出國留學(xué)網(wǎng)[liuxue86.com]為中國留學(xué)生編輯、編譯、收集、整理海外留學(xué)新聞：《徐昊：輾轉(zhuǎn)的路堅定的夢》04月17日羊城晚報報道。
人物簡介：徐昊，華南師范大學(xué)國際預(yù)科中心09級B班學(xué)生，原就讀于山東省實驗中學(xué)高二，獲牛津大學(xué)工程科學(xué)專業(yè)錄取
國際高中，國內(nèi)還是國外讀？
作為一名山東籍學(xué)生，徐昊對于“千軍萬馬擠高考獨木橋”有著深刻的體會。他就讀的學(xué)校是該省示范性高中，每屆一千八百多名畢業(yè)生中有幾十人可以考入清華北大，而排名班級第一的他卻不在年級的前一百之內(nèi)。
盡管跟大家一樣過著凌晨一點睡覺、五點起床的日子，徐昊還是深感清華北大與自己無緣。用他自己的話說，他是在“和一群瘋子”競爭。雖然清華北大有一些難度，但其他的重點高校徐昊還是有信心考上的。盡管如此，徐昊還是選擇了離開，國內(nèi)的大學(xué)不是他的夢想。
徐昊本想直接去國外讀高中，提早出國一方面可以鍛煉英語，為將來的本科學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，另一方面可以提早適應(yīng)國外的生活與文化，以保證在讀大學(xué)時不會因為生活方面的不適應(yīng)而影響學(xué)習(xí)。
不過，徐昊的家人聽說在國內(nèi)也有國際的高中課程，直接獲國外教育管理機構(gòu)授權(quán)，不出國門也可以讀“洋高中”。于是，徐昊一家人對于國內(nèi)還是國外讀高中展開了討論。相比去國外讀高中，國內(nèi)的國際高中在資金上和安全性上占有優(yōu)勢。首先，讀國內(nèi)的國際高中，花費上要比國外的學(xué)費、生活費、簽證費、往返機票費等節(jié)省一大筆錢。其次，在高中階段，學(xué)生的心智還沒有完全成熟，正是人生觀、價值觀形成的重要時期，猛然間去到國外，難免產(chǎn)生一些文化上、價值觀上的沖突，如果應(yīng)對不好，即使是練好了英語和專業(yè)知識，也會得不償失。第三，更重要的一點是，去到國外讀高中，與那些英語為母語的學(xué)生們競爭，且不說融入他們，就連聽懂他們的談話內(nèi)容也許都會是個問題。在沒有朋友的情況下，孤獨的情緒更可能對進一步的跨文化交流和學(xué)習(xí)造成負面影響。綜合考慮了這些因素，徐昊和家人一致決定先在國內(nèi)讀國際高中，接受全英式授課的訓(xùn)練，同時做好心理上和學(xué)習(xí)上的充足準(zhǔn)備，再去國外念大學(xué)。
本科大學(xué)如何選擇？
基礎(chǔ)知識扎實的徐昊在入讀劍橋A Level課程后，并沒有覺得很吃力，全英授課對他來說也不算是很大的挑戰(zhàn)。相反地，他有了更多的時間去和同學(xué)接觸，去發(fā)展自己的興趣愛好。通過和同學(xué)們的相處，徐昊漸漸明白了優(yōu)聯(lián)華師國際預(yù)科中心所強調(diào)的“學(xué)習(xí)就是學(xué)做人”的道理。通過發(fā)展興趣愛好，他不僅成為了學(xué)生會會長，鍛煉了組織領(lǐng)導(dǎo)能力，更是在自己喜歡的電路設(shè)計上有了突破。據(jù)徐昊說，在中心的實驗室里，他終于發(fā)現(xiàn)動手實踐和空談是不同的，這種西式的教育能夠更大地激發(fā)自己的興趣和求知欲。
也許正是因為徐昊對于物理的興趣和動手能力，牛津大學(xué)以及帝國理工學(xué)院等在物理專業(yè)很強的英國名校都看中了這個求知欲極強的學(xué)生，紛紛給他預(yù)錄取通知書。徐昊申請了工程類專業(yè)的4家頂級院校的5個專業(yè)，都不出意料地收獲了所有的預(yù)錄取通知。如何抉擇成為了徐昊的一個難題。于是，在去牛津面試的時候，徐昊借機走訪了他申請的幾所大學(xué)，更加深入地進行了解。如果不是親身游歷，徐昊不會知道原來倫敦在他看來是那么的渾濁與混亂，相比之下，布里斯托顯得風(fēng)光無限，有山有水，是他喜歡的風(fēng)格。當(dāng)然了，徐昊最中意的還是牛津那古典的氛圍和享譽全球的科研聲譽。出生于工程師世家的他已經(jīng)準(zhǔn)備好了邁向世界頂尖學(xué)府，為家族傳統(tǒng)翻開嶄新而亮麗的一頁。(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)
