手機短信能提升兒童拼寫能力。
一項新的研究顯示，發(fā)手機短信除了能與人溝通之外，還能提升兒童的拼寫能力。
據(jù)說這是因為打手機短信，讓兒童在課堂外多了接觸英語單詞及其組成的機會，進而提升學(xué)童的識字和拼寫。
現(xiàn)代人為求便利，打手機短信的時候經(jīng)常使用縮略語，例如?CU L8R?（晚點見）、?Gr8?（好極了）、或俚語?innit?（對不對）來替代正統(tǒng)拼寫，有人擔(dān)心這種?短信拼寫?會損害兒童的閱讀與拼寫能力。
批評者表示，手機短信讓口語用法和標準英語之間的分界變得更模糊了，一些老師說，俚語現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)在孩子的功課里。
短信研究
但考文垂大學(xué)（Coventry University）的最新研究卻與這種擔(dān)憂相反。
研究說，使用手機不但沒有危害兒童的語言文字能力，甚至還有助于拼寫訓(xùn)練。
研究人員將114名不使用手機的9至10歲的小學(xué)生分成兩組，給其中一組學(xué)生每人一只手機，讓他們在周末和假期間發(fā)手機短信；另外一組則作為對照組，不使用手機。
在10周的研究期間，這兩組學(xué)生每周接受閱讀、拼寫和語音測驗，在研究期結(jié)束后發(fā)現(xiàn)手機短信提升兒童的拼寫技能。
研究人員推測，這是因為打手機短信的縮略語必須有?很強的語音能力?，?掌握并熟悉字母及其發(fā)音?。