有關(guān)韓國(guó)語(yǔ)自學(xué)方法問(wèn)題
問(wèn):
01 初學(xué)韓語(yǔ)十二法
02 學(xué)外語(yǔ)的十條經(jīng)驗(yàn)
03 分三個(gè)階段來(lái)學(xué)好韓語(yǔ)
04 初學(xué)者如何學(xué)好韓語(yǔ) ?
05 每天應(yīng)該花多少時(shí)間在韓語(yǔ)學(xué)習(xí)上?
06 提供給你一些練習(xí)聽(tīng)力的網(wǎng)址供參考吧
07 學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，正是提高自己的臺(tái)階機(jī)會(huì)
08 不出國(guó)能學(xué)好韓語(yǔ)嗎？
09 請(qǐng)教一下今后的學(xué)習(xí)方法
10 詞匯和語(yǔ)法哪個(gè)應(yīng)該先學(xué)？
11 怎樣才能有效的學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)呢？
12 我想自學(xué)韓語(yǔ)，目前字母都認(rèn)識(shí)會(huì)讀。接下來(lái)我該怎么做呢？
13 郭老師推薦的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上有學(xué)習(xí)韓語(yǔ)資源
14 張老師給學(xué)習(xí)韓語(yǔ)朋友們的一封信
15 張老師答"韓語(yǔ)世界"藍(lán)色戀人5個(gè)韓語(yǔ)問(wèn)題.
16 轉(zhuǎn)載自中韓論壇學(xué)習(xí)韓語(yǔ)（非專業(yè)）的方法
17 limbeyi能告訴我你是如何學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的？
18 初學(xué)者應(yīng)該如何入門?
答01
初學(xué)韓語(yǔ)十二法
韓國(guó)語(yǔ)初級(jí)者的十二種學(xué)習(xí)方法
1.理解韓國(guó)語(yǔ)的文形。
2.同樣的單詞反復(fù)使用、特別是動(dòng)詞或者利用形容詞寫文章。
3.寫的時(shí)候總是大聲讀、說(shuō)、寫。聽(tīng)自己的聲音。
4.任何教材里的會(huì)話、文章大聲讀30邊.
5.偶爾的聽(tīng)錄音的自己聲音。
6.教材里的磁帶或者CD、反復(fù)聽(tīng)、發(fā)音。
7.寫文章時(shí)最好寫會(huì)話方式。寫問(wèn)答方式。
8.把2、3個(gè)文章連接起來(lái)。
9.利用規(guī)則動(dòng)詞、形容詞造句后一定使用不規(guī)則動(dòng)詞、形容詞也造句。
10.想名詞單詞的時(shí)候不要只想單詞、由把助詞連接造文章。
11.一天利用10分鐘左右想怎樣用韓國(guó)語(yǔ)表達(dá)東西、行動(dòng)、感覺(jué)等。
12,韓國(guó)語(yǔ)不能用腦袋理解、而先熟練口語(yǔ)。
以上來(lái)自<韓語(yǔ)世界>網(wǎng)站
答02
學(xué)外語(yǔ)的十條經(jīng)驗(yàn)
匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人,學(xué)習(xí)了16種語(yǔ)言，10種達(dá)到能說(shuō)的程度，另外6種達(dá)到能翻譯專業(yè)書刊、閱讀和欣賞文藝作品的程度。她把自己漫游外語(yǔ)天地所獲得的心得體會(huì)總結(jié)
為十條：
1、學(xué)習(xí)外語(yǔ)一天也不能中斷。倘若確實(shí)沒(méi)有時(shí)間，哪怕每天擠出10分鐘也行；早晨是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的大好時(shí)光。
2、要是學(xué)厭了，不必過(guò)于勉強(qiáng)，但也不要扔下不學(xué)。這時(shí)可以改變一下學(xué)習(xí)方式；比如把書放到一邊去聽(tīng)聽(tīng)廣播，或暫時(shí)擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。
3、 絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。
4、 應(yīng)該隨時(shí)地記下并背熟那些平日用得最多的"句套子"。
5、 盡可能'心譯'你接觸到的東西，如一閃而過(guò)的廣告，偶而聽(tīng)到的話語(yǔ)，這也是一種休息的方式。
6、 只有經(jīng)過(guò)教師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多了就會(huì)不自覺(jué)地連同錯(cuò)誤的東西一起記在腦子里。假如你純屬自學(xué)而無(wú)旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無(wú)誤的東西.
7、 抄錄和記憶句子和慣用語(yǔ)時(shí)要用單數(shù)第一人稱如"I am only pulling your leg"（我只是要戲弄你）。
8、 外語(yǔ)好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻：讀報(bào)紙，聽(tīng)廣播，看原文電影，聽(tīng)外語(yǔ)講演，攻讀課本，和外國(guó)朋友通訊、來(lái)往、交談等等。
9、 要敢于說(shuō)話，不要怕出錯(cuò)誤，要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤為重要的是，當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，不要泄氣。
10、要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語(yǔ)言方面的非凡才能。
猶太人積極學(xué)外語(yǔ)的信念是：“會(huì)說(shuō)幾門外語(yǔ)，你就具有幾個(gè)人的價(jià)值。”
以上來(lái)自<韓語(yǔ)世界>網(wǎng)站
答03
分三個(gè)階段來(lái)學(xué)好韓語(yǔ)
雖說(shuō)韓語(yǔ)是“最科學(xué)的文字”，它的發(fā)音和語(yǔ)法體系都非常的有規(guī)律,是一門“會(huì)說(shuō)就會(huì)寫”的語(yǔ)言.但對(duì)我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)要掌握這個(gè)規(guī)律，還是要下一定的功夫的。
東進(jìn)韓語(yǔ)培訓(xùn)的教學(xué)思想是“把學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的難點(diǎn)分散開(kāi)來(lái)，集中精力各個(gè)突破”，為此我們是分3個(gè)階段,完成為期一年的業(yè)余學(xué)習(xí)。
第一階段初級(jí)階段，學(xué)好韓語(yǔ)發(fā)音，學(xué)會(huì)常用的詞組，比如：家人、水果、時(shí)間、數(shù)字等基本表達(dá)，并學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單實(shí)用會(huì)話，培養(yǎng)起進(jìn)一步學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的興趣。
第二階段中級(jí)階段：學(xué)會(huì)基本的韓語(yǔ)語(yǔ)法。韓語(yǔ)語(yǔ)法就象“人的骨架”，是支撐你進(jìn)一步學(xué)好韓語(yǔ)的基礎(chǔ)。對(duì)常用的句型進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，掌握能夠滿足基本要求的會(huì)話，并能夠開(kāi)始進(jìn)行有目的的交流。
第三階段高級(jí)階段：實(shí)際應(yīng)用。通過(guò)實(shí)景對(duì)話的學(xué)習(xí)，擴(kuò)充詞匯面，使韓語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力得到進(jìn)一步的提高。
通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，初學(xué)者可以可以進(jìn)入“半自學(xué)”的狀態(tài)了。
我非常鼓勵(lì)學(xué)員參加每年一次的韓國(guó)語(yǔ)能力考級(jí)（KPT），一方面給自己學(xué)習(xí)有一個(gè)壓力，另一方面檢驗(yàn)一下自己掌握韓語(yǔ)的水平，通過(guò)了考試也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定吧。對(duì)于業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)生關(guān)心KPT等級(jí)考試，大體說(shuō)來(lái)每半年堅(jiān)持學(xué)習(xí)突破1級(jí)，考過(guò)KPT四級(jí)最快也應(yīng)該要學(xué)業(yè)余兩年的。
要想靈活運(yùn)用韓語(yǔ)，沒(méi)有語(yǔ)法框架和一定的詞匯量，只是單純的學(xué)習(xí)日?？谡Z(yǔ)，只能是學(xué)過(guò)的會(huì)，沒(méi)學(xué)的不會(huì)，聽(tīng)起來(lái)也一樣，聽(tīng)過(guò)的會(huì)，沒(méi)聽(tīng)過(guò)的就難了。
學(xué)會(huì)一門語(yǔ)言，貴在長(zhǎng)期堅(jiān)持！快餐式的速成只能解決一時(shí)應(yīng)急的，不是提高韓語(yǔ)的好辦法。
有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)到一定階段,會(huì)認(rèn)識(shí)到韓語(yǔ)語(yǔ)法的重要性,就一定會(huì)想盡辦法努力的學(xué)好它的。
答04
初學(xué)者如何學(xué)好韓語(yǔ) ?
