自學(xué)能力強(qiáng)、有一定英語基礎(chǔ)的、家庭收入比較高的學(xué)生，選擇出國進(jìn)修英語再留學(xué)的方式是一個不錯的選擇。
男生赴澳留學(xué)七年 英語口語僅初中水平
什么叫竹籃打水一場空，一位家長用了7年時間，耗費上百萬學(xué)費才明白其真諦，因為他的兒子在澳大利亞學(xué)習(xí)了7年之久，畢業(yè)證沒捧回來不說，連英語口語也僅為普通初中生的水平。出國留學(xué)最重要的是先過語言關(guān)，有些家長為了讓孩子早早熟悉語言環(huán)境，干脆直接送孩子出國讀語言學(xué)校，結(jié)果往往是一出國，發(fā)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)班“遍地都是中國人”。有的孩子，在國內(nèi)讀兩個月語言，覺得進(jìn)步不快，又出國學(xué)語言，過了幾個月，又跑回國內(nèi)學(xué)，結(jié)果錢花了不少，語言還沒過關(guān)。難道出國讀語言不對嗎？語言不達(dá)標(biāo)，到底是先出國在當(dāng)?shù)氐募冋Z境里學(xué)習(xí)好還是在國內(nèi)補(bǔ)足了再出去好呢？大家各有各的說法，留學(xué)生還是應(yīng)該根據(jù)自身及家庭情況來選擇。
留學(xué)生扎堆不用英語交流
一位在外國語學(xué)院任教的劉老師應(yīng)朋友邀請，參加了一個家長為他的孩子小林舉行的聚會。此去還有一個“艱巨”的任務(wù)，就是檢驗一下小林這個留學(xué)生的英語水平究竟咋樣。小林高中就出國留學(xué)了，小林的家長生意做得很大，但自身文化底子薄，就盼望兒子有個好前程。
聚會上，劉老師用英語和小林交流。最初的寒暄過后，談話進(jìn)行不下去了，因為小林根本無法流利地用英語表達(dá)在澳大利亞的生活和學(xué)習(xí)，其英語的發(fā)音也不標(biāo)準(zhǔn)。最后，劉老師得出的結(jié)論是，他的英語水平恐怕只及一個普通的初中學(xué)生。
在澳大利亞生活學(xué)習(xí)了7年之久，耗費家里上百萬元，即使學(xué)業(yè)無成，也總不至于連英語都說不明白呀？后來，在家長的追問下，小林才如同擠牙膏般地道出原委：在澳大利亞，他生活在華人聚居的地方，大家都是中國人，連說英語都省了。所謂的語言環(huán)境，只是留學(xué)中介的片面宣傳和家長的一廂情愿。
很多人外語水平只夠“看懂題”
如今留學(xué)更容易了，有些家長為了讓孩子早早熟悉語言環(huán)境，干脆直接送孩子出國。結(jié)果往往是一出國，發(fā)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)班“遍地都是中國人”。其實，比較保險的方法是，在國內(nèi)進(jìn)修一段時間的語言，同時申請國外大學(xué)。
因為文科類對語言水平的要求太高，很多留學(xué)生都達(dá)不到那樣的水平。所以只有少數(shù)留學(xué)生在外國念文科。念商科的學(xué)生是最多的，因為商科對學(xué)生的評價比較抽象，學(xué)生外語表達(dá)水平一般，但也能寫出符合要求的論文。理工科對語言的要求也不高，不過偏專業(yè)化一點。所以有些理工科學(xué)生只是達(dá)到“看懂考試題目”的水平，但因為在國內(nèi)數(shù)理化底子好，也能應(yīng)付國外的考試。
當(dāng)然，現(xiàn)在許多非英語國家為了吸引留學(xué)生，在大學(xué)內(nèi)開設(shè)了英語課程，這雖然對不會小語種的留學(xué)生是個利好消息，可當(dāng)他們畢業(yè)后，“融入當(dāng)?shù)厣鐣?rdquo;就成了問題。
觀點PK
在國外還是在國內(nèi)讀語言？
出國補(bǔ)語言更易融入環(huán)境
