想，怎樣改變這種局面呢？本學(xué)期一開始，我先為學(xué)生調(diào)整座位，調(diào)整過程中，我有意識(shí)地在以四人一小組為單位的同學(xué)中安放進(jìn)一名學(xué)習(xí)成績較優(yōu)秀、有初步組織能力的學(xué)生，與一名成績落后或頑皮的學(xué)生。然后我在班隊(duì)活動(dòng)課上請(qǐng)學(xué)生以四人一小組為單位，推選出小組中自己最敬佩的同學(xué)作為小組長。由于上個(gè)學(xué)期同學(xué)們對(duì)本班的同學(xué)已有很深的了解，所以，推選的結(jié)果與我所設(shè)定的相差無幾，這樣班級(jí)管理的基層力量固定了下來。以往的小組長以縱排為單位，小組長對(duì)離自己較遠(yuǎn)的同學(xué)是鞭長莫及，往往不能在紀(jì)律或?qū)W習(xí)上幫助組員；而且有些小組中差生較多，小組長有心無力。成立了小小組之后，組員少了，組長的壓力輕了，與組員的空間距離近了，長久坐在一起，感情上的距離也近了。在我的要求和支持下，他們能一對(duì)一地對(duì)差生或頑皮學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)督促，更好地為班級(jí)服務(wù)；工作的內(nèi)容豐富、形式多樣，小組長們的積極性提高了，工作起來勁頭十足。在平日里，小組長們一有空就為組員默寫生字、背書，帶領(lǐng)組員坐在一起閱讀課外書籍，監(jiān)督他們說文明話，做文明事。一個(gè)學(xué)期下來，好些原來較差的同學(xué)成績提高了，有些甚至考到了意料不到的好成績；原來頑皮的學(xué)生在小組長的監(jiān)督、幫助下，也收斂了不少。當(dāng)然，原先的班干部仍然發(fā)揮著他們的重要作用，但是在多了8個(gè)小組長以后，他們的管理工作開展得更加順利了。
七、加強(qiáng)家校聯(lián)系，教師家長合力。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，做好家訪工作是很重要的，本學(xué)期我通過電話交談，去家里和家長面談，家長主動(dòng)到校了解情況等方式互相了解學(xué)生在校，在家的表現(xiàn)，互相配合教育好學(xué)生。總之，在本學(xué)期里，班級(jí)大部分學(xué)生都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)成績也有了明顯進(jìn)步。
經(jīng)過一年的努力，我班班級(jí)管理工作取得了很好的成績，但也存在一些問題，比如遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通較少，這些問題我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平。班主任工作精心而又繁瑣，這是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。
班級(jí)管理心得面對(duì)學(xué)生，祖國的未來，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù).一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，各項(xiàng)工作都圓滿結(jié)束，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長見識(shí)。利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感，從而提高學(xué)生的思想境界。但開班會(huì)課不一定都要等到每周五下午第一節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)”的班集體。
四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。本學(xué)期主要從三方面實(shí)施班級(jí)管理：一方面，主要培養(yǎng)了學(xué)生自治自理的能力，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體，能促使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。對(duì)學(xué)困生處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，做他們的知心朋友；及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助；另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
六、抓好安全工作。
安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用班會(huì)、談心、等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更輝煌的成績。
本學(xué)期，我擔(dān)任高一(11)班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科，教務(wù)科等科室的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)做如下總結(jié)。
一個(gè)良好的班集體能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。
在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
（一）注重教室文化的建設(shè)開學(xué)初，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。
（二）注意班干部的培養(yǎng)進(jìn)入高一以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。
（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合學(xué)生由于剛進(jìn)入新的校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競賽等各種形式的活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。
2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題班會(huì)，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦過語文知識(shí)搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。
二、嚴(yán)格的.要求是最大的尊重教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞?！备咭?班有幾個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時(shí)間后，我改變了方法，對(duì)他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對(duì)這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。三、“三位一體”的互促法教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單*班主任顯然是不夠的，而要先*各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。
總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒ā?BR> 醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇十四
一、培養(yǎng)和選拔班干部。
要有一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；?、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合。針對(duì)這個(gè)普通的班級(jí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲，引起課堂的騷動(dòng)，嚴(yán)重影響正常的上課，因此，我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人，做到認(rèn)真聽課，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時(shí)間，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我初三(6)班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對(duì)他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對(duì)差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。
四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。
作為學(xué)校的一個(gè)普通班級(jí)，我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費(fèi)一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對(duì)一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三、期末學(xué)習(xí)成績提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù)，二則在班里樹立了正氣，無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng)，提高了班級(jí)凝聚力。
五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)。
初三(6)班的學(xué)生，大部分都是內(nèi)宿生，因此，我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇十五
一、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，有了奮斗的目標(biāo)，才能形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。開學(xué)初，我結(jié)合本班的實(shí)際，制定出班級(jí)的奮斗目標(biāo)。我告訴學(xué)生，要實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)，靠的是全體同學(xué)共同地努力，從而使學(xué)生形成了集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)，根據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較好的前提，我和同學(xué)們一起制定了班規(guī)，并結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級(jí)的集體榮譽(yù)。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。所以，我班的學(xué)生都做得比較好。在學(xué)校行為規(guī)范方面的評(píng)比中，我班獲得的金牌數(shù)目位于全校之首。
二、開展各種有意義的教育活動(dòng)。
集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，我積極組織學(xué)生參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。如：讀書節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)比賽。為了使每位學(xué)生的機(jī)會(huì)均等，我讓每位學(xué)生都參與各項(xiàng)活動(dòng)，先評(píng)選出班級(jí)中的前三名，再讓這幾個(gè)學(xué)生代表班級(jí)參加比賽。因此，學(xué)生對(duì)這類活動(dòng)樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到各項(xiàng)活動(dòng)中去。我班也取得了較好的成績。在活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮主人翁的精神，自己回家收集材料，匯總資料，自己排練，忙得不亦樂乎。
只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，把握好道德行為習(xí)慣的航向，我相信我班會(huì)建設(shè)得越來越好。
三、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和其家長聯(lián)系，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
四、激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí)。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。我在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。但這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
2、建立互助組：以1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
3、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績。本學(xué)期，在班中實(shí)施了“小紅星”的獎(jiǎng)勵(lì)制度，大多數(shù)學(xué)生有了進(jìn)步。我覺得獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇十六
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否標(biāo)準(zhǔn)、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的開展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)展總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為標(biāo)準(zhǔn)好的同學(xué)，評(píng)為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到榮耀欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是教師也無法取代的，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)議，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動(dòng)，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部開一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕?。這樣，既為班干部進(jìn)展了指導(dǎo)，又進(jìn)步了他們的工作積極性。
本學(xué)期，學(xué)校開展了創(chuàng)立快樂中隊(duì)的活動(dòng)，為了讓活動(dòng)更深化、更詳細(xì)、更全面，我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，互相合作，并和爭章活動(dòng)相結(jié)合，以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，共同創(chuàng)立一個(gè)真正的快樂中隊(duì)。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，我事先利用班隊(duì)課及課余時(shí)間為他們逐個(gè)考核，考核合格的頒發(fā)運(yùn)動(dòng)章。運(yùn)動(dòng)章的獲得者再進(jìn)展角逐，優(yōu)勝者代表班級(jí)參加比賽。結(jié)果，我班贏得了單跳第一、雙飛第二的好成績。此外，我們有組織開展了爭奪講故事章、衛(wèi)生章、平安章等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的`時(shí)機(jī)，進(jìn)步了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì)。
在對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔膜，讓學(xué)生感到教師對(duì)他們的關(guān)心與愛，使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o教師看。
班主任工作是繁忙而繁瑣的，但同時(shí)又為我提供了與學(xué)生接觸交流的時(shí)機(jī)，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。