隨著中韓交流的進(jìn)一步深入，國(guó)內(nèi)的韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)者大增。那么，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，如何迅速入門，并且掌握韓國(guó)語(yǔ)呢？在這里，向大家提供幾種方法以供參考。
一 培養(yǎng)興趣 激勵(lì)士氣有些初學(xué)韓語(yǔ)的朋友在一段時(shí)間的入門之后士氣低落。這時(shí)怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢？你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段，對(duì)其進(jìn)行反復(fù)的模仿，然后進(jìn)行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學(xué)習(xí)興趣，練出了一口地道的韓國(guó)口音，而且也成了出色的表演家。
二 掌握語(yǔ)音 擴(kuò)大詞匯韓語(yǔ)是一種字母文字，因而掌握韓文字母發(fā)音對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可謂是重中之重。你可以反復(fù)播放一盤專門的韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音磁帶，在模仿的同時(shí)，也要進(jìn)行聽(tīng)寫。另外，單詞是語(yǔ)言的細(xì)胞，有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無(wú)策。其實(shí)，多數(shù)的韓語(yǔ)單詞是漢字詞，你可以通過(guò)韓國(guó)字與漢字對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。只要你使用這種方法，你會(huì)感到自己記憶單詞的力量真的是勢(shì)如破竹。
三 注重口語(yǔ) 總結(jié)語(yǔ)法韓國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)可謂紛繁復(fù)雜，許多初學(xué)者被迎面沖來(lái)的語(yǔ)法知識(shí)擊得頭暈?zāi)X脹。但是，請(qǐng)您記住，作為初學(xué)者，枯燥的語(yǔ)法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動(dòng)的口語(yǔ)和精彩的會(huì)話才是你的財(cái)富。當(dāng)你擁有難一口流利的口語(yǔ)時(shí)再去總結(jié)語(yǔ)法，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)“得來(lái)全不費(fèi)功夫” 。
四 利用網(wǎng)絡(luò) 豐富知識(shí)你或許會(huì)抱怨韓語(yǔ)不像英語(yǔ)那樣在我們的周圍隨處可見(jiàn)，但千萬(wàn)別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈，因?yàn)樵谶@里你可以下載韓文支持軟件，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，欣賞韓國(guó)音樂(lè)影視，收聽(tīng)收看韓國(guó)廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領(lǐng)略韓國(guó)風(fēng)采，打造韓語(yǔ)環(huán)境。
一些常用的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)址已在下面的表格中為你和盤端出。
五 早讀晚練 養(yǎng)成習(xí)慣最后，真正地去掌握一門外語(yǔ)，并不是舉手之勞，而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。因而，每一位要掌握韓語(yǔ)的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動(dòng)規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，精通韓語(yǔ)的時(shí)間則是指日可待。
答05
郭老師張老師你們好，我這次報(bào)名參加了東進(jìn)的韓語(yǔ)初級(jí)班培訓(xùn)。對(duì)于一個(gè)剛剛起步接觸韓語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，您們對(duì)于新生的學(xué)習(xí)要求是怎樣的？每天應(yīng)該花多少時(shí)間在韓語(yǔ)學(xué)習(xí)上?謝謝！
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在開(kāi)始學(xué)習(xí)前有一個(gè)計(jì)劃和安排是一件好事。
要學(xué)會(huì)一門語(yǔ)言，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，最怕一曝十曬和貪多不爛，應(yīng)該細(xì)水長(zhǎng)流，下水滴穿石之功。
知道你是一位學(xué)生，學(xué)習(xí)的時(shí)間會(huì)相對(duì)多一些，我建議你用3-2-1-1-2-3的學(xué)習(xí)法，每周七天，這是除了上課天外的學(xué)韓語(yǔ)時(shí)間安排。我們?cè)谠O(shè)計(jì)課程之時(shí)就是針對(duì)業(yè)余學(xué)習(xí)者所能消化的平均水平安排的，你目前報(bào)名參加了韓語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)班，可先將學(xué)校發(fā)教材預(yù)習(xí)起來(lái)，《韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音》VCD多聽(tīng)兩遍，及通聽(tīng)看《韓國(guó)語(yǔ)》第一冊(cè)，了解初級(jí)階段要掌握的內(nèi)容，走在前面一步，并帶著問(wèn)題聽(tīng)課。上課時(shí)，你堅(jiān)持將每次老師教的內(nèi)容消化掉，如學(xué)單詞時(shí)將每個(gè)單詞背下寫出，學(xué)課文后“背、寫”每篇課文，并適當(dāng)做好預(yù)習(xí)。這樣由初級(jí)、中級(jí)、中級(jí)提高至高級(jí)經(jīng)過(guò)約一年半的按部就班業(yè)余學(xué)習(xí)，完全可以參加韓國(guó)語(yǔ)能力2，3級(jí)考試，并以通過(guò)而做為自己一年多來(lái)的辛勤努力的總結(jié)。
需要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)中遇到困難不要退縮，而要將困難小塊化，一天攻一點(diǎn)，堅(jiān)持下來(lái)，一定“柳暗花明”，“豁然有悟，喜不自禁”，這就嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
先想和你說(shuō)的就這些，今后在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，我們?cè)僖黄鹣朕k法解決。希望你在東進(jìn)學(xué)有所獲，歡迎你多多來(lái)論壇座客。
答06
請(qǐng)問(wèn)張老師，我的韓國(guó)語(yǔ)水平大約在3級(jí)左右，要繼續(xù)學(xué)習(xí)，選擇那些教材比較好？韓國(guó)語(yǔ)的四六級(jí)單詞也有像英語(yǔ)那樣的單詞表嗎？也有許多聽(tīng)力材料嗎？怎樣可以找到？
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我是張老師,很抱歉遲一點(diǎn)回答你,這個(gè)問(wèn)題對(duì)你一定很重要,否則就不會(huì)又問(wèn)郭老師了。你的問(wèn)題具有代表性，原想和郭老師碰個(gè)頭全面回答你一下，現(xiàn)在只好盡我所能回答你了。
