《高考網(wǎng):海南2011高考作文題評(píng)析：難度較高 卻很有道理》由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com編輯在高考期間特別更新，文章更新時(shí)間為:2011年06月08日 11時(shí)41分.
盡管有了種種專題備考，但今年的海南高考作文題，多少還是有一點(diǎn)出人意料。這是一篇論述“中國(guó)崛起”的材料作文。宏觀、易空，這是最直接的反應(yīng)。網(wǎng)上發(fā)起了高考作文的微博競(jìng)賽，對(duì)此題目也是褒貶不一。因?yàn)樗穸艘酝覀兪质煜さ男撵`雞湯式小品文的高考作文模式，有點(diǎn)“突然襲擊”。
海南這兩年的高考自主出題，“突然襲擊”的事情不少，坊間的物議不寡。但論述“中國(guó)崛起”的材料作文，筆者以為，雖然很難，卻帶來(lái)了一種很有道理的導(dǎo)向性思考：高考作文我們到底考一點(diǎn)什么？
中國(guó)教育的改革總是在追趕現(xiàn)實(shí)，并試圖超越、與現(xiàn)實(shí)保持一定的合理距離。包括《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》也著重于這方面的考慮。那么，高考作文考什么的問(wèn)題，就成了我們現(xiàn)存社會(huì)對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)合格公民有什么基本要求的問(wèn)題。
我們?nèi)鄙偈裁?？丟失了什么？這一點(diǎn)不難回答。我們?nèi)鄙俚氖牵邯?dú)立的思考，對(duì)常識(shí)的尊重，關(guān)注并看待社會(huì)改革的公平視角，以及內(nèi)化到習(xí)慣里的公益心。這是一個(gè)合格的公民應(yīng)該熱心的，也是中國(guó)教育改革、人才培養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)。但實(shí)際上，在拜金、對(duì)權(quán)力的過(guò)于耽迷的氛圍中，中小學(xué)生從小被教育要爭(zhēng)搶、競(jìng)爭(zhēng)，但是極少有人告訴他們?yōu)槭裁匆?jìng)爭(zhēng)，以至于競(jìng)爭(zhēng)本身反客為主，成了教育的目的、習(xí)慣。當(dāng)大多數(shù)人都在為自己在各個(gè)場(chǎng)合的插隊(duì)成功而沾沾自喜的時(shí)候，這是很可悲的。大國(guó)也不可能靠這樣的精神崛起。
所以，不排斥心靈小品，但它不應(yīng)該成為高考作文的主流。在各種矛盾可能激化的改革深水區(qū)，沒(méi)有誰(shuí)可以置身事外，包括學(xué)生。輕飄飄的嘻哈，終究不能承受。如果說(shuō)高考是一次成人禮，那么高考“指揮棒”的導(dǎo)向作用就不可小覷。古人早就曰過(guò)，“文以載道”。起承轉(zhuǎn)合、空洞呼應(yīng)的八股文，終究不能及物。至于其它政治、歷史等文科類試題，會(huì)不會(huì)也這么注重用所學(xué)知識(shí)，對(duì)現(xiàn)存世相進(jìn)行分析、思考？難說(shuō)。假如有，亦不必意外。
如今的高考，競(jìng)爭(zhēng)的慘烈程度已經(jīng)大為下降。恰如有的人說(shuō)，在海南、北京等省份，想考不上大學(xué)，是一件極其困難的事情。但是競(jìng)爭(zhēng)仍在，而且它不僅僅關(guān)乎教育，還在于它幾乎是社會(huì)階層對(duì)流的最后一個(gè)制度化渠道。這就是為什么在“過(guò)度關(guān)注高考”的指摘聲中，我們?nèi)匀贿@么關(guān)注高考作文，以及試題中體現(xiàn)出來(lái)的一些高考改革動(dòng)向的原因。
一切大國(guó)的興衰，皆有其內(nèi)在的邏輯。它需要這個(gè)國(guó)家的國(guó)民予以小常識(shí)：中國(guó)的普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試簡(jiǎn)稱高考（gāo kǎo），是中華人民共和國(guó)的重要的全國(guó)性考試之一。普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的定義是：合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。高考以省為單位。雖然名義上為全國(guó)統(tǒng)一考試，但部分試題并不是全國(guó)統(tǒng)一的?？荚嚨男问绞情]卷考試，考試內(nèi)容由國(guó)家教育部統(tǒng)一劃定（高考考試大綱），考試采用筆試方式。