班主任是班級(jí)工作的直接收理者，直接責(zé)任人，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建立的主力軍，是學(xué)生個(gè)性開展的典范和帶路人。要做好班主任工作，確實(shí)不易。作為班主任首先熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨姆瞰I(xiàn)，的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏得的家長和學(xué)生的尊重，會(huì)給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會(huì)增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，向往美妙生活的信心和勇氣。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼過去，回顧這一年來的工作，有成績也有不足，現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下：
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個(gè)黨員教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：
有這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。，堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的'不同習(xí)慣走到一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人；每天按時(shí)起床；不挑食、偏食；尊敬長輩等等。到如今，班級(jí)幼兒已形成良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。
在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。一學(xué)年來，我把家長工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。
作為一名教研組長，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃，和副組長相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動(dòng)。平時(shí)主動(dòng)參與公開課活動(dòng)老師們的磨課活動(dòng)，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。
在過去的這一年工作中，雖然我取得一定的成績，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇一
我于...年...月參加工作，...年...月起先后擔(dān)任區(qū)委辦公室秘書科科員、副科長、科長，.....年....月?lián)螀^(qū)委辦公室副主任，黨委辦副主任近年思想工作總結(jié)。近年來，能夠適應(yīng)崗位要求，圓滿完成所分管的工作，先后獲得嘉獎(jiǎng)...次、三等功...次。
一、自覺加壓，不斷提高自己，確保勝任工作。
結(jié)合工作需要，始終自覺主動(dòng)地加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、法律、金融等各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重自身素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)各類政策理論，學(xué)習(xí)有關(guān)管理方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、應(yīng)急處置等方面的經(jīng)驗(yàn)，立足本職崗位，學(xué)用結(jié)合，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中改進(jìn)、在實(shí)踐中磨煉，多積累，勤思考，確保自己的理論知識(shí)、各方面經(jīng)驗(yàn)和能力完全適應(yīng)和滿足工作需要。
二、勤奮敬業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，全方位抓好分管工作。
近年來，根據(jù)區(qū)委辦領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，先期分管秘書科工作，為區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)提供文字服務(wù)；后又承擔(dān)區(qū)委副書記的配套政務(wù)服務(wù)；目前協(xié)助辦公室主任抓辦公室常務(wù)工作，分管秘書科、信息科、督查室等工作。始終保持了勤奮敬業(yè)精神，雷厲風(fēng)行、高質(zhì)高效、精益求精的工作作風(fēng)，緊緊圍繞區(qū)委中心工作，貼緊領(lǐng)導(dǎo)思路，堅(jiān)持突破創(chuàng)新，積極負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作達(dá)到應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，取得不斷進(jìn)步。
（一）緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路，搞好政務(wù)服務(wù)。堅(jiān)持高水平組織起草好區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)委副書記的講話以及區(qū)委的各類綜合匯報(bào)材料、各類文件、報(bào)告。分管秘書科工作期間，帶領(lǐng)科內(nèi)同志加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)為區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)撰寫的每一篇講話，以及為區(qū)委及區(qū)委辦公室起草的每一份報(bào)告、文件，都能積極牽頭、全力組織、親自參與、嚴(yán)格把關(guān)、反復(fù)修改，確保達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)滿意。在為區(qū)委副書記配套服務(wù)期間，積極熟悉區(qū)委副書記所分管的工作，了解區(qū)情實(shí)際和領(lǐng)導(dǎo)思路，既能夠認(rèn)真組織撰寫好區(qū)委副書記的講話及其所分管有關(guān)工作領(lǐng)域的有關(guān)政策文件，也能夠全力當(dāng)好參謀助手，搞好工作協(xié)調(diào)，抓好督促落實(shí)，推進(jìn)相關(guān)工作。擔(dān)任區(qū)委辦副主任以來，既要協(xié)助主任抓好辦公室常務(wù)管理，又要負(fù)責(zé)為區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)提供文字和政務(wù)服務(wù)，工作壓力成倍增加，仍能把主要精力放到綜合文字材料工作上，悉心領(lǐng)會(huì)和把握區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，努力做到每一篇文字材料都能達(dá)到較高水準(zhǔn)，為此一如既往地不斷加班加點(diǎn)、歷經(jīng)一個(gè)個(gè)不眠之夜，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一次次展現(xiàn)了吃苦耐勞、敢打硬仗的工作風(fēng)貌，工作總結(jié)《黨委辦副主任近年思想工作總結(jié)》。
（二）敢抓敢管，搞好其它分管工作。對(duì)于分管的調(diào)研工作，能夠從全局出發(fā)，圍繞區(qū)委、區(qū)政府的重大決策和重要工作部署，以及各類熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，組織區(qū)委辦公室自身及全區(qū)各部門、各街道開展廣泛的調(diào)查研究，先后有一批重要調(diào)研成果進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)決策，一批調(diào)研文章被各級(jí)黨報(bào)黨刊或經(jīng)濟(jì)類刊物采用推廣，多篇調(diào)研報(bào)告獲各類獎(jiǎng)勵(lì)。信息科工作，能夠保持高度敏銳，確保應(yīng)掌握的信息盡可能掌握，應(yīng)報(bào)的信息必報(bào)，及時(shí)反饋上級(jí)及區(qū)委的重大決策、重要工作落實(shí)情況，及時(shí)上報(bào)重大緊急信息、突發(fā)性事件信息，從未發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象。對(duì)于督查工作，能夠立足創(chuàng)新、實(shí)效，順應(yīng)工作實(shí)際調(diào)整督查方式方法，加大督查頻率和力度，確保區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的每一件批示批辦件都能得到及時(shí)辦理，確保區(qū)委決策和每一次重要會(huì)議精神及其工作部署能夠得到落實(shí)。機(jī)要、保密工作也都取得了較好成績，工作中未出現(xiàn)任何疏忽和紕漏。
（三）高度負(fù)責(zé)地做好臨時(shí)性工作。在做好本職工作的同時(shí)，能夠適應(yīng)各種安排，一方面積極搞好各類領(lǐng)導(dǎo)安排臨時(shí)性工作的協(xié)調(diào)，全力以赴，盡職盡責(zé)，確保如期、圓滿完成；另一方面，對(duì)于組織上的臨時(shí)抽調(diào)，能夠完全服從，積極參與，全身心投入。在xx年開展的全區(qū)先進(jìn)性教育活動(dòng)中，承擔(dān)了文字組組長的重任，和四位同事克服各種困難，圓滿完成了全區(qū)先進(jìn)性教育活動(dòng)的所有文字工作任務(wù)。
三、嚴(yán)格自律，改進(jìn)作風(fēng)，保持良好形象。
認(rèn)真遵守國家的法律和法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制和克服拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義的影響。工作中率先垂范，注意在各方面搞好“傳、幫、帶”，搞好對(duì)年輕同志的培養(yǎng)和鍛煉。始終堅(jiān)持正直誠實(shí)的做人原則，時(shí)刻注重維護(hù)團(tuán)結(jié)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，帶頭維護(hù)辦公室內(nèi)部團(tuán)結(jié)向上、和諧融洽的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)了辦公室的凝聚力和進(jìn)取心。
存在不足：有時(shí)工作超前性不夠，存在被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象；陷于事務(wù)，深入基層調(diào)研較少，等等。這些有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇二
2014年，在校學(xué)工部、校團(tuán)委等職能部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和育人目標(biāo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以安全穩(wěn)定為底線，以思想政治教育為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生成長、成才，進(jìn)一步提升了學(xué)生工作的質(zhì)量和水平，學(xué)生綜合素質(zhì)得到了全面的提升。
一、加強(qiáng)學(xué)生德育與黨建工作，切實(shí)開展思想政治教育。
1．積極開展主題教育活動(dòng)，努力提高廣大同學(xué)的思想道德素質(zhì)。圍繞“五·四”、“十·一”、“一二·九”等重大紀(jì)念日，深入開展各類主題教育活動(dòng)，幫助廣大同學(xué)樹立科學(xué)的世界觀，正確的人生觀，高尚的價(jià)值觀。組織開展志愿服務(wù)活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，舉辦“感恩節(jié)”感恩社會(huì)系列活動(dòng)，在活動(dòng)中提高大學(xué)生的道德素質(zhì)。
2.以黨建為核心推動(dòng)和促進(jìn)思想政治教育。2014年，學(xué)院重點(diǎn)做好三方面工作：第一，調(diào)整學(xué)生支部的設(shè)置，著重推進(jìn)支部建在班上對(duì)實(shí)習(xí)生黨支部根據(jù)實(shí)習(xí)區(qū)域劃分建立了13個(gè)黨支部，并根據(jù)實(shí)習(xí)單位建立黨小組，重點(diǎn)抓好支部委員的培訓(xùn)。第二，繼續(xù)做好團(tuán)員推優(yōu)工作，全年共推薦199名優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象。第三，做好積極分子、預(yù)備黨員和黨員的再教育工作，全年協(xié)助黨委黨校組織354人參加黨章學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，組織362人參加第31、32期建黨積極分子培訓(xùn)班，組織116人參加第20、21預(yù)備黨員培訓(xùn)班。
推薦、表彰和宣傳工作，擴(kuò)大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力，努力營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的育人氛圍。舉辦第八期團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班，全面提高廣大團(tuán)干部和學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)和工作技能，加強(qiáng)學(xué)生干部之間的交流合作。
二、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極引導(dǎo)學(xué)生開展科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1．以優(yōu)秀典型引學(xué)風(fēng)。2014年，我院通過“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳大學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)選等活動(dòng)，樹立典型，讓學(xué)生有榜樣可學(xué)，有目標(biāo)可追，有動(dòng)力去搏，在全院內(nèi)形成一種“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)、做先進(jìn)”的良好學(xué)習(xí)和競爭氛圍。一年來，共有3個(gè)班級(jí)被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”，7個(gè)班級(jí)被評(píng)為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”；獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生共計(jì)200人，單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生共計(jì)425人次；43人被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，14人被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。
2．以考研、考級(jí)促學(xué)風(fēng)。學(xué)院開展學(xué)生英語學(xué)習(xí)分析會(huì)，2014年出資。
萬余元舉辦免費(fèi)英語提高班，出資3萬余元獎(jiǎng)勵(lì)英語四級(jí)成績前三名和英語六級(jí)一次性通過學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生不斷提高英語等級(jí)考試的通過率，努力克服英語四級(jí)成為畢業(yè)生就業(yè)門檻的難關(guān)。同時(shí)，學(xué)院也不斷引導(dǎo)高年級(jí)的學(xué)生形成良好的考研氛圍，學(xué)院專門為考研學(xué)生開設(shè)考研教室、考研英語輔導(dǎo)班等，不斷提高考研的錄取率。2014年，我院考研學(xué)生^v^有17人達(dá)到國家復(fù)試分?jǐn)?shù)線要求，其中12人參加了碩士研究生復(fù)試，10人順利通過復(fù)試，考取同濟(jì)大學(xué)、蘇州大學(xué)、溫州醫(yī)學(xué)院等院校研究生繼續(xù)深造。2014年我院共有86名同學(xué)考研報(bào)名，目前正在緊張復(fù)習(xí)備戰(zhàn)中。
3．以嚴(yán)格管理創(chuàng)學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)生上課到課、晚自習(xí)的檢查，嚴(yán)格日常管理，杜絕學(xué)生無故缺課、遲到的現(xiàn)象。專門組建黨員督察隊(duì)協(xié)助輔導(dǎo)員，堅(jiān)持每周至少三次的到課檢查，及時(shí)對(duì)相關(guān)學(xué)生做好教育批評(píng)和通報(bào)工作。