你若達(dá)到三級(jí)的話，就應(yīng)該有一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)了，向旅游方向、外貿(mào)方向還僅僅考級(jí)啦，我估計(jì)你側(cè)重考級(jí)。目前國(guó)內(nèi)的幾本高級(jí)教材都偏重于讀的方向，韓國(guó)的延世大學(xué)等教材側(cè)重應(yīng)用，你都可以學(xué)習(xí)的，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更好之說(shuō)了。但最好先吃透一本語(yǔ)法書。
關(guān)于“韓國(guó)語(yǔ)的四六級(jí)單詞也有像英語(yǔ)那樣的單詞表嗎？”目前作為小語(yǔ)種的韓語(yǔ)等級(jí)考試還在摸索階段，沒(méi)有成熟，總體來(lái)講一年比一年略難一些，在變化中，每級(jí)只有泛泛的單詞要求，沒(méi)有單詞表，考的是硬功夫喔。
聽(tīng)力對(duì)中國(guó)人講是考試難點(diǎn)部分，只有在網(wǎng)上多聽(tīng)韓語(yǔ)新聞來(lái)習(xí)慣啦。
答07
非常感謝你，你說(shuō)得很對(duì)，翻譯是不完全的，我一定會(huì)慢慢習(xí)慣的，謝謝你老師！其實(shí)這個(gè)道理我也知道，只是自己。。。呵呵，就象你說(shuō)的那種有點(diǎn)依賴于翻譯，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)程度對(duì)我來(lái)說(shuō)我有很多東西都要依賴于翻譯的！不過(guò)我會(huì)慢慢改過(guò)來(lái)這種習(xí)慣的！정말감사합니다?。。?！
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每每看到學(xué)員在"一葉障目"式提問(wèn)題時(shí),我總想對(duì)學(xué)員講“要有所為和有所不為”，如何理解，在看大段韓文時(shí)，非出與研究需要，只要懂大體的意識(shí)就行，不必一定將它對(duì)照成一樣的確中文，那就會(huì)“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”，往往割裂式的一句讓老師，沒(méi)有語(yǔ)境，就會(huì)差之千里的。
學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，正是提高自己的臺(tái)階，如語(yǔ)法不清楚，就自己補(bǔ)一下語(yǔ)法，詞匯不夠就查字典，每遇到一個(gè)困難都先想著自己解決，不到萬(wàn)不得已養(yǎng)成靠自己的習(xí)慣，這樣往往看似費(fèi)勁事實(shí)走的卻是捷徑；而那些，自以為省力的提問(wèn)，就會(huì)失去一次提高自己的機(jī)會(huì)，時(shí)間長(zhǎng)了，沒(méi)有老師都不會(huì)前進(jìn)了。
記得小時(shí)候做算術(shù)應(yīng)用題，每遇總是自己苦思冥想，或再多讀幾遍題，往往自己解決后喜不自禁，時(shí)間常了，禁見(jiàn)不到難題了，而那些一遇問(wèn)題就問(wèn)別人的同學(xué)，在重點(diǎn)中學(xué)的選拔怎能不敗北？
一份耕耘，一份收獲。
張老師不是不歡迎學(xué)員提問(wèn)，但最喜歡看到那些真正經(jīng)過(guò)思考甚至有自己見(jiàn)解的問(wèn)題，每每遇到這些問(wèn)題，我們會(huì)感到“江山代有人才出”，中國(guó)明日有望超過(guò)韓國(guó)。
但遇到那些不動(dòng)腦筋，張嘴就問(wèn)，甚至窮追猛問(wèn)的，也往往哭笑不得，我只能對(duì)郭老師講“不要浪費(fèi)時(shí)間”，我們的汗水要多澆在好苗苗上。
答08
老師好，我是一名學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的大學(xué)生。我很想學(xué)好韓語(yǔ)，但我沒(méi)有錢出國(guó)留學(xué)，我想問(wèn)不出國(guó)能學(xué)好韓語(yǔ)嗎？不出國(guó)能找到與韓語(yǔ)有關(guān)的工作嗎?謝謝！
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你好！
你的問(wèn)題應(yīng)該說(shuō)是所有學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的同學(xué)都比較關(guān)注的問(wèn)題。
要學(xué)好韓語(yǔ)，當(dāng)然有機(jī)會(huì)去韓國(guó)并融入它的語(yǔ)言環(huán)境是非常有幫助的，但也不是說(shuō)去了韓國(guó)就一定學(xué)得好，不去韓國(guó)就一定學(xué)不好，畢竟有志者事竟成，只要保持對(duì)韓語(yǔ)的興趣并不斷努力就一定能取得不錯(cuò)的成績(jī)。
我建議你多關(guān)注一下國(guó)家教委或韓國(guó)的各種財(cái)團(tuán)的資助計(jì)劃。因?yàn)轫n語(yǔ)畢竟是小語(yǔ)種，所以韓國(guó)政府為了大力推廣韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)有一些提供獎(jiǎng)學(xué)金的資助項(xiàng)目，如果能夠爭(zhēng)取到這樣的機(jī)會(huì)，那么對(duì)于你個(gè)人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)就會(huì)減輕很多。
如果實(shí)在沒(méi)有這種機(jī)會(huì)，那么在國(guó)內(nèi)一樣可以學(xué)好韓語(yǔ)。在牢固掌握書本上的語(yǔ)法知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)該盡量提高自己的實(shí)際運(yùn)用能力。近兩年到中國(guó)來(lái)的韓國(guó)人越來(lái)越多，那么多跟他們交交朋友會(huì)對(duì)你有很大的幫助。另外在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們可以充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上可以看到、聽(tīng)到韓國(guó)的新聞、電視以及其他各種資訊，這對(duì)韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是大有裨益的。
關(guān)于今后就業(yè)的情況，你的擔(dān)憂也是很有道理的。實(shí)事求是地說(shuō)，如果韓語(yǔ)能力平平又沒(méi)有其他什么特長(zhǎng)的話，要找到自己滿意的工作確實(shí)是比較困難的。學(xué)韓語(yǔ)和學(xué)日語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)不一樣，一定要投入加倍的精力，這樣才能和母語(yǔ)就是朝鮮語(yǔ)的朝鮮族競(jìng)爭(zhēng)（這只是實(shí)際情況，沒(méi)有針對(duì)朝鮮族的意思！）。當(dāng)然，在韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)再學(xué)些自己感興趣的東西，這樣對(duì)將來(lái)的就業(yè)也是有幫助的。總之，就業(yè)沒(méi)有問(wèn)題，但要找到自己滿意的工作，那么從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該充分地準(zhǔn)備起來(lái)了。
答09
老師,您好!
我學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)一年,今年參加4級(jí)考試并相信肯定能通過(guò)...我想請(qǐng)教您我今后的學(xué)習(xí)方法,突然覺(jué)得就這樣每天上網(wǎng)看看韓國(guó)網(wǎng)站看看韓劇,聊聊天這樣的學(xué)習(xí)方法有點(diǎn)慢或者,總之感覺(jué)不太對(duì)勁,我是不是該繼續(xù)使用什麼教材還是怎么呢???也許我的問(wèn)題只是在說(shuō)我該怎么背單詞,您認(rèn)為呢?單詞真的滿難背的,總之請(qǐng)教一下今后的學(xué)習(xí)方法,謝謝!
