會話（大學生同士の會話）
女：新入生が入ってくると、キャンパスに活気が出てくるわね。
男：まあね。
女：私なんか、サークルの勧誘、しまくっちゃってくるわ。すごいおよ。私が聲かけると、8割ぐらいの男の子はOKよ。入ってきた子に「先輩、先輩」なんていわれると超気分いいわ。
男：へえ、どうやって聲かけるのさ。
女：ちょっと、かわいく「私たちと一緒にテニスしませんかあー」っていうだけよ。
男：ちょっと、かわいくかあー.ぼくにはできないなあー
翻譯
積極
會話（大學生之間的談話）
女：新生一入校，校園里就有了生機。
男：是呀。
女：我正在積極動員他們參加課外活動小組呢。我可厲害了，稍一開口，百分之八十的男孩子都表示愿意參加。聽到他們“先輩，先輩”地叫我，真開心。
男：你怎樣動員的？
女：我只是稍稍和氣地說：“一起打網(wǎng)球好不好——？”
男：“稍稍和氣”？我可做不出來。
単語
キャンパス（名）校園
活気「かっき」（名）生機，活氣
サークル（名）團體，小組
勧誘「かんゆう」（名*他サ）勸，勸說
聲をかける「こえをかける」（詞組）搭話
解説
しまくる動詞。“積極地——”的意思。“まくる”是結(jié)尾詞，接在動詞連用形（ます形）后面，意思是“拼命地——”，“激烈地——”。
ホテルのバイキングで、ケーキを食べまくった。/在飯店的自助餐上，把雞蛋糕吃了個夠。
小知識：日語等級考試的劃分：新JLPT分為N1、N2、N3、N4、N5共5個級別，N1與原日本語能力測試中的1級相比（約相當于我國大學本科專業(yè)日語3～4年級的水平），加深了高難度部分。但是，及格線與現(xiàn)行測試基本相同；N2與原日本語能力測試的2級水平基本相同；N3介于日本語能力測試二級與三級之間的水平（新設(shè)）；N4與原日本語能力測試的3級水平基本相同；N5與原日本語能力測試的4級水平基本相同。
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