適度從嚴(yán)管理，讓學(xué)生自覺遵守課堂紀(jì)律，不斷促進(jìn)我院形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4．以優(yōu)良考紀(jì)督學(xué)風(fēng)。每次英語四、六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試之前，學(xué)院專門召開班主任會(huì)議，專程布置考風(fēng)考紀(jì)教育工作；班級(jí)開展以考風(fēng)考紀(jì)為主題的班會(huì)，重申和強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，讓每一個(gè)學(xué)生打消作弊的念頭。一年來，通過考前環(huán)境布置，院領(lǐng)導(dǎo)、班主任送學(xué)生進(jìn)考場等“老辦法”，達(dá)到等級(jí)考試學(xué)生“零作弊”的成效。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇三
醫(yī)務(wù)科在院領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)、各科主任的大力支持及全體醫(yī)務(wù)人員的共同努力下，圍繞以病人為中心，努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主，以管理和規(guī)范為工作重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹13項(xiàng)核心制度等，結(jié)合我院實(shí)際情況，采取切實(shí)可行的有效措施，加大醫(yī)療質(zhì)量管理力度，注重醫(yī)務(wù)人員能力培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，較好地完成了年初制定的各項(xiàng)任務(wù)。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化醫(yī)政管理，應(yīng)對(duì)重點(diǎn)工作。
（一）順利完成第六期西學(xué)中培訓(xùn)班、全科醫(yī)師培訓(xùn)班、村醫(yī)培訓(xùn)班、急癥急救能力培訓(xùn)班、適宜技術(shù)培訓(xùn)班、中醫(yī)預(yù)防保健及康復(fù)能力培訓(xùn)班等一系列市區(qū)指派任務(wù)。共計(jì)培訓(xùn)200人次，720學(xué)時(shí)。
（二）完成2020年度對(duì)口幫扶工作。共計(jì)下派6名高年資醫(yī)師，帶教20名學(xué)員，專題講座38次，門診接診病人644人次，義診下派專家75人次，義診757人次，對(duì)口援建?？崎T診人次同期增長11%。
（三）完成2020年度師承教育考核。全部師承筆記按期完成，老師及學(xué)員經(jīng)費(fèi)已發(fā)放到位。
（四）完成6次技術(shù)比武、崗位練兵活動(dòng)。共舉辦2次三基理論考核、2次適宜技術(shù)考核、1次心肺復(fù)蘇理論考核、1次心肺復(fù)蘇技能操作，所有臨床醫(yī)師考核合格。
二、防范醫(yī)療事故，保障醫(yī)療安全。
（一）開展規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為簡化就醫(yī)流程治理過度醫(yī)療減少醫(yī)患糾紛專項(xiàng)活動(dòng)，從質(zhì)量和溝通著手保證醫(yī)療安全。
1、認(rèn)真做好醫(yī)療質(zhì)量考核工作，嚴(yán)格按管理規(guī)范開展工作，嚴(yán)格按醫(yī)療操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)開展醫(yī)療活動(dòng)。強(qiáng)化醫(yī)療安全教育，組織醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)新增有關(guān)醫(yī)療文書及法律法規(guī)條例。
2、強(qiáng)調(diào)入院告知書、授權(quán)書、各種診療知情同意書的規(guī)范完整書寫；加強(qiáng)對(duì)診療計(jì)劃、用藥安全性的檢查力度；嚴(yán)格做好手術(shù)安全核查。
（二）做好醫(yī)療糾紛的調(diào)解、應(yīng)訴工作。完善第三方醫(yī)療糾紛調(diào)解機(jī)制，全部臨床、檢驗(yàn)、影像醫(yī)師按期參加醫(yī)療責(zé)任險(xiǎn)，妥善處理醫(yī)療糾紛。
三、醫(yī)療質(zhì)量管理。
（一）強(qiáng)調(diào)醫(yī)療核心制度的落實(shí)執(zhí)行。主要敦促科主任在科室管理中嚴(yán)格按照核心制度的要求管理，加強(qiáng)科室自身建設(shè)，完善各種質(zhì)量活動(dòng)和資料整理。
（二）醫(yī)護(hù)藥協(xié)同開展醫(yī)療質(zhì)量活動(dòng)和病案質(zhì)量管理。督導(dǎo)各科室主任嚴(yán)把科室醫(yī)療質(zhì)量，針對(duì)不足提出合理改進(jìn)意見。
四、學(xué)科發(fā)展方面。
（一）圓滿完成針灸科創(chuàng)建蘭州市中醫(yī)重點(diǎn)專科工作，10月順利掛牌。
（二）完成2020年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作。
（三）鼓勵(lì)科室積極開展中醫(yī)適宜技術(shù)，創(chuàng)建科室特色的醫(yī)療技術(shù)服務(wù)。
五、日常工作和特殊工作。
（一）協(xié)調(diào)好臨床科室與職能科室之間、各科室之間、每個(gè)科室中的人員之間的關(guān)系。保證各科業(yè)務(wù)工作的正常順利開展，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的處理，未因這些關(guān)系的問題造成醫(yī)療業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)的障礙。
（二）較好完成了上級(jí)各種檢查的策應(yīng)、協(xié)助工作。
（三）做好各種醫(yī)療文件的上傳下達(dá)。
（四）做好基層衛(wèi)生院的對(duì)口支援工作。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇四
2021年在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，科室緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，不斷提高醫(yī)療水平更新醫(yī)療、護(hù)理的觀念，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加大了管理力度，較好地完成了醫(yī)院制定的《二〇二一年科主任目標(biāo)責(zé)任書》的各項(xiàng)任務(wù)。
一、目前科室發(fā)展現(xiàn)狀。
康復(fù)醫(yī)學(xué)科成立于2014年7月，系集治療、康復(fù)、預(yù)防、保健于一體的院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科?，F(xiàn)有住院病區(qū)用房面積約1480平方米，康復(fù)訓(xùn)練廳150平方米，門診治療室260平方米。為寧夏康復(fù)設(shè)備、服務(wù)技術(shù)項(xiàng)目齊全、醫(yī)療水平與質(zhì)量較高的康復(fù)科室之一，設(shè)置獨(dú)立門診和病區(qū)，病房開展床位25張?，F(xiàn)有醫(yī)生12人，護(hù)士10人，康復(fù)治療師3人，盲人按摩師1人，其中副主任醫(yī)師以上人數(shù)占醫(yī)師總?cè)藬?shù)的58.3%，中、輕醫(yī)師隊(duì)伍較薄弱，未能形成連貫的三級(jí)醫(yī)師梯隊(duì)。
康復(fù)治療師偏少，不能及時(shí)有效進(jìn)行各項(xiàng)康復(fù)評(píng)估工作、康復(fù)治療工作，設(shè)備陳舊老化，沒有及時(shí)更新、投入，遠(yuǎn)不能滿足患者需求，更達(dá)不到現(xiàn)代康復(fù)要求。
二、2020年學(xué)科建設(shè)規(guī)劃落實(shí)情況：
醫(yī)院緊緊圍繞“科技興院、人才強(qiáng)院”發(fā)展戰(zhàn)略，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)水平再上新臺(tái)階。以建設(shè)區(qū)域醫(yī)學(xué)中心為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)科能力，全力推進(jìn)專科建設(shè)，完善醫(yī)療組長負(fù)責(zé)制，確定醫(yī)療組架構(gòu)，組建了3個(gè)醫(yī)療組，確定了5個(gè)亞專業(yè)建設(shè)方向。
按照年初制定康復(fù)醫(yī)學(xué)科規(guī)劃建設(shè)，結(jié)合院級(jí)重點(diǎn)?？埔螅祻?fù)醫(yī)學(xué)科在重點(diǎn)發(fā)展神經(jīng)康復(fù)及骨科康復(fù)的基礎(chǔ)上，全面發(fā)展神經(jīng)康復(fù)、疼痛康復(fù)、腫瘤康復(fù)、亞健康狀態(tài)干預(yù)、以及中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)，做強(qiáng)臨床康復(fù)，規(guī)范康復(fù)治療。做大臨床交叉和治療前移，建立與相關(guān)臨床科室的臨床-康復(fù)一體化模式。將成為最具特色的康復(fù)醫(yī)學(xué)中心和康復(fù)質(zhì)控中心。為此，康復(fù)醫(yī)學(xué)科已完成各階段建設(shè)：
1、第一階段：2020年年初，制定規(guī)劃，初步完成科室規(guī)模、設(shè)備配置、人員配置、人員培養(yǎng)。完成康復(fù)醫(yī)學(xué)科門診和治療區(qū)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程。
2、第二階段、2020年7月-2020年底，進(jìn)一步完成科室醫(yī)生、康復(fù)治療師、護(hù)理人員專業(yè)理論和技能、技巧的培訓(xùn)。
3、第三階段：2020年底，建設(shè)成為院級(jí)重點(diǎn)?？啤?BR> 4、第四階段：2021年10月，建成吳忠市康復(fù)質(zhì)控中心。
積極開展三甲創(chuàng)等及各類應(yīng)急演練培訓(xùn)工作。組織科室對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)29次，各類應(yīng)急演練20余次，每天利用晨會(huì)，下午組織科室人員三甲創(chuàng)等工作。提升科室業(yè)務(wù)能力的同事，也積極參加2021年寧夏首屆康復(fù)病例匯報(bào)大賽，并獲得全區(qū)第二名的好成績。
三、2021年度科主任目標(biāo)責(zé)任書完成情況。
截止12月底，共收治患者659人次，未完成（目標(biāo)責(zé)任書要求816人），門診12209人次（目標(biāo)責(zé)任書要求11272人），藥占比14.1%未完成（目標(biāo)責(zé)任書要求小于10%），耗材占比6.40%（目標(biāo)責(zé)任書要求小于6.4%），醫(yī)務(wù)性收入52.2%（目標(biāo)責(zé)任書要求高于52%）。雖受疫情影響，基本完成醫(yī)院各項(xiàng)指標(biāo)。部分指標(biāo)過高，科室將部分過高指標(biāo)查找問題，分析改進(jìn)措施。并列入下一年科室質(zhì)控重點(diǎn)工作。
四、科室人才梯隊(duì)建設(shè)情況：
1、我科現(xiàn)有醫(yī)生13人，護(hù)士10人，康復(fù)治療師3人，盲人按摩師1人，床位數(shù)25張?？剖腋敝魅吾t(yī)師以上人數(shù)占醫(yī)師總?cè)藬?shù)的58.3%，好的一面科室的業(yè)務(wù)能力、業(yè)務(wù)水平將保持較高水平。不利的一面為科室中、輕醫(yī)師隊(duì)伍較薄弱，未能形成連貫的自上而下的三級(jí)醫(yī)師梯隊(duì)。
2、按照三級(jí)醫(yī)院康復(fù)科治療師人數(shù)與床位數(shù)占比為1:05計(jì)算需14人，康復(fù)治療師隊(duì)伍人數(shù)薄弱，雖然已有3名醫(yī)師考取獲得了康復(fù)師證，但任然不能滿足患者康復(fù)的需求。制約科室進(jìn)一步細(xì)化康復(fù)亞專業(yè)的康復(fù)治療工作，科室已積極調(diào)動(dòng)科室人員參與腦卒中的康復(fù)治療當(dāng)中。
3、2021年科室人員先后在中日友好醫(yī)院、中國康復(fù)研究中心，進(jìn)修疼痛康復(fù)及神經(jīng)康復(fù)。并已圓滿完成進(jìn)修。2022年科室計(jì)劃1人至寧夏醫(yī)科大學(xué)總院進(jìn)進(jìn)修神經(jīng)康復(fù)治療。
五、科室亞專業(yè)學(xué)組規(guī)劃及完成情況：
進(jìn)一步加強(qiáng)科室管理，優(yōu)化工作流程，細(xì)化工作內(nèi)容。2021年，我科將完善醫(yī)療分組管理，優(yōu)化工作流程，細(xì)化工作內(nèi)容。目前科室按照科室發(fā)展規(guī)劃、結(jié)合個(gè)人專業(yè)，細(xì)化為三個(gè)亞專業(yè)組。分別是：神經(jīng)骨科康復(fù)組（腦卒中、腦外傷及骨折術(shù)后引起的肢體功能障礙的康復(fù)）、疼痛康復(fù)組（各種急慢性疼痛相關(guān)性疾病的微創(chuàng)治療）、傳統(tǒng)康復(fù)組（通過痛點(diǎn)注射、牽引、針灸等療法治療頸肩腰腿疼痛行疾病及緩解亞健康狀態(tài)），組長由副高及以上職稱人員擔(dān)任，每組由三名及以上醫(yī)師構(gòu)成，既分工明確，又相互合作，共同促進(jìn)康復(fù)醫(yī)學(xué)科業(yè)務(wù)發(fā)展。
疼痛康復(fù)組通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，技術(shù)、設(shè)備引進(jìn)，專家指導(dǎo)，目前我科能夠獨(dú)立開展低溫等離子射頻消融等技術(shù)，而且，經(jīng)過定期隨訪，反饋回來的信息表明，經(jīng)皮穿刺低溫等離子腰椎間盤髓核消融術(shù)優(yōu)于其他治療手段，手術(shù)創(chuàng)傷極小，復(fù)發(fā)率明顯下降。2021年康復(fù)醫(yī)學(xué)科開展微創(chuàng)手術(shù)103例。并完成省級(jí)課題1項(xiàng)，發(fā)表論文2篇。2021年b超導(dǎo)引下的局部痛點(diǎn)注射目前已經(jīng)開展758例。并于2021年11月開始開展“超聲引導(dǎo)下隱神經(jīng)脈沖射頻治療”的項(xiàng)新技術(shù)、新項(xiàng)目，爭取今年能夠科研立項(xiàng)。
神經(jīng)康復(fù)治療組在2021年臭氧大自學(xué)療法開展598例，通過對(duì)腦卒中患者治療前后的臨床數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，無論是認(rèn)知方面、還是肢體功能障礙恢復(fù)方面效果非常明顯；今年以來，我科積極拓展臭氧大自血療法的治療范圍，收到良好效果。股骨頭壞死、強(qiáng)直性脊柱炎歷來都是令大家棘手的疾病，部分患者曾經(jīng)在北京等地接受專家的治療，但是，效果不明顯，抱著試一試的心態(tài)，在我院住院接受臭氧大自血療法，結(jié)果非常滿意。下一步，我們將繼續(xù)做好此項(xiàng)工作，為更多的患者帶來福音。
六、科室2022年年度計(jì)劃：
進(jìn)一步開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。2022年康復(fù)醫(yī)學(xué)科擬從以下5個(gè)方面規(guī)劃實(shí)施。
1.繼續(xù)加強(qiáng)科室間協(xié)作，通過參加其他科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、大查房等醫(yī)療工作，加強(qiáng)其他科室對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)，減輕患者的并發(fā)癥及后遺癥，提高其他科室的早期康復(fù)介入率。
2.積極申請(qǐng)康復(fù)治療設(shè)備，改善、更替建科到現(xiàn)在已嚴(yán)重老化的康復(fù)醫(yī)療設(shè)備。使患者能接收到與其他醫(yī)院相同的康復(fù)治療，不至于落后。
3.積極開展st（言語訓(xùn)練）、吞咽功能障礙的治療。以前由于沒有專業(yè)治療設(shè)備和專業(yè)治療師，許多患者只能轉(zhuǎn)入上級(jí)康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)治療，不僅增加了患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也使大量患者流失。目前，人員培訓(xùn)已經(jīng)到位，相關(guān)設(shè)備即將到位。將加強(qiáng)與神經(jīng)內(nèi)外科的聯(lián)系，幫助有語言和吞咽障礙的患者。
4.拓展康復(fù)治療領(lǐng)域。2022年，我科將深入相關(guān)科室全面開展呼吸康復(fù)、盆底康復(fù)等的治療工作。
5.系統(tǒng)開展康復(fù)評(píng)定工作。目前，康復(fù)醫(yī)學(xué)科康復(fù)評(píng)定仍然不系統(tǒng)，沒有常規(guī)康復(fù)評(píng)定設(shè)備，康復(fù)評(píng)定都是由康復(fù)醫(yī)師徒手進(jìn)行操作，缺乏規(guī)范性，不能很好地指導(dǎo)康復(fù)治療。2022年，我科將按照系統(tǒng)的康復(fù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，保證每一位患者進(jìn)行康復(fù)治療時(shí)，都能夠進(jìn)行科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的康復(fù)評(píng)定，促進(jìn)我科康復(fù)質(zhì)量不斷提高。
