在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
魯濱遜漂流記讀書心得600字初中篇一
有一次,魯濱遜被一股大浪沖到了一個荒島上。潮水退后,他從船上找到了許多可以吃、用的東西。接著他又去森林捕山羊、種麥子、曬葡萄干、做陶器等等。最后還救了一名船長回到了英國。
看完之后,我記下了許多令我印象深刻的地方。比如:魯濱遜制作日歷說明他有豐富的航海知識;魯濱遜制作陶器說明他動手能力很強。他以頑強的毅力和自然斗爭,在島上生活了28年,讓我深深地感受到了魯濱遜不向惡勢力低頭,隨遇而安。
在生活中又有哪些人能做到像魯濱遜這樣的人呢?記得那一次,媽媽給我買了一架鋼琴,讓我在家好好練。一開始我的興趣很濃,但是后來練著練著我就有些不耐煩了,再到后來我實在不想練了,準(zhǔn)備放棄了,這時我想到了魯濱遜那種堅持不懈、用不放棄的毅力,于是我又開始練了起來。后來由于我的付出也獲得了回報,在那次比賽上,我獲得了一等獎,這都要多虧魯濱遜對我的影響。
其次魯濱遜還在紙上列出了好處與壞處,讓他從壞處中找到一些值得寬慰自己的東西。從魯濱遜身上,我們要看到樂觀和“冒險”,不是指必須出海航行去做危險的事,而是告訴我們不要滿足于現(xiàn)狀,也不要小看自己,要不斷挖掘自己的潛能,相信未來有無限可能。
從魯濱遜的身上讓我明白了一個道理:沒有堅強意志,辦成一件事很難。魯濱遜永不言棄的精神在我心中永駐。
魯濱遜漂流記讀書心得600字初中篇二
“一個人只是呆呆地坐著,空想著自己所得不到的東西,是沒有用的……”這句話出自英國著名作家笛福的《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》講了在英國有一個非常勇敢、熱愛冒險的人,叫魯濱孫,他在一次航行中不幸流落到荒島上,與世隔絕,但是他憑著自己不畏艱險、機(jī)智勇敢的精神。在島上生活了二十八年后,終于回到了英國。
魯濱孫真是太勇敢了,他流落到荒島上,他一開始一無所有,連生存最基本的食物也沒有,但即使這樣,他還是沒有退縮,依然抱著能回家的信念,開始在島上生存起來,他先是每天帶著獵狗去森林打獵或去海邊捕魚,并把捕到的山羊畜養(yǎng)起來,最后他竟然可以常吃羊肉、喝羊奶。后來,他遇到一群野人,他沒有選擇逃避他們,而是選擇救下一個野人,成為它的好幫手,最后他們救出了船長,成功的回到了祖國。
和魯濱孫比起來,我真是太慚愧了,他即使流落荒島,也沒有被這樣艱苦的環(huán)境所嚇倒,而是選擇勇敢的去面對。而我在生活中,卻是一個非常膽小的人。記得在去年,放學(xué)后,爸爸接我回家,回家后,爸爸去買東西,讓我在這里等著,爸爸剛走開,又一條狗跑了出來,對著我汪汪大叫,我嚇壞了,趕緊朝著爸爸所走的方向逃去,為了不被狗追到,我就拼命的跑,一直到狗不追了,我才停了下來。
和魯濱孫相比,我真是差得太遠(yuǎn)了,他不論遇到多大的困難,都沒有逃避,而是勇敢地去面對,而我只是面對一條小狗就執(zhí)意地選擇逃避,以后我一定要學(xué)習(xí)魯濱孫,做一個勇敢堅強的人。
魯濱遜漂流記讀書心得600字初中篇三
如果我們遇到這種事,可能會不知所措,也有可能像故事的主人公魯濱遜一樣嗎,沉著,冷靜,但只是少數(shù),我來跟你們講講他的故事吧。
魯濱遜是一從小有一個愛冒險的心,不顧父母的阻攔勸告,踏上了冒險之路,歷經(jīng)幾次“翻船”也沒有阻止他愛冒險的心,之后他又一個人在孤島上生存,救下了‘星期五’,和“星期五”在孤島上生存,直到最后乘上了一艘開往英國的船。
魯賓遜身上的聰明能干非常值得我們學(xué)習(xí),他一開始并沒有住處,第一晚只好在樹上睡覺,他還把一根樹枝削尖,拿來做防御。第二天他就動手把那艘破船上的東西朝陸地上搬,然后建起了“房子”,當(dāng)晚就住了進(jìn)去,還自己去砍樹,做成樹樁,做起了一道“護(hù)墻”,然后自己利用一點點種子反復(fù)播種、收獲,最終能夠吃到自己做的面包和種的糧食。
