關(guān)于托?？荚?/b>
托?？荚囎鳛镋TS組織的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化語言考試之一具有40年歷史，進(jìn)入中國(guó)也已經(jīng)有26個(gè)年頭。新托福網(wǎng)考于2005 年率先在美國(guó)推出，2006年逐步推廣到全球其它地區(qū)。2006年9月，新托福網(wǎng)考正式登陸中國(guó)，2006年共有18場(chǎng)考試新托福網(wǎng)考在中國(guó)20多個(gè)城市舉行。新托福滿分為120分，分別為口語、聽力、閱讀和寫作四部分，四個(gè)單項(xiàng)各為30分。同時(shí)，美國(guó)部分學(xué)校給出了對(duì)新托福網(wǎng)考的成績(jī)要求，多數(shù)學(xué)?？偡值姆?jǐn)?shù)要求在80分到95分之間，相當(dāng)于筆考為考托福的550分到587分之間。
關(guān)于ETS
ETS是一家非營(yíng)利性的機(jī)構(gòu)，致力于向全球的各界人士提供公正有效的測(cè)評(píng)、研究及相關(guān)服務(wù)，提高教育質(zhì)量和公平性。ETS為全球個(gè)人、教育機(jī)構(gòu)和政府部門提供服務(wù)，根據(jù)不同需求定制各種解決方案。
選擇托福的理由
1. 廣泛的認(rèn)可度
世界范圍內(nèi)最為廣泛認(rèn)可的學(xué)術(shù)英語測(cè)試，110個(gè)國(guó)家逾6000所大專院校接受托福成績(jī)。除美國(guó)外，英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、德國(guó)、香港、新加坡、荷蘭、韓國(guó)和日本等國(guó)家同樣高度認(rèn)可托福成績(jī)。
自1964年托?？荚噯柺酪詠?，全球已有逾2400萬考生參加過考試。僅2005年就有超過85萬人次參加了托福考試。
2. 精準(zhǔn)、可靠、公正客觀
托?？荚囉墒澜珙I(lǐng)先的教育測(cè)評(píng)及研究權(quán)威機(jī)構(gòu)ETS（美國(guó)教育考試服務(wù)中心）研發(fā)，依托ETS雄厚的科研力量和資深的專業(yè)背景，托?？荚囋O(shè)計(jì)先進(jìn)合理，致力于提供科學(xué)有效的測(cè)試以評(píng)估學(xué)生最為真實(shí)的英語水平。
新托福五大特點(diǎn)及心理暗示法進(jìn)行考場(chǎng)調(diào)節(jié)
心理暗示法進(jìn)行考場(chǎng)調(diào)節(jié)
（1）調(diào)整考試動(dòng)機(jī)：心理學(xué)的研究表明，動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度與應(yīng)試能力之間呈現(xiàn)“U ”字形的關(guān)系。動(dòng)機(jī)過弱，把考試看得無所謂，當(dāng)然不能激發(fā)積極的考試行為；但動(dòng)機(jī)過強(qiáng)，把考試看得過分重要，要求自己必須得多少分，反而會(huì)影響考試情緒的正常發(fā)揮。所以，在考試前一定要確立正確的恰當(dāng)?shù)膽?yīng)試動(dòng)機(jī)。
（2）消除考前疲勞：有的考生習(xí)慣于考前開夜車，搞得人很疲勞，這是不科學(xué)的應(yīng)試方法。人越疲勞，記憶能力較差，發(fā)生暫時(shí)遺忘的可能性越大。而且，人在疲勞狀態(tài)下，容易出現(xiàn)種種引起大腦遲鈍的生理反應(yīng)，這些都會(huì)加重怯場(chǎng)現(xiàn)象的發(fā)生。因此，考前一定要注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，保持正常的飲食和睡眠，避免過度的緊張和勞累，以便能夠養(yǎng)精蓄銳去迎接考試。
（3）做好考前知識(shí)及心理準(zhǔn)備：考試之前，要全面系統(tǒng)地認(rèn)真復(fù)習(xí)，弄清不懂的問題，不打無準(zhǔn)備之仗。那種“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”的做法，自然會(huì)使人在考試時(shí)產(chǎn)生過度的焦慮，引起考試的緊張心理?？荚嚂r(shí)，對(duì)自己要有充分的自信心。要從容不迫、豁達(dá)開朗，多想自己是全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)了的，自己有把握考好，多想教師、父母親友鼓勵(lì)自己的話等等。從而抑制考試的緊張心理，產(chǎn)生積極情緒，提高大腦的工作效率。
（4）進(jìn)行自我暗示：暗示語要具體、簡(jiǎn)短和肯定。如“我早就準(zhǔn)備好了，就等這一天，我喜歡考試，喜歡同別人比個(gè)高低。”“我今天精神很好，頭腦清醒，思維敏捷，一定會(huì)考出好成績(jī)”等。通過這樣的聽覺渠道、言語渠道，反饋給大腦皮層的相應(yīng)區(qū)域，形成一個(gè)多渠道強(qiáng)化的興奮中心，能有效地抑制你的緊張情緒。