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通過(guò)一年的學(xué)習(xí)就能參加4級(jí)考試確實(shí)是件很不容易的事。
正如你說(shuō)的那樣，看韓國(guó)片、聽(tīng)韓國(guó)歌確實(shí)對(duì)于提高學(xué)習(xí)興趣很有幫助，但如果太忽略了正規(guī)的教材學(xué)習(xí)，那么也會(huì)造成根基不穩(wěn)的弊端。所以說(shuō)娛樂(lè)性的學(xué)習(xí)和系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)、自學(xué)和課堂學(xué)習(xí)，不能過(guò)于偏重一方，需要加以很好的協(xié)調(diào)。
至于如何背單詞，這里有一個(gè)記憶上的訣竅，那就是不要單個(gè)單個(gè)地去背，而是要善于橫向縱向地與其他單詞找到某種聯(lián)系，形成記憶組塊，這樣往往會(huì)記得多，記得牢。
舉些簡(jiǎn)單的例子，如果要背“크다(大)”這個(gè)單詞，那么就要把它的反義詞“작다(小)”、近義詞“거대하다(巨大的)”等等相關(guān)的單詞聯(lián)系起來(lái)一起背。而且最好把經(jīng)常出現(xiàn)的習(xí)慣短語(yǔ)（連語(yǔ)）作為一個(gè)整體來(lái)記憶，就象這個(gè)“크다”，我們不僅要知道它是“大”的意思，而且要知道它在“손이 크다”這樣的習(xí)慣用語(yǔ)中表達(dá)的是“大手大腳的意思”。再如學(xué)到“피해(損害、損失)”這樣的單詞時(shí)，我們要知道經(jīng)常與這個(gè)詞搭配的動(dòng)詞是什么，不是“받다”而應(yīng)該是“입다”，這樣不僅記住了名詞“피해”，也記住了動(dòng)詞“입다”，這樣是不是效果更好呢？
答10
那么詞匯和語(yǔ)法哪個(gè)應(yīng)該先學(xué)。我現(xiàn)在是語(yǔ)法學(xué)一點(diǎn)，詞匯學(xué)一點(diǎn)。很沒(méi)有章程和順序。所以一直就沒(méi)有什么進(jìn)步的。很是困惑！
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詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)沒(méi)有先后之分，重要的是系統(tǒng)地日積月累地學(xué)。
可以把某一本教材作為學(xué)習(xí)的主線，然后輔助性地接觸一些韓語(yǔ)新聞、歌曲、電影之類的內(nèi)容。這樣既有系統(tǒng)性，又有一定的時(shí)代性和趣味性。當(dāng)然如果有語(yǔ)言環(huán)境的話，那么經(jīng)常進(jìn)行實(shí)際練習(xí)也是非常有幫助的。
我想只要你堅(jiān)持在學(xué)，那么進(jìn)步一定是有的，只是你自己沒(méi)感覺(jué)出來(lái)而已，學(xué)語(yǔ)言不像學(xué)數(shù)學(xué)題那么立桿見(jiàn)影。所以堅(jiān)持日積月累是很重要的，不要老覺(jué)得自己好象沒(méi)有進(jìn)步甚至是退步了，要不斷鼓勵(lì)自己，給自己信心，說(shuō)不定某天你就會(huì)得到頓悟，完成從量變到質(zhì)變的飛躍！
答11
老師您好：
我是因工作需要才學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的，也對(duì)韓國(guó)語(yǔ)很感興趣，今年年初在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了兩個(gè)月，用的是初級(jí)《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》一書，這本書只學(xué)到一半，課時(shí)就結(jié)束了，然而我只能自學(xué)把這本書學(xué)完，也許是因?yàn)闆](méi)有在培訓(xùn)班繼續(xù)學(xué)，使得我放松了對(duì)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的態(tài)度，每次學(xué)都是斷斷續(xù)續(xù)的，學(xué)了后面，卻淡忘了前面的，這樣一來(lái)，非但沒(méi)有進(jìn)步，反而有所退步，有時(shí)在網(wǎng)上論壇找些相關(guān)的資料，比如：延邊人論壇里的《每天5句》、《語(yǔ)法的資料》、《韓國(guó)語(yǔ)教室》，還下載了《韓國(guó)語(yǔ)入門》的MP3等等，只要是學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的資料我都收集，也都去學(xué)，可是我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)也學(xué)，那個(gè)也學(xué)一點(diǎn)，到后來(lái)，全部混為一談，至今初級(jí)《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》這本書還未學(xué)完，沒(méi)有完全理解，我現(xiàn)在都不知道該怎樣去學(xué)才能把它學(xué)好，比較急，可又不知道用什么方法。直到現(xiàn)在仍然沒(méi)有得到一個(gè)好的方法去學(xué)習(xí)，作為一個(gè)自學(xué)者，根據(jù)我的情況，我想請(qǐng)教老師，怎樣才能有效的學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)呢？
魏度妹,你好!張老師來(lái)回答一下你的疑惑。
你的這種情況，是初學(xué)者都普遍遇到的。愿望很大，行動(dòng)也有，但是因?yàn)榉椒ú坏卯?dāng)，功倍事半。
勤奮的汗水加上好的方法，踩在巨人的肩膀上才能進(jìn)步的快呀。。。。
我回答過(guò)本頁(yè)小RED的提問(wèn)，你可參考....
