出國(guó)留學(xué)網(wǎng)[liuxue86.com]為中國(guó)留學(xué)生編輯、編譯、收集、整理海外留學(xué)新聞：《美國(guó)研究生申請(qǐng)："三重一輕"成趨勢(shì)》05月04日大連日?qǐng)?bào)報(bào)道。
美國(guó)傳統(tǒng)意義上的研究生申請(qǐng)，一般學(xué)子會(huì)認(rèn)為學(xué)校最看重的是學(xué)生的GPA成績(jī)(出國(guó)留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)以及GRE/GMA分?jǐn)?shù)、TOFFL成績(jī)等。金吉列留學(xué)專(zhuān)家指出，自2011年起美國(guó)研究生申請(qǐng)呈現(xiàn)新的趨勢(shì)，美國(guó)高校的教授更偏重學(xué)生的能力、貢獻(xiàn)和特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不再是作為申請(qǐng)研究生的唯一條件。
美國(guó)研究生申請(qǐng)“三重一輕”將成為今后的趨勢(shì)，金吉列留學(xué)美國(guó)部楊翠翠老師指出，首先，如果學(xué)生的本科平均成績(jī)超過(guò)85分，美國(guó)高校的教授更加看重的是學(xué)生的工作和實(shí)習(xí)經(jīng)歷。因此，學(xué)生可以在準(zhǔn)備申請(qǐng)的過(guò)程中多注重自己的實(shí)踐工作和能力。其次，申請(qǐng)時(shí)的必備材料推薦信也是非常重要，學(xué)子最好是能與國(guó)外的教授建立聯(lián)系，讓美國(guó)的教授為學(xué)生寫(xiě)一封推薦信，會(huì)對(duì)申請(qǐng)有很大幫助。再次，個(gè)人陳述也非常重要，在個(gè)人陳述的文章里，最好是強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校期間所作出的貢獻(xiàn)及個(gè)人的特長(zhǎng)或者愛(ài)好，所作出的貢獻(xiàn)必須要有具體的事例來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)。對(duì)于個(gè)人的特長(zhǎng)與愛(ài)好，最好是真實(shí)的表達(dá)自己，不要因?yàn)樽约邯?dú)特的特長(zhǎng)愛(ài)好而不去陳述，獨(dú)一無(wú)二的特長(zhǎng)或許能夠?yàn)槟愕纳暾?qǐng)加上砝碼。
美國(guó)傳統(tǒng)意義上的研究生申請(qǐng)，一般學(xué)子會(huì)認(rèn)為學(xué)校最看重的是學(xué)生的GPA成績(jī)(出國(guó)留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)以及GRE/GMA分?jǐn)?shù)、TOFFL成績(jī)等。金吉列留學(xué)專(zhuān)家指出，自2011年起美國(guó)研究生申請(qǐng)呈現(xiàn)新的趨勢(shì)，美國(guó)高校的教授更偏重學(xué)生的能力、貢獻(xiàn)和特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不再是作為申請(qǐng)研究生的唯一條件。
美國(guó)研究生申請(qǐng)“三重一輕”將成為今后的趨勢(shì)，金吉列留學(xué)美國(guó)部楊翠翠老師指出，首先，如果學(xué)生的本科平均成績(jī)超過(guò)85分，美國(guó)高校的教授更加看重的是學(xué)生的工作和實(shí)習(xí)經(jīng)歷。因此，學(xué)生可以在準(zhǔn)備申請(qǐng)的過(guò)程中多注重自己的實(shí)踐工作和能力。其次，申請(qǐng)時(shí)的必備材料推薦信也是非常重要，學(xué)子最好是能與國(guó)外的教授建立聯(lián)系，讓美國(guó)的教授為學(xué)生寫(xiě)一封推薦信，會(huì)對(duì)申請(qǐng)有很大幫助。再次，個(gè)人陳述也非常重要，在個(gè)人陳述的文章里，最好是強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校期間所作出的貢獻(xiàn)及個(gè)人的特長(zhǎng)或者愛(ài)好，所作出的貢獻(xiàn)必須要有具體的事例來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)。對(duì)于個(gè)人的特長(zhǎng)與愛(ài)好，最好是真實(shí)的表達(dá)自己，不要因?yàn)樽约邯?dú)特的特長(zhǎng)愛(ài)好而不去陳述，獨(dú)一無(wú)二的特長(zhǎng)或許能夠?yàn)槟愕纳暾?qǐng)加上砝碼。