《高考網(wǎng):天津2011高考作文點評》由出國留學網(wǎng)liuxue86.com編輯在高考期間特別更新，文章更新時間為:2011年06月09日 09時41分.
南開大學文學院語文教育研究中心主任周志強教授近年來一直關(guān)注高考作文。2011年高考，天津卷的作文題目為《鏡子》。周志強認為，最近這幾年來，天津的高考作文題都和考生的日常生活聯(lián)系得較為緊密，引導考生關(guān)注社會、關(guān)注自我，有利于考生寫出自己的生活體驗、思想情感等，這是令他比較欣賞的。
“高考不是在選拔文學家，而是考查考生的基本語言能力?！边@位教授并不認同當前有些中學語文教育中出現(xiàn)的過于注重文采、偏重文學性的傾向，在他看來，作文應是對語言運用能力的考查，希望考生們能夠運用平實的語言寫身邊事、寫真感情，“文采并非不重要，但它應該是錦上添花的東西，我尤其反對在作文中人為地煽情”。
“高考是個指揮棒，在很多作文中我們還是能夠看到一些模式化教學的后果，被反復咀嚼過的事例每年都會出現(xiàn)在不同的作文之中。于是，每年有不少高考作文都成了勵志立志、愛國愛民的道德作文，我曾經(jīng)開玩笑說，每年司馬遷、屈原都要反復受辱、跳江。這種傾向現(xiàn)在已經(jīng)有所改變，但如何使考生言而有物，在高考作文中寫出自己的真情實感，還需要我們教育工作者繼續(xù)思索與努力?！敝苤緩娚钣懈杏|地說。
此次高考改革路線圖: 1.實施把普通本科和高等職業(yè)教育入學考試分開的人才選拔方式;2.完善高中學業(yè)考試和綜合素質(zhì)評價，引導學生學好各門課程，克服文理偏科現(xiàn)象;3.部分科目實行一年多考，減輕學生高考壓力;4.完善高考招生名額分配辦法，清理規(guī)范升學加分政策，維護考試招生公平公正;5.加快建立多渠道升學和學習立交橋，為學生成長成才提供多次選拔機會。
南開大學文學院語文教育研究中心主任周志強教授近年來一直關(guān)注高考作文。2011年高考，天津卷的作文題目為《鏡子》。周志強認為，最近這幾年來，天津的高考作文題都和考生的日常生活聯(lián)系得較為緊密，引導考生關(guān)注社會、關(guān)注自我，有利于考生寫出自己的生活體驗、思想情感等，這是令他比較欣賞的。
“高考不是在選拔文學家，而是考查考生的基本語言能力?！边@位教授并不認同當前有些中學語文教育中出現(xiàn)的過于注重文采、偏重文學性的傾向，在他看來，作文應是對語言運用能力的考查，希望考生們能夠運用平實的語言寫身邊事、寫真感情，“文采并非不重要，但它應該是錦上添花的東西，我尤其反對在作文中人為地煽情”。
“高考是個指揮棒，在很多作文中我們還是能夠看到一些模式化教學的后果，被反復咀嚼過的事例每年都會出現(xiàn)在不同的作文之中。于是，每年有不少高考作文都成了勵志立志、愛國愛民的道德作文，我曾經(jīng)開玩笑說，每年司馬遷、屈原都要反復受辱、跳江。這種傾向現(xiàn)在已經(jīng)有所改變，但如何使考生言而有物，在高考作文中寫出自己的真情實感，還需要我們教育工作者繼續(xù)思索與努力?！敝苤緩娚钣懈杏|地說。
此次高考改革路線圖: 1.實施把普通本科和高等職業(yè)教育入學考試分開的人才選拔方式;2.完善高中學業(yè)考試和綜合素質(zhì)評價，引導學生學好各門課程，克服文理偏科現(xiàn)象;3.部分科目實行一年多考，減輕學生高考壓力;4.完善高考招生名額分配辦法，清理規(guī)范升學加分政策，維護考試招生公平公正;5.加快建立多渠道升學和學習立交橋，為學生成長成才提供多次選拔機會。
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