對于留學(xué)機(jī)構(gòu)熱推的“免語言成績留學(xué)”、“有條件錄取”、“雙錄取”等項目，留學(xué)顧問的說法是，高考生此前全心忙于準(zhǔn)備高考，錯過托?；蜓潘嫉瓤荚?，這些項目為他們提供了一種彌補(bǔ)的渠道，也給沒有語言成績的學(xué)生提供了一種捷徑。對于語言能力差的學(xué)生，這些項目使他們可以提早出國，到外國接受語言教育。
留學(xué)顧問還強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)一門語言就意味著學(xué)習(xí)一種文化，到母語國學(xué)習(xí)語言，能夠幫助學(xué)生提早適應(yīng)和融入留學(xué)國的文化中。據(jù)介紹，國外大學(xué)的語言中心除了培訓(xùn)學(xué)生英語的聽說讀寫能力外，還培訓(xùn)學(xué)生的學(xué)術(shù)英語，比如做筆記、寫論文索引等，能夠讓學(xué)生綜合提前體驗院校氛圍，為以后順利完成學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。記者了解到，在國內(nèi)學(xué)語言，即便是外語很優(yōu)秀的學(xué)生，由于留學(xué)地口音以及用語習(xí)慣等的不同，剛到國外在語言方面還是要經(jīng)過一段適應(yīng)期的。
國內(nèi)學(xué)成本低
另外一種觀點認(rèn)為，高中畢生一般年齡都還比較小，對陌生環(huán)境的適應(yīng)能力還不是很強(qiáng)，在一個陌生的非母語環(huán)境里，如果語言不達(dá)標(biāo)，將會對他們的學(xué)習(xí)、生活造成很不利的影響。此外，在國外進(jìn)修外語的成本相當(dāng)高，一般學(xué)生出國后還要學(xué)習(xí)10~20周的語言培訓(xùn)，一周的培訓(xùn)費大概相當(dāng)于國內(nèi)學(xué)習(xí)一個月的學(xué)習(xí)費。“更重要的是，由于在國外是外國老師全英文授課，他們對學(xué)生的語法要點、語言習(xí)慣等教學(xué)沒有國內(nèi)老師對學(xué)生那么了解，所以效果不如在國內(nèi)學(xué)習(xí)語言。”因此學(xué)生還是在國內(nèi)打好語言關(guān)再出國留學(xué)。
專家：
哪類孩子適合在國外讀語言？
自學(xué)能力強(qiáng)、有一定英語基礎(chǔ)的、家庭收入比較好的學(xué)生，選擇出國進(jìn)修英語再留學(xué)的方式是一個不錯的選擇，因為母語國家為學(xué)生學(xué)習(xí)外語提供較好的語言環(huán)境，一般學(xué)生只要經(jīng)過3~6個月就可以適應(yīng)。但是，對于英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，要慎重考慮。啟德學(xué)府北美教育部主管邱蒲瀟老師表示，如果英語沒學(xué)好便到國外留學(xué)，學(xué)生很有可能會遇到上課聽不懂，作業(yè)無法完成，和室友無法溝通等問題。有些學(xué)生會選擇到華人聚居的地區(qū)學(xué)習(xí)，這些學(xué)生遇到的語言障礙較少，可是英語水平難以提高。作為學(xué)習(xí)專業(yè)知識的工具，沒有英語基礎(chǔ)將會使學(xué)習(xí)大打折扣，同時還打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
留學(xué)生：
進(jìn)修英語最好到以英語為母語的國家