6.進(jìn)一步拓展超聲引導(dǎo)下的精準(zhǔn)止痛治療工作。2022年，我科將繼續(xù)做好超聲引導(dǎo)下的精準(zhǔn)止痛治療工作，擴(kuò)大治療范圍：涵蓋脊柱骨病的常見病、多發(fā)病及難治性疾病，如設(shè)備到位，我科可開展精準(zhǔn)止痛的日間手術(shù)，爭取在2022年申請(qǐng)科研立項(xiàng)。
7.積極開展晚期癌痛的止痛治療，為創(chuàng)建無痛病房、無痛醫(yī)院而不懈努力。
8、未來5你那目標(biāo)發(fā)展：科室業(yè)務(wù)在重點(diǎn)發(fā)展神經(jīng)康復(fù)及骨科康復(fù)的基礎(chǔ)上，全面發(fā)展燒傷康復(fù)、疼痛康復(fù)、亞健康狀態(tài)干預(yù)、以及中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)。并希望做到廣大市民康復(fù)意識(shí)有所提升，做到人人知康復(fù)，呼呼懂康復(fù)。屆時(shí)，將成為我市最大、最具特色的康復(fù)醫(yī)學(xué)中心。
康復(fù)醫(yī)學(xué)科以病人為中心，以提高醫(yī)療技術(shù)水平，強(qiáng)化醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、注重人才培養(yǎng)、加強(qiáng)科室管理為重點(diǎn)，積極探索新的經(jīng)營模式，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭5年內(nèi)完成4項(xiàng)工作，即科室規(guī)模、人才建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、文化建設(shè)；打造二個(gè)隊(duì)伍，即：專家技術(shù)隊(duì)伍，經(jīng)營管理隊(duì)伍；從而實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，把我科建設(shè)成一支醫(yī)療技術(shù)精湛、醫(yī)療設(shè)施先進(jìn)、管理規(guī)范、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好的“市級(jí)重點(diǎn)專科”遠(yuǎn)期目標(biāo)。
2022年1月12日。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇五
本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)2班的班主任工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下。
我們班男孩子較多，所以班級(jí)氛圍比較活躍，孩子們下課的時(shí)候比較鬧。另外，由于外地孩子比較多，今年又進(jìn)來一個(gè)后進(jìn)生，教學(xué)壓力依然很大。雖然我們班的女孩子比較少，但成績優(yōu)異的還是女孩子比較多。綜合各任課老師的評(píng)價(jià)，我們班的孩子資質(zhì)不是很好，成長也不是很好，抓起來比較吃力。進(jìn)入三年級(jí)以來，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上均有所成長。大部分的孩子能較及時(shí)的完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。但還是有十來個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不容樂觀，經(jīng)常不做作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講。有些家長我和任課老師進(jìn)行了電話、短信、面談等多種方式的溝通，效果甚微，還是得每天留下來補(bǔ)昨天的家庭作業(yè)。家庭教育這塊只能用學(xué)校里的休息時(shí)間為孩子補(bǔ)上，比較吃力。
班主任工作，德育工作是第一條。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，促進(jìn)行為規(guī)范。|||這學(xué)期，我制訂了嚴(yán)格的班規(guī)制度。結(jié)合思想品德課和晨間談話，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級(jí)公約》，全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想行為。這樣，即能及時(shí)給學(xué)生敲響警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。這學(xué)期，由于學(xué)校里發(fā)生了流行性腮腺炎，我更是經(jīng)常教育孩子們對(duì)教室要多進(jìn)行通風(fēng)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。近年來，孩子溺水事故時(shí)有發(fā)生，因此，天氣一轉(zhuǎn)熱，我就不斷利用晨間談話等教育孩子們不要去河邊玩水，游泳一定要在大人的陪同下才能進(jìn)行。
針對(duì)本班的差生，我沒有放棄不管，而是想方設(shè)法幫助他們上進(jìn)，關(guān)心、呵護(hù)每一個(gè)同學(xué)。一方面利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛，使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師看。另一方面我在課堂上降低問題難度，給他們展示機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心。對(duì)于作業(yè)，我也是給他們降低要求，基礎(chǔ)會(huì)寫了，就是通過要求了，有一定難度的可以問老師同學(xué)。孩子們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的性明確了，學(xué)習(xí)勁頭也來了。
本學(xué)期，學(xué)校安排了一次三年級(jí)的家長會(huì)。會(huì)上，各位任課老師和家長深入地交流了本學(xué)科的特點(diǎn)，家長門應(yīng)該怎么輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)，獲得了家伙臟的一致好評(píng)。另外，學(xué)校的大家訪活動(dòng)也為老師和家伙在那個(gè)的個(gè)別交流搭建了溝通的平臺(tái)。通過家訪，可以讓家長更全面、細(xì)致地了解孩子在學(xué)校的情況。家長也把孩子在家的情況清楚地告訴我們，讓我們老師對(duì)這個(gè)孩子有更進(jìn)一步的了解。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇六
剛踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作，面臨著學(xué)生向老師角色的轉(zhuǎn)變，面對(duì)新的同事，新的學(xué)生，新的環(huán)境，我深感壓力和責(zé)任之大。為了建立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計(jì)劃來更好的完成班主任工作。
德高為范。教師為人有其"育人"的特殊功效，古人云"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從"教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動(dòng)等。
1、織建立班集體，讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感。
這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向，向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量;要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理能力，用集體的紀(jì)律去約束自己，積極參加集體活動(dòng)，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設(shè)集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
1、文明行為教育：
行動(dòng)口號(hào)"新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動(dòng)(即:好品德,好習(xí)慣,好孩子)"。
措施：
(1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過優(yōu)化組建小隊(duì)，討論等多種活動(dòng)形式，設(shè)立新一輪校級(jí)好習(xí)慣章。
(2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì)，午會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)常化。
(3)認(rèn)真抓好二分鐘預(yù)備鈴，班干部輪流值日。
(4)以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出"上課""課間"、"保潔"、"作業(yè)"等不足之處，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核，爭創(chuàng)"星級(jí)文明班"。
禮貌教育。
a.見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。
b.學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
c利用語文課學(xué)的"道歉"、"解釋"、"答謝"等基本離異運(yùn)用在生活中。
d.在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。
2、少先隊(duì)工作：
少先隊(duì)工作圍繞行為規(guī)范教育和行動(dòng)口號(hào)，有效開展"新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，三好我行動(dòng)"系列活動(dòng)使學(xué)生真正成為各項(xiàng)教育活動(dòng)的主人。
3、家長聯(lián)誼會(huì)。
1)繼續(xù)探索學(xué)習(xí)型家庭的研究，定期開好家長聯(lián)誼會(huì)，進(jìn)行家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流和輔導(dǎo)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和好助手。
2)利用家長力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。
3)引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
4)充分發(fā)揮"家長聯(lián)誼會(huì)"的作用，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成合力促進(jìn)內(nèi)化。
4、體育衛(wèi)生工作。
1)注意做好防近工作，認(rèn)真做好眼保健操，使本學(xué)期近視新發(fā)病率控制在零，并通過家校聯(lián)系取得家長配合，使每位近視學(xué)生制定落實(shí)防近措施。
2)認(rèn)真參加早鍛煉，提高班級(jí)的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇七
2014年度目標(biāo)任務(wù)完成情況自查報(bào)告2014年是我院迎接高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估的關(guān)鍵一年，一年來，建工系以在院黨委及各領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和建工系體師生的共同努力下，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、深化課程改革進(jìn)程、改善實(shí)訓(xùn)條件、加強(qiáng)精品課程建設(shè)，在思想建設(shè)、黨政工作、教學(xué)管理、科研工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生管理和社會(huì)服務(wù)等方面都取得了良好效果，較好地完成了黨委、行政的各項(xiàng)工作任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，具體情況匯報(bào)如下：
一、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)本部門思想政治工作于黨政工作。
建工系堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局，本著“以人為本”的原則，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性和主動(dòng)性，努力構(gòu)建“和諧”向上的工作環(huán)境。
首先是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。為進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系部，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在全系范圍內(nèi)有計(jì)劃、有步驟地開展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。以培養(yǎng)教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)，先后外派教師進(jìn)修學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)和課程改革理論，極大地提高了教師的整體素質(zhì)；鼓勵(lì)青年教師下企業(yè)，去工地帶實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的教育、教學(xué)能力。
其次是堅(jiān)持民主集中制，增強(qiáng)凝聚力，加強(qiáng)了決策和辦事的民主化和制度化。使得部門工作清正嚴(yán)明，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔自律，全系上下成員相互支持，相互信任，愛崗敬業(yè)、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力，保證了政令暢通。
二、以課程建設(shè)為抓手，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步做好教學(xué)管理工作。
（一）各教研室嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的要求，認(rèn)真細(xì)致做好教研室教學(xué)1。
計(jì)劃，落實(shí)完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)。全體教師做到了教案和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃齊全，多媒體教學(xué)的課程比例高，教學(xué)過程、課程考核規(guī)范。
重視各個(gè)階段的教學(xué)檢查，完善教學(xué)工作評(píng)價(jià)制度、教學(xué)檢查制度、系級(jí)督導(dǎo)和評(píng)課制度等多項(xiàng)過程質(zhì)量監(jiān)控制度，信息暢通，反饋及時(shí)，保證了教學(xué)質(zhì)量；完善了自我評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、企業(yè)評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元化教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
（二）專業(yè)建設(shè)工作。材料工程技術(shù)專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)成為我院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，同時(shí)，材料工程技術(shù)專業(yè)也被陜西省評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。另外，材料工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)也成為我院首批建設(shè)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；《水泥煅燒技術(shù)與設(shè)備》也被列入我院精品課程進(jìn)行建設(shè)。
材料工程技術(shù)專業(yè)作為我院特色專業(yè)，我們凝練出了“6·5·1”特色人才培養(yǎng)體系、“五步循環(huán)，螺旋上升”人才培養(yǎng)模式和“六元一體”遞進(jìn)式的核心課程教學(xué)模式，使學(xué)生“帶薪頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)”一體化，連續(xù)三屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到100%。
