"伊頓男孩"母親談留學(xué):應(yīng)盡早送孩子出國

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《"伊頓男孩"母親談留學(xué):應(yīng)盡早送孩子出國》由07月11日報道。
    中新網(wǎng)7月11日電 據(jù)英國《華聞周刊》報道,2010年9月,來自中國廣州的華人男孩Bill以優(yōu)異的成績考取了英國培養(yǎng)了數(shù)十位首相、皇室繼承人的貴族中學(xué)伊頓公學(xué),并考取了該校獎學(xué)金。
    盡管Bill最終放棄了該獎學(xué)金,但他卻是首位來自中國內(nèi)地的、獲得領(lǐng)取該獎學(xué)金資格的留學(xué)生,一時之間“伊頓男孩”的留學(xué)之路為人們所津津樂道。
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    Bill的母親名叫羅子薇。十年前她曾留學(xué)英國,在倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)攻讀電影碩士課程。中國近幾十年來的留學(xué)浪潮,她既曾作為留學(xué)生親身經(jīng)歷,又正以留學(xué)生家長的身分參與其間,見證了留學(xué)日漸“低齡化”的過程。
    在接受記者采訪時,子薇直言:“留學(xué)‘低齡化’是一個趨勢。既然我們的下一代注定會是‘國際公民’,家里條件允許的,應(yīng)該早一點送孩子出國?!?BR>    不把子女教育花費當(dāng)“投資”
    像伊頓這樣的名校,學(xué)費約為每學(xué)期1萬英鎊,一年3學(xué)期,中學(xué)階段下來,學(xué)費加上與學(xué)業(yè)相關(guān)的其它開銷,需要數(shù)十萬英鎊,這還不包括其他生活費用。這樣大的投入是否值得呢?其回報又能否與付出平衡呢?
    子薇表示,她不會把孩子教育當(dāng)成是 “投資”?!拔覀儾粫谩顿Y與回報’的思維方式去看孩子的教育,覺得為孩子的教育付出,都是應(yīng)該的,有一份責(zé)任感。我們在選擇時,首先考慮的是哪一種方式對孩子更好,而價格、投入與回報之類的經(jīng)濟賬,不會是最重要的考慮因素。”
    另一位來自中國浙江麗水市的留學(xué)生小金,高中階段就出國,先到新加坡,然后來英國,現(xiàn)在在英國Brighton的一所私立學(xué)校讀書。小金對記者說,他在Brighton這所私立學(xué)校讀書,一年的學(xué)費為2萬多英鎊,每個月基本的生活費則差不多為1000多英鎊,如果再加上各種旅行、購物的花費,這樣一年下來所有的花銷加起來,差不多需要3萬多鎊。
    這筆錢投下去,收獲如何呢?小金表示:“中國國內(nèi)中學(xué)的科目感覺太偏重理論、不實用,我提不起興趣。在這里基礎(chǔ)教育階段就能接觸到商科、經(jīng)濟學(xué),我很感興趣。另外,因為我在中國的時候,家里所在的城市不是很大,出國之后感覺眼界開闊了很多,現(xiàn)在自己的獨立性也鍛煉出來了。”
    留學(xué)“低齡化”的利弊之爭
    事實上,“低齡留學(xué)”在中國的官方、媒體和民間層面,一直存在著爭議。針對中國留學(xué)生中出現(xiàn)的低齡化傾向,中國官方機構(gòu)的態(tài)度最初是“不贊成”,近年來有所松動。
    在中國教育部“第5號令”中明確規(guī)定,留學(xué)中介服務(wù)的主要對象為“已完成高級中等教育或高等教育后申請自費出國留學(xué)的中國公民”。教育部有關(guān)負責(zé)人此前也曾強調(diào),任何留學(xué)中介機構(gòu)都不得辦理義務(wù)教育階段學(xué)生的留學(xué)業(yè)務(wù)。
    但到2010年12月,業(yè)界傳出了教育部將重新修訂第5號令、第6號令的消息,修訂后的規(guī)定或?qū)⒎艑挸鰢魧W(xué)的年齡限制。
    盡管官方和輿論對“低齡留學(xué)”的態(tài)度傾向于負面,但在中國民間,“低齡留學(xué)”的熱潮卻是一浪高過一浪。明略(調(diào)查公司)的問卷調(diào)查結(jié)果顯示,從接受調(diào)查的中國學(xué)生本人來看,有45.2%的中學(xué)生有留學(xué)的打算,初中生中有留學(xué)打算的比例高于高中生的比例,其比例高達47.4%。
    子薇認為,送孩子到英國接受基礎(chǔ)教育是“值得的”:“美國的基礎(chǔ)教育模式太過‘放養(yǎng)’,中國的又太過‘限制’,而英國正好不緊不松,兼具了美國和中國模式的長處?!彪m然英國基礎(chǔ)教育的體制和模式有其優(yōu)勢,但真正能收獲多少,還要看留學(xué)生自己和家長本身的意愿、心態(tài)和規(guī)劃。
    子薇的兒子Bill入讀寄宿制的伊頓公學(xué),幾個星期才回家一次,熟悉英國教育體制的她有更多的時間去幫助一些小留學(xué)生。
    她表示,的確一些華人家庭在作出子女“低齡留學(xué)”甚至全家“移學(xué)”的決定前缺乏準(zhǔn)備和規(guī)劃,對英國的教育體系缺乏了解,因此無法最大限度地發(fā)掘留學(xué)英國的價值。
    “特別是有的孩子自己沒有強烈的留學(xué)意愿,只是父母想要在孩子身上圓自己一個夢。出現(xiàn)了孩子‘身在英國,心還在中國’的情況?!弊愚北硎尽?BR>    小金就向記者坦言:“自己一開始一點兒也不想出國,因為覺得國外人生地不熟,沒什么好。但因為別人的孩子都出國了,我媽一定要讓我出。所以我就這么出來了?!睋?jù)小金表示,自己目前在英國的朋友幾乎都是中國人,和英國人沒什么接觸。
    子薇認為對低齡留學(xué)的孩子來說,普通的“監(jiān)護人”只是幫孩子處理一些生活上遇到的基本問題,這是遠遠不夠的,孩子需要的是能夠?qū)λ恼麄€學(xué)業(yè)和社會融入提供幫助的“監(jiān)護人”,為此她首創(chuàng)了“教育監(jiān)護人”的概念,并成立了“子薇工作室”,為身邊一些迷茫的小留學(xué)生和家長提供幫助和建議。