他很善良,遇到野人“星期五”時“星期五”正在被追殺,他開槍把追殺的野人打死,與“星期五·”建立了友誼。后來遇到一位船長,他的船員背叛了他,船長答應(yīng)魯濱遜只要幫他奪回船,他就帶魯濱遜回英國,魯濱遜靠著自己的智慧,其他人的幫助,替船長奪回了船,船長說到做到,載著魯濱遜回到了英國。會到了英國后,魯濱遜就開始了像一個正常人一樣生活。
魯濱遜身上的好多精神值得我們學(xué)習(xí),我說的只有兩樣,如果想真正了解他,不妨走進(jìn)《魯濱遜漂流記》里認(rèn)識他。
魯濱遜漂流記讀書心得600字初中篇四
“謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些時時處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們?!边@是我從這本書的扉頁中讀到的。
看到這句話時,我便對這本書有一些抵觸、反感,周圍的人總喜歡給我們這個年齡段的孩子帶上這頂討厭的“帽子”。
可是當(dāng)我一口氣讀到最后一頁時,我的心靈被這本書完全震撼。
魯濱遜一生充滿波折,他本該聽天由命,但是,他卻敢于同命運爭斗,憑他的勇敢、智慧,每次都能幸存下來。
船在暴風(fēng)雨中迷失方向,我想,如果是我,我會像他那樣不向命運低頭,繼續(xù)立志遠(yuǎn)航嗎?不,我可能會向命運低頭,并做好依賴別人的準(zhǔn)備。當(dāng)讀到野人在吃自己的同伴時,我想,我會像他那樣挺身救人嗎?不,我可能會把自己隱藏起來,并祈禱人自己不被他們抓住。
我承認(rèn)了自己的軟弱和無能,從呱呱落地到現(xiàn)在,都是父母一手把我們養(yǎng)大,走的是平坦的路,遇到一點挫折就要父母哄,遇到一點小事就抱怨不平,我想,如果我們遇到魯濱遜那樣的情況,豈不是每天都會活在抱怨中呢?
所以我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種堅持、勤勞、勇敢的精神,改掉自己的軟弱和無能,就當(dāng)是為父母、為老師、更是為了自己。
因而,我想把這本書推薦給大家。因為它使我懂得了“一個人,不管你在什么環(huán)境,不管有著什么樣的命運,但只要你有一種堅韌不拔的品質(zhì),你就能從這樣的環(huán)境中活著回家?!?BR>
魯濱遜漂流記讀書心得600字初中篇一
有一次,魯濱遜被一股大浪沖到了一個荒島上。潮水退后,他從船上找到了許多可以吃、用的東西。接著他又去森林捕山羊、種麥子、曬葡萄干、做陶器等等。最后還救了一名船長回到了英國。
看完之后,我記下了許多令我印象深刻的地方。比如:魯濱遜制作日歷說明他有豐富的航海知識;魯濱遜制作陶器說明他動手能力很強。他以頑強的毅力和自然斗爭,在島上生活了28年,讓我深深地感受到了魯濱遜不向惡勢力低頭,隨遇而安。
在生活中又有哪些人能做到像魯濱遜這樣的人呢?記得那一次,媽媽給我買了一架鋼琴,讓我在家好好練。一開始我的興趣很濃,但是后來練著練著我就有些不耐煩了,再到后來我實在不想練了,準(zhǔn)備放棄了,這時我想到了魯濱遜那種堅持不懈、用不放棄的毅力,于是我又開始練了起來。后來由于我的付出也獲得了回報,在那次比賽上,我獲得了一等獎,這都要多虧魯濱遜對我的影響。
其次魯濱遜還在紙上列出了好處與壞處,讓他從壞處中找到一些值得寬慰自己的東西。從魯濱遜身上,我們要看到樂觀和“冒險”,不是指必須出海航行去做危險的事,而是告訴我們不要滿足于現(xiàn)狀,也不要小看自己,要不斷挖掘自己的潛能,相信未來有無限可能。
從魯濱遜的身上讓我明白了一個道理:沒有堅強意志,辦成一件事很難。魯濱遜永不言棄的精神在我心中永駐。
魯濱遜漂流記讀書心得600字初中篇二
“一個人只是呆呆地坐著,空想著自己所得不到的東西,是沒有用的……”這句話出自英國著名作家笛福的《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》講了在英國有一個非常勇敢、熱愛冒險的人,叫魯濱孫,他在一次航行中不幸流落到荒島上,與世隔絕,但是他憑著自己不畏艱險、機(jī)智勇敢的精神。在島上生活了二十八年后,終于回到了英國。
