最近，各地媒體紛紛刊登消息稱，日本擱淺30萬留學(xué)生計劃，正醞釀新政。留學(xué)專家指出，這其中存在誤讀?！叭?0”計劃只是挑選日本的30所大學(xué)開設(shè)全英文授課課程，但由于效率低而應(yīng)該檢討，但是，“全球30”計劃并不等于“30萬留學(xué)生計劃”，后者不會擱淺或暫停。
留學(xué)專家稱，日本的消息及文章顯示的內(nèi)容是這樣的：日本內(nèi)閣府最近召開行政刷新會議，會議對文科省之前提出的“全球30”計劃進行了全面評估。評估結(jié)果認為“全球30”計劃效率低，尚未達到預(yù)期效果，所以打算暫時廢止，醞釀新政。從上述報道可以看出，日本政府沒有提到過任何與“30萬留學(xué)生計劃”的討論，只是希望檢討“全球30”計劃。
所謂的“全球30”計劃，是日本前自民黨福田內(nèi)閣時期提出的，配合“30萬留學(xué)生接收計劃”，它只是“30萬留學(xué)生計劃”的其中一部分。其實，日本政府對整個計劃的某部分內(nèi)容作一定的修正是可以理解的。
“全球30”計劃最核心的內(nèi)容就是希望挑選日本的30所大學(xué)，在其中開設(shè)“全英文”授課課程。部分日本大學(xué)已經(jīng)注意到，由于學(xué)生日語能力不足，以至于無法理解課堂內(nèi)容，師生間的交流也成問題，學(xué)業(yè)質(zhì)量難以保證。而且這一做法還導(dǎo)致海外學(xué)生留日就業(yè)難。一些留學(xué)生辛苦獲得學(xué)位，卻因日語能力不足，就業(yè)時遭到日本企業(yè)拒絕，不得不“回爐”語言學(xué)校，重新學(xué)習(xí)日語。這就失去了“30萬留學(xué)生計劃”的本意，其本意是為了吸引留學(xué)生的同時，能夠快速培養(yǎng)為日本企業(yè)以及日本企業(yè)與國外企業(yè)合作服務(wù)的人才。在日本求學(xué)期間，學(xué)生不能熟練運用日語，也難以很好的融入日本社會、保持良好的生活狀態(tài)。
專家表示，“新政”應(yīng)該是對“全球30”加以修正，停止增加全英文授課的課程設(shè)置及停止原有的全英文課程繼續(xù)招生。同時，繼續(xù)加大審核申請日本留學(xué)的學(xué)生的日語程度，很可能推出具體的標(biāo)準(zhǔn)線，必須提供標(biāo)準(zhǔn)的日語成績才予以錄取或頒發(fā)簽證，以此對學(xué)生進行合理的篩選。
與此同時，由于青森大學(xué)事件的發(fā)生，相信日本入管局對于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)歷背景也會繼續(xù)加大審核，對于學(xué)生的留學(xué)目的進行仔細辨別。無論日本政權(quán)如何更迭，繼續(xù)擴大招收留學(xué)生的政策是不會改變的，這由日本的社會狀況及經(jīng)濟發(fā)展所決定。繼續(xù)完善和修正留學(xué)生接收政策，保障留學(xué)生在日本順利求學(xué)和將來的發(fā)展途徑，擴大留學(xué)生中大專和本科畢業(yè)生的比例，這些一定是按日本留學(xué)計劃進行修正的重點，新政肯定也會圍繞這些來展開，不會有很大的偏離。(記者：黃亮)
留學(xué)專家稱，日本的消息及文章顯示的內(nèi)容是這樣的：日本內(nèi)閣府最近召開行政刷新會議，會議對文科省之前提出的“全球30”計劃進行了全面評估。評估結(jié)果認為“全球30”計劃效率低，尚未達到預(yù)期效果，所以打算暫時廢止，醞釀新政。從上述報道可以看出，日本政府沒有提到過任何與“30萬留學(xué)生計劃”的討論，只是希望檢討“全球30”計劃。
所謂的“全球30”計劃，是日本前自民黨福田內(nèi)閣時期提出的，配合“30萬留學(xué)生接收計劃”，它只是“30萬留學(xué)生計劃”的其中一部分。其實，日本政府對整個計劃的某部分內(nèi)容作一定的修正是可以理解的。
“全球30”計劃最核心的內(nèi)容就是希望挑選日本的30所大學(xué)，在其中開設(shè)“全英文”授課課程。部分日本大學(xué)已經(jīng)注意到，由于學(xué)生日語能力不足，以至于無法理解課堂內(nèi)容，師生間的交流也成問題，學(xué)業(yè)質(zhì)量難以保證。而且這一做法還導(dǎo)致海外學(xué)生留日就業(yè)難。一些留學(xué)生辛苦獲得學(xué)位，卻因日語能力不足，就業(yè)時遭到日本企業(yè)拒絕，不得不“回爐”語言學(xué)校，重新學(xué)習(xí)日語。這就失去了“30萬留學(xué)生計劃”的本意，其本意是為了吸引留學(xué)生的同時，能夠快速培養(yǎng)為日本企業(yè)以及日本企業(yè)與國外企業(yè)合作服務(wù)的人才。在日本求學(xué)期間，學(xué)生不能熟練運用日語，也難以很好的融入日本社會、保持良好的生活狀態(tài)。
專家表示，“新政”應(yīng)該是對“全球30”加以修正，停止增加全英文授課的課程設(shè)置及停止原有的全英文課程繼續(xù)招生。同時，繼續(xù)加大審核申請日本留學(xué)的學(xué)生的日語程度，很可能推出具體的標(biāo)準(zhǔn)線，必須提供標(biāo)準(zhǔn)的日語成績才予以錄取或頒發(fā)簽證，以此對學(xué)生進行合理的篩選。
與此同時，由于青森大學(xué)事件的發(fā)生，相信日本入管局對于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)歷背景也會繼續(xù)加大審核，對于學(xué)生的留學(xué)目的進行仔細辨別。無論日本政權(quán)如何更迭，繼續(xù)擴大招收留學(xué)生的政策是不會改變的，這由日本的社會狀況及經(jīng)濟發(fā)展所決定。繼續(xù)完善和修正留學(xué)生接收政策，保障留學(xué)生在日本順利求學(xué)和將來的發(fā)展途徑，擴大留學(xué)生中大專和本科畢業(yè)生的比例，這些一定是按日本留學(xué)計劃進行修正的重點，新政肯定也會圍繞這些來展開，不會有很大的偏離。(記者：黃亮)