2011年在日本宿舍談中國(guó)功夫

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○撰文/湯濤
    日本大學(xué)的假期特別多,一年長(zhǎng)假就分春假、暑假和冬假,還有什么黃金周、天皇紀(jì)念日等等,如果你自己不抓緊時(shí)間,在學(xué)校你就有可能學(xué)不到什么東西。所以,在暑假我除了作一個(gè)短期的旅游計(jì)劃外,基本上就是蹲在耕友寮看書(shū)。
    耕友寮雖然不大,但因?yàn)槭堑靥幨薪迹环偶倬惋@露出它的寂靜來(lái)。日本學(xué)生都回家了,歐美學(xué)生結(jié)束學(xué)業(yè)都回國(guó)了,中國(guó)來(lái)的學(xué)生大部分都是私費(fèi)生,放暑假正是打工的好時(shí)機(jī),學(xué)校的圖書(shū)館一放假就是24小時(shí)關(guān)閉著。這時(shí),一個(gè)人面對(duì)的除了寂寞就是落寞,讀書(shū)也就成了排遣寂寞的最好方式。幸虧耕友寮的各色電器比較齊全,防暑降溫也就不象在上海生活得那么嚴(yán)峻了。
    到了下個(gè)學(xué)期,也即秋季入學(xué)的時(shí)候,耕友寮一下就來(lái)了5個(gè)新生:新西蘭的,匈牙利的,墨西哥的和一個(gè)剛從上海交流回國(guó)的日本學(xué)生。冷靜的耕友寮見(jiàn)來(lái)了這么多的人,馬上就變得擁擠和熱鬧起來(lái)。新西蘭的庫(kù)巴是最為活躍的一位,因?yàn)樗懿偎膰?guó)語(yǔ)言,他祖籍是韓國(guó),7年前隨父母移民到新西蘭學(xué)習(xí)英文,大學(xué)學(xué)的專業(yè)又是日語(yǔ)和中文。庫(kù)巴聽(tīng)我介紹說(shuō)是中國(guó)來(lái)的,馬上擺出一招金雞獨(dú)立的武術(shù)招式,“少林少林”地叫著。匈牙利的左利是位身高1米95的家伙,別看他人高馬大,比起和他同來(lái)的小個(gè)子西蒙,可要靦腆和文靜得多。他和庫(kù)巴一樣,雖然是到日本留學(xué),但非常喜歡中國(guó)的文化,尤其是中國(guó)的“太極拳”,在他印象里,每個(gè)中國(guó)人都是武術(shù)高手,能飛垣走壁,一拳能打死一頭象。我作為耕友寮的先輩,在耕友寮外的操場(chǎng)上主持了一場(chǎng)小型的迎新晚會(huì),到會(huì)的還有來(lái)自加拿大、韓國(guó)、新西蘭的一大幫新到的女生。
    每個(gè)人自備啤酒和香煙。加拿大的安妮婭的自我介紹令我記憶深刻,她說(shuō)她從小生活在波蘭,她知道中國(guó)的毛澤東說(shuō)過(guò)“我們一定要解放臺(tái)灣”,她來(lái)日本是喜歡東方文學(xué),她最喜歡魯迅的《狂人日記》。不知道這個(gè)安妮婭是討好我這個(gè)東道主,還是真的喜歡中國(guó)文化,反正那晚我高興得不得了,把我珍藏了幾個(gè)月準(zhǔn)備留給師弟的熱水器慷慨地送給了她,并附帶一包茶葉,告訴她說(shuō)這樣可以泡中國(guó)功夫茶喝,她像捧著寶貝似的,樂(lè)得屁顛屁顛。
    在所有人表演完后,庫(kù)巴和左利朝著我“湯さん湯さん,太極太極”地叫著。盡管我不會(huì)打太極拳,但在老外不能丟臉,不能因?yàn)槲遥屗麄儗?duì)中國(guó)武術(shù)失去信心。為了弘揚(yáng)中華武術(shù),其實(shí)早在籌劃晚會(huì)前,我先在心里搜腸刮肚地回憶在國(guó)內(nèi)看過(guò)的電影畫(huà)面,然后自編自演,神氣活現(xiàn)地表演了一套所謂的陳氏48式太極拳,在套路最后,還把自己在大學(xué)時(shí)代練就的鯉魚(yú)打挺和劈叉工夫,摻雜在里面頭暈?zāi)垦5乇硌萘艘环?,直把兩位中?guó)武術(shù)愛(ài)好者,瞠得五體投地,在晚會(huì)結(jié)束后,他們追到我的房間,問(wèn)我能不能收他們?yōu)橥?,他們要學(xué)習(xí)“少林太極”。
    我告訴他們,少林是少林,太極是太極,它們是兩種不同流派的中國(guó)功夫,我故作神秘地說(shuō):“中國(guó)武術(shù)講究修煉修身修德,要練就我這等功夫,非三、五年不能修成。我問(wèn)他們,能堅(jiān)持三、五年嗎?
    什么,三、五年?他們面面相覷,異口同聲地回答:能。
    我知道自己就會(huì)這一點(diǎn)三腳貓,但見(jiàn)他們求功心切,為了讓他們知道中國(guó)功夫的厲害,我們告訴他們,我們從基本功做起,明晨5點(diǎn)起床,開(kāi)始練習(xí)蹲馬步。
    什么叫馬步?他們滿臉疑惑地問(wèn)。
    馬步就是像馬一樣站著練步。
    哈依!明白,師傅。他們仿照電影的一個(gè)動(dòng)作,朝我作了一個(gè)揖,心滿意足地回房去了。
    他們一走,我想:完了,他們跑到日本來(lái),不學(xué)日本的茶道和花道,卻想學(xué)中國(guó)功夫,不知道他們回國(guó)后,怎么向他們的老師交代。
    在去掉最初接觸的新鮮感后,耕友寮的每個(gè)人都按照自己的生活方式,開(kāi)始了他們?cè)谌毡净蛳不驊n或酸或甜的留學(xué)日子。
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