盡管有了種種專題備考，但今年的海南高考作文題，多少還是有一點(diǎn)出人意料。這是一篇論述“中國(guó)崛起”的材料作文。宏觀、易空，這是最直接的反應(yīng)。網(wǎng)上發(fā)起了高考作文的微博競(jìng)賽，對(duì)此題目也是褒貶不一。因?yàn)樗穸艘酝覀兪质煜さ男撵`雞湯式小品文的高考作文模式，有點(diǎn)“突然襲擊”。
海南這兩年的高考自主出題，“突然襲擊”的事情不少，坊間的物議不寡。但論述“中國(guó)崛起”的材料作文，筆者以為，雖然很難，卻帶來(lái)了一種很有道理的導(dǎo)向性思考：高考作文我們到底考一點(diǎn)什么？
中國(guó)教育的改革總是在追趕現(xiàn)實(shí)，并試圖超越、與現(xiàn)實(shí)保持一定的合理距離。包括《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》也著重于這方面的考慮。那么，高考作文考什么的問(wèn)題，就成了我們現(xiàn)存社會(huì)對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)合格公民有什么基本要求的問(wèn)題。
我們?nèi)鄙偈裁?？丟失了什么？這一點(diǎn)不難回答。我們?nèi)鄙俚氖牵邯?dú)立的思考，對(duì)常識(shí)的尊重，關(guān)注并看待社會(huì)改革的公平視角，以及內(nèi)化到習(xí)慣里的公益心。這是一個(gè)合格的公民應(yīng)該熱心的，也是中國(guó)教育改革、人才培養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)。但實(shí)際上，在拜金、對(duì)權(quán)力的過(guò)于耽迷的氛圍中，中小學(xué)生從小被教育要爭(zhēng)搶、競(jìng)爭(zhēng)，但是極少有人告訴他們?yōu)槭裁匆?jìng)爭(zhēng)，以至于競(jìng)爭(zhēng)本身反客為主，成了教育的目的、習(xí)慣。當(dāng)大多數(shù)人都在為自己在各個(gè)場(chǎng)合的插隊(duì)成功而沾沾自喜的時(shí)候，這是很可悲的。大國(guó)也不可能靠這樣的精神崛起。
所以，不排斥心靈小品，但它不應(yīng)該成為高考作文的主流。在各種矛盾可能激化的改革深水區(qū)，沒(méi)有誰(shuí)可以置身事外，包括學(xué)生。輕飄飄的嘻哈，終究不能承受。如果說(shuō)高考是一次成人禮，那么高考“指揮棒”的導(dǎo)向作用就不可小覷。古人早就曰過(guò)，“文以載道”。起承轉(zhuǎn)合、空洞呼應(yīng)的八股文，終究不能及物。至于其它政治、歷史等文科類試題，會(huì)不會(huì)也這么注重用所學(xué)知識(shí)，對(duì)現(xiàn)存世相進(jìn)行分析、思考？難說(shuō)。假如有，亦不必意外。
如今的高考，競(jìng)爭(zhēng)的慘烈程度已經(jīng)大為下降。恰如有的人說(shuō)，在海南、北京等省份，想考不上大學(xué)，是一件極其困難的事情。但是競(jìng)爭(zhēng)仍在，而且它不僅僅關(guān)乎教育，還在于它幾乎是社會(huì)階層對(duì)流的最后一個(gè)制度化渠道。這就是為什么在“過(guò)度關(guān)注高考”的指摘聲中，我們?nèi)匀贿@么關(guān)注高考作文，以及試題中體現(xiàn)出來(lái)的一些高考改革動(dòng)向的原因。
一切大國(guó)的興衰，皆有其內(nèi)在的邏輯。它需要這個(gè)國(guó)家的國(guó)民予以小常識(shí)：中國(guó)的普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試簡(jiǎn)稱高考（gāo kǎo），是中華人民共和國(guó)的重要的全國(guó)性考試之一。普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的定義是：合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。高考以省為單位。雖然名義上為全國(guó)統(tǒng)一考試，但部分試題并不是全國(guó)統(tǒng)一的?？荚嚨男问绞情]卷考試，考試內(nèi)容由國(guó)家教育部統(tǒng)一劃定（高考考試大綱），考試采用筆試方式。
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