經(jīng)過多年的實(shí)踐與探索，初步形成了建工系“3+”預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式（“3”是指用三個(gè)學(xué)期的時(shí)間，學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課，重點(diǎn)培養(yǎng)觀念職業(yè)人；“”是指用一個(gè)半學(xué)期的時(shí)間，在校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地，按照課程教學(xué)的進(jìn)度要求從事課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐課學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)準(zhǔn)職業(yè)人；后一個(gè)“”是指在最后的一個(gè)半學(xué)期的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生在校外實(shí)習(xí)基地從事畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)（論文）及答辯，使學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)合二為一，聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員為企業(yè)導(dǎo)師加強(qiáng)指導(dǎo)，安排專業(yè)教師分區(qū)域開展技術(shù)指導(dǎo)和管理，重點(diǎn)培養(yǎng)完全職業(yè)人）。依據(jù)這一人才培養(yǎng)模式，我們通過“推出去，請(qǐng)進(jìn)來”的雙向人才選擇途徑，使得07級(jí)畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到96%以上。
積極探索“訂單式”培養(yǎng)，主動(dòng)將08級(jí)材料工程技術(shù)專業(yè)班外置于陜西。
滿意水泥廠，試行“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”，校企共同確定教學(xué)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)上，教師、車間師傅實(shí)行雙導(dǎo)師制，實(shí)現(xiàn)教室、車間合二為一。在生活上，將校園生活和車間生活融合起來，同時(shí)水泥廠還給學(xué)生一定的生活補(bǔ)貼。學(xué)校還派遣專業(yè)課老師根據(jù)調(diào)整的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，將與水泥廠生產(chǎn)密切的知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)講解。關(guān)系較遠(yuǎn)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行刪減。目前我們08級(jí)有部分學(xué)生在滿意水泥廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。從水泥廠了解情況來看學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，實(shí)踐知識(shí)豐富。得到了用人的單位的認(rèn)可，目前有兩名學(xué)生已經(jīng)提拔為車間主任助理，一名學(xué)生被提拔為助理總工。滿意水泥廠希望今后與我們學(xué)校進(jìn)一步合作，這為我們學(xué)校的材料專業(yè)發(fā)展提供新的機(jī)遇。
對(duì)各專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)進(jìn)行調(diào)整和完善，進(jìn)一步優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)成立了建筑工程類和材料工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，成功的召開了第一次專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，會(huì)上各專家對(duì)建筑類5個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案提出了很多修改意見。
（三）課程建設(shè)。
1、對(duì)系課程開發(fā)小組分工進(jìn)行細(xì)化，進(jìn)一步加強(qiáng)各專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人和骨干教師工作職責(zé)。
2、進(jìn)一步深化課程改革，創(chuàng)新教學(xué)方法與內(nèi)容。
組織任課老師編寫相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位的任職要求，設(shè)置課程體系和選擇教學(xué)內(nèi)容。
教學(xué)手段靈活多樣，有效應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。6個(gè)專業(yè)共確定了9門專業(yè)技能課，制定了“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)方案，并在本學(xué)期試行。在08級(jí)材料班試行“將學(xué)校搬到工廠”，實(shí)行“半工半讀”，全方位“教、學(xué)、做”一體化。
（四）實(shí)踐教學(xué)將實(shí)踐課作為教學(xué)的重要核心環(huán)節(jié)，納入到各專業(yè)。
的人才培養(yǎng)方案之中，使理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)密切聯(lián)系，實(shí)踐類課時(shí)占總課時(shí)的50%以上。
（五）打造雙師結(jié)構(gòu)和雙師素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。我們?cè)谂c滿意水泥廠合作辦學(xué)探索“訂單式”教學(xué)的同時(shí)。我們派林社寶等六位專業(yè)課教師在滿意水泥廠進(jìn)行“掛職”鍛煉。教師在水泥廠一方面管理學(xué)生日常生活并進(jìn)行專業(yè)課教學(xué)，另一方面還兼任水泥廠的職務(wù)。這樣使得很多剛從高校走出來的青年教師對(duì)水泥廠生產(chǎn)工藝及設(shè)備有了進(jìn)一步了解。對(duì)專業(yè)課的教學(xué)有了更好的把握。同時(shí)我們教師還利用現(xiàn)場條件積極探索新的教學(xué)方式如：案例教學(xué)法、討論法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等。這些都收到了良好的教學(xué)效果。
2、進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。積極聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任各專業(yè)專業(yè)課教學(xué)和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師有企業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任。
三、深化校企合作，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。
為加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，增加學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢，一方面加強(qiáng)了校企之間的合作，增加實(shí)習(xí)基地，另一方面增強(qiáng)了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，為學(xué)生的實(shí)踐提供了可靠的保障。
（一）校企合作。
經(jīng)多方聯(lián)系和不斷的努力，我系校外實(shí)訓(xùn)基地已建成13個(gè)，正在建設(shè)的有30多個(gè)。
例如，已與銅川市新區(qū)自來水廠、銅川市新區(qū)污水處理廠、銅川市品冠雅居裝飾有限公司、陜西五鑫建設(shè)工程有限公司、銅川鴻源開發(fā)公司、陜西華源房地產(chǎn)公司、陜西風(fēng)光無限裝飾公司、中海裝飾有限公司等10多家企業(yè)聯(lián)系，初步確定了校企合作意向，等待協(xié)議簽定。
陜西銅川中國耀州窯陳爐陶瓷總廠簽定了“建筑面積為2014平方米，
陶瓷生產(chǎn)設(shè)備20臺(tái)（套）”租賃合同。
09級(jí)給排水專業(yè)在秦嶺水泥集團(tuán)、新區(qū)供水公司、新區(qū)污水處理廠、陜焦化工有限公司高層建筑工地進(jìn)行一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，且在學(xué)校進(jìn)行為期一周的金工實(shí)習(xí)。09級(jí)建筑裝飾專業(yè)在新區(qū)進(jìn)行裝飾畫實(shí)訓(xùn)一周，又分別在新區(qū)、老區(qū)和耀縣進(jìn)行裝飾構(gòu)造實(shí)訓(xùn)一周，學(xué)生反映效果良好。10級(jí)各專業(yè)班都在各自的實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
（二）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。
校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室已建成7個(gè)，正在計(jì)劃建設(shè)中的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室10個(gè)。如投資約90萬元建成的材料工程技術(shù)專業(yè)的巖相分析實(shí)驗(yàn)室和水泥生產(chǎn)中控摸擬實(shí)訓(xùn)室，已投入使用。所建的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室得到了很好的管理和使用，發(fā)揮了重要的作用。
四、加強(qiáng)學(xué)生教育，努力建設(shè)和諧文明的校園環(huán)境。
（一）通過各種途徑，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育。對(duì)08級(jí)畢業(yè)生分別進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告會(huì)。幫助學(xué)生樹立了創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信念。已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生和民營企業(yè)成功創(chuàng)業(yè)者關(guān)于創(chuàng)業(yè)歷程的現(xiàn)身說法和生動(dòng)演講，極大了激發(fā)、鼓舞了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)激情。
（二）堅(jiān)持每周周日召開班團(tuán)會(huì)，輔導(dǎo)員老師都能提前組織，準(zhǔn)備，并及時(shí)跟班輔導(dǎo)，及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)班團(tuán)會(huì)的針對(duì)性和教育意義，提高了班團(tuán)會(huì)的教育水平。同時(shí)建工系安排專人對(duì)各班班、團(tuán)會(huì)的開展情況進(jìn)行及時(shí)的檢查和監(jiān)督，為班團(tuán)會(huì)的認(rèn)真、順利開展提供了保證！
組織入黨積極分子學(xué)習(xí)黨的知識(shí)。在學(xué)生黨員的發(fā)展過程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求班主任、任課教師、班團(tuán)支部及有關(guān)同學(xué)的意見，將思想政治素質(zhì)好，各方面表現(xiàn)出色的優(yōu)秀學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來，本學(xué)年我系共有602名同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書，培養(yǎng)入黨積極分子47人，確定重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象27人。向?qū)W生黨支部推薦納^v^員人，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正人。
（四）開展豐富多彩的校園文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本年度，根據(jù)我系特點(diǎn)，組織開展了各項(xiàng)文體活動(dòng)及學(xué)習(xí)競賽，如系迎新生聯(lián)歡晚會(huì)、系籃球賽、拔河比賽、系制圖大賽等；組織學(xué)生參加了學(xué)校的“紅五月”系列活動(dòng)，并承辦了紅五月藝術(shù)節(jié)“情景劇大賽，獲團(tuán)體優(yōu)秀節(jié)目二等獎(jiǎng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們認(rèn)真組織開展了一系列的青年志愿者活動(dòng)，積極開展助殘服務(wù)，文藝宣傳，環(huán)保服務(wù)，揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，獻(xiàn)人間真情，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，在一系列的活動(dòng)當(dāng)中充分展現(xiàn)了，我系志愿者的良好的道德風(fēng)尚，同時(shí)也提高而來我院的知名度和影響力。通過這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
五、迎評(píng)工作。
（一）加強(qiáng)老師和學(xué)生的迎評(píng)教育。
對(duì)全系的1099名學(xué)生和所有老師印發(fā)了迎評(píng)知識(shí)手冊(cè)，各班分別組織以“迎評(píng)促建”、“我與專家面對(duì)面交流”等為主題的班團(tuán)會(huì)，同時(shí)各輔導(dǎo)員利用多媒體形象直觀的給學(xué)生講解迎評(píng)知識(shí)。通過一系列的迎評(píng)教育活動(dòng)，使學(xué)生了解迎評(píng)，以“主人翁”的姿態(tài)積極參加到“迎評(píng)促建”的各項(xiàng)活動(dòng)中去，配合學(xué)校各項(xiàng)工作的展開，為學(xué)校的迎評(píng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。建工系安排專人對(duì)各班班、團(tuán)會(huì)的開展情況進(jìn)行及時(shí)的檢查和監(jiān)督，為班團(tuán)會(huì)的認(rèn)真、順利開展提供了保證！
（二）工作內(nèi)容。
1、整理裝訂教學(xué)檔案80盒，整理教師個(gè)業(yè)務(wù)檔案29盒，整理裝訂學(xué)生管理等教育檔案110盒，裝訂了試卷分析、試題、成績、試卷1000多套180多本。
2、進(jìn)行了四輪次的教師說課和專業(yè)剖析匯報(bào)。兩次修改上交34門課的說課稿和說課的ppt課件及六個(gè)專業(yè)的專業(yè)剖析匯報(bào)材料和ppt課件。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，下午好！首先祝愿大家羊年快樂！一學(xué)期又匆匆而過，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在老師們的大力支持下，這學(xué)期我圓滿完成了我的語文教學(xué)工作、班主任工作以及級(jí)部管理工作，為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己，特作總結(jié)如下：
1、在班主任工作方面，我特別注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，并積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。注重班級(jí)文化氛圍的建設(shè)，適時(shí)開展活動(dòng)。還積極會(huì)同各學(xué)科教師備好學(xué)生，針對(duì)當(dāng)前的學(xué)生思想狀況，積極探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極的運(yùn)用電話、家訪、微信等形式經(jīng)常同家長聯(lián)系，及時(shí)反映、了解、掌握學(xué)生的真實(shí)情況，與家長們共同管理教育學(xué)生。
