出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com為即將留學(xué)的中國學(xué)生提供留學(xué)新聞：《日札幌大學(xué)辦日語演講賽 中國留學(xué)生講述個人感受》03月16日liuxue86.com報道。
據(jù)日本新華僑報網(wǎng)報道，在日本，學(xué)習好日語是在日中國人首先要完成的任務(wù)，對于留學(xué)生來說，學(xué)習好日語對于了解日本文化，在學(xué)習中進行中日兩國文化比較是非常重要的。
3月10日，由日本國際交流中心·札幌大學(xué)與孔子學(xué)院共同主辦的“留學(xué)生日本語演講大賽”在札幌大學(xué)舉行。
據(jù)悉，此次演講大會是從今年開始在該校舉辦的。旨在通過大會，展示在該校就讀的外國留學(xué)生日常學(xué)習成果、進一步激發(fā)其學(xué)習勁頭，并加強留學(xué)生與日本學(xué)生之間的交流。
大會按照日語能力分成A、B兩組。參加A組演講的同學(xué)都是通過日語能力測試一級的人，此次共有7人參賽。4名通過日語能力測試二級考試的同學(xué)則參加B組的演講。參賽者們用流暢的日語談了自己作為一名留學(xué)生對日本以及自己祖國文化等各方面的感受和理解。
A組中，來自天津外國語大學(xué)的交換留學(xué)生、文化學(xué)部4年級學(xué)生張倩發(fā)表了題為《在札幌大學(xué)學(xué)到的……》的演講，通過對中國灌輸式教育與日本研討式授課的比較，談到了為解決自己祖國教育中的不足，需要更好地研究外國的經(jīng)驗。最終，張倩的演講獲得了最優(yōu)秀獎。
B組中，同樣來自天津外國語大學(xué)的交換留學(xué)生、文化學(xué)部4年級學(xué)生陳說則以自己在尚未習慣的環(huán)境中體會到了日本人很多優(yōu)點，于是以對留學(xué)生活充滿期待的人生經(jīng)歷為主題進行了演講，摘得了B組的最優(yōu)秀獎。
比賽結(jié)束后，文化學(xué)部四年級的張倩和謝靜珊、經(jīng)營學(xué)部三年級的許米莎等3名中國留學(xué)生獲得A組獎項；文化學(xué)部四年級的陳說和經(jīng)營學(xué)部三年級的翁瓊珊分別獲得了B組的獎項。(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)
據(jù)日本新華僑報網(wǎng)報道，在日本，學(xué)習好日語是在日中國人首先要完成的任務(wù)，對于留學(xué)生來說，學(xué)習好日語對于了解日本文化，在學(xué)習中進行中日兩國文化比較是非常重要的。
3月10日，由日本國際交流中心·札幌大學(xué)與孔子學(xué)院共同主辦的“留學(xué)生日本語演講大賽”在札幌大學(xué)舉行。
據(jù)悉，此次演講大會是從今年開始在該校舉辦的。旨在通過大會，展示在該校就讀的外國留學(xué)生日常學(xué)習成果、進一步激發(fā)其學(xué)習勁頭，并加強留學(xué)生與日本學(xué)生之間的交流。
大會按照日語能力分成A、B兩組。參加A組演講的同學(xué)都是通過日語能力測試一級的人，此次共有7人參賽。4名通過日語能力測試二級考試的同學(xué)則參加B組的演講。參賽者們用流暢的日語談了自己作為一名留學(xué)生對日本以及自己祖國文化等各方面的感受和理解。
A組中，來自天津外國語大學(xué)的交換留學(xué)生、文化學(xué)部4年級學(xué)生張倩發(fā)表了題為《在札幌大學(xué)學(xué)到的……》的演講，通過對中國灌輸式教育與日本研討式授課的比較，談到了為解決自己祖國教育中的不足，需要更好地研究外國的經(jīng)驗。最終，張倩的演講獲得了最優(yōu)秀獎。
B組中，同樣來自天津外國語大學(xué)的交換留學(xué)生、文化學(xué)部4年級學(xué)生陳說則以自己在尚未習慣的環(huán)境中體會到了日本人很多優(yōu)點，于是以對留學(xué)生活充滿期待的人生經(jīng)歷為主題進行了演講，摘得了B組的最優(yōu)秀獎。
比賽結(jié)束后，文化學(xué)部四年級的張倩和謝靜珊、經(jīng)營學(xué)部三年級的許米莎等3名中國留學(xué)生獲得A組獎項；文化學(xué)部四年級的陳說和經(jīng)營學(xué)部三年級的翁瓊珊分別獲得了B組的獎項。(出國留學(xué)網(wǎng) liuxue86.com)