魯濱孫真是太勇敢了,他流落到荒島上,他一開始一無所有,連生存最基本的食物也沒有,但即使這樣,他還是沒有退縮,依然抱著能回家的信念,開始在島上生存起來,他先是每天帶著獵狗去森林打獵或去海邊捕魚,并把捕到的山羊畜養(yǎng)起來,最后他竟然可以常吃羊肉、喝羊奶。后來,他遇到一群野人,他沒有選擇逃避他們,而是選擇救下一個野人,成為它的好幫手,最后他們救出了船長,成功的回到了祖國。
和魯濱孫比起來,我真是太慚愧了,他即使流落荒島,也沒有被這樣艱苦的環(huán)境所嚇倒,而是選擇勇敢的去面對。而我在生活中,卻是一個非常膽小的人。記得在去年,放學(xué)后,爸爸接我回家,回家后,爸爸去買東西,讓我在這里等著,爸爸剛走開,又一條狗跑了出來,對著我汪汪大叫,我嚇壞了,趕緊朝著爸爸所走的方向逃去,為了不被狗追到,我就拼命的跑,一直到狗不追了,我才停了下來。
和魯濱孫相比,我真是差得太遠(yuǎn)了,他不論遇到多大的困難,都沒有逃避,而是勇敢地去面對,而我只是面對一條小狗就執(zhí)意地選擇逃避,以后我一定要學(xué)習(xí)魯濱孫,做一個勇敢堅強的人。
魯濱遜漂流記讀書心得600字初中篇三
如果我們遇到這種事,可能會不知所措,也有可能像故事的主人公魯濱遜一樣嗎,沉著,冷靜,但只是少數(shù),我來跟你們講講他的故事吧。
魯濱遜是一從小有一個愛冒險的心,不顧父母的阻攔勸告,踏上了冒險之路,歷經(jīng)幾次“翻船”也沒有阻止他愛冒險的心,之后他又一個人在孤島上生存,救下了‘星期五’,和“星期五”在孤島上生存,直到最后乘上了一艘開往英國的船。
魯賓遜身上的聰明能干非常值得我們學(xué)習(xí),他一開始并沒有住處,第一晚只好在樹上睡覺,他還把一根樹枝削尖,拿來做防御。第二天他就動手把那艘破船上的東西朝陸地上搬,然后建起了“房子”,當(dāng)晚就住了進(jìn)去,還自己去砍樹,做成樹樁,做起了一道“護(hù)墻”,然后自己利用一點點種子反復(fù)播種、收獲,最終能夠吃到自己做的面包和種的糧食。
他很善良,遇到野人“星期五”時“星期五”正在被追殺,他開槍把追殺的野人打死,與“星期五·”建立了友誼。后來遇到一位船長,他的船員背叛了他,船長答應(yīng)魯濱遜只要幫他奪回船,他就帶魯濱遜回英國,魯濱遜靠著自己的智慧,其他人的幫助,替船長奪回了船,船長說到做到,載著魯濱遜回到了英國。會到了英國后,魯濱遜就開始了像一個正常人一樣生活。
魯濱遜身上的好多精神值得我們學(xué)習(xí),我說的只有兩樣,如果想真正了解他,不妨走進(jìn)《魯濱遜漂流記》里認(rèn)識他。
魯濱遜漂流記讀書心得600字初中篇四
“謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些時時處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們?!边@是我從這本書的扉頁中讀到的。
看到這句話時,我便對這本書有一些抵觸、反感,周圍的人總喜歡給我們這個年齡段的孩子帶上這頂討厭的“帽子”。
可是當(dāng)我一口氣讀到最后一頁時,我的心靈被這本書完全震撼。
魯濱遜一生充滿波折,他本該聽天由命,但是,他卻敢于同命運爭斗,憑他的勇敢、智慧,每次都能幸存下來。
船在暴風(fēng)雨中迷失方向,我想,如果是我,我會像他那樣不向命運低頭,繼續(xù)立志遠(yuǎn)航嗎?不,我可能會向命運低頭,并做好依賴別人的準(zhǔn)備。當(dāng)讀到野人在吃自己的同伴時,我想,我會像他那樣挺身救人嗎?不,我可能會把自己隱藏起來,并祈禱人自己不被他們抓住。
我承認(rèn)了自己的軟弱和無能,從呱呱落地到現(xiàn)在,都是父母一手把我們養(yǎng)大,走的是平坦的路,遇到一點挫折就要父母哄,遇到一點小事就抱怨不平,我想,如果我們遇到魯濱遜那樣的情況,豈不是每天都會活在抱怨中呢?
所以我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種堅持、勤勞、勇敢的精神,改掉自己的軟弱和無能,就當(dāng)是為父母、為老師、更是為了自己。
因而,我想把這本書推薦給大家。因為它使我懂得了“一個人,不管你在什么環(huán)境,不管有著什么樣的命運,但只要你有一種堅韌不拔的品質(zhì),你就能從這樣的環(huán)境中活著回家?!?BR>