小李高考成績不理想，在國內(nèi)讀了半年大學(xué)后決定到英國留學(xué)。由于英語一直不好，急于出國的他在沒有參加雅思考試的情況下選擇先借道去新加坡讀預(yù)科再到英國讀本科。他本來想以新加坡為過渡把英語打扎實，但是半年下來，他的英語并沒有明顯的提高。因為每天兩三節(jié)課老師都是全英文授課，這讓基礎(chǔ)本來就不好的他有點吃不消。由于中文在新加坡也是主要語言，所以課余時間他基本上都是用中文與別人進(jìn)行交流。一年后，由于不能通過學(xué)校的語言測試，他只能打道回國，結(jié)束自己的留學(xué)夢?，F(xiàn)在談起這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，小李后悔當(dāng)時的選擇，他說要是當(dāng)時選擇英、美等以英語為母語的國家，或許自己就能被逼出一口流利的英語來。
準(zhǔn)備托?？荚囈嗫础短剿靼l(fā)現(xiàn)》、《國家地理》
邱蒲瀟老師表示，在國外生活，學(xué)生只需掌握1000~2000單詞，而要順利完成國外大學(xué)本科的學(xué)習(xí)，則需8000個單詞，這恰好是托?？荚囁蟮脑~匯量。
要到美國留學(xué)，首先要過的便是托福關(guān)。準(zhǔn)備托?？荚?，邱老師建議學(xué)生要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，逐漸積累知識。
看《探索發(fā)現(xiàn)》等節(jié)目、《國家地理》等雜志，便是很好的辦法。這些節(jié)目和雜志中出現(xiàn)的單詞很多都是托福詞匯，所談?wù)摰脑掝}也是托?？荚囍锌赡艹霈F(xiàn)的內(nèi)容，簡而言之，也就是科教類知識，包括歷史天文等，同時，其中的圖像和圖片也能幫助學(xué)生記憶相關(guān)內(nèi)容。
有些學(xué)生看《老友記》、《越獄》等國外連續(xù)劇學(xué)習(xí)英語，邱老師認(rèn)為這些連續(xù)劇涉及的題材并不是托福考試內(nèi)容，所以作用不大。
還有學(xué)生想通過聽英文歌提高英語水平，其實學(xué)生最后記住的可能只是其中的幾句話，因而效果也不明顯。
除此以外，學(xué)生還可充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，參加網(wǎng)上免費課程。
男生赴澳留學(xué)七年 英語口語僅初中水平
什么叫竹籃打水一場空，一位家長用了7年時間，耗費上百萬學(xué)費才明白其真諦，因為他的兒子在澳大利亞學(xué)習(xí)了7年之久，畢業(yè)證沒捧回來不說，連英語口語也僅為普通初中生的水平。出國留學(xué)最重要的是先過語言關(guān)，有些家長為了讓孩子早早熟悉語言環(huán)境，干脆直接送孩子出國讀語言學(xué)校，結(jié)果往往是一出國，發(fā)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)班“遍地都是中國人”。有的孩子，在國內(nèi)讀兩個月語言，覺得進(jìn)步不快，又出國學(xué)語言，過了幾個月，又跑回國內(nèi)學(xué)，結(jié)果錢花了不少，語言還沒過關(guān)。難道出國讀語言不對嗎？語言不達(dá)標(biāo)，到底是先出國在當(dāng)?shù)氐募冋Z境里學(xué)習(xí)好還是在國內(nèi)補(bǔ)足了再出去好呢？大家各有各的說法，留學(xué)生還是應(yīng)該根據(jù)自身及家庭情況來選擇。
留學(xué)生扎堆不用英語交流
一位在外國語學(xué)院任教的劉老師應(yīng)朋友邀請，參加了一個家長為他的孩子小林舉行的聚會。此去還有一個“艱巨”的任務(wù)，就是檢驗一下小林這個留學(xué)生的英語水平究竟咋樣。小林高中就出國留學(xué)了，小林的家長生意做得很大，但自身文化底子薄，就盼望兒子有個好前程。
聚會上，劉老師用英語和小林交流。最初的寒暄過后，談話進(jìn)行不下去了，因為小林根本無法流利地用英語表達(dá)在澳大利亞的生活和學(xué)習(xí)，其英語的發(fā)音也不標(biāo)準(zhǔn)。最后，劉老師得出的結(jié)論是，他的英語水平恐怕只及一個普通的初中學(xué)生。