你想自學(xué)，目前國(guó)內(nèi)較好的初級(jí)自學(xué)教材,推薦你學(xué)《無(wú)師自通韓國(guó)語(yǔ)》供基礎(chǔ)階段使用，在課程設(shè)置，練習(xí)編排上充分考慮到了自學(xué)者可能遇到的困難和疑點(diǎn)。接下來(lái)攻語(yǔ)法,推薦你用較流行的正是你提到的《韓國(guó)語(yǔ)入門》，高度濃縮，突出語(yǔ)法架構(gòu)。
不要老熊掰苞米今天掰這明天掰那，那是學(xué)不好的。盯住一本書學(xué)好學(xué)透。
學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)上一階階的臺(tái)階，上臺(tái)階前對(duì)自學(xué)者是最痛苦的，沒(méi)人指點(diǎn)，全憑自己“悟”。
最好是自己的勤奮加上好老師的指導(dǎo)，這樣可以事倍功半呢?。?！
祝你早一天走出學(xué)習(xí)的“瓶頸”，體會(huì)到“柳暗花明”。。。。
答12
我想自學(xué)韓語(yǔ)，目前字母都認(rèn)識(shí)會(huì)讀。接下來(lái)我該怎么做呢？郭老師？
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你好！恭喜你認(rèn)識(shí)了四十個(gè)新伙伴（還挺可愛(ài)的吧？）。它們是你的好朋友，把你帶入了樂(lè)趣無(wú)窮的韓語(yǔ)世界。
韓語(yǔ)只有四十個(gè)字母，但是它們不斷的組合形成了變化無(wú)窮的魔幻世界。四十個(gè)字母互相組合可以構(gòu)成幾千個(gè)不同的音節(jié)，幾千個(gè)音節(jié)之間再互相組合構(gòu)成了幾十萬(wàn)個(gè)單詞，幾十萬(wàn)個(gè)單詞再互相搭配就有了數(shù)不盡的句子。
所以你今后的學(xué)習(xí)可以說(shuō)還很任重道遠(yuǎn)?？偟膩?lái)說(shuō)要在以下四個(gè)方面不斷地進(jìn)行日積月累。
1）語(yǔ)法知識(shí)
語(yǔ)法是一門語(yǔ)言的一套規(guī)則體系，就如同人體的骨骼一樣，沒(méi)有骨骼，皮肉是無(wú)法附上去的。
2）詞匯
詞匯是一門語(yǔ)言的血肉，有了健康的肌肉，整體才會(huì)有無(wú)窮的生命力。
3）語(yǔ)音
語(yǔ)音是一門語(yǔ)言的物質(zhì)基礎(chǔ)，語(yǔ)音準(zhǔn)不準(zhǔn)，是韓國(guó)人認(rèn)同你的韓語(yǔ)水平的一個(gè)重要參數(shù)。
4）會(huì)話能力
學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的是為了交流，所以加強(qiáng)自己的實(shí)際會(huì)話能力也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目標(biāo)。而且在這個(gè)過(guò)程中，我們可以更加深對(duì)韓國(guó)的語(yǔ)言習(xí)慣、文化習(xí)俗等的了解。
最重要的一點(diǎn)，就是不要丟了對(duì)韓語(yǔ)的興趣，這是學(xué)好韓語(yǔ)的一個(gè)至關(guān)重要的前提。
答13
郭老師：
您好 我是第一次看您的論壇，真的很棒 ，有看到恨晚的感覺(jué)。我學(xué)韓國(guó)語(yǔ)已經(jīng)三年了，學(xué)的很認(rèn)真，懂的語(yǔ)法單詞也很多，但發(fā)音與語(yǔ)調(diào)找不著感覺(jué)，有點(diǎn)象啞巴韓語(yǔ)， 慚愧！
希望老師給我指條明路。不勝感激！
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你好！
要使自己的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流利，只有一個(gè)辦法最可行，就是堅(jiān)持不懈地進(jìn)行大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀的練習(xí)。一分耕耘一分收獲，每天都拿出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)聽(tīng)磁帶、讀課文、練口語(yǔ)（沒(méi)有對(duì)話人的時(shí)候也可以自己跟自己說(shuō)話，這也是個(gè)好方法），日積月累，自然就熟能生巧了。
另外，我們生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)上有很多學(xué)習(xí)資源，應(yīng)樓下那位朋友的要求，現(xiàn)整理一部分網(wǎng)址給你，希望能對(duì)你有所幫助。
韓語(yǔ)在線學(xué)習(xí)網(wǎng)：http://www.krfree.com/
韓語(yǔ)教室：http://study.hanguo.net.cn/
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)：http://www.xzcollege.com/kechengtuijian/korean.htm
Hi2ez Korea 韓語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng) http://www.hi2ez.com.tw/korea/
韓國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)： http://chinese.gyeonggi.go.kr/korean/Learn_List.jsp
豬豬韓語(yǔ)課堂 http://www.korzz.com/index2.htm
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)：http://www.52xyz.com/kr
Korean Language Study on the InterNET： http://www.interedu.go.kr/indexc.html
韓國(guó)旅游官方網(wǎng)站-韓國(guó)語(yǔ)課堂： http://chinese.tour2korea.com/02Culture/KoreanLanguage/learn_korean_language.asp?konum=subm1_1&kosm=m2_8
速達(dá)韓語(yǔ)在線： http://www.sodoo.com/korean/
國(guó)立國(guó)語(yǔ)研究院 發(fā)音教程 http://www.korean.go.kr/hangeul/cpron/main.htm
答15
郭老師：
您好！祝你新年快樂(lè)！現(xiàn)在我有幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)你幫個(gè)忙。1。關(guān)于外研社編寫的《韓國(guó)語(yǔ)入門》這本書的練習(xí)沒(méi)有答案，這對(duì)于我這個(gè)自學(xué)者來(lái)說(shuō)即使自己做了，也不知道是否正確。你能幫我找一下有沒(méi)有這本書練習(xí)的參考答案。希望你能幫我解決。謝謝！2。關(guān)于KEPT考試，每年有多少人參加這種考試？每年又有多少人通過(guò)？作為一名初學(xué)者，要通過(guò)考試的可能性有多大？要通過(guò)每一級(jí)考試至少要花多長(zhǎng)時(shí)間？3。關(guān)于外研社編寫的《韓國(guó)語(yǔ)實(shí)用語(yǔ)法》這本書我認(rèn)為對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)不太適用，這本書里的例句特別長(zhǎng)而且單詞也是有用朝鮮語(yǔ)的，因?yàn)榫帉戇@本書的兩位作者是從事朝鮮語(yǔ)研究的。所以不太好。