隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的人選擇了洋高考，而在眾多的留學地中，越來越多的學員選擇了英國，這其中很重要的一個原因是由于英國獨特的高等教育辦學機制能夠保證高教學質量。英國十分重視高等教育的質量評估，并逐步形成了多元化、多層面的高等教育質量保障體系。在英國，政府、專業(yè)機構以及高等院校的不同角色的扮演和分工協(xié)作使優(yōu)質教育資源的保障體系得以順利運行。我們通過a-level學習充分的享受到了這一優(yōu)勢。
在英國，大學主要的、穩(wěn)定的辦學經(jīng)費來源大部分是由政府撥款資助的，學生只需要每年象征性地交納少量學費。英國政府資助高等學校的主要方式是替學生交納學費，向學生提供助學金，向大學提供教學經(jīng)費，以及提供科研基礎經(jīng)費和競爭性項目經(jīng)費。但政府并不直接分配經(jīng)費給大學，而是通過中間機構的運作，由英格蘭、蘇格蘭、威爾士的高等教育撥款委員會(在北愛爾蘭是就業(yè)與學習部)，根據(jù)政府意圖，大學學科設置和招收學生情況，科研水平的評價結果對大學提供經(jīng)費資助。
對大學的外部評估是由專業(yè)機構進行的，專業(yè)機構又包括高等教育質量保障署、區(qū)域性的質量保障機構和法定專業(yè)質量認證機構。大學外部評價中最重要的是高等教育質量保障署的評估，因為其評估結果被作為高等教育撥款機構對大學撥款的重要依據(jù)。它對所有高等教育機構進行質量評估，并向公眾公開發(fā)布評估結果；在與一些特定職業(yè)資格相關的專業(yè)領域，如工程、法律、醫(yī)學等，英國還有由法定的行業(yè)組織實施的、帶有行業(yè)準入性質的課程質量認證，以保證課程設置的資質滿足職業(yè)資格的要求。
英國的高等院校的內(nèi)部評價是高校質量的重要保障。評價方法包括課程負責人提交的課程實施情況報告、外部評審者的評價意見、教職員工和學生的反饋意見、外部專業(yè)評價機構的評價報告以及畢業(yè)生及其雇主的意見等。評價結果對于改進教學和提高質量具有重要作用。
留學英國的朋友要注意了，看清我們自身的優(yōu)勢，留學會是很好的選擇
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我一直都相信"術業(yè)有專攻"這句話。我小孩在英豪劍橋國際高中入讀A-LEVEL，選擇它，我認為不會有錯的。