（5）轉(zhuǎn)移刺激：我們都有這樣的體會(huì)，有時(shí)明明知道試題的答案，由于緊張，一時(shí)想不起來，可事后不加思素，正確答案也會(huì)“油然而生”。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上叫“舌尖現(xiàn)象”。遇到“舌尖現(xiàn)象”，最好是把回憶擱置起來，去解其它問題，等抑制過去后，需要的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)自然出現(xiàn)?？荚嚂r(shí)，一時(shí)想不起某道試題的答案，可以暫?；貞洠D(zhuǎn)移一下注意，先解決其它題目，過一定的時(shí)間后，所需要的答案也就可能回憶起來了。
新托福五大特點(diǎn)及各題型應(yīng)對(duì)方法
聽力：30分
聽力部分包含兩個(gè)對(duì)話(conversation)和四段課堂講解(lecture)。每個(gè)對(duì)話涉及2個(gè)或2個(gè)以上的說話者，每個(gè)對(duì)話對(duì)應(yīng)5道試題；每段講解對(duì)應(yīng)6道試題。每個(gè)對(duì)話是2-3分鐘，每個(gè)講解是4-6分鐘。考生可以在聽錄音的過程中做筆記幫助答題。
從了解文化浸潤(rùn)入手
目前看來，要提高新托?？荚嚶犃Τ煽?jī)，僅僅研究歷年的曝光題，建立所謂全真題和模擬題題庫，力圖研究題型和出題規(guī)律，大面積、高強(qiáng)度的聽讀和記憶語言表達(dá)法和單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
新托?？荚嚨穆犃斫鈨?nèi)容，與其發(fā)生的社會(huì)大環(huán)境和小環(huán)境是密不可分的。這里所說的社會(huì)大環(huán)境就是北美的社會(huì)文化背景和文化、歷史傳統(tǒng)，以及由此形成的一整套價(jià)值體系，這也可以理解為宏觀的文化；社會(huì)小環(huán)境是指聽力內(nèi)容發(fā)生的場(chǎng)景、氛圍以及人物的價(jià)值判斷，這可以理解為微觀的文化。對(duì)微觀文化的浸潤(rùn)在很大程度上依賴于切身的浸潤(rùn)和感受，這對(duì)絕大多數(shù)從未有過海外經(jīng)歷的中國(guó)新托?？忌拇_是一個(gè)難題。
彌補(bǔ)文化浸潤(rùn)缺失，特別是微觀文化浸潤(rùn)缺失的惟一辦法是間接的體驗(yàn)，即通過本民族文化的體驗(yàn)來比較、分析和揣度別國(guó)民族文化的具體內(nèi)涵，這就是文化比較研究。具體到新托福聽力考試，就是北美大學(xué)校園文化與中國(guó)大學(xué)校園文化的比較研究。
名詞解釋
新托?？荚囀腔谝蛱鼐W(wǎng)環(huán)境的考試(iBT,Internet-basedTest)，也就是說考試是在具有因特網(wǎng)接入條件的計(jì)算機(jī)上進(jìn)行的。從考試結(jié)構(gòu)上來講，新托?？荚嚪致牎⒄f、讀、寫四個(gè)部分,對(duì)學(xué)生的聽力、閱讀、寫作、口語四項(xiàng)英語語言能力進(jìn)行綜合測(cè)試。
分?jǐn)?shù)測(cè)評(píng)
除了網(wǎng)考，新托?？荚嚨莫?dú)特性還表現(xiàn)在分?jǐn)?shù)的測(cè)評(píng)體系上。新托福的分?jǐn)?shù)報(bào)告不再只停留在報(bào)告考生的英語水平和各單項(xiàng)語言技能的成績(jī)上，同時(shí)還會(huì)通過提供一個(gè)診斷報(bào)告讓考生本人和接收院校了解考生的英語語言學(xué)習(xí)要求。新托福四項(xiàng)技能的分?jǐn)?shù)范圍都是在0-30分以內(nèi)的，并按級(jí)別遞進(jìn)，針對(duì)每一個(gè)級(jí)別還會(huì)有一個(gè)詳細(xì)的分?jǐn)?shù)說明。
具體內(nèi)容及應(yīng)對(duì)
新托?？荚嚧蟾懦掷m(xù)四個(gè)小時(shí)。四個(gè)部分的考試將在一天內(nèi)完成?？荚嚨捻樞蚴牵洪喿x、聽力、口語、寫作，聽力之后有10分鐘的休息時(shí)間。
閱讀：30分
新托?？荚囬喿x部分約為60到100分鐘，包括3到5篇文章，每篇650至750個(gè)單詞，每篇對(duì)應(yīng)12至14道試題。題目類型包括：圖表題(schematic table)，篇章總結(jié)題(prose summary)(從給出的選項(xiàng)中選擇能夠概括文章內(nèi)容的句子)，詞匯題(vocabulary)(在一定的上下文中)，指代關(guān)系題(reference)，簡(jiǎn)化句子題(sentence simplification)，插入文本題(insert text)，事實(shí)信息題(factual information)，推斷題(inference)，修辭目的題(rhetorical purpose)以及否定排除題(negative factual information)(例如，下列各項(xiàng)均正確除……之外。)在完成答題的過程中，考生可以使用“復(fù)查”功能瞬間找出沒有回答的題目，而不必每道題都檢查一遍。
