2023年幼兒園中班手工活動方案設(shè)計五篇(匯總)

字號:

    為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。
    幼兒園中班手工活動方案設(shè)計篇一
    1、愛小動物,保護小動物的情感。
    2、初步培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。
    3、通過大熊貓的黑白對比、學(xué)習(xí)濃墨、淡墨的運用。
    4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
    5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。
    活動準(zhǔn)備:
    到動物園參觀過大熊貓;大熊貓的圖片資料、水墨畫工具。
    活動過程:
    一、欣賞討論
    1、你們喜歡黑色嗎?
    其實黑色也很漂亮又很有用,想一想我們畫哪些東西的時候需要黑色?
    2、欣賞大熊貓圖片
    找找大熊貓身體上哪些地方有黑色。
    二、師生共同討論畫法。
    1、今天我們要用水墨畫來畫大熊貓。
    墨可以調(diào)成淡墨、濃墨,那么大熊貓身上黑的地方用什么墨?
    其它地方又用什么墨呢?
    2、請個別幼兒上來試畫大熊貓,大家欣賞討論。(邊欣賞大熊貓圖片)
    大熊貓由哪些部分組成?像什么形狀?用濃墨還是淡墨?
    先畫什么?再畫什么?
    教師和幼兒共同完成范畫。
    三、提出創(chuàng)作要求
    剛才我們欣賞了這么多的大熊貓,有吃東西的,有睡覺的,有坐在地上的,有爬在樹上的…….現(xiàn)在我們用畫筆來給你喜歡的大熊貓照個像,照相前要先想好:大熊貓和誰在一起?在什么地方?在干什么?把大熊貓的動作也要照下來!
    四、幼兒作畫,教師指導(dǎo)重點
    1、導(dǎo)剛?cè)腴T的中班孩子掌握調(diào)濃墨、淡墨的技巧。
    2、鼓勵幼兒大膽想象,創(chuàng)作不同的熊貓形態(tài)。
    3、提醒幼兒注意水墨畫作畫習(xí)慣,鼓勵剛?cè)腴T的孩子正確握筆。
    4、引導(dǎo)大班的孩子用不同的水墨畫技巧作畫,并能用顏料添畫背景,鼓勵中班孩子向大班孩子學(xué)習(xí)。
    五、欣賞評價
    展示幼兒作品,相互欣賞,說說自己最喜歡的作品,并說說為什么。
    幼兒園中班手工活動方案設(shè)計篇二
    活動目標(biāo)
    1.欣賞紅地毯圖片,感知紅地毯艷麗深沉而廣袤壯觀的美景。
    2.學(xué)習(xí)用敲、擠、撒的方法繪出“紅地毯”的絢麗色彩,能夠觀賞不同層次的色彩變化。
    3.體驗創(chuàng)作成功的快樂,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
    活動準(zhǔn)備
    大幅鉛畫紙、水粉顏料(紅、紫、綠、黑)、報紙球、毛筆、貝殼(扇貝殼、蛤蜊殼、海螺殼等)、野草(蘆葦蕩、荊條枝、白茅)、ppt、背景音樂。
    活動過程
    一、談話導(dǎo)入
    師:今天,我們都穿著紅色的衣服,大家看一看,紅色給你什么感覺?你們見過哪些紅色的東西呢?
