英國(guó)大學(xué)向來以開設(shè)的課程種類繁多、五花八門著稱，但現(xiàn)如今，政府的教育補(bǔ)助金大幅削減后，這些課程還能保留下來么?
國(guó)際顧問公司“帕提農(nóng)集團(tuán)”(Parthenon Group)對(duì)英國(guó)大學(xué)進(jìn)行商業(yè)模式分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)英國(guó)大學(xué)有一半的課程必須要靠補(bǔ)助才能存在。
分析表明，至少三分之一，最多一半的英國(guó)大學(xué)課程處于虧損狀態(tài)，尤其是教學(xué)型大學(xué)，有很多課程根本沒有存在價(jià)值，完全依賴其他課程的盈余來支撐。
分析進(jìn)一步證明，很多英國(guó)大學(xué)課程在財(cái)政方面無法獨(dú)立持續(xù)。
虧損課程
根據(jù)英國(guó)高等教育統(tǒng)計(jì)局(HESA)的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，大約50家以教學(xué)為主的大學(xué)將大部分的經(jīng)費(fèi)投入在商學(xué)、信息科技、設(shè)計(jì)、師資培訓(xùn)和護(hù)理等五個(gè)專業(yè)上面。
除了這五個(gè)主要專業(yè)的課程之外，這些教學(xué)型大學(xué)將剩余經(jīng)費(fèi)投在其他課程上面，而這些課程“可以確定”是虧損的。
分析報(bào)告說，高等教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，珍貴的經(jīng)費(fèi)應(yīng)該投入在需求更強(qiáng)的職業(yè)訓(xùn)練課程，而虧損的課程應(yīng)該考慮合并或干脆關(guān)閉。
普利茅斯大學(xué)(University of Plymouth)校長(zhǎng)朱利安·比爾(Julian Beer)表示，同意帕提農(nóng)集團(tuán)的分析結(jié)果。
他說，英國(guó)大學(xué)應(yīng)該調(diào)整發(fā)展方向，考慮關(guān)閉部分課程，但他補(bǔ)充說，某些虧損的課程因?yàn)椤皯?zhàn)略”因素有必要保留。