人物簡介：徐昊，華南師范大學(xué)國際預(yù)科中心09級B班學(xué)生，原就讀于山東省實驗中學(xué)高二，獲牛津大學(xué)工程科學(xué)專業(yè)錄取
國際高中，國內(nèi)還是國外讀？
作為一名山東籍學(xué)生，徐昊對于“千軍萬馬擠高考獨木橋”有著深刻的體會。他就讀的學(xué)校是該省示范性高中，每屆一千八百多名畢業(yè)生中有幾十人可以考入清華北大，而排名班級第一的他卻不在年級的前一百之內(nèi)。
盡管跟大家一樣過著凌晨一點睡覺、五點起床的日子，徐昊還是深感清華北大與自己無緣。用他自己的話說，他是在“和一群瘋子”競爭。雖然清華北大有一些難度，但其他的重點高校徐昊還是有信心考上的。盡管如此，徐昊還是選擇了離開，國內(nèi)的大學(xué)不是他的夢想。
徐昊本想直接去國外讀高中，提早出國一方面可以鍛煉英語，為將來的本科學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，另一方面可以提早適應(yīng)國外的生活與文化，以保證在讀大學(xué)時不會因為生活方面的不適應(yīng)而影響學(xué)習(xí)。
不過，徐昊的家人聽說在國內(nèi)也有國際的高中課程，直接獲國外教育管理機構(gòu)授權(quán)，不出國門也可以讀“洋高中”。于是，徐昊一家人對于國內(nèi)還是國外讀高中展開了討論。相比去國外讀高中，國內(nèi)的國際高中在資金上和安全性上占有優(yōu)勢。首先，讀國內(nèi)的國際高中，花費上要比國外的學(xué)費、生活費、簽證費、往返機票費等節(jié)省一大筆錢。其次，在高中階段，學(xué)生的心智還沒有完全成熟，正是人生觀、價值觀形成的重要時期，猛然間去到國外，難免產(chǎn)生一些文化上、價值觀上的沖突，如果應(yīng)對不好，即使是練好了英語和專業(yè)知識，也會得不償失。第三，更重要的一點是，去到國外讀高中，與那些英語為母語的學(xué)生們競爭，且不說融入他們，就連聽懂他們的談話內(nèi)容也許都會是個問題。在沒有朋友的情況下，孤獨的情緒更可能對進一步的跨文化交流和學(xué)習(xí)造成負面影響。綜合考慮了這些因素，徐昊和家人一致決定先在國內(nèi)讀國際高中，接受全英式授課的訓(xùn)練，同時做好心理上和學(xué)習(xí)上的充足準(zhǔn)備，再去國外念大學(xué)。
本科大學(xué)如何選擇？
基礎(chǔ)知識扎實的徐昊在入讀劍橋A Level課程后，并沒有覺得很吃力，全英授課對他來說也不算是很大的挑戰(zhàn)。相反地，他有了更多的時間去和同學(xué)接觸，去發(fā)展自己的興趣愛好。通過和同學(xué)們的相處，徐昊漸漸明白了優(yōu)聯(lián)華師國際預(yù)科中心所強調(diào)的“學(xué)習(xí)就是學(xué)做人”的道理。通過發(fā)展興趣愛好，他不僅成為了學(xué)生會會長，鍛煉了組織領(lǐng)導(dǎo)能力，更是在自己喜歡的電路設(shè)計上有了突破。據(jù)徐昊說，在中心的實驗室里，他終于發(fā)現(xiàn)動手實踐和空談是不同的，這種西式的教育能夠更大地激發(fā)自己的興趣和求知欲。
也許正是因為徐昊對于物理的興趣和動手能力，牛津大學(xué)以及帝國理工學(xué)院等在物理專業(yè)很強的英國名校都看中了這個求知欲極強的學(xué)生，紛紛給他預(yù)錄取通知書。徐昊申請了工程類專業(yè)的4家頂級院校的5個專業(yè)，都不出意料地收獲了所有的預(yù)錄取通知。如何抉擇成為了徐昊的一個難題。于是，在去牛津面試的時候，徐昊借機走訪了他申請的幾所大學(xué)，更加深入地進行了解。如果不是親身游歷，徐昊不會知道原來倫敦在他看來是那么的渾濁與混亂，相比之下，布里斯托顯得風(fēng)光無限，有山有水，是他喜歡的風(fēng)格。當(dāng)然了，徐昊最中意的還是牛津那古典的氛圍和享譽全球的科研聲譽。出生于工程師世家的他已經(jīng)準(zhǔn)備好了邁向世界頂尖學(xué)府，為家族傳統(tǒng)翻開嶄新而亮麗的一頁。(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)