應(yīng)對(duì)
從兩大題型入手突破：新托?？荚囬喿x部分可以概括為兩種題型，包括基礎(chǔ)理解題和篇章應(yīng)用題?；A(chǔ)理解題重點(diǎn)考查考生對(duì)基礎(chǔ)項(xiàng)目的理解，特別是考生根據(jù)文章的詞匯、句法和語義內(nèi)容理解把握重要信息的能力。具體分析起來，新托福的基礎(chǔ)理解題除插入文本題和修辭目的題外，主要仍是舊托福出現(xiàn)過的傳統(tǒng)題型。
篇章應(yīng)用題不僅僅要求根據(jù)詞匯、句法和語義內(nèi)容理解具體的點(diǎn)和大意，而且要求認(rèn)定文章的結(jié)構(gòu)和目的。對(duì)全篇有系統(tǒng)深入的理解，從而進(jìn)行重構(gòu)是篇章應(yīng)用題的關(guān)鍵目標(biāo)。它要求考生能從文章提取和記憶重要的信息并將其應(yīng)用在新的情境中。如果考生能在頭腦中抽象出一個(gè)框架，他就必然能根據(jù)課文重構(gòu)中心思想和相關(guān)重要信息?？谡Z：30分
新托?？荚嚨目谡Z部分共有6題，總時(shí)間約為20分鐘。第1題和第2題為獨(dú)立回答題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問題時(shí)間為45秒。問題會(huì)被朗讀出來，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第3題和第4題要求考生先閱讀一段文字，然后再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料，最后考生按照要求回答相關(guān)問題。通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題，閱讀材料是70-100單詞的自然段，共45秒鐘的閱讀時(shí)間。聽力材料可能是對(duì)話，也可能是演講，其長(zhǎng)度大約為1分半鐘，150-180個(gè)單詞，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題?？忌?0秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的回答問題時(shí)間。題目要求考生總結(jié)閱讀材料中隱含的說話者的觀點(diǎn)。第5題和第6題以考試中的聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。聽力材料通常一道題是對(duì)話情景題，長(zhǎng)度為60-90秒；另一道是課堂講解學(xué)術(shù)題，長(zhǎng)度為90-120秒。考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題?？忌?0秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的時(shí)間回答問題。每個(gè)回答的得分是0-4分。考查綜合語言技能的題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
應(yīng)對(duì)
培養(yǎng)一種高效的速記能力：新托福口語考試中，除了獨(dú)立說外，還增加了先讀、聽后說和先聽后說。因此，雖說是口語考試，但囊括了聽、讀、說三項(xiàng)技能，這不僅全面而充分地體現(xiàn)了新托福的測(cè)試?yán)砟钆c理想目標(biāo)，而且也是新托?？谡Z考試的最大特點(diǎn)。另外，在新托?？荚囍校谡Z部分允許考生在聽、讀的同時(shí)做筆記，這對(duì)考生在緊張的狀態(tài)下產(chǎn)生的“聽時(shí)明白聽后忘；讀時(shí)明白讀完忘”的現(xiàn)象確實(shí)是一個(gè)有益的幫助，因此培養(yǎng)一種高效的速記能力在新托?？荚囍胁粌H顯得至關(guān)重要，而且是勢(shì)在必行。
建議考生平時(shí)除了刻苦訓(xùn)練口語基本功外，還應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1.清楚地了解衡量口語水平的標(biāo)準(zhǔn)。
2.熟練地掌握英語發(fā)音要領(lǐng)。
3.正確使用語調(diào)、停頓及強(qiáng)弱讀。
4.習(xí)慣美國(guó)英語發(fā)音。
5.積累大量的詞匯、短語、諺語及日常生活用語。
6.諳熟語言背后的文化。
寫作：30分
