《高考資源網(wǎng):浙江2011高考英語(yǔ)聽(tīng)力探索“一年多考”》由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com編輯在高考期間特別更新，文章更新時(shí)間為:2011年06月08日 10時(shí)37分.
8日下午是全國(guó)高考外語(yǔ)科目的考試時(shí)間，而對(duì)浙江的約30萬(wàn)考生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)(論壇)聽(tīng)力部分的考試在高考之前就已完成，而且每人都有兩次考試機(jī)會(huì)。
“在平時(shí)完成聽(tīng)力考試，又有兩次機(jī)會(huì)，一方面減輕了我們?cè)诳记凹袕?fù)習(xí)的壓力，同時(shí)在考試時(shí)也比較放松。”在杭州學(xué)軍中學(xué)考點(diǎn)，一位將要步入考場(chǎng)的學(xué)生講到。
去除“一考定終身”的弊病，是很多人對(duì)高考改革的希望。在我國(guó)高考探索“多次考試”的道路上，浙江省是第一個(gè)“吃螃蟹”的省份。
2009年起，該省高考英語(yǔ)科的聽(tīng)力部分被放到了平時(shí)舉行，并且每名學(xué)生都有兩次考試機(jī)會(huì)。從高二開(kāi)始，學(xué)生可自主決定參加考試時(shí)間，并選擇兩次考試中的較高成績(jī)計(jì)入高考總分。
浙江省教育考試院負(fù)責(zé)人說(shuō)，之所以選擇英語(yǔ)聽(tīng)力進(jìn)行“一年多考”的改革嘗試，是考慮到聽(tīng)力考試受偶然性因素影響相對(duì)較大，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、周?chē)h(huán)境等因素都會(huì)影響考生正常發(fā)揮。
“實(shí)行平時(shí)考試并提供兩次考試機(jī)會(huì)，就是希望最大程度降低偶然因素對(duì)成績(jī)的影響，盡量避免因一次失誤而無(wú)法反映考生真實(shí)學(xué)業(yè)水平的現(xiàn)象。”這位負(fù)責(zé)人說(shuō)。
從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，“一年多考”提高了一些考生的成績(jī)。如2009年3月的聽(tīng)力考試，滿分考生達(dá)1.5萬(wàn)多人，比前一年增加約1萬(wàn)人。得到27分以上的考生共有8.3萬(wàn)多人。不少考生參加第二次聽(tīng)力考試，成績(jī)比第一次有所提高。湖州市某中學(xué)2009屆畢業(yè)生，兩次高考英語(yǔ)聽(tīng)力的平均成績(jī)分別為19.3分和22.4分，有3.1分的增幅。
知識(shí)點(diǎn)：1949年之前，中國(guó)各所大學(xué)招生考試的時(shí)間由學(xué)校決定，并不是同時(shí)舉行，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)力和時(shí)間安排去不同的大學(xué)進(jìn)行多次高考?，F(xiàn)在，在中國(guó)大部分地區(qū)，高考每年只舉行一次，2003年以前在7月舉行，2003年開(kāi)始改為每年6月舉行。
8日下午是全國(guó)高考外語(yǔ)科目的考試時(shí)間，而對(duì)浙江的約30萬(wàn)考生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)(論壇)聽(tīng)力部分的考試在高考之前就已完成，而且每人都有兩次考試機(jī)會(huì)。
“在平時(shí)完成聽(tīng)力考試，又有兩次機(jī)會(huì)，一方面減輕了我們?cè)诳记凹袕?fù)習(xí)的壓力，同時(shí)在考試時(shí)也比較放松。”在杭州學(xué)軍中學(xué)考點(diǎn)，一位將要步入考場(chǎng)的學(xué)生講到。
去除“一考定終身”的弊病，是很多人對(duì)高考改革的希望。在我國(guó)高考探索“多次考試”的道路上，浙江省是第一個(gè)“吃螃蟹”的省份。
2009年起，該省高考英語(yǔ)科的聽(tīng)力部分被放到了平時(shí)舉行，并且每名學(xué)生都有兩次考試機(jī)會(huì)。從高二開(kāi)始，學(xué)生可自主決定參加考試時(shí)間，并選擇兩次考試中的較高成績(jī)計(jì)入高考總分。
浙江省教育考試院負(fù)責(zé)人說(shuō)，之所以選擇英語(yǔ)聽(tīng)力進(jìn)行“一年多考”的改革嘗試，是考慮到聽(tīng)力考試受偶然性因素影響相對(duì)較大，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、周?chē)h(huán)境等因素都會(huì)影響考生正常發(fā)揮。
“實(shí)行平時(shí)考試并提供兩次考試機(jī)會(huì)，就是希望最大程度降低偶然因素對(duì)成績(jī)的影響，盡量避免因一次失誤而無(wú)法反映考生真實(shí)學(xué)業(yè)水平的現(xiàn)象。”這位負(fù)責(zé)人說(shuō)。
從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，“一年多考”提高了一些考生的成績(jī)。如2009年3月的聽(tīng)力考試，滿分考生達(dá)1.5萬(wàn)多人，比前一年增加約1萬(wàn)人。得到27分以上的考生共有8.3萬(wàn)多人。不少考生參加第二次聽(tīng)力考試，成績(jī)比第一次有所提高。湖州市某中學(xué)2009屆畢業(yè)生，兩次高考英語(yǔ)聽(tīng)力的平均成績(jī)分別為19.3分和22.4分，有3.1分的增幅。
知識(shí)點(diǎn)：1949年之前，中國(guó)各所大學(xué)招生考試的時(shí)間由學(xué)校決定，并不是同時(shí)舉行，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)力和時(shí)間安排去不同的大學(xué)進(jìn)行多次高考?，F(xiàn)在，在中國(guó)大部分地區(qū)，高考每年只舉行一次，2003年以前在7月舉行，2003年開(kāi)始改為每年6月舉行。