自動詞就是指那些表示狀態(tài)的詞，而他動詞呢，就是指那些行為。
換一種說法，自動詞著重去表現(xiàn)發(fā)生變化的人或者事物，他動詞則除了發(fā)生變化的人或事物以外，還關注引起這些變化的人或者事物。是不是有一些混亂？一開始是這樣的，我們舉一個例子來看吧！
「あ、財布(さいふ)が落(お)ちてる。だれが落(お)としたのかな…」
這一句話，說了一件事情，卻用了兩個不同的說法。第一句是說錢包掉了，只是講這件事，這個狀態(tài)，比如說你看到錢包掉在地上，你會先想到什么？肯定是“咦？錢包怎么掉了？”你可能還沒有想到怎么會掉的，然后接下來，你就會順著這個思路，想到一定是有人把它弄掉了的，或者其他什么原因，我不知道。所以，第二句就說“是誰把它弄掉的呢？”
這就是自動詞和他動詞。你理解了吧？
接下來講一講自他動詞的特點
1.他動詞強調(diào)行為主體，例如：
この本、汚してしまったんです。すみません。
寒いよね、窓を閉めていいかな。
2.自動詞注重行為的結果和變化，例如：
來年度の案內(nèi)書はいつごろ出ますか。
元気そうね。風邪が治ったみたいで、よかったね
3.意志動詞多數(shù)為他動詞，比如:
“ておく”“てある”“ましょうか”“てください”“たいと思う”“ようと思う”這些都是表示意志的說法，這時候多用他動詞。當然，自動詞里面也有表示意志的，如“走る”“行く”“休む”“集まる”。所謂意志動詞，也就是聽從于我們?nèi)说闹噶疃M行的活動。為什么自動詞里面也有意志動詞呢？我覺得可能和這些動詞在句子中的實際作用有關系。比如說行走，也就是一個行為，本身就是一個變化或者狀態(tài)，不會引起別的什么變化。
Ａ君：あ、こんなところに、お金が入っている
Ｂ君：それはね、いざというときのために、入れてあるんですよ。
這個“いざというときのために”是什么意思呢？是以防萬一的意思，而“てある”表示事先先怎么樣，理解了吧？
另外，不是所有的自動詞和他動詞都是成對的。比如“晴れる”“流行”，這些表示狀態(tài)，沒有與之對應他動詞。也有一些他動詞，比如“問う”“贈る”，沒有與之對應的自動詞。這個時候怎么辦呢？就要用到使役和被動了。自動詞變成使役，就可作為他動詞使用。他動詞變成被動，就可作為自動詞使用。
前線が雨雲(yún)を発生させ、雨を降らせるでしょう。
投資の失敗が、會社を倒産させた。
田中氏は、天文學の新分野を切り開いた業(yè)績が評価されて、イスラエルの財団から賞を贈られた。
4.既可作自動詞，又可作他動詞的動詞，例如
あのコンビニでアルバイトを募ってますよ
採用結果の通知がまだ來ない。不安が募って何も手につかない。
工事は常に危険を(が)伴います。細心の安全対策が必要です。
這部分比較難，很難分辨，主要靠不斷的積累，有的時候判斷起來很困難，所以，也沒什么規(guī)律可循，只好多看，多問。
5.和人體器官、部委、意志、意識有關的，通常使用他動詞，比如
怪我をする 涙を流す 鍵をなくす
再說到意志的時候，通常表示的是消極的，諸如后悔、失敗、惋惜的情感
6.自動詞可以根據(jù)用法不同，來表示注意的狀態(tài)或性質，例如
生物は腐る 油と水は混ざらない はさみは切れる
好像說一切事物的屬性之類的，也比較好理解
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日語中的自動詞和他動詞 ドアを開ける。……開門。 ドアが開く。……門開（了）。 初學日語時他動詞和自動詞的用法很容易混淆。如上例兩句，“開ける”和“開く”的用法該怎么理解呢？
一般自動詞表現(xiàn)的是主語、主題自身的動作或狀態(tài)，并不牽涉到其他事物，其構文只要有主語、主題和動詞即可。而他動詞的動作直接牽涉到其他事物，他動詞構文表現(xiàn)的是主語、主題針對其他事物所作的動作，因此完整的句子應帶有由“を”提起的賓語。
而且，自動詞構文表現(xiàn)的常常是他動詞的動作完成后留下的狀態(tài)，只是說話焦點所瞄準的對象不同而已。
譬如，就“小王把門打開”這一事項而言，把說話的焦點放在小王或其動作時，用他動詞；而說話焦點在于“門”時，則用自動詞。也就是說，對于同一事項，由于說話焦點不同可以由好幾種說法：
例1．王さんがドアを開けた?！切⊥酰ú皇莿e人）把門打開的。（重點在于小王）
例2．王さんはドアを開けた?！⊥醢验T打開了。（重點在于小王的動作）
例3．ドアが開いた?！T（不是窗）開了。（重點在于門）
例4．ドアは開いた?！T開了。（重點在于門的狀態(tài)）
我們在學習日語的動詞時，記清它們是自動詞還是他動詞很重要。初學者常常不太在意這些，但根據(jù)筆者的經(jīng)驗，這非常重要，用錯了的話就連意思都錯了。好多動詞是自、他成對的，如：
手紙を屆ける?！瓦f信件。
手紙が屆いた?！诺搅恕?BR> 私がお湯を沸かす?！覠_水。
お湯が沸いた?！_了。
私は電気を消した?！野褵絷P了。
電気が消えた?！瓱絷P了。
急ブレーキを掛けて車を止めた?！眉眲x車把車停了。
危機一髪で車が止まった?！рx一發(fā)，車停了。
因此，動詞最好是一對對地記，這樣可以有條有理地學習詞匯，更便于自己造句作文。還有一些動詞，只要知道它是自動詞還是他動詞，幾乎能猜出一半的語義。 也有一些動詞，即能當自動詞用，又能當他動詞用。也須分別記住它們的詞義。最好和上例一樣，以詞組或短句的形式來記，以后就不容易用錯。如：
火を吹く?！祷?。
風が吹く?！物L。
人手を増す。……增加人手。
人口が増す。……人口增加。
總之，不管是什么語言，動詞都是非常重要的，我們從初學時起就要邊分類整理邊組成短句來記，以少走彎路。
日語知識庫：日語中大量使用漢字。日語中的全部漢字約有幾萬個之多，但是常用的則只有幾千個。1946年10月日本政府公布了“當用漢字表”，列入1850個漢字。1981年10月又公布了“常用漢字表”，列入1946個漢字。在教科書和官方文件中，一般只使用列入“常用漢字表”中的漢字。 每個漢字一般都會有兩種讀法，一種叫做“音讀”（音読み／おんよみ），另一種叫做“訓讀”（訓読み／くんよみ）。
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