出國留學網(wǎng)[liuxue86.com]為即將留學的中國學生提供留學新聞：《東京地區(qū)近半語言學校延期開學 專家建議暫時觀望》03月23日文匯報報道。
4月是日本各類學校的開學季，記者昨天（22日）從上海出入境服務中心有限公司、上海留學港教育服務有限公司了解到，受地震、海嘯以及核輻射事件影響，東京地區(qū)近半數(shù)語言學校將延期開學。對于暫停赴日留學計劃的學生，留學機構(gòu)建議，如果“邊觀望、邊學日語”，有望趕上日本災后重建的就業(yè)機會。
由于日語語言的限制，赴日留學生在進入大學、研究生院之前，一般都要進入語言學校，達到一定級別，才可以參加大學、研究生院的入學考試。在語言學校分布地圖上，東京是中國學生習語集中地，約有400多所語言學校。眼下，日本東北地區(qū)的災情未定，為了讓拿到簽證的學生有更多緩沖時間，依據(jù)日本入國管理局(出國留學網(wǎng) liuxue86.com)3個月的簽證有效期，東京地區(qū)半數(shù)語言學校將開學“延期時限”放緩一周至一個月。
盡管有語言學校放緩開學日期，還有一些日本學校甚至出臺學費減免政策，但在業(yè)內(nèi)看來，受核輻射陰影的影響，日本留學將進入一到兩年的低谷期——這主要是根據(jù)人們對核輻射“煙消云散”的期限而作的預期。
留學機構(gòu)預計，在未來這段低谷期，學生不會全然放棄日本?！叭毡玖魧W生因為日語這道門檻，表現(xiàn)出較高的留學忠誠度，不太會改道留學他國，只會在留學地區(qū)上有所調(diào)整：從災區(qū)所在的福島、仙臺等關(guān)東地區(qū)，轉(zhuǎn)往東京、大阪、名古屋等關(guān)西地區(qū)的學校?！绷魧W港教育服務有限公司日本室經(jīng)理孫家偉預計。此外，也有一部分會選擇暫停赴日，在國內(nèi)觀望。
對此，常駐日本負責留學生事務處理的龔靜燕建議，在國內(nèi)觀望的學生不妨借此機會“研習日語”——在國內(nèi)讀完日語，節(jié)約日后赴日讀語言學校的時間。她估計，這次低谷會在國內(nèi)積累一批“日語扎實”的留學生，今后赴日學習的質(zhì)量會更好，更重要的是，這能夠為他們進入日本災后重建的就業(yè)市場提供語言基礎?！叭毡竞芏嗄昵熬瓦M入少子化、老齡化社會，需要大量勞動力。兩三年后，日本還將進入大規(guī)模的災后重建期，需要大量建筑、醫(yī)學等相關(guān)專業(yè)的人才，眼下的留學生要注意這個就業(yè)趨勢。”(唐聞佳）
4月是日本各類學校的開學季，記者昨天（22日）從上海出入境服務中心有限公司、上海留學港教育服務有限公司了解到，受地震、海嘯以及核輻射事件影響，東京地區(qū)近半數(shù)語言學校將延期開學。對于暫停赴日留學計劃的學生，留學機構(gòu)建議，如果“邊觀望、邊學日語”，有望趕上日本災后重建的就業(yè)機會。
由于日語語言的限制，赴日留學生在進入大學、研究生院之前，一般都要進入語言學校，達到一定級別，才可以參加大學、研究生院的入學考試。在語言學校分布地圖上，東京是中國學生習語集中地，約有400多所語言學校。眼下，日本東北地區(qū)的災情未定，為了讓拿到簽證的學生有更多緩沖時間，依據(jù)日本入國管理局(出國留學網(wǎng) liuxue86.com)3個月的簽證有效期，東京地區(qū)半數(shù)語言學校將開學“延期時限”放緩一周至一個月。
盡管有語言學校放緩開學日期，還有一些日本學校甚至出臺學費減免政策，但在業(yè)內(nèi)看來，受核輻射陰影的影響，日本留學將進入一到兩年的低谷期——這主要是根據(jù)人們對核輻射“煙消云散”的期限而作的預期。
留學機構(gòu)預計，在未來這段低谷期，學生不會全然放棄日本?！叭毡玖魧W生因為日語這道門檻，表現(xiàn)出較高的留學忠誠度，不太會改道留學他國，只會在留學地區(qū)上有所調(diào)整：從災區(qū)所在的福島、仙臺等關(guān)東地區(qū)，轉(zhuǎn)往東京、大阪、名古屋等關(guān)西地區(qū)的學校?！绷魧W港教育服務有限公司日本室經(jīng)理孫家偉預計。此外，也有一部分會選擇暫停赴日，在國內(nèi)觀望。
對此，常駐日本負責留學生事務處理的龔靜燕建議，在國內(nèi)觀望的學生不妨借此機會“研習日語”——在國內(nèi)讀完日語，節(jié)約日后赴日讀語言學校的時間。她估計，這次低谷會在國內(nèi)積累一批“日語扎實”的留學生，今后赴日學習的質(zhì)量會更好，更重要的是，這能夠為他們進入日本災后重建的就業(yè)市場提供語言基礎?！叭毡竞芏嗄昵熬瓦M入少子化、老齡化社會，需要大量勞動力。兩三年后，日本還將進入大規(guī)模的災后重建期，需要大量建筑、醫(yī)學等相關(guān)專業(yè)的人才，眼下的留學生要注意這個就業(yè)趨勢。”(唐聞佳）