人們眼中發(fā)紅發(fā)紫的明星大腕，在披上華麗的外衣之前，也曾經(jīng)多年奮斗于學(xué)業(yè)，更有很多當(dāng)紅“炸子雞”也是純正的“海歸”一族。其實(shí)明星也一樣，在國(guó)外的日子里也會(huì)遇到語(yǔ)言的障礙，文化的差異，也會(huì)遭受生活窘迫的困擾，甚至他們要比普通留學(xué)生更多地承受國(guó)內(nèi)外落差甚大的工作條件和生活條件。多年的海外生活和學(xué)習(xí)，讓他們帶有一絲神秘，而對(duì)于他們現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)的“事業(yè)”也同樣起到推波助瀾的作用。
明星遠(yuǎn)赴海外為哪般?
和多數(shù)留學(xué)生一樣，明星選擇留學(xué)或短期游學(xué)也是出于以下四大主要原因：
1、接受國(guó)外先進(jìn)思想，掌握中西合璧的國(guó)際文化。
2、接觸新鮮事物，走在時(shí)尚最前沿，為事業(yè)打基礎(chǔ)。
3、國(guó)內(nèi)事業(yè)遇到瓶頸，充實(shí)知識(shí)，不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
4、提高外語(yǔ)水平或掌握一門(mén)新語(yǔ)種，增加工作機(jī)遇。
他們成名之前曾留學(xué)海外
張國(guó)榮——英國(guó)利茲大學(xué)
利茲大學(xué)(The University of Leeds)的前身是建立于1831年的利茲醫(yī)學(xué)院，以及建立于1874年的約克郡科學(xué)院。在1887年以上兩個(gè)學(xué)校與曼徹斯特歐文學(xué)院、利物浦大學(xué)學(xué)院合并為維多利亞聯(lián)合大學(xué)。
1904年利茲大學(xué)獲得皇家許可而成為獨(dú)立的大學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，利茲大學(xué)成為了英國(guó)最負(fù)盛名的大學(xué)之一。作為世界知名的大學(xué)，利茲大學(xué)是目前英國(guó)規(guī)模最大的大學(xué)之一，在最近的科研評(píng)估中，利茲大學(xué)的35個(gè)系獲得國(guó)內(nèi)或國(guó)際“優(yōu)秀”級(jí)別，800多名研究人員參加了具有國(guó)際重要意義的研究項(xiàng)目，而且都獲得5或5*級(jí)評(píng)分。
馮德倫——畢業(yè)于美國(guó)密歇根大學(xué)
密歇根大學(xué)(University of Michigan，簡(jiǎn)稱UMich)在美國(guó)密歇根州有三個(gè)分校，分別是安娜堡(Ann Arbor)、Dearborn和Flint。主校區(qū)安娜堡于1817年建校，是美國(guó)歷史最悠久的大學(xué)之一，在世界范圍內(nèi)享有盛譽(yù)。密大建校以來(lái)，在各學(xué)科領(lǐng)域中成就卓著并擁有巨大影響，被譽(yù)為“公立常春藤”，與伯克利加州大學(xué)(UC Berkeley)以及威斯康星大學(xué)麥迪遜分校素有“公立大學(xué)典范”之稱。密大同時(shí)也是美國(guó)重要的學(xué)術(shù)聯(lián)盟美國(guó)大學(xué)聯(lián)合會(huì)(Association of American Universities)的12個(gè)發(fā)起者之一。
王力宏——畢業(yè)于美國(guó)威廉姆斯大學(xué)
美國(guó)威廉姆斯大學(xué)，1793 年建立，為私立的文科學(xué)院，學(xué)生總?cè)藬?shù) 2000 左右，每年有大約 500 名學(xué)生進(jìn)入該校讀本科課程， 有三個(gè)學(xué)術(shù)課程分類：人文學(xué)科，社會(huì)研究，科學(xué)。 24 個(gè)系別， 33 個(gè)專業(yè)和特別項(xiàng)目。學(xué)生:教職員比率是8:1 。 一學(xué)年包括兩個(gè)四門(mén)學(xué)科的學(xué)期加上一個(gè)一門(mén)學(xué)科的1月學(xué)期。競(jìng)爭(zhēng)入學(xué)非常激烈。
大多數(shù)人了解Williams college都是因?yàn)橐魳?lè)人王力宏曾經(jīng)在這所學(xué)府里度過(guò)他的大學(xué)時(shí)光。他說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校的校旗、球隊(duì)的衣服……很多東西都是紫色的，所以我們也把Williams College叫作Purple Bubble，就是因?yàn)樗鼘?shí)在美的像一個(gè)泡泡，它就像一個(gè)保護(hù)膜那樣，在那個(gè)泡泡里面，包覆著我們每一個(gè)人，最珍貴的浪漫、夢(mèng)想與希望……那真是我生命中最愉快的一段時(shí)光。”
莫文蔚——畢業(yè)于英國(guó)倫敦大學(xué)
倫敦大學(xué)學(xué)院University College London，UCL創(chuàng)建于1826年，是繼牛津與劍橋大學(xué)之后，英格蘭最古老的大學(xué)。倫敦大學(xué)學(xué)院是在倫敦成立的第一所大學(xué)，也是第一所不理會(huì)申請(qǐng)者性別、宗教以及種族而招生的學(xué)府。在倫敦大學(xué)二十多個(gè)學(xué)院中，她是最大的學(xué)院，其規(guī)模和人數(shù)遠(yuǎn)超過(guò)她的姊妹學(xué)院帝國(guó)理工，倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院，倫敦商學(xué)院，國(guó)王學(xué)院，女王學(xué)院，皇家霍諾威等。該大學(xué)在2006/2007年泰晤士報(bào)英國(guó)大學(xué)綜合排名重高居第六位。
