澳洲總理朱莉葉·吉拉德力求重點(diǎn)發(fā)展教育培訓(xùn)，讓機(jī)遇惠及澳人。然而，有消息稱，澳洲TAFE(職業(yè)教育與培訓(xùn)) 40%的教師缺乏培訓(xùn)、考評學(xué)生的相關(guān)資格，這無疑給吉拉德政府的教育宏圖潑了一盆冷水。 教育成為吉拉德政府發(fā)布的2011~12年財政預(yù)算中的重點(diǎn)。就在預(yù)算案發(fā)布的前幾天，澳洲生產(chǎn)力委員會（Productivity Commission）報告指出，澳洲嚴(yán)重缺乏讀寫教師、算術(shù)教師以及資源業(yè)、礦業(yè)發(fā)展方面的學(xué)科。委員會發(fā)現(xiàn)，TAFE有40%的培訓(xùn)師和評估師不僅沒有培訓(xùn)和評估四級證書，而且在其所屬專業(yè)領(lǐng)域缺乏經(jīng)驗(yàn)。委員會警告說，這對緩解嚴(yán)重的技術(shù)短缺問題設(shè)置了障礙。委員會還質(zhì)疑TAFE是否有能力提供應(yīng)有的培訓(xùn)。 生產(chǎn)力委員會副主席麥克·伍茲（Mike Woods）表示，勞動力市場緊張，培訓(xùn)需求增加，因此，職教培訓(xùn)系統(tǒng)的差距未來還會更嚴(yán)重。他在報告中寫道：“職教培訓(xùn)業(yè)改革其中重要的一項就是要求所有的培訓(xùn)師和評估師具備相應(yīng)的教育資格。委員會正在建議就職教培訓(xùn)教師的準(zhǔn)入資格從設(shè)計、發(fā)放、考評方面改善。” 委員會發(fā)現(xiàn)，職教培訓(xùn)業(yè)的差距會妨礙州政府和聯(lián)邦政府建設(shè)技能型國家。 委員會還警告說，一方面，低工資給職教培訓(xùn)師聘用帶來難度，另一方面，州政府獎勵為基礎(chǔ)的行業(yè)關(guān)系不夠靈活，無法讓TAFE方面對優(yōu)秀教師進(jìn)行嘉獎。 澳洲財長韋恩·斯萬（Wayne Swan）昨日早些時候強(qiáng)調(diào)了政府推動教育培訓(xùn)的堅定決心，他說：“我們的首要目標(biāo)和首要責(zé)任就是讓澳洲人接受教育培訓(xùn)?，F(xiàn)在有太多的澳洲人明明能夠工作卻沒有在工作。我們需要讓這些人重回勞動力市場。” 澳大利亞教育聯(lián)盟(AEU)聯(lián)邦TAFE秘書長派特·佛沃德（Pat Forward）認(rèn)為生產(chǎn)力會的報告過于偏頗，佛沃德秘書長堅信，90%的職教培訓(xùn)(VET)教師具備應(yīng)有的資格。
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