在澳大利亞生活學(xué)習(xí)了7年之久，耗費家里上百萬元，即使學(xué)業(yè)無成，也總不至于連英語都說不明白呀？后來，在家長的追問下，小林才如同擠牙膏般地道出原委：在澳大利亞，他生活在華人聚居的地方，大家都是中國人，連說英語都省了。所謂的語言環(huán)境，只是留學(xué)中介的片面宣傳和家長的一廂情愿。
很多人外語水平只夠“看懂題”
如今留學(xué)更容易了，有些家長為了讓孩子早早熟悉語言環(huán)境，干脆直接送孩子出國。結(jié)果往往是一出國，發(fā)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)班“遍地都是中國人”。其實，比較保險的方法是，在國內(nèi)進(jìn)修一段時間的語言，同時申請國外大學(xué)。
因為文科類對語言水平的要求太高，很多留學(xué)生都達(dá)不到那樣的水平。所以只有少數(shù)留學(xué)生在外國念文科。念商科的學(xué)生是最多的，因為商科對學(xué)生的評價比較抽象，學(xué)生外語表達(dá)水平一般，但也能寫出符合要求的論文。理工科對語言的要求也不高，不過偏專業(yè)化一點。所以有些理工科學(xué)生只是達(dá)到“看懂考試題目”的水平，但因為在國內(nèi)數(shù)理化底子好，也能應(yīng)付國外的考試。
當(dāng)然，現(xiàn)在許多非英語國家為了吸引留學(xué)生，在大學(xué)內(nèi)開設(shè)了英語課程，這雖然對不會小語種的留學(xué)生是個利好消息，可當(dāng)他們畢業(yè)后，“融入當(dāng)?shù)厣鐣?rdquo;就成了問題。
觀點PK
在國外還是在國內(nèi)讀語言？
出國補(bǔ)語言更易融入環(huán)境
對于留學(xué)機(jī)構(gòu)熱推的“免語言成績留學(xué)”、“有條件錄取”、“雙錄取”等項目，留學(xué)顧問的說法是，高考生此前全心忙于準(zhǔn)備高考，錯過托?；蜓潘嫉瓤荚?，這些項目為他們提供了一種彌補(bǔ)的渠道，也給沒有語言成績的學(xué)生提供了一種捷徑。對于語言能力差的學(xué)生，這些項目使他們可以提早出國，到外國接受語言教育。
留學(xué)顧問還強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)一門語言就意味著學(xué)習(xí)一種文化，到母語國學(xué)習(xí)語言，能夠幫助學(xué)生提早適應(yīng)和融入留學(xué)國的文化中。據(jù)介紹，國外大學(xué)的語言中心除了培訓(xùn)學(xué)生英語的聽說讀寫能力外，還培訓(xùn)學(xué)生的學(xué)術(shù)英語，比如做筆記、寫論文索引等，能夠讓學(xué)生綜合提前體驗院校氛圍，為以后順利完成學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。記者了解到，在國內(nèi)學(xué)語言，即便是外語很優(yōu)秀的學(xué)生，由于留學(xué)地口音以及用語習(xí)慣等的不同，剛到國外在語言方面還是要經(jīng)過一段適應(yīng)期的。
國內(nèi)學(xué)成本低
另外一種觀點認(rèn)為，高中畢生一般年齡都還比較小，對陌生環(huán)境的適應(yīng)能力還不是很強(qiáng)，在一個陌生的非母語環(huán)境里，如果語言不達(dá)標(biāo)，將會對他們的學(xué)習(xí)、生活造成很不利的影響。此外，在國外進(jìn)修外語的成本相當(dāng)高，一般學(xué)生出國后還要學(xué)習(xí)10~20周的語言培訓(xùn)，一周的培訓(xùn)費大概相當(dāng)于國內(nèi)學(xué)習(xí)一個月的學(xué)習(xí)費。“更重要的是，由于在國外是外國老師全英文授課，他們對學(xué)生的語法要點、語言習(xí)慣等教學(xué)沒有國內(nèi)老師對學(xué)生那么了解，所以效果不如在國內(nèi)學(xué)習(xí)語言。”因此學(xué)生還是在國內(nèi)打好語言關(guān)再出國留學(xué)。