    二、欣賞圖片
    教師出示“紅地毯”ppt,引導(dǎo)幼兒欣賞紅地毯的特點。
    師:在我們家鄉(xiāng)黃河入??诘牡胤剑幸惶幏浅F恋木包c,他的名字叫“紅地毯”,讓我們一起來欣賞下。(播放ppt,配背景音樂)
    師:我們來看看它是什么樣子的?(顏色、形狀、事物)
    小結(jié):“紅地毯”是由大片的堿蓬草(一種植物)連在一起組成的,它的顏色非常艷麗,有紅、紫、綠等。它的形狀也各不一樣,有大片的,也有小簇的。細(xì)心的小朋友可以發(fā)現(xiàn)紅地毯的形狀像很多小動物,看起來非常有趣。
    三、探索作畫方法
    今天我們就創(chuàng)作一幅有關(guān)黃河口“紅地毯”的畫吧。看看我們今天準(zhǔn)備了什么?這是鉛畫紙、水粉顏料、報紙球、毛筆、各類貝殼、各類野草。
    介紹作畫方法:幾個小朋友合作先在鉛畫紙上用報紙球隨意拓印紅色水粉顏料,再拓印少量紫色和綠色水粉顏料,然后仔細(xì)觀察拓印的色塊像什么小動物,用毛筆蘸上黑色顏料勾出小動物輪廓,再用貝殼、野草等實物添加小動物花紋、眼睛等(教師可示范如何對色塊進行想象添加以啟發(fā)幼兒)。
    那我們來試試,創(chuàng)作一幅有趣的“紅地毯”圖畫吧。
    四、幼兒自由表現(xiàn)創(chuàng)作,教師指導(dǎo)
    循環(huán)播放紅地毯ppt,鼓勵幼兒大膽想象,將作品畫大。
    五、分享交流作品,體驗創(chuàng)作的樂趣
    師:看看同伴畫了些什么?你最喜歡哪一幅畫,為什么?和你的朋友講一講你畫里的故事吧。
    幼兒園中班手工活動方案設(shè)計篇三
    活動目標(biāo):
    1.接觸世界名畫,對畫中表現(xiàn)的形和色感興趣,并初步理解作品的內(nèi)容。
    2.大膽想像,積極表達(dá)自己的感受。
    3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
    4.會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
    5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
    活動準(zhǔn)備:
    名畫《哈里昆狂歡節(jié)》一幅,大班幼兒美術(shù)作品一幅。
    活動過程:
    一、介紹米羅,引發(fā)興趣。
    師:有個美麗的國家叫西班牙,那兒有個非常有名的大畫家叫米羅。米羅爺爺可喜歡為小朋友畫畫啦!他的畫非常奇妙、有趣,顏色也非常美。你們想看一看嗎?
    二、出示名畫,引導(dǎo)欣賞。
    教師與幼兒共同欣賞名畫《哈里昆狂歡節(jié)》兩三分鐘,并互相交流。然后,教師鼓勵幼兒大膽發(fā)言,表達(dá)對畫中形和色的感受。
    師:你在畫上看到了什么?它們在做什么?
    幼:我看見了小提琴,它正發(fā)出美妙的聲音;我看見梯子上有一只耳朵,在聽好聽的音樂……
    師:梯子上長出了大耳朵,木頭上長出了眼睛,米羅爺爺?shù)漠嬚嬗腥?這么多動物在一起干什么呀?
    幼:它們好像在開跳舞會(唱歌會、聯(lián)歡會)……
    師:對呀,這幅畫的名字就叫《狂歡節(jié)》,說的就是動物們在唱歌、跳舞、做游戲,在開聯(lián)歡會呢!
    師:這幅畫的顏色也很好看,你喜歡哪些顏色?為什么?這幅畫用的最多的顏色是什么?為什么?(幼兒說出自己對不同顏色的理解)
    幼:有點兒紅的顏色,因為這種顏色看上去很高興,所以米羅爺爺就用了這個顏色。
    幼:因為是在房間里,很暖和,所以來羅爺爺就用了有點兒紅的顏色。
    師:是呀,動物們在狂歡,心里別提有多開心啦,所以米羅爺爺就用了快樂的紅色。你看了這幅畫有什么感覺?
    幼:我看了這幅畫想跳舞。
    幼:我覺得這幅畫很有趣。
    師:你們看懂了大畫家的畫,真了不起!以后我們再來看、再來說,看看今天看和明天看的感覺有什么了一樣,明天看和后天看的感覺有什么不一樣。
    三、觀賞幼兒作品,激發(fā)自信心。
    師:你覺得這幅畫什么地方很好看?猜猜是誰畫的?這幅畫是大班小朋友自己畫的。我們小朋友也能畫出這么好看的畫。只要用心學(xué),我相信你們長大了他能成為像米羅爺爺一樣的大畫家。
    活動反思:
    1、選材恰當(dāng)好處,讓幼兒在欣賞中有話可說。
    活動選擇了畫家米羅的超現(xiàn)實主義作品。米羅是一位“用幼兒的眼睛看世界”的超現(xiàn)實主義國家,他的作品洋溢著孩子式的快樂氣氛,具有稚氣的幻想和天真的幽默感。所以,他的作品完全能引起幼兒的共鳴,適合幼兒欣賞?!犊駳g節(jié)》這幅作品描寫動物唱歌、跳舞、游戲,很貼近幼兒的生活經(jīng)驗。
    2、遵循欣賞規(guī)律,讓幼兒在欣賞中有話愿說。
    美術(shù)欣賞的一般規(guī)律就是以形和色入手,因為繪畫本身就是通過形和色來表達(dá)情意的。再者,幼兒的思維以具體形象為主,他們觀察世界從直觀感受出發(fā)。所以在欣賞中,教師首先引導(dǎo)幼兒感受作品的形,設(shè)計了第一層提問“看到了什么,它們在做什么”。第二層提問“這么多動物在一起干什么”,將欣賞提升到了對作品內(nèi)容初步理解的層面上,并引出了作品的名稱《狂歡節(jié)》。接下來,又引導(dǎo)幼兒感受作品的色。這對中班幼兒來說是個難點,這樣設(shè)計能讓幼兒在感受形和內(nèi)容的基礎(chǔ)上感受色會更容易些,也更有益于培養(yǎng)幼兒美術(shù)欣賞的能力。通過教師有序地引導(dǎo),遵循欣賞規(guī)律,幼兒在整個欣賞活動中能積極表達(dá)自己的欣賞感受。
    幼兒園中班手工活動方案設(shè)計篇四
    一、活動時間:20年月
    二、活動地點:大操場
    三、運動會目標(biāo):
    通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
    四、活動準(zhǔn)備:
