墨爾本大學(xué)的一項(xiàng)深度分析表明，國(guó)際學(xué)生不僅補(bǔ)貼每位澳洲本地生1200元的教學(xué)經(jīng)費(fèi)，而且還資助著澳洲的基本科學(xué)研究。
這項(xiàng)研究表明，國(guó)際學(xué)生平均支付的學(xué)費(fèi)比估計(jì)的平均課程教學(xué)經(jīng)費(fèi)要高出5000元，有些甚至要多付一萬(wàn)多元，這取決于具體的課程和院校。
這份報(bào)告的主要作者M(jìn)ichael Beaton-Wells是墨爾本大學(xué)的金融和規(guī)劃主管，他表示全額自費(fèi)的國(guó)際學(xué)生因此為澳大利亞的科研提供了大量的直接資金。
可見(jiàn)，科研質(zhì)量、數(shù)量與最終用于補(bǔ)貼基礎(chǔ)科研的國(guó)際留學(xué)生超高學(xué)費(fèi)之間有著直接聯(lián)系，這種聯(lián)系在精英大學(xué)中尤其突出。
Beaton-Wells告訴HES：“國(guó)際學(xué)生的學(xué)費(fèi)貢獻(xiàn)應(yīng)該更好地用于教學(xué)，但卻被用在了支持基礎(chǔ)科研。”他指出如果不消除對(duì)留學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼的依賴(lài)性，當(dāng)前國(guó)際學(xué)生市場(chǎng)的波動(dòng)性將會(huì)對(duì)澳大利亞的科研造成負(fù)面影響。