新托?？荚嚨膶懽鞑糠职▋傻涝囶}，需在大約50分鐘的時(shí)間內(nèi)完成。獨(dú)立寫作試題部分需30分鐘的時(shí)間，需要考生根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陳述、解釋并支持對(duì)待某一問題的某個(gè)看法。通常有效的回答應(yīng)是一篇300個(gè)單詞左右的作文。對(duì)于以閱讀和聽力材料為基礎(chǔ)的寫作試題，考生首先需要閱讀一篇學(xué)術(shù)演講，閱讀的時(shí)間是3分鐘。然后文章隱去，這時(shí)考生需要聽一段大約為2分鐘的課堂講解。但是考生在寫作文時(shí)可以看到在放聽力材料時(shí)隱去的閱讀材料?？忌诼犱浺舻倪^程中可以做筆記來幫助答題。此外，考生有20分鐘的時(shí)間來總結(jié)聽力材料中的要點(diǎn)，并解釋這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要求有何不同。通常有效的回答應(yīng)是一篇150-225個(gè)單詞的作文。每個(gè)寫作任務(wù)的分?jǐn)?shù)是0-5分?？疾榫C合語言技能的作文題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
應(yīng)對(duì)
掌握新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：了解托?？荚噷懽魃系淖兓耆梢詮牧私庑峦懈懽髟u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)入手。對(duì)考生而言，掌握了ETS寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，就掌握了備考新托福寫作的主要思路。
新托?？荚噺目傮w指導(dǎo)思想上對(duì)作文寫作提出了全新的要求，這些要求有：
1.實(shí)際情景的交際技能的提高是學(xué)習(xí)的中心，各語言要素如詞匯、結(jié)構(gòu)和語法都是為交際技能服務(wù)的。
2.允許在滿足交際技能需要的前提下，偶爾犯語言要素方面的錯(cuò)誤。
3.寫作交際能力的提高主要體現(xiàn)在篇章水平上，并非僅僅在詞句和段落水平上。
因此，考生在進(jìn)行寫作訓(xùn)練時(shí)必須一切以交際目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)，學(xué)會(huì)照顧全篇，在篇章水平上而非僅在遣詞造句和段落上表現(xiàn)文采。
新托福五大特點(diǎn)
新托福的宗旨是：“如果你能夠得到一個(gè)真實(shí)的好成績(jī)，那么你到英語國(guó)家可以馬上投入生活與學(xué)習(xí)。”由此，新托福主要呈現(xiàn)出以下五方面的變化。
Ⅰ增加了口語測(cè)試
這使其對(duì)考生英語語言技能的評(píng)測(cè)更為全面。在新托?？荚囍校瑢W(xué)生會(huì)被要求先讀后聽，或先聽然后根據(jù)題目要求口頭回答。這就是新托福的核心：語言技能的融合測(cè)評(píng)而非獨(dú)立的測(cè)評(píng)。這種語言技能融合的測(cè)試也同時(shí)出現(xiàn)在新托福寫作考試部分。新考試題型決定了該考試旨在考查考生在特定環(huán)境下的語言技能的應(yīng)用能力，而不是僅限于孤立的語言技能。
Ⅱ評(píng)分體系更科學(xué)
新托福中的主觀題型的判分采取的是整體評(píng)分的原則，全方位客觀評(píng)判口語和寫作答題的總體質(zhì)量，而不是去注意小錯(cuò)誤和單一弱點(diǎn)。即：就文章的總體印象給分及獎(jiǎng)勵(lì)分，而不是按語言要素的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。評(píng)判的重點(diǎn)在于考生是否利用已掌握的語言有效地傳達(dá)思想和把控思想的展開進(jìn)程，而非言辭或文字的展開。對(duì)特定語法點(diǎn)的扎實(shí)掌握和對(duì)該詞匯量的展示不是評(píng)判的重心。
Ⅲ語料的選擇更合理
在新托?？荚囍?，所有的語言素材都取自真實(shí)的學(xué)術(shù)語言環(huán)境，但是，新托福并不要求考生有特殊的個(gè)人專業(yè)背景，其題型設(shè)計(jì)就是要使一般學(xué)生能夠聽、說，能夠理解各種話題。話題的難度和大學(xué)生在校園生活中所遇到的各種語言環(huán)境相當(dāng)?？荚嚹M了北美大學(xué)課堂的學(xué)術(shù)氣氛、學(xué)生在校生活的其他方方面面，要求考生能夠做課堂筆記、發(fā)表自己的意見和看法，有對(duì)教授開列的參考書寫讀書報(bào)告、闡明論點(diǎn)的能力，有能夠處理校園生活中遇到的各種情況的能力。