何潤(rùn)東——畢業(yè)于加拿大安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院是加拿大的"想象大學(xué)"，最早由安大略社會(huì)藝術(shù)家于1876年創(chuàng)建成立，當(dāng)時(shí)稱為安大略藝術(shù)學(xué)校，1912年更名為安大略藝術(shù)學(xué)院。安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院是加拿大國(guó)內(nèi)第一所專門(mén)致力于培養(yǎng)職業(yè)美術(shù)和商業(yè)藝術(shù)家的學(xué)校。1996年，該學(xué)院最終更名為安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，目前，該學(xué)院在北美地區(qū)40多所職業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院中排名第三。安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)想象力?；仡櫄v史，經(jīng)過(guò)一百多年的發(fā)展，該學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家、文化領(lǐng)導(dǎo)人、教育家、創(chuàng)造性思維學(xué)者及決策學(xué)家等，并在藝術(shù)方面取得了驕人的成績(jī)。安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院比國(guó)內(nèi)任何一所同類院校在視覺(jué)藝術(shù)及設(shè)計(jì)方面都更具有深度。該大學(xué)將以工作室為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與批判取向研究結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)環(huán)境。可授予學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位，開(kāi)設(shè)課程主要有：廣告學(xué)、圖形設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、制圖與繪畫(huà)、印刷學(xué)、材料藝術(shù)及設(shè)計(jì)等。
楊瀾——美國(guó)哥倫比亞大學(xué)
哥倫比亞大學(xué)位于美國(guó)紐約市曼哈頓，于1754年根據(jù)英國(guó)國(guó)王喬治二世頒布的《國(guó)王憲章》而成立，屬于私立的常春藤盟校，由三個(gè)本科生院和十三個(gè)研究生院構(gòu)成，哥倫比亞的校友和教授中一共有87人獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)。包括奧巴馬總統(tǒng)在內(nèi)的三位美國(guó)總統(tǒng)是該校的畢業(yè)生。此外，學(xué)校的醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)和新聞學(xué)院都名列前茅。其新聞學(xué)院頒發(fā)的普利策獎(jiǎng)是美國(guó)新聞界的最高榮譽(yù)。
朱迅——日本亞細(xì)亞大學(xué)
日本名牌高校。校區(qū)位于東京都武藏野市,離東京市中心約20分鐘地鐵車程，學(xué)校設(shè)有專業(yè)從事留學(xué)生接 受與選派的國(guó)際部。50年以上的歷史，接受了超過(guò)4000名外國(guó)人留學(xué)生，向海外輸送了11000名學(xué)生的大學(xué)，這就是亞細(xì)亞大學(xué)。適應(yīng)時(shí)代需求，不斷進(jìn)行新的挑戰(zhàn)。學(xué)校目標(biāo)是培養(yǎng)能夠在亞洲以及世界舞臺(tái)活躍的，為日本和世界架起橋梁的人材。
叢珊——法蘭西國(guó)家高等戲劇藝術(shù)學(xué)院
每屆學(xué)生約30人，每年也接受數(shù)名外國(guó)實(shí)習(xí)生。作為學(xué)院核心的演藝班是對(duì)保留劇目進(jìn)行探索研究的場(chǎng)所。另有4個(gè)教學(xué)系使學(xué)生的課程變得豐富多樣：戲劇史、語(yǔ)言研究與實(shí)踐、戲劇文學(xué)史-音樂(lè)與聲音-身體與空間、電影。自2001年以來(lái)，國(guó)立巴黎高等戲劇藝術(shù)學(xué)院導(dǎo)演專業(yè)流動(dòng)單位提供一項(xiàng)對(duì)象為8名在職專業(yè)人士的課程，通過(guò)競(jìng)考錄取。
明星海外“鍍金”，值嗎？
在最紅的時(shí)候激流勇退，轉(zhuǎn)而到國(guó)外學(xué)習(xí)真的值得嗎?對(duì)于已經(jīng)名聲在外的明星，無(wú)論是攻讀藝術(shù)碩士還是短期游學(xué)，最大的難題，也是最關(guān)鍵的問(wèn)題還是要學(xué)會(huì)平衡和管理時(shí)間。其實(shí)，時(shí)間是擠出來(lái)的。業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。既然選擇了，就應(yīng)該按教學(xué)大綱的要求，按照學(xué)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，每一個(gè)人都是平等的。總歸一句話，學(xué)習(xí)是發(fā)展的需要，而不是成名之后的“鍍金”，利用好時(shí)間和精力，這些付出就是值得的。不是還有一句俗話嗎，藝術(shù)最終比拼的終究是文化。