2、對(duì)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”，所以在開學(xué)初，我就很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的.班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作：（1）、在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；（2）、鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要求他們?cè)诩o(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”；（3）、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體，即“以面帶面”。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。
3、班內(nèi)建立互助組。以互助小組、“1對(duì)1”小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
4、利用豐富多彩的班隊(duì)會(huì)，教會(huì)學(xué)生做人。本學(xué)期圍繞著欒紅主任下發(fā)的班隊(duì)會(huì)主題，我們班開展了豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計(jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠實(shí)，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)。并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)、積極去思考，摒棄自卑感。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材，向40分鐘要質(zhì)量，不占用學(xué)生的音體美課，使孩子們德智體美全面發(fā)展，課下認(rèn)真批改作業(yè)，努力做好培優(yōu)輔差工作，力爭不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。
持，這樣才能有利于開展年級(jí)工作。同時(shí)，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā)，正確取舍，寧愿犧牲個(gè)人利益，也要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來，以國棟主任和兩個(gè)備課組長王娟、翟曉琳為核心，在開好每周的校例會(huì)的前提下，我認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，經(jīng)常性和教師談心、交流，思想上保持一致，心靈上達(dá)到溝通，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。這一學(xué)期，每位班主任都能認(rèn)真研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，語數(shù)兩個(gè)學(xué)科組也都能以學(xué)科組長為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位。其他學(xué)科的老師，如楊波、張騰、雷立云大姐等也非常支持我的工作?？傊粚W(xué)年來，我們組的全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言地頂上去，圓滿完成了學(xué)校交給我們組的各項(xiàng)任務(wù)。
店、潮泉的老師來我校學(xué)習(xí)五環(huán)跟進(jìn)活動(dòng)，我們年級(jí)語文組10位老師在董校長的指導(dǎo)下，代表我校較好地給兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師做了展示，受到兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課老師的較高評(píng)價(jià)。另外幫助伊新華主任完成普通話資料整理工作。
1、教研方面，我們?nèi)孕柘到y(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí)，使教學(xué)工作能更出色地完成。
2、在級(jí)部管理和班級(jí)管理中，還有許多工作還需要做得更細(xì)致。在今后的工作中，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多提寶貴意見，我定會(huì)進(jìn)一步完善自我，不斷提高自己，加強(qiáng)教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)級(jí)部及班級(jí)管理工作，努力提高自己的教育教學(xué)及管理水平。
我的述職完畢，謝謝大家！
20xx年2月26日。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇九
本學(xué)期，由我擔(dān)任高xx級(jí)xx班班主任，一學(xué)期以來，在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位任課教師的鼎力幫助下，我班各項(xiàng)工作開展順利，學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面都取得了長足的進(jìn)步。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
開學(xué)伊始，我對(duì)班會(huì)課進(jìn)行了鼎力的改進(jìn)。由原來的我的一言堂，變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會(huì)。通過主題班會(huì)，學(xué)生進(jìn)行自我教育，收到良好效果。我還充分利用各種時(shí)間，向?qū)W生推薦各種勵(lì)志、感恩、高考的主題的文章，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。利用每周班會(huì)后的自習(xí)課，在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動(dòng)。一學(xué)期以來，學(xué)生共書寫周記近xx篇，通過周記發(fā)現(xiàn)了班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，教育效果明顯。
另外，我也十分重視班級(jí)文化的建設(shè)。通過展板、板報(bào)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。進(jìn)入六月份以后，將本班班級(jí)文化向高考主題靠近，制作條幅、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行高三教育。
本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。針對(duì)學(xué)業(yè)水平考試，一方面請(qǐng)任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請(qǐng)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流，按時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)困難，迎難而上。在學(xué)習(xí)時(shí)間上，強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)間的重要性，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室。對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時(shí)間，對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動(dòng)起到了良好的作用。
進(jìn)入六月份以后，針對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，按時(shí)幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，及早開展高考備戰(zhàn)。另外，#我還從往屆高三同學(xué)手中大量收集高考資料，分發(fā)給學(xué)習(xí)主動(dòng)的同學(xué)，讓他們提前進(jìn)入高考一輪復(fù)習(xí)。
針對(duì)班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我按時(shí)與家長進(jìn)行溝通，召開了如何應(yīng)對(duì)高二學(xué)習(xí)的小型家長會(huì);針對(duì)住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會(huì);針對(duì)某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長會(huì)。在平時(shí)的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況。在解決問題的過程中也按時(shí)征求家長的意見。讓家長體會(huì)到作為班主任的真誠與良苦積極，讓家長對(duì)班主任產(chǎn)生信任感。通過與家長的交流，我班家長也對(duì)我們的班級(jí)管理工作感到滿意。
班主任工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以，平時(shí)忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初，我從圖書館借閱了《做的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的工作中，收到了良好的效果。平時(shí)的工作之余我也積極認(rèn)真撰寫班主任工作日記，將每天的工作進(jìn)行文字梳理，對(duì)自己工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真反思，并和學(xué)生一起開通班級(jí)教育博客進(jìn)行班級(jí)管理的溝通。
回顧一學(xué)期以來的工作，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級(jí)各項(xiàng)工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然，我還有很多不足之處，比如：對(duì)于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心，教育過程中往往會(huì)出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信，只要付出，就一定會(huì)有收獲。我也會(huì)繼續(xù)努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇十
在過去的一年中，我作為高三班的班主任，努力為學(xué)生們提供了最好的教育環(huán)境和支持。在這里，我想分享一下我的工作總結(jié)。
首先，在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面，我積極鼓勵(lì)他們參加各種各樣的課外活動(dòng)和競賽。例如，我們班有一名學(xué)生參加了全國小學(xué)數(shù)學(xué)錦標(biāo)賽，并獲得該比賽的第二名。此外，我還教授了學(xué)生們各種學(xué)習(xí)技巧，如時(shí)間管理和學(xué)習(xí)筆記。
其次，在班級(jí)管理方面，我堅(jiān)持通過及時(shí)的`溝通和反饋來維護(hù)良好的學(xué)生-教師關(guān)系。我每周結(jié)合班會(huì)貫徹落實(shí)黨的政策和校園規(guī)章制度，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，并及時(shí)解決學(xué)生的問題和糾紛。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們互相幫助并協(xié)作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
最后，在個(gè)人與家長互動(dòng)方面，我積極與學(xué)生和他們的家長建立聯(lián)系，并實(shí)時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況。此外，我也定期與家長開展家庭教育輔導(dǎo)，幫助他們更好地理解和幫助孩子。
總之，在過去的一年中，我通過積極的工作，為學(xué)生們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持，同時(shí)幫助他們更好地成長和發(fā)展。在未來，我將繼續(xù)保持我的工作激情，并為學(xué)生們的發(fā)展不懈努力。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，回憶一年來走過的路，有收獲的喜悅，更有對(duì)師生共同成長的感動(dòng)。
我抓住一年級(jí)教材中“識(shí)字，寫字，閱讀”這三大重點(diǎn)，積極開展各項(xiàng)教學(xué)工作，把功夫下在平時(shí)，班里的孩子在我的引導(dǎo)下自主識(shí)字，擴(kuò)大了識(shí)字量，拓寬了視野，興趣濃，積極性高。學(xué)校豐富多彩的'活動(dòng)更是讓學(xué)生受益匪淺，比方學(xué)校舉辦“開學(xué)典禮”“英語口語才藝展示”“校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”“好書伴我成長”“六一文藝匯演”活動(dòng)后，我們及時(shí)總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生談體會(huì)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的口語交際能力，也為教學(xué)工作注入了新的活力。每次舉行活動(dòng)我都寫下隨筆，一有空還撰寫論文，學(xué)校舉行培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流，課標(biāo)解讀活動(dòng)，聽評(píng)課活動(dòng)，我都認(rèn)真總結(jié)準(zhǔn)備，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真參與。和孩子們同學(xué)習(xí)，共成長。緊抓衛(wèi)生，紀(jì)律不放松，長期堅(jiān)持，一絲不茍。每天我都帶著學(xué)生看衛(wèi)生評(píng)比欄，嚴(yán)格要求學(xué)生做到講衛(wèi)生，守紀(jì)律，愛身體，愛自己，上下樓梯，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，注意平安不打鬧，并以積分的形式天天評(píng)比，每周總結(jié)，不管是清潔區(qū)衛(wèi)生還是教室衛(wèi)生還是學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生都做到檢查及時(shí)，檢查認(rèn)真，檢查完還做評(píng)比總結(jié)，以引起學(xué)生的高度重視。
天天和學(xué)生在一起，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，就像春雨一樣潤物細(xì)無聲，每天堅(jiān)持晨檢，提醒學(xué)生喝開水，勤洗手，為學(xué)生剪指甲，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身體狀況，日復(fù)一日，從不間斷，從不馬虎。遇到哪個(gè)學(xué)生過生日了，我們班的師生都要給他開一個(gè)生日晚會(huì)，大家一起唱歌，演節(jié)目，布置黑板，還要送上一句祝福的話。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇十二
20xx年，xx社區(qū)在xx街道黨工委和街道紀(jì)委的關(guān)心指導(dǎo)下，以十八大精神為指導(dǎo)，以全面提高社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的工作質(zhì)量為目標(biāo)，經(jīng)過不懈努力，各項(xiàng)工作有序開展，現(xiàn)做如下總結(jié)：
其次是參與社區(qū)管理，對(duì)居委會(huì)未經(jīng)居民會(huì)議或居民代表會(huì)議公開表決而自行決定的重大決策提出糾正意見；對(duì)社區(qū)財(cái)務(wù)管理情況有疑義的，提出整改意見；年終參與聽取社區(qū)干部述職述廉和考核評(píng)議，使居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作真正做到參與不決策、監(jiān)督不越權(quán)。
建立居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的目的是在監(jiān)督上實(shí)現(xiàn)多方面的機(jī)制創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)對(duì)社區(qū)干部的經(jīng)常性監(jiān)督，在干部的權(quán)利置于有效地制度監(jiān)管之下，體現(xiàn)在變事后查處為事前和事中監(jiān)管中。
