中國12年初等教育以上的高等教育學(xué)歷包括大專、本科、碩士、博士等。日本出入境治理局除要求經(jīng)費(fèi)支付人提供存款證實(shí)外，還要求提供存款和取款的明細(xì)賬，并要求提供相應(yīng)存折的復(fù)印件和過去3年的收入證實(shí)資料。
2005年4月期開始日本入管局提出對(duì)于申請(qǐng)者終極學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間超過五年的學(xué)生嚴(yán)格審查學(xué)生的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)理由。因?yàn)?005年4月期開始日本留學(xué)審查對(duì)畢業(yè)五年或超過五年的學(xué)生財(cái)會(huì)資訊要嚴(yán)格審查，建議學(xué)生不要申報(bào)東京、橫濱、大阪、名古屋等所屬地區(qū)的學(xué)校。對(duì)于預(yù)備直接進(jìn)入日本大學(xué)本科學(xué)習(xí)的留學(xué)生，則要求日語水平至少達(dá)到'日語能力考試'2級(jí)以上；對(duì)于要求進(jìn)入'別科班'(即大學(xué)預(yù)科班)或日本語學(xué)校的人，則要求有'日語能力考試'4級(jí)以上的水平。由于日本留學(xué)接收中國完成12年或12年以上學(xué)歷的學(xué)生，"畢業(yè)預(yù)定證實(shí)"的功效就是證實(shí)學(xué)生在申請(qǐng)?zhí)岢鰰r(shí)達(dá)到畢業(yè)要求，在申請(qǐng)受理中獲得高中畢業(yè)證書。
建議五專生在讀申請(qǐng)參照高中在讀申請(qǐng)，必需遞交"畢業(yè)預(yù)定證實(shí)"，假如已經(jīng)畢業(yè)參照大專申請(qǐng)。建議高中在讀學(xué)生申報(bào)時(shí)不能缺少"畢業(yè)預(yù)定證實(shí)"，最好參加當(dāng)年的高考。成功案例：王同學(xué)，1998年7月普通高中畢業(yè)，畢業(yè)后一直工作，再?zèng)]有任何學(xué)習(xí)經(jīng)歷，申報(bào)仙臺(tái)入管局所屬的注會(huì)英語一所預(yù)言學(xué)校2005年10月期，順利獲簽。五大教育，假如是全日制授課，作為學(xué)歷申請(qǐng)，假如是業(yè)余授課形式的通常不作為學(xué)歷審查，主要作為學(xué)習(xí)經(jīng)歷審查。2006年之前中國大專和大學(xué)在讀學(xué)生可以申請(qǐng)當(dāng)年七月期，2006年5月東京入管局修改了閱讀寫作審查軌制，即當(dāng)年畢業(yè)學(xué)生必需取得畢業(yè)證書遞交審查后，才能頒發(fā)在留資格，所以七月期是蒲月末六月初入管局發(fā)布審查結(jié)果，這個(gè)時(shí)間畢業(yè)證書還沒頒發(fā)，等七月份畢業(yè)證書頒發(fā)遞交審查再頒發(fā)在留資格，已經(jīng)錯(cuò)過了學(xué)校七月份的開學(xué)期。
高中在讀系指普通高中、職業(yè)高中、中專、技工學(xué)校在讀學(xué)生，可以申報(bào)當(dāng)年十月期日本留學(xué)，七月畢業(yè)后進(jìn)一步加強(qiáng)日語，十月入學(xué)，學(xué)習(xí)上較為連貫，簽證率相對(duì)比較高，遞交材料時(shí)不需要遞交初中畢業(yè)證書。而這名學(xué)生申報(bào)東京地區(qū)學(xué)校時(shí)，東京地區(qū)的很多學(xué)校都由于畢業(yè)時(shí)間超過五年而沒有接收。這些地區(qū)通常申報(bào)單學(xué)生人數(shù)較多，從畢業(yè)年限上這樣的案子就被直接劃入cgfns考試嚴(yán)格審查范疇。即使是一所好學(xué)校，但只要該校泛起個(gè)別留學(xué)生有違法行為，出入境治理局也要對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格審查并要求其改善治理，如發(fā)現(xiàn)其情況沒有改善，當(dāng)局則拒簽這些學(xué)校遞交的'在留資格認(rèn)定證實(shí)書'(即簽證)。J-TEST考試是被入管局默認(rèn)的一項(xiàng)非官方考試，因?yàn)镴-TEST每?jī)蓚€(gè)月考一次，比起日語能力考試每年一次，不管是機(jī)會(huì)仍是時(shí)效性更強(qiáng)些。審查官判斷這種學(xué)歷除了通過審查學(xué)生遞交的學(xué)校證實(shí)外，學(xué)生參加高考的證實(shí)材料是最有利的法律資訊證實(shí)。對(duì)以前曾被揭發(fā)出在校生有非法就業(yè)或違背日本國法律的日本各學(xué)校(包括日語學(xué)校、專門學(xué)校和大學(xué))，出入境治理局將對(duì)其提交的學(xué)生材料進(jìn)行更加嚴(yán)格的審查。學(xué)習(xí)形式上除除統(tǒng)招全日制授課外還有五大(*、自考、電大、夜大、職大)，再有一種是五專(系指初中畢業(yè)后直接考入?？频膶W(xué)生，是中專和大專連讀的形式)。
