在很多學(xué)生和家長(zhǎng)的眼中，能夠去加拿大留學(xué)接受高質(zhì)量的教育很重要，但是如果在收到錄取的同時(shí)獲得了高額加拿大獎(jiǎng)學(xué)金那無異于錦上添花，既在經(jīng)濟(jì)上減輕家里的壓力，又能使自己和家人獲得驕傲與成功的喜悅；但隨著加拿大留學(xué)人員的日益增多，光靠成績(jī)好就想申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金已經(jīng)不是易事；那么如何做可以順利的申請(qǐng)到高額的獎(jiǎng)學(xué)金呢？下面來分享一下幾位成功者的“獲勝”經(jīng)驗(yàn)。
背景：獎(jiǎng)學(xué)金門檻日益提高
調(diào)查顯示，近年來在加拿大申請(qǐng)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，評(píng)審的門檻也隨之水漲船高。不少高中生為了能夠在12年級(jí)時(shí)申請(qǐng)成功，在9年級(jí)的時(shí)候便制定了策略、開始了準(zhǔn)備工作。
本地一所高中的12年級(jí)學(xué)生AlyKassim-Lakha表示，現(xiàn)在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)訂得很高，而且每年都變得更加嚴(yán)格。與之對(duì)應(yīng)，學(xué)生們?cè)谔顚懮暾?qǐng)的時(shí)候，總是寫上各種各樣的“巨大”成績(jī)，或建立了一個(gè)什么組織、或?yàn)榇壬苹I得了一大筆款。
據(jù)悉，AlyKassim-Lakha已做好在今年秋季申請(qǐng)多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的準(zhǔn)備，該些獎(jiǎng)學(xué)金來自各家大學(xué)及不同的私人基金會(huì)，金額由2萬(wàn)元至7.5萬(wàn)不等。他的申請(qǐng)書也寫得十分引人注目，其中包括自己幫助開發(fā)了一種防瘧疾的環(huán)保蚊帳。
TD信托獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃(TDCanadaTrustscholarship)的行政總監(jiān)湯普森女士(JaneThompson)表示，從大約5年前開始，學(xué)生們開始改變他們的申請(qǐng)策略，比較傾向于通過慈善籌款來獲得獎(jiǎng)學(xué)金審批人的青睞。
不過，這個(gè)方法似乎并不管用。湯普森女士表示，如果申請(qǐng)人只是為追逐巨額獎(jiǎng)學(xué)金而去做事，多半不可能拿到。據(jù)悉，TD的獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃每年提供數(shù)個(gè)金額為7萬(wàn)元的獎(jiǎng)學(xué)金，給與擁有良好社區(qū)領(lǐng)袖能力(communityleadership)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。
加拿大卓越獎(jiǎng)學(xué)金基金會(huì)(CMSF)Loran獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃執(zhí)行總裁FrancaGucciardi也表示，設(shè)置的這些門檻和要求，并不是要求申請(qǐng)人從零開始開創(chuàng)什么慈善事業(yè)，或募集成千上萬(wàn)善款。目前高中生組織募捐好像已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，其實(shí)CMSF更看重的是學(xué)生要知道自己在做什么，對(duì)自己從事的事業(yè)有熱情并付諸實(shí)施。
分享：如何能領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金？
盡管門檻很高，但是每年總有一些“超級(jí)學(xué)生”申請(qǐng)到多個(gè)巨額的獎(jiǎng)學(xué)金。例如，去年，一名來自士嘉堡的華裔學(xué)生JoshuaLiu，也曾獲得了超過20萬(wàn)的獎(jiǎng)學(xué)金。今年，多倫多一名大學(xué)新生PatrickQuinton-Brown便獲得了總額高達(dá)19萬(wàn)的多個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，其中包括前文所提的TD信托獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃(7萬(wàn))、多大全國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金(3.6萬(wàn))等。
這些優(yōu)等生能夠從嚴(yán)格的審批中脫穎而出，絕不是僅僅靠著優(yōu)秀的考試成績(jī)。這些18歲的學(xué)生曾經(jīng)創(chuàng)辦慈善項(xiàng)目、開設(shè)公司、在北極地區(qū)進(jìn)行考察研究、開展社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃，以及在泰國(guó)、巴西或其他海外地區(qū)擔(dān)任義務(wù)工作。
看來，期望子女領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的家長(zhǎng)，除了要重視孩子的成績(jī)之外，還應(yīng)該注意培養(yǎng)他們?cè)谄渌矫娴哪芰徒?jīng)歷。
PatrickQuinton-Brown表示，自己在開始考慮獎(jiǎng)學(xué)金之前，就已經(jīng)按著自己的興趣參與了許多課外公益事業(yè)。他認(rèn)為，只有對(duì)自己做的事很有熱情，才能在眾多獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)人中脫穎而出。如果自己的熱情就是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的“策略”，那并不是什么壞事。
據(jù)悉，Patrick是今年TD信托獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃的獲得者之一。為了獲得這項(xiàng)獎(jiǎng)，他不得不放棄了其他很多獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，總額將近10萬(wàn)元。
JoshuaLiu也曾是TD信托獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃的獲得者。他表示，不管出于什么動(dòng)機(jī)，如果學(xué)生真的參與了過程，并產(chǎn)生積極影響，這結(jié)果的本身就是價(jià)值。
附：關(guān)于加拿大大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金
據(jù)聯(lián)邦統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，目前本國(guó)大學(xué)的平均學(xué)費(fèi)為4917元。獎(jiǎng)學(xué)金分為三種：財(cái)政補(bǔ)助(financialneed)、學(xué)分獎(jiǎng)(marks-based)、綜合能力或成績(jī)獎(jiǎng)(merit)。
發(fā)放機(jī)構(gòu)則包括，聯(lián)邦政府、省府、高等院校和私有獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)構(gòu)。2007年到2008年(經(jīng)濟(jì)不景氣之前)，聯(lián)邦政府總計(jì)提供1300萬(wàn)、省府提供1.18億、高等院校提供1.44億、私有機(jī)構(gòu)提供800萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金。
據(jù)加拿大大學(xué)調(diào)查聯(lián)合會(huì)(CanadianUniversitySurveyConsortium)2009年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，37%的大學(xué)畢業(yè)生都部份依靠獎(jiǎng)學(xué)金完成學(xué)業(yè)，平均每人可獲得2815元獎(jiǎng)學(xué)金。統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)則顯示，只有5%學(xué)生拿到大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金(2006年數(shù)據(jù))。