我想請(qǐng)你給我介紹一本適合初學(xué)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法的教材。開(kāi)學(xué)時(shí)。我準(zhǔn)備購(gòu)買一本北大編寫的《現(xiàn)代韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法》我想問(wèn)是否適用？4.關(guān)于我在你們論壇上張老師介紹的有關(guān)自學(xué)韓國(guó)語(yǔ)的應(yīng)注意的問(wèn)題我覺(jué)得非常好，對(duì)我的啟發(fā)非常大。對(duì)于要學(xué)好韓國(guó)語(yǔ)要花費(fèi)在購(gòu)書方面就要5000-10000元，不會(huì)吧？這些費(fèi)用也太貴了！是否包括有關(guān)韓語(yǔ)的培訓(xùn)？5.有關(guān)韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法應(yīng)該如何學(xué)習(xí)才能較快掌握。他的重點(diǎn)和難點(diǎn)又是什么？我給您這么多的問(wèn)題很對(duì)不起 ，麻煩你了。希望你能給我一個(gè)完整的回答，謝謝??！我有很大的信心學(xué)好韓國(guó)語(yǔ)。也希望得到你的幫助。再次謝謝您?。?！
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藍(lán)色戀人,你好! 你是韓語(yǔ)世界老朋友,很高興再來(lái)作客。你的問(wèn)題每個(gè)簡(jiǎn)答如下:
1.外研社編寫的《韓國(guó)語(yǔ)入門》這本書的練習(xí)中大部分答案在磁帶里已朗讀了,市面上沒(méi)有此書練習(xí)的參考答案。
2。關(guān)于KEPT考試,可以明確告訴你考試人數(shù)是以50%增加,統(tǒng)過(guò)率也控制在50%左右,勤奮的業(yè)余自學(xué)者,約每半年為1級(jí)的目標(biāo)通過(guò)的可能性較大,最好報(bào)名前看一下歷屆的同級(jí)試題來(lái)很衡量一下自己的水平,每級(jí)之間還是等級(jí)很清晰的。自學(xué)的學(xué)員對(duì)考試的靈活性上把握不好，韓字認(rèn)識(shí)2000-3000，但常用的500個(gè)卻不能掌握好，這一點(diǎn)要注意。
3。關(guān)于外研社編寫的《韓國(guó)語(yǔ)實(shí)用語(yǔ)法》，是一本字典式的好書，韓文的基本語(yǔ)法與朝鮮語(yǔ)是同根沒(méi)有任何區(qū)別的，對(duì)你來(lái)說(shuō)自學(xué)有可能難了些，北大許維翰編寫的《現(xiàn)代韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)》，也可適用的。
4.5000-10000元是包括有關(guān)韓語(yǔ)的培訓(xùn)的，因?yàn)槲覀儾恢鲝堊詫W(xué)，走的彎路會(huì)很多，時(shí)間就是金錢。
5.有關(guān)韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法應(yīng)該如何學(xué)習(xí)才能較快掌握。他的重點(diǎn)和難點(diǎn)又是什么？這就有點(diǎn)要搭高樓又要快的味道了，學(xué)習(xí)語(yǔ)法也有三個(gè)階段，一是初級(jí)，學(xué)了能看懂韓語(yǔ)，二是中級(jí)，學(xué)了能用韓語(yǔ)，三是高級(jí)階段，有了扎實(shí)的語(yǔ)法，活用韓語(yǔ)。郭老師在論壇里也回答過(guò)一位學(xué)員的翻譯，從語(yǔ)法中對(duì)韓上是沒(méi)有毛病的，但韓國(guó)人習(xí)慣上是省略的說(shuō)的，比如你一見(jiàn)到“嘴巴”和“口”，就完全明白什么應(yīng)該用在口語(yǔ)上而什么書面語(yǔ)上的道理是一樣的。學(xué)語(yǔ)法也要一個(gè)循環(huán)到另一個(gè)循環(huán)逐級(jí)提高，妄想一下只學(xué)會(huì)重點(diǎn)和難點(diǎn)，只能一葉障目，為考試而學(xué)韓語(yǔ)，本末倒置了，懂嗎？
答16
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)（非專業(yè)）的方法
韓中合作 說(shuō)道：
你們好！
我是中韓情緣+中韓筆友
子板塊含中韓筆友版的斑竹韓中合作。
今天才來(lái)看著學(xué)韓語(yǔ)的
真你們辛苦！ 可是我覺(jué)得大部分中國(guó)朋友學(xué)的方式不太好！
你們?cè)敢獾脑挵凑瘴艺f(shuō)的方式學(xué)吧。
學(xué)外語(yǔ)有5個(gè)階段
第一：聽(tīng)
第二：說(shuō)
第三：寫
第四：學(xué)韓國(guó)文化（看電影，或看韓國(guó)報(bào)子）
地五：學(xué)專用詞
我以為學(xué)外語(yǔ)環(huán)境重要。
我開(kāi)始講
ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ
ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣ ㅐ ㅔ ㅒ ㅖ
只知道寫的字 怎么發(fā)音，怎么造成變一個(gè)完成的字。那樣變得完成字怎么發(fā)音。
學(xué)最少一個(gè)小時(shí)，最多三個(gè)小時(shí)。就行。我不知道在中國(guó)有沒(méi)有這些的字發(fā)音的磁帶。
如果差不多好 那開(kāi)始吧
第一：找很簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)磁帶。20-30分鐘的（都是韓國(guó)語(yǔ)的）
每天聽(tīng)2個(gè)小時(shí)。注意！聽(tīng)的時(shí)候很注意聽(tīng)他們的發(fā)音。不要知道他們說(shuō)話的意思。
聽(tīng)的時(shí)候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時(shí)候聽(tīng)。這樣可能聽(tīng)四遍。
一星期或兩個(gè)星期內(nèi)你們自己感到很大的變化?？梢月?tīng)得見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的發(fā)音。聽(tīng)起來(lái)
很舒服。到了這樣的程度你學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半。第二階段更有意思.我可以這么說(shuō)
語(yǔ)言不是學(xué)習(xí)。就是enjoy。
明天再發(fā)表第二階段。
晚安
韓中合作 說(shuō)道：
我昨天睡得晚，沒(méi)上課去了。
所以我現(xiàn)在熬夜，由于明天上課。
我接著講吧。
有人問(wèn)我在中國(guó)很難找我說(shuō)得那樣的磁帶。那么在中國(guó)很多的韓國(guó)電影片或電視劇。用這個(gè)錄音怎么樣？ 可是不要打打殺殺的，怪怪的內(nèi)容的。要很一般的日常生活的對(duì)話。上次我忘了。再補(bǔ)充說(shuō)吧。準(zhǔn)備兩個(gè)磁帶。第一個(gè)磁帶好了以后，再聽(tīng)第二磁帶。然后再聽(tīng)第一個(gè)磁帶。一個(gè)月的時(shí)間足夠。
別著急，第一階段好了以后才開(kāi)始?；ǘ嚅L(zhǎng)時(shí)間不太重要。每個(gè)人的語(yǔ)言感都不一樣。
第二階段：第二階段的主要是說(shuō)。很好玩。你們過(guò)了第二階段的時(shí)候有這樣的變化，很想
跟韓國(guó)人用韓語(yǔ)聊天。你們已經(jīng)聽(tīng)聯(lián)系了兩個(gè)磁帶，其中選一個(gè)覺(jué)得比較容易的
然后開(kāi)始聽(tīng)寫。你們不會(huì)聽(tīng)寫寫的對(duì)。寫的對(duì)的話你們真聰明就是天才。我們