Ⅳ新托福的設(shè)計(jì)是建立在“交際能力”的概念上的，認(rèn)為一個(gè)人進(jìn)行語言交際時(shí)不僅需要一定的語言知識(shí)，同時(shí)還須具備語言本身以外的社會(huì)文化規(guī)則等方面的知識(shí)和能力。這種設(shè)計(jì)理念實(shí)際上是對(duì)語言教學(xué)的挑戰(zhàn)，要求所教授的語言應(yīng)該與學(xué)習(xí)者當(dāng)前和未來的需要密切結(jié)合起來，語言教學(xué)應(yīng)該從偏重語言結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向偏重交際情景與交際任務(wù)。
Ⅴ主觀題成為主導(dǎo)
新托福試題中客觀題(如選擇和是非題)退居次要地位，而用語言或文字表達(dá)觀點(diǎn)的主觀題成為主導(dǎo)。新托福想要測(cè)試的，是學(xué)生們?nèi)绾卧谡鎸?shí)的學(xué)術(shù)環(huán)境中交流。例如，讓學(xué)生先讀一段文字再聽一段與之內(nèi)容相關(guān)的片斷，然后就該段內(nèi)容進(jìn)行寫作；或讓學(xué)生聽一段發(fā)生在校園里的對(duì)話，然后用說話的方式回答問題，而不是像現(xiàn)行托福那樣勾出一個(gè)正確答案，也不僅僅是詞匯和閱讀能力的考查。這就要求學(xué)生有廣博的知識(shí)，有內(nèi)容可講。
新舊托福對(duì)比
新舊托?？荚囈髮?duì)比分析
新舊托福內(nèi)容上的變化
新舊托福分?jǐn)?shù)換算表
新托?？荚囋u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
新托福聽力考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)>>
新托?？谡Z考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)>>
新托福閱讀考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)>>
新托福寫作考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)>>
托?？荚囋囶}結(jié)構(gòu)及出題形式
閱讀
新托?？荚囬喿x包括三篇文章，每篇大概有650－750個(gè)單詞。每篇有12－14道題。題目類型包括：事實(shí)信息題，否定排除題，指代關(guān)系題，詞匯題，推斷提，修飾目的題，變換措辭題，插入文本題，重要觀點(diǎn)題，歸類題。在完成每一篇答題的過程中，考生可以使用復(fù)查功能查找沒有回答的題目。閱讀部分的時(shí)間約為60分鐘，總分為42－45分，分?jǐn)?shù)范圍為1－25分。除了重要觀點(diǎn)題和歸類題以外，每道題的分值都是1分。重要觀點(diǎn)題的分值可能是2分。歸類題為3或4分。
聽力
聽力部分有兩個(gè)對(duì)話和四段演講。其中包括教室對(duì)話。每個(gè)對(duì)話對(duì)應(yīng)5道試題。每段演講對(duì)應(yīng)6道試題。聽力部分共有34道試題，每道試題是1－2分，共34－36分。聽力部分的全部時(shí)間大約是60－90分鐘，每個(gè)對(duì)話是2－3分鐘。每個(gè)演講是3－5分鐘?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記。
口語
新托?？荚嚨目谡Z部分共有6題，總時(shí)間為15－20分鐘。第一題和第二題為獨(dú)立回答題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問題時(shí)間為45秒。問題會(huì)被朗讀出來，同時(shí)出現(xiàn)在屏幕上。第三題和第四題要求考生先閱讀一段文字，然后再聽一段與閱讀文字內(nèi)容相關(guān)的聽力材料，最后按照要求回答相關(guān)問題。通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題。閱讀材料只含一個(gè)自然段。閱讀時(shí)間為45秒鐘。聽力材料可能是對(duì)話，也可能是演講。其長(zhǎng)度大約為一分半鐘。考生可以在聽錄音的過程中作筆記來幫助答題?？忌?0秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的答題時(shí)間，第五題和第六題以考試中的聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。聽力材料通常一道題是情景題，另一道題是學(xué)術(shù)題。聽力材料可能是對(duì)話也可能是演講。其長(zhǎng)度大約為一分半鐘?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中作筆記來幫助答題?？忌?0秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的答題時(shí)間。每個(gè)回答的得分為0－4分?？疾炀C合語言技能的題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量，完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