自居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成立以來，首先加強(qiáng)了社區(qū)事務(wù)的公開制度，保障各項(xiàng)事務(wù)的透明度，如對(duì)社區(qū)的困難救助、低保戶的申報(bào)進(jìn)行公開；計(jì)劃生育實(shí)施等各項(xiàng)事務(wù)監(jiān)督。在街道紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下我們將繼續(xù)加大監(jiān)督力度，使社區(qū)事務(wù)更加公開透明，使集體資源、資產(chǎn)、資金能用到實(shí)處，做到真正用于民眾。四、存在的問題。通過運(yùn)行，居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的工作取得了一定成績，做到了全心全意為人民服務(wù)，體現(xiàn)監(jiān)督的全面性，實(shí)實(shí)在在反映老百姓的問題，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)還有很多不足，由于缺乏足夠經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任不夠明確，對(duì)自己的責(zé)任、權(quán)利了解不夠，與居民的交流溝通不足，影響了工作的有效發(fā)揮。
（一）創(chuàng)新形式，組建“多元化”社區(qū)居監(jiān)會(huì)。
針對(duì)轄區(qū)面積廣、人口數(shù)量多，特別是流動(dòng)人口多的現(xiàn)狀，為更深層次的開展社區(qū)居務(wù)監(jiān)督工作，我們將在轄區(qū)范圍內(nèi)招募作風(fēng)正、責(zé)任心強(qiáng)的志愿者、黨員，成立志愿監(jiān)督小組，結(jié)合實(shí)際，建立健全上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制，與社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)形成共同監(jiān)督的工作方式。
(二)多措并舉，拓寬收集社情民意的渠道。
在原有收集社情民意工作方法的基礎(chǔ)上，借助新媒體，拓寬收集轄區(qū)社情民意的渠道。由專人負(fù)責(zé)，收集并整理轄區(qū)居民訴求，并將處理結(jié)果反饋于民。
（三）采取多種宣傳形式，大力宣傳建立居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的重要意義，通過居務(wù)宣傳欄、板報(bào)、印發(fā)宣傳手冊(cè)等多種形式，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)廣大居民參與監(jiān)督的積極性。
居務(wù)監(jiān)督制度健全執(zhí)行公開成效突出。
竹竿巷社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)于20xx年成立，在街道領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社區(qū)干部的共同努力下，社區(qū)面貌煥然一新，民主和諧巍然成風(fēng)。特別是下城區(qū)出臺(tái)七項(xiàng)工作制度以來，我社區(qū)居務(wù)監(jiān)督工作運(yùn)作更加規(guī)范，也使社區(qū)管理權(quán)力運(yùn)行更加透明。以下就是我社區(qū)至20xx年以來的主要工作。
20xx年，社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)共參與監(jiān)督社區(qū)事務(wù)19件，收集反映居民建議意見42條，提出合理化建議10條，監(jiān)督財(cái)務(wù)收支情況12次，完善制度5項(xiàng)。群眾關(guān)注低保戶審核10戶、走訪慰問困難家庭63戶。居民滿意率大幅度提高。
特別是竹竿巷社區(qū)20xx年7月決定將社區(qū)老年食堂一直用瓶裝煤氣改為使用管道燃?xì)?。該工程費(fèi)用較大，社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)對(duì)整個(gè)更換過程進(jìn)行了全程監(jiān)督。居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)在6月開展專題會(huì)議，居監(jiān)會(huì)主任首先在會(huì)議中提出更換管道燃?xì)獾脑O(shè)想，委員們紛紛開始討論更換燃?xì)獾睦?，最后一致同意通過了更換的方案。居監(jiān)會(huì)每月都會(huì)對(duì)老年食堂的收支進(jìn)行審核，明細(xì)表都會(huì)貼在老年食堂門前的公開欄中，向居民公布。
社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)定期開展學(xué)習(xí)制度，由注冊(cè)會(huì)計(jì)師景素文和省財(cái)會(huì)中心的胡亞娣兩委委員為其余的`成員進(jìn)行培訓(xùn)。居監(jiān)會(huì)成員們對(duì)財(cái)務(wù)的專業(yè)知識(shí)和審核財(cái)務(wù)報(bào)表的水平有了很大的提高。
社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員將每次工作都如實(shí)記錄在區(qū)紀(jì)委統(tǒng)一印制的社區(qū)干部監(jiān)督工作記錄本、資源管理監(jiān)督工作記錄本、項(xiàng)目建設(shè)監(jiān)督工作記錄本、財(cái)務(wù)管理監(jiān)督工作記錄本，資產(chǎn)管理監(jiān)督工作記錄本，這五本臺(tái)賬上以備查閱。社區(qū)居監(jiān)會(huì)還自行準(zhǔn)備了居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)例會(huì)工作記錄本，將每次開會(huì)內(nèi)容都做成臺(tái)賬。
每個(gè)月居民監(jiān)督委員會(huì)都會(huì)社區(qū)工作人員的上班紀(jì)律以及服務(wù)態(tài)度進(jìn)行考評(píng)。該考評(píng)的結(jié)果將直接影響到月底社區(qū)優(yōu)秀社工的評(píng)選。自從居監(jiān)會(huì)開始監(jiān)督后，居民對(duì)社區(qū)干部的信訪率大幅下降，投訴事件也基本消除。
實(shí)踐證明，通過推動(dòng)居務(wù)監(jiān)督工作，社區(qū)事務(wù)的透明度得到了進(jìn)一步的提高，社區(qū)居委會(huì)的工作得到了進(jìn)一步的規(guī)范，基層黨組織與居民的聯(lián)系得到進(jìn)一步的密切，社區(qū)人際關(guān)系得到了進(jìn)一步的和諧。今后，我們還要不斷實(shí)踐摸索，逐步完善居務(wù)監(jiān)督的各項(xiàng)制度，研究新形勢下居務(wù)監(jiān)督的新問題，做到事事讓組織放心，讓群眾滿意。
北門社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇十三
一學(xué)期很快又過去了，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，我班順利地完成了教學(xué)任務(wù)，為了及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能夠在新的學(xué)期中更好地開展各項(xiàng)工作，特將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)班級(jí)管理，樹立良好班風(fēng)。
為了加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體，在這個(gè)學(xué)期里，我主要從以下兩方面進(jìn)行班集體的建設(shè)。一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先，大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信；其次，在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；再次，培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
二、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。
為了能很快地全面了解學(xué)生，我深入班級(jí)，每天早來晚走，同時(shí)通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，平時(shí)好講好動(dòng)，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作了一些針對(duì)性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。在教學(xué)過程中，我首先就把建立人道的、和諧的、民主的師生關(guān)系放在首位、關(guān)心、理解、信任學(xué)生，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的教育環(huán)境，讓學(xué)生能在平等、尊重、理解和寬容的氛圍中受到激勵(lì)和鼓舞，并對(duì)所學(xué)的科目產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，從而樂學(xué)，愛學(xué)，這就為教學(xué)工作的順利開展打好了基礎(chǔ)。新課程要求的教學(xué)改革，要求我們“讓課堂充滿生命活力，”這就要求我們教師積極創(chuàng)建新課堂，以此提高教學(xué)質(zhì)量。因此，在教學(xué)中，我盡力做到“為學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)，為學(xué)生發(fā)展而教”，精心設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié)，把學(xué)生置于教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和核心地位，應(yīng)學(xué)生而動(dòng)，因情境而變，讓語文課堂煥發(fā)其勃勃生機(jī)。課前，我注意搜集資料，課堂中，我盡量創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境和問題空間，注意知識(shí)、能力、情感這一三維目標(biāo)的整合，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，勤于思考，并注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和自主性，通過自己質(zhì)疑，調(diào)查嘗試，研究，體驗(yàn)等活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，反思，并獲得知識(shí)與能力。在教學(xué)中，我遵循“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人”這一原則，充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的語文教學(xué)資源，優(yōu)化語文學(xué)習(xí)環(huán)境，并開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，拓寬語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容，形式與渠道給學(xué)生提供一個(gè)合作交流，互動(dòng)探究的廣闊空間，讓學(xué)生的主體地位得到充分體現(xiàn)。在教學(xué)中，我積極鼓勵(lì)學(xué)生求異，求新，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)班方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，并尊重學(xué)生的個(gè)性差異和獨(dú)特見解，注重情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，盡量使學(xué)習(xí)過程成為一個(gè)富有個(gè)性化的過程。在語文教學(xué)中，我注重學(xué)生語言的感悟、積累和運(yùn)用，讓學(xué)生多讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。
三、堅(jiān)持不懈抓常規(guī)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩戴檢查員、安全員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課間活動(dòng)監(jiān)督員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我每天堅(jiān)持一到校，先進(jìn)班，深入學(xué)生，觀察他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)，與他們交談，了解班級(jí)情況及學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，促使他們向好的方面發(fā)展。
四、重視班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)主人翁精神。
針對(duì)本班一些學(xué)生存在的紀(jì)律渙散，思想冷漠等問題，我組織學(xué)生召開“感恩的心”、“文明伴我成長”、“我愛我班”等主題隊(duì)會(huì)，以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學(xué)生體諒關(guān)心他人，養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)學(xué)生高度的主人翁精神。
五、讓學(xué)生參與班級(jí)管理，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。
班主任是班級(jí)的組織者，要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，本學(xué)期初在競選班委會(huì)成員中，原有的班委會(huì)成員繼續(xù)脫穎而出，為了讓他們更加成熟起來，我充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，每兩周召開一次班委會(huì)成員會(huì)議，聽取他們對(duì)班上的看法和建議，幫助他們排除工作中的困擾，發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)不足之處進(jìn)行指導(dǎo)改進(jìn)，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為我的得力助手。放手讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，慢慢地班干部們工作主動(dòng)，本學(xué)期的教室布置，每周的工作總結(jié)，班會(huì)的主持他們都能團(tuán)結(jié)合作，將工作進(jìn)行的有聲有色，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
六、推選學(xué)習(xí)小組長，形成互助學(xué)習(xí)小組。
我班的學(xué)生較頑皮，較多學(xué)生成績不理想，怎樣改變這種局面呢？本學(xué)期一開始，我先為學(xué)生調(diào)整座位，調(diào)整過程中，我有意識(shí)地在以四人一小組為單位的同學(xué)中安放進(jìn)一名學(xué)習(xí)成績較優(yōu)秀、有初步組織能力的學(xué)生，與一名成績落后或頑皮的學(xué)生。然后我在班隊(duì)活動(dòng)課上請(qǐng)學(xué)生以四人一小組為單位，推選出小組中自己最敬佩的同學(xué)作為小組長。由于上個(gè)學(xué)期同學(xué)們對(duì)本班的同學(xué)已有很深的了解，所以，推選的結(jié)果與我所設(shè)定的相差無幾，這樣班級(jí)管理的基層力量固定了下來。以往的小組長以縱排為單位，小組長對(duì)離自己較遠(yuǎn)的同學(xué)是鞭長莫及，往往不能在紀(jì)律或?qū)W習(xí)上幫助組員；而且有些小組中差生較多，小組長有心無力。成立了小小組之后，組員少了，組長的壓力輕了，與組員的空間距離近了，長久坐在一起，感情上的距離也近了。在我的要求和支持下，他們能一對(duì)一地對(duì)差生或頑皮學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)督促，更好地為班級(jí)服務(wù)；工作的內(nèi)容豐富、形式多樣，小組長們的積極性提高了，工作起來勁頭十足。在平日里，小組長們一有空就為組員默寫生字、背書，帶領(lǐng)組員坐在一起閱讀課外書籍，監(jiān)督他們說文明話，做文明事。一個(gè)學(xué)期下來，好些原來較差的同學(xué)成績提高了，有些甚至考到了意料不到的好成績；原來頑皮的學(xué)生在小組長的監(jiān)督、幫助下，也收斂了不少。當(dāng)然，原先的班干部仍然發(fā)揮著他們的重要作用，但是在多了8個(gè)小組長以后，他們的管理工作開展得更加順利了。
七、加強(qiáng)家校聯(lián)系，教師家長合力。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，做好家訪工作是很重要的，本學(xué)期我通過電話交談，去家里和家長面談，家長主動(dòng)到校了解情況等方式互相了解學(xué)生在校，在家的表現(xiàn)，互相配合教育好學(xué)生。總之，在本學(xué)期里，班級(jí)大部分學(xué)生都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)成績也有了明顯進(jìn)步。