專家：
哪類孩子適合在國外讀語言？
自學(xué)能力強(qiáng)、有一定英語基礎(chǔ)的、家庭收入比較好的學(xué)生，選擇出國進(jìn)修英語再留學(xué)的方式是一個不錯的選擇，因為母語國家為學(xué)生學(xué)習(xí)外語提供較好的語言環(huán)境，一般學(xué)生只要經(jīng)過3~6個月就可以適應(yīng)。但是，對于英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，要慎重考慮。啟德學(xué)府北美教育部主管邱蒲瀟老師表示，如果英語沒學(xué)好便到國外留學(xué)，學(xué)生很有可能會遇到上課聽不懂，作業(yè)無法完成，和室友無法溝通等問題。有些學(xué)生會選擇到華人聚居的地區(qū)學(xué)習(xí)，這些學(xué)生遇到的語言障礙較少，可是英語水平難以提高。作為學(xué)習(xí)專業(yè)知識的工具，沒有英語基礎(chǔ)將會使學(xué)習(xí)大打折扣，同時還打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
留學(xué)生：
進(jìn)修英語最好到以英語為母語的國家
小李高考成績不理想，在國內(nèi)讀了半年大學(xué)后決定到英國留學(xué)。由于英語一直不好，急于出國的他在沒有參加雅思考試的情況下選擇先借道去新加坡讀預(yù)科再到英國讀本科。他本來想以新加坡為過渡把英語打扎實，但是半年下來，他的英語并沒有明顯的提高。因為每天兩三節(jié)課老師都是全英文授課，這讓基礎(chǔ)本來就不好的他有點吃不消。由于中文在新加坡也是主要語言，所以課余時間他基本上都是用中文與別人進(jìn)行交流。一年后，由于不能通過學(xué)校的語言測試，他只能打道回國，結(jié)束自己的留學(xué)夢?，F(xiàn)在談起這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，小李后悔當(dāng)時的選擇，他說要是當(dāng)時選擇英、美等以英語為母語的國家，或許自己就能被逼出一口流利的英語來。
準(zhǔn)備托?？荚囈嗫础短剿靼l(fā)現(xiàn)》、《國家地理》
邱蒲瀟老師表示，在國外生活，學(xué)生只需掌握1000~2000單詞，而要順利完成國外大學(xué)本科的學(xué)習(xí)，則需8000個單詞，這恰好是托?？荚囁蟮脑~匯量。
要到美國留學(xué)，首先要過的便是托福關(guān)。準(zhǔn)備托?？荚?，邱老師建議學(xué)生要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，逐漸積累知識。
看《探索發(fā)現(xiàn)》等節(jié)目、《國家地理》等雜志，便是很好的辦法。這些節(jié)目和雜志中出現(xiàn)的單詞很多都是托福詞匯，所談?wù)摰脑掝}也是托?？荚囍锌赡艹霈F(xiàn)的內(nèi)容，簡而言之，也就是科教類知識，包括歷史天文等，同時，其中的圖像和圖片也能幫助學(xué)生記憶相關(guān)內(nèi)容。
有些學(xué)生看《老友記》、《越獄》等國外連續(xù)劇學(xué)習(xí)英語，邱老師認(rèn)為這些連續(xù)劇涉及的題材并不是托福考試內(nèi)容，所以作用不大。
還有學(xué)生想通過聽英文歌提高英語水平，其實學(xué)生最后記住的可能只是其中的幾句話，因而效果也不明顯。
除此以外，學(xué)生還可充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，參加網(wǎng)上免費課程。