為了保證學(xué)生在日本留學(xué)期間擁有基本糊口費(fèi)和膏火，日方對(duì)'經(jīng)費(fèi)支付證實(shí)'的審查將更加嚴(yán)格。通常所說的"三校生"系指職業(yè)高中、中專、技工學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生。通過審查，確認(rèn)這些學(xué)校是否實(shí)施了準(zhǔn)確的涉外文書招生和選拔軌制，是否對(duì)其學(xué)生進(jìn)行了很好的治理，包括有無當(dāng)真掌握留學(xué)生從事資格外流動(dòng)的情況等。特別是那些在本國終極學(xué)歷的學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)多年(如5年以上)后要明天將來本留學(xué)的人，將成為嚴(yán)格審查的對(duì)象。今后對(duì)赴日本留學(xué)者的日語水平要求將比過去更加嚴(yán)格。即使如斯在讀學(xué)生也盡可能不要拋卻目前中國在讀學(xué)業(yè)申報(bào)留學(xué)，審查官會(huì)懷疑你的學(xué)習(xí)目的。日本共有八個(gè)入國治理局受理學(xué)生在留資格的審查，統(tǒng)一政策不同入管局執(zhí)行力度法律術(shù)語有所不同，所以平等學(xué)歷和相同畢業(yè)年限的學(xué)生申報(bào)到不同入管局或是留學(xué)方案設(shè)計(jì)的不同會(huì)得到不同的受理結(jié)果，成功的樞紐在于留學(xué)方案的制定以及申請(qǐng)學(xué)校的選擇。
"三校生"的概念首先是在東京地區(qū)提出來的，目前限定較嚴(yán)的也是東京地區(qū)的學(xué)校，其它地區(qū)是在效仿東京，大阪地區(qū)要求"三校生"只要有日語能力考試四級(jí)證書，或J-TEST考試F級(jí)以上證書就可以申報(bào)。建議大專或大學(xué)在讀學(xué)生申報(bào)商務(wù)資訊當(dāng)年十月期。而對(duì)于在讀學(xué)生完成學(xué)業(yè)距日本留學(xué)較長(zhǎng)的學(xué)生建議提出獲得批準(zhǔn)后拋卻中國的學(xué)業(yè)。非學(xué)歷教育主要是指民辦非學(xué)歷大專和本科教育，區(qū)別于學(xué)歷教育在于非學(xué)歷學(xué)生獲得的畢業(yè)證書在中國學(xué)歷認(rèn)證網(wǎng)上沒有認(rèn)證講演。建議五大學(xué)生以上一個(gè)學(xué)歷(如高中)作為你申請(qǐng)的學(xué)歷依據(jù)提出，以這個(gè)學(xué)歷計(jì)算畢業(yè)年限提出申請(qǐng)，假如學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，畢業(yè)證書一定要在中國學(xué)歷認(rèn)證網(wǎng)上查到認(rèn)證講演。
日本留學(xué)接納在中國完成12年或12年以上學(xué)歷教育的學(xué)生申報(bào)，12年學(xué)歷教育是基本要求。假如你報(bào)名時(shí)間合適，考試成績(jī)和證書可以和你的材料一同申報(bào)，假如成績(jī)宣布錯(cuò)過申報(bào)時(shí)間，可以通報(bào)學(xué)校作為追加貿(mào)易實(shí)務(wù)材料增補(bǔ)。五專生是以初中學(xué)歷考入大專，是中專和大專連讀形式，但完成三年課程通常不頒發(fā)中專畢業(yè)證書，五年課程全部完成頒發(fā)大專畢業(yè)證書。在此劃定下，水平不達(dá)標(biāo)者都難以赴日留學(xué)。非學(xué)歷教育的學(xué)生不管是貨貸考試已經(jīng)畢業(yè)仍是在讀，其學(xué)歷都只能作為學(xué)習(xí)經(jīng)歷而不能作為學(xué)歷，學(xué)習(xí)經(jīng)歷就是履歷的一部門。建議"三校生"應(yīng)該積極預(yù)備日語，并參加J-TEST考試獲得F級(jí)以上證書。
建議非學(xué)歷學(xué)生所獲得的畢業(yè)證書在申請(qǐng)時(shí)是否提交一定參照工作經(jīng)歷和目前工作內(nèi)容，非學(xué)歷學(xué)生公道設(shè)計(jì)日本留學(xué)方案很重要。高中畢業(yè)證書在七月份頒發(fā)后追加增補(bǔ)審查。因?yàn)楦叭毡玖魧W(xué)生人數(shù)專四專八經(jīng)典題庫劇增，赴日念頭復(fù)雜，日本法務(wù)省將詳細(xì)審查留學(xué)生有無明確的學(xué)習(xí)目的。日本的學(xué)校分為"優(yōu)良校"和"非優(yōu)良校"兩種，即人們所說的"適正校"和"非適正校"。