經(jīng)過一年的努力，我班班級(jí)管理工作取得了很好的成績，但也存在一些問題，比如遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通較少，這些問題我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平。班主任工作精心而又繁瑣，這是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。
班級(jí)管理心得面對(duì)學(xué)生，祖國的未來，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù).一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，各項(xiàng)工作都圓滿結(jié)束，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長見識(shí)。利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感，從而提高學(xué)生的思想境界。但開班會(huì)課不一定都要等到每周五下午第一節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)”的班集體。
四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。本學(xué)期主要從三方面實(shí)施班級(jí)管理：一方面，主要培養(yǎng)了學(xué)生自治自理的能力，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體，能促使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。對(duì)學(xué)困生處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，做他們的知心朋友；及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助；另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
六、抓好安全工作。
安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用班會(huì)、談心、等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更輝煌的成績。
本學(xué)期，我擔(dān)任高一(11)班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科，教務(wù)科等科室的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)做如下總結(jié)。
一個(gè)良好的班集體能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。
在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
（一）注重教室文化的建設(shè)開學(xué)初，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。
（二）注意班干部的培養(yǎng)進(jìn)入高一以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。
（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合學(xué)生由于剛進(jìn)入新的校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競賽等各種形式的活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。
2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題班會(huì)，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦過語文知識(shí)搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。
二、嚴(yán)格的.要求是最大的尊重教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞?！备咭?班有幾個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時(shí)間后，我改變了方法，對(duì)他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對(duì)這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。三、“三位一體”的互促法教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單*班主任顯然是不夠的，而要先*各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。
總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒ā?BR> 醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇十四
一、培養(yǎng)和選拔班干部。
要有一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；?、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合。針對(duì)這個(gè)普通的班級(jí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲，引起課堂的騷動(dòng)，嚴(yán)重影響正常的上課，因此，我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人，做到認(rèn)真聽課，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時(shí)間，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我初三(6)班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對(duì)他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對(duì)差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。
四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。
作為學(xué)校的一個(gè)普通班級(jí)，我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費(fèi)一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對(duì)一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三、期末學(xué)習(xí)成績提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù)，二則在班里樹立了正氣，無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng)，提高了班級(jí)凝聚力。
五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)。
初三(6)班的學(xué)生，大部分都是內(nèi)宿生，因此，我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇十五
一、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，有了奮斗的目標(biāo)，才能形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。開學(xué)初，我結(jié)合本班的實(shí)際，制定出班級(jí)的奮斗目標(biāo)。我告訴學(xué)生，要實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)，靠的是全體同學(xué)共同地努力，從而使學(xué)生形成了集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)，根據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較好的前提，我和同學(xué)們一起制定了班規(guī)，并結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級(jí)的集體榮譽(yù)。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。所以，我班的學(xué)生都做得比較好。在學(xué)校行為規(guī)范方面的評(píng)比中，我班獲得的金牌數(shù)目位于全校之首。
二、開展各種有意義的教育活動(dòng)。
集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，我積極組織學(xué)生參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。如：讀書節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)比賽。為了使每位學(xué)生的機(jī)會(huì)均等，我讓每位學(xué)生都參與各項(xiàng)活動(dòng)，先評(píng)選出班級(jí)中的前三名，再讓這幾個(gè)學(xué)生代表班級(jí)參加比賽。因此，學(xué)生對(duì)這類活動(dòng)樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到各項(xiàng)活動(dòng)中去。我班也取得了較好的成績。在活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮主人翁的精神，自己回家收集材料，匯總資料，自己排練，忙得不亦樂乎。
只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，把握好道德行為習(xí)慣的航向，我相信我班會(huì)建設(shè)得越來越好。
三、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和其家長聯(lián)系，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
四、激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí)。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。我在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。但這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
2、建立互助組：以1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
3、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績。本學(xué)期，在班中實(shí)施了“小紅星”的獎(jiǎng)勵(lì)制度，大多數(shù)學(xué)生有了進(jìn)步。我覺得獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇十六
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否標(biāo)準(zhǔn)、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的開展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)展總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為標(biāo)準(zhǔn)好的同學(xué)，評(píng)為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到榮耀欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是教師也無法取代的，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)議，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動(dòng)，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部開一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕?。這樣，既為班干部進(jìn)展了指導(dǎo)，又進(jìn)步了他們的工作積極性。
本學(xué)期，學(xué)校開展了創(chuàng)立快樂中隊(duì)的活動(dòng)，為了讓活動(dòng)更深化、更詳細(xì)、更全面，我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，互相合作，并和爭章活動(dòng)相結(jié)合，以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，共同創(chuàng)立一個(gè)真正的快樂中隊(duì)。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，我事先利用班隊(duì)課及課余時(shí)間為他們逐個(gè)考核，考核合格的頒發(fā)運(yùn)動(dòng)章。運(yùn)動(dòng)章的獲得者再進(jìn)展角逐，優(yōu)勝者代表班級(jí)參加比賽。結(jié)果，我班贏得了單跳第一、雙飛第二的好成績。此外，我們有組織開展了爭奪講故事章、衛(wèi)生章、平安章等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的`時(shí)機(jī)，進(jìn)步了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì)。
在對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔膜，讓學(xué)生感到教師對(duì)他們的關(guān)心與愛，使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o教師看。
班主任工作是繁忙而繁瑣的，但同時(shí)又為我提供了與學(xué)生接觸交流的時(shí)機(jī)，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。
班主任是班級(jí)工作的直接收理者，直接責(zé)任人，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建立的主力軍，是學(xué)生個(gè)性開展的典范和帶路人。要做好班主任工作，確實(shí)不易。作為班主任首先熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨姆瞰I(xiàn)，的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏得的家長和學(xué)生的尊重，會(huì)給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會(huì)增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，向往美妙生活的信心和勇氣。
醫(yī)學(xué)主任工作總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼過去，回顧這一年來的工作，有成績也有不足，現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下：
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個(gè)黨員教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：
有這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。，堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的'不同習(xí)慣走到一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人；每天按時(shí)起床；不挑食、偏食；尊敬長輩等等。到如今，班級(jí)幼兒已形成良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。
在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。一學(xué)年來，我把家長工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。
作為一名教研組長，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃，和副組長相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動(dòng)。平時(shí)主動(dòng)參與公開課活動(dòng)老師們的磨課活動(dòng)，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。
在過去的這一年工作中，雖然我取得一定的成績，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。