寫作
新托?？荚嚨膶懽鞑糠职▋傻涝囶}：獨(dú)立寫作和閱讀聽力綜合寫作。需在大約50分鐘的時(shí)間內(nèi)完成。獨(dú)立寫作試題部分有30分鐘的時(shí)間，需要考生根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陳述解釋并支持對(duì)某一問題的某種看法。與機(jī)考托福的寫作或筆考托福的寫作類似。通常有效的回答應(yīng)是一篇300個(gè)字左右的作文。對(duì)于以閱讀和聽力材料為基礎(chǔ)的寫作試題，考生通常需要閱讀一篇學(xué)術(shù)演講，閱讀的時(shí)間為3分鐘，然后文章隱去。這是考生需要聽一段大約為1分半鐘的演講。但是考生在寫作文時(shí)可以看到在放聽力材料時(shí)隱去的閱讀材料。考生在聽錄音的過程中可以做筆記來幫助答題。此外，考生有20分鐘的時(shí)間來總結(jié)聽力材料中的要點(diǎn)，并解釋這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要點(diǎn)有何不同。通常有效的回答應(yīng)是一篇150－225個(gè)單詞的作文。每個(gè)寫作任務(wù)的分?jǐn)?shù)為0－5分?？疾炀C合語言技能的作文題目的評(píng)分，以回答的質(zhì)量，完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
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分項(xiàng)技能 |
時(shí)間 |
內(nèi)容 |
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閱讀 |
60分鐘 |
3篇文章 每篇12－14道題 |
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聽力 |
60分鐘 |
2篇長(zhǎng)對(duì)話 每一對(duì)話對(duì)應(yīng)5道題 4個(gè)短講座，其中兩個(gè)講座包括學(xué)生的看法和意見 每一個(gè)講座對(duì)應(yīng)6道題 |
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口語 |
20分鐘 |
兩道獨(dú)立題，談熟悉的話題 四道綜合題，根據(jù)閱讀和聽力材料回答問題 |
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寫作 |
60分鐘 |
一篇綜合論文，根據(jù)閱讀和聽力材料回答問題 一篇獨(dú)立寫作題 根據(jù)提示回答問題 |
來源:考試大-托?？荚?BR> 對(duì)于準(zhǔn)留學(xué)生來說，TOEFL也許是他們心中的一個(gè)痛，這當(dāng)然是指那些怕它的人；對(duì)于那些以它為驕傲的人，TOEFL又是他們最自戀的一個(gè)情結(jié)……也許這些都錯(cuò)了，那還是讓我們來關(guān)注一下托福事件的ABC吧。
TOEFL成績(jī)適用于哪些國(guó)家的留學(xué)申請(qǐng)？
TOEFL考試是全世界適用范圍最廣的考試之一，除澳大利亞外的所有英語國(guó)家都將TOEFL考試成績(jī)作為申請(qǐng)本科、碩士和博士入學(xué)的必備成績(jī)之一。具體而言，TOEFL成績(jī)廣泛適用于美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、愛爾蘭、新西蘭、新加坡、日本、比利時(shí)、荷蘭、丹麥、芬蘭、挪威、奧地利、南非、香港等國(guó)家和地區(qū)的留學(xué)申請(qǐng)。
TOEFL與IELTS(雅思)有什么不同？
首先，TOEFL和IELTS兩種考試適用的國(guó)家不完全相同：TOEFL廣泛適用于美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、愛爾蘭、新西蘭、比利時(shí)、荷蘭、丹麥、芬蘭、挪威、奧地利、新加坡、日本、南非、香港等國(guó)家和地區(qū)；而IELTS主要適用于英聯(lián)邦國(guó)家(主要包括英國(guó)、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭、新西蘭等)。
其次，TOEFL和IELTS考試的類型不同，難易程度也不具可比性。申請(qǐng)者可根據(jù)個(gè)人能力選擇不同的考試。
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