    1、通知父母來園參加親子活動。
    2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
    3、布置活動場地。
    4、獎品。
    五、具體活動方案:
    (一)活動流程:
    1、早操表演
    2、老師講注意事項。
    (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
    (2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
    (3)在活動中請勿擁擠。
    (4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
    (二)親子游戲:
    1、《開火車》
    游戲規(guī)則:(7人一組)本游戲為雙向競賽,中班段三個班級進行比賽,速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前,兩人身上套上一個呼拉圈,向終點跑,將呼拉圈交給終點另一戶家庭,游戲繼續(xù)進行。幼兒須抓住家長的衣服,呼拉圈不能從身上落下來。
    2、《過小河》
    游戲規(guī)則:(7人一組)本游戲為雙向競賽,中班段三個班級進行比賽,速度最快一組為勝。畫好起點和終點的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個班級同時進行比賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊),家長負(fù)責(zé)鋪石頭,孩子站在一塊小墊子上,家長手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后,家長將手中的小墊子放在孩子的前面,孩子進行到前面一塊小墊子后,家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,以此類推,先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進,不得落到地上,家長不許觸碰到孩子。
    3、《小袋鼠摘果》
    游戲規(guī)則:(7人為一組)每戶家庭的家長眼睛用布蒙住,抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點排好隊。游戲開始,家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊,將球投入筐中。在規(guī)定時間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。
    4、小腳踩大腳游戲規(guī)則:(7人為一組)每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊獲勝。
    5、拔河游戲規(guī)則:(13-14人為一組,)每班分成2大組,三個班錯開比賽。比賽時,雙方各拉住繩子的一端,將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝。
    6、搶地盤游戲規(guī)則:(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長和幼兒,站在操場大圓圈上,大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈,比賽時老師在圈外敲鼓,家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動,鼓聲停,家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中,沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后,請每組的冠軍再比一次,最后搶到呼啦圈的獲勝。
    幼兒園中班手工活動方案設(shè)計篇五
    活動目標(biāo):
    1、激發(fā)幼兒對周圍事物積極探索的欲望,提高觀察能力,培養(yǎng)樂于同伙伴互相合作共同創(chuàng)作的精神。
    2、初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感,懂得愛護周圍的環(huán)境。
    3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
    活動準(zhǔn)備:
    1、課前已對小區(qū)作過調(diào)查,了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施。
    2、三張已規(guī)劃好的小區(qū)圖版面。
    3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。
    活動過程:
    一、開始部分
    1、賞有關(guān)小區(qū)的錄象。
    2、請小朋友把自己居住的小區(qū)介紹給別人,說說小區(qū)有些什么設(shè)施。
    3、教師小結(jié)
    二、基本部分
    1、提出新任務(wù):讓我們也來建造一個美麗的小區(qū)。
    示范圖:你會在小區(qū)里建造些什么。
    2、三張小區(qū)規(guī)劃圖,讓幼兒分組進行討論后請一幼兒講解他們的設(shè)計方案。
    3、示范制作,講解重點。
    4、提出要求:請幼兒注意衛(wèi)生和安全,幼兒之間可以互相幫助合作。
    5、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
    三、結(jié)束部分
    1、請幼兒介紹制作好的小區(qū)。
    2、住進新小區(qū)后,我們應(yīng)注意些什么?