回憶想4，5歲的時(shí)候。你們的母語(yǔ)漢語(yǔ)寫得了嗎？寫得都對(duì)嗎？可是生活上沒(méi)
有困難。已經(jīng)聽(tīng)得懂媽媽和爸爸說(shuō)話，已經(jīng)開(kāi)始跟朋友聊天。這一樣的道理
寫的對(duì)不對(duì)不重要。寫一個(gè)磁帶。寫好了。看著自己寫的一邊聽(tīng)一邊跟著念。
注意！念的時(shí)候要大聲，說(shuō)跟磁帶一樣的聲音，發(fā)音。比如磁帶里有奶奶說(shuō)話
你們也模仿奶奶的聲音，和發(fā)音。怎么樣？好玩吧？好像演員使得。 注意！
聽(tīng)寫的時(shí)候不要一個(gè)生詞一個(gè)生詞寫。聽(tīng)一句話，然后寫一個(gè)句子。這最多一
個(gè)月的時(shí)間。每天兩個(gè)小時(shí)。你們過(guò)了第二階段。會(huì)充滿了自信。很著急要開(kāi)始
第三階段。我再說(shuō)別著急，慢慢來(lái)。你們已經(jīng)差不多征服了韓語(yǔ)。
第三階段：這主要是寫。大部分的中國(guó)朋友開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)的時(shí)候。開(kāi)始寫然后記最后才開(kāi)始
說(shuō)。所以學(xué)得很無(wú)聊。沒(méi)有進(jìn)步。放棄。放棄以后再重新開(kāi)始同樣的錯(cuò)誤。這
樣的錯(cuò)誤從小學(xué)到現(xiàn)在我們接著反復(fù)。就是我們學(xué)了十年多的英語(yǔ)。正在也有
決心重新學(xué)英語(yǔ)去報(bào)名培訓(xùn)班的朋友。有那樣的錢的話請(qǐng)我吃一頓飯吧。^^;
開(kāi)玩笑。再回去說(shuō)第三階段吧。第二階段中寫的那個(gè)聽(tīng)寫本子。再拿出來(lái)看
開(kāi)始查詞典。最好韓韓辭典。為什么呢！在會(huì)議4，5歲的時(shí)候。我們向父母常常
問(wèn)“媽媽！這是什么？那是什么意思？“我們的父母很溫亂地解釋.可我還是
不明白“媽媽！我還是不明白."那父母常常這么回答“你以后你的個(gè)子到了
這兒你會(huì)明白“^^ 對(duì)，韓韓詞典就是當(dāng)我們的父母。用韓語(yǔ)解釋。剛開(kāi)始會(huì)
有點(diǎn)難。可是解釋的詞語(yǔ)應(yīng)改不難的。媽媽給我解釋的時(shí)候用很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)解釋
跟這個(gè)一樣的道理?？墒悄銈儠?huì)不明白那個(gè)解釋的詞語(yǔ)。那么再查那個(gè)生詞
這樣反復(fù)。不必要那么長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)?000-10000的生氣里會(huì)反復(fù)。查然后寫，
寫以后念。這樣你們已經(jīng)自然學(xué)了韓語(yǔ)的語(yǔ)法。聯(lián)系了寫作。聯(lián)系了念書。
花兩個(gè)多月的時(shí)間，會(huì)好。到這三階段已經(jīng)學(xué)完了韓語(yǔ)。感覺(jué)怎么樣？是不
是要用你的韓語(yǔ)。是不是想找韓國(guó)人聊天。到這你們很辛苦。祝你們學(xué)另一
個(gè)母語(yǔ)。
第四階段和第五階段更有意思。學(xué)文化。跟韓國(guó)人聊天的時(shí)候韓國(guó)人都笑你一個(gè)人不笑。
這怎么會(huì)事？不是聽(tīng)不懂他們說(shuō)話，就是不懂他們的文化。下次接著講第四階段，五階段吧。
謝謝。再見(jiàn)
jenny 說(shuō)道：
理解韓國(guó)語(yǔ)的文形。
2. 同樣的單詞反復(fù)使用、特別是動(dòng)詞或者利用形容詞寫文章。
3. 寫的時(shí)候總是大聲讀、說(shuō)、寫。聽(tīng)自己的聲音。
4. 任何教材里的會(huì)話、文章大聲讀30邊.
5. 偶爾的聽(tīng)錄音的自己聲音。
6. 教材里的磁帶或者CD、反復(fù)聽(tīng)、發(fā)音。
7. 寫文章時(shí)最好寫會(huì)話方式。寫問(wèn)答方式。
8. 把2、3個(gè)文章連接起來(lái)。
9. 利用規(guī)則動(dòng)詞、形容詞造句后一定使用不規(guī)則動(dòng)詞、形容詞也造句。。
10. 想名詞單詞的時(shí)候不要只想單詞、由把助詞連接造文章。
11. 一天利用10分鐘左右想怎樣用韓國(guó)語(yǔ)表達(dá)東西、行動(dòng)、感覺(jué)等。
12, 韓國(guó)語(yǔ)不能用腦袋理解、而先熟練口語(yǔ)。
shaoyan 說(shuō)道：
最近一直有人在QQ上問(wèn)我關(guān)于如何學(xué)，如何學(xué)好韓語(yǔ)的方法，我總是重復(fù)地說(shuō)感覺(jué)太麻煩了，所以整理了一下發(fā)上來(lái)，以供大家參考。
一，確定目標(biāo)。
首先必須有興趣或者有動(dòng)力，做這個(gè)決定不能僅僅是看了一部電視劇或者聽(tīng)了一首韓語(yǔ)歌這么簡(jiǎn)單，否則很難堅(jiān)持下去的。眾所周知，學(xué)一門語(yǔ)言如果不學(xué)個(gè)三年五載的幾乎沒(méi)什么用處，最多會(huì)說(shuō)你好而已。所以首先確定目標(biāo)，樹(shù)立信心，然后再開(kāi)始。當(dāng)開(kāi)始后，你應(yīng)該告訴自己，不允許放棄了。
學(xué)一門語(yǔ)言肯定是痛苦的，其中的單詞就會(huì)讓你苦不堪言，但是你想如果你學(xué)成了別人都認(rèn)為很痛苦的事情，會(huì)有多大的成就感？呵呵，我的很多同學(xué)和我一起學(xué)韓語(yǔ)的最多沒(méi)有超過(guò)一個(gè)星期，所以我看這些人已經(jīng)感覺(jué)很正常了。
所以，各位初學(xué)的朋友，如果你認(rèn)為自己做不到這一點(diǎn)，后面的也不用看下去了。
二，決定要學(xué)了之后，就要開(kāi)始啦。
我說(shuō)過(guò)很多次了，無(wú)論如何一開(kāi)始一定要上基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班，各大中城市應(yīng)該都是有的，農(nóng)村沒(méi)有的話也沒(méi)有辦法了，只能靠自己再憑運(yùn)氣了?；A(chǔ)學(xué)習(xí)班的重要性不言而喻，這是一個(gè)你了解韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法的地方，否則以后你自學(xué)都無(wú)從下手。
1，學(xué)習(xí)班里。
一般來(lái)說(shuō)，有錢的學(xué)習(xí)班會(huì)請(qǐng)韓國(guó)人，沒(méi)錢的就請(qǐng)朝鮮族來(lái)講課。實(shí)際效果都是一樣的，只要老師能講清楚語(yǔ)法就行。因?yàn)檫B字母都不會(huì)的時(shí)候根本聽(tīng)不出來(lái)朝鮮語(yǔ)和韓國(guó)語(yǔ)的區(qū)別（實(shí)話說(shuō)我現(xiàn)在也聽(tīng)不出來(lái)）。如果有很多學(xué)習(xí)班可供選擇的話，試聽(tīng)一節(jié)課看老師是為了正式學(xué)的人講的課還是為了出國(guó)找工的人講的課，為后者的話老師只是教一些話怎么說(shuō)，不太講語(yǔ)法的。如果有選擇的話就去前者，沒(méi)的話也只好那樣了。（我上的就是為出國(guó)打工的人辦的班）。如果說(shuō)實(shí)在找不到學(xué)習(xí)班，時(shí)間又允許的話（一個(gè)多月的假期），去東北任何一個(gè)地方都有的，房租和學(xué)費(fèi)都比北京上海便宜很多。
基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ)：
（1）發(fā)音：這是一個(gè)論壇朋友都感覺(jué)有些麻煩的部分，因?yàn)轫n語(yǔ)字母的讀音與漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)音標(biāo)不是完全相同，雖然這樣讀韓國(guó)人也聽(tīng)得懂但是他們會(huì)感覺(jué)我們帶外國(guó)味，就像外國(guó)人說(shuō)中文似的。這里應(yīng)該注意的就是不要鉆牛角尖，完全可以用英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音，等到學(xué)到一定程度的時(shí)候再認(rèn)真糾正也不遲。因?yàn)殡m然說(shuō)最好一開(kāi)始就學(xué)完全正確的，但一點(diǎn)韓語(yǔ)都沒(méi)接觸過(guò)的人一開(kāi)始字母的音就能完全發(fā)正確幾乎是不可能的，為了避免失去熱情，沒(méi)必要花太多的時(shí)間在字母的發(fā)音上。
（2）語(yǔ)法：雖然一直說(shuō)淡化語(yǔ)法，但不懂語(yǔ)法根本無(wú)法造句。學(xué)語(yǔ)法學(xué)到知道怎么用，但不用管它為什么，我們不是語(yǔ)言學(xué)家，語(yǔ)法夠我們?nèi)粘?duì)話就行了，節(jié)省時(shí)間背單詞。當(dāng)然如果有興趣，也可以系統(tǒng)的當(dāng)小說(shuō)看，這樣有助于記憶。
（3）單詞：一個(gè)字：背。一天也不能停
（4）聽(tīng)力：這是學(xué)外語(yǔ)的普遍難題。建議：剛開(kāi)始的時(shí)候，要聽(tīng)。等單詞量差不多五百個(gè)以上，就要天天聽(tīng)，使勁聽(tīng)。因?yàn)檫@時(shí)能聽(tīng)懂一些句子了，聽(tīng)的時(shí)候就算聽(tīng)到不會(huì)的單詞也要用心把每個(gè)音節(jié)聽(tīng)出來(lái)。就這樣一直的用心聽(tīng)每一個(gè)音節(jié)，甚至喘氣聲，到最后就用達(dá)到只要背過(guò)的單詞都能聽(tīng)出來(lái)的程度了。到這就夠了，聽(tīng)力不指望你能猜出不會(huì)的記單詞（基本上也沒(méi)有幾個(gè)人能做到），能把會(huì)的單詞都聽(tīng)出來(lái)就勝利了。
（5）寫作：天天寫日記，用韓語(yǔ)。還有，要注意記憶一些固有的用法，比如一些中文意思能這樣組在一起的句子但用韓語(yǔ)就不能這樣說(shuō)。這就是靠背和?？磿?。
2，當(dāng)學(xué)習(xí)班上完的時(shí)候，恭喜，你已經(jīng)堅(jiān)持完最難的一部分了。這個(gè)時(shí)候自學(xué)也可以了，但有條件還是去學(xué)習(xí)班。
三這個(gè)時(shí)候，買本書，標(biāo)韓也行，韓國(guó)語(yǔ)也行，都是不錯(cuò)的選擇，買本字典，買本語(yǔ)法書。不能每天只聽(tīng)老師講的那些東西了，每天用兩三個(gè)小時(shí)自己背單詞看課文，一直這樣堅(jiān)持，一年下來(lái)，標(biāo)韓或韓國(guó)語(yǔ)學(xué)完后可以去考KPT4級(jí)了。
平時(shí)注意和韓國(guó)人多交流，模仿他們的發(fā)音，感覺(jué)難聽(tīng)，聽(tīng)起來(lái)很賤也得學(xué)，他們就是那樣說(shuō)的。用他們常用單詞和句型。
還有就是常來(lái)論壇交流，雖然前一位朋友說(shuō)論壇上的朋友不可能一句一句的教你韓語(yǔ)（因?yàn)榇蠹艺l(shuí)都會(huì)忙?。?，但是會(huì)有很多朋友會(huì)及時(shí)解決你提出的問(wèn)題和學(xué)習(xí)方法，還有得到鼓勵(lì)的。
四，當(dāng)你過(guò)了KPT4級(jí)后，我也不知道怎么辦了，因?yàn)槲乙惨粯?。就?jiān)持學(xué)唄。
我寫的這些字里最強(qiáng)調(diào)的就是堅(jiān)持這兩個(gè)字，大家這樣想如果你對(duì)自己喜歡的事都做不到堅(jiān)持的話，很可能以后也會(huì)一事無(wú)成的。我難受的時(shí)候就這樣告訴自己，就堅(jiān)持下來(lái)了。
答17
limbeyi씨,고마워요!能告訴我你是如何學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的？
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其實(shí)沒(méi)什么訣竅，學(xué)語(yǔ)言基礎(chǔ)很重要，發(fā)音一定要準(zhǔn)。對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)（特別上海人）ㅅ（作為輔音）,ㄹ（作為收音）是最難的，要多加聯(lián)系，老師或韓國(guó)朋友指點(diǎn)自己?；A(chǔ)語(yǔ)法一定要學(xué)得扎實(shí)，后來(lái)5級(jí)后出來(lái)的語(yǔ)法大
多都是基礎(chǔ)語(yǔ)法復(fù)合而成的。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候基礎(chǔ)不是很好，后來(lái)才漸漸喜歡上了韓文。然后一直在網(wǎng)上生活上和韓國(guó)朋友聊天學(xué)了很多
比較流行的詞匯，看看原版韓劇也能提高聽(tīng)力，了解一些課本里學(xué)不到的說(shuō)法（其實(shí)書本里的很多句子并不是
韓國(guó)人生活中常說(shuō)的話）
我們學(xué)語(yǔ)言就是為了交流，希望大家抓住一切機(jī)會(huì)多說(shuō)，多聽(tīng)。不要害羞或怕說(shuō)錯(cuò)，沒(méi)有條件的就多讀，多背
。背不一定要背課文，背些有意思的句子，背些俗語(yǔ)同樣對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。
總之，要靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累。不知說(shuō)得有沒(méi)有道理，望老師同學(xué)指正。
（FROM： limbeyi to amida 2005-1-27 10:53:31）
答18
初學(xué)者應(yīng)該如何入門?
對(duì)于許多初學(xué)者, 如何能快速入門無(wú)疑是最重要的問(wèn)題. 學(xué)韓語(yǔ)有很多書可以參閱, 可是從來(lái)沒(méi)有一本書里講過(guò)如何入門的問(wèn)題.
根據(jù)我教韓語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn), 對(duì)于初學(xué)者, 最重要的是要熟悉元音/輔音的發(fā)音和收音(韻尾)的讀法. 其中元音和輔音要倒背如流, 這是學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的基石. 而收音, 要掌握的不是每個(gè)收音的讀法, 而是要掌握他們?cè)谝粋€(gè)韓語(yǔ)字里的讀法, 這是最根本的問(wèn)題.
當(dāng)把這些最基本的問(wèn)題掌握以后, 自然就要面對(duì)沒(méi)完沒(méi)了的語(yǔ)法了. 開(kāi)始我是從學(xué)術(shù)的角度講語(yǔ)法, 顯然語(yǔ)法學(xué)習(xí)本身很枯燥, 但是對(duì)于考KPT, 要去韓國(guó)留學(xué)的人來(lái)說(shuō)這個(gè)過(guò)程可能不可避免.
我現(xiàn)在要說(shuō)的是, 僅僅語(yǔ)法不能代表一個(gè)語(yǔ)言. 語(yǔ)言的生命力還在于語(yǔ)言的使用. 僅僅教語(yǔ)法顯然會(huì)降低學(xué)生的積極性. 所以我認(rèn)為從實(shí)用的角度學(xué)習(xí)韓語(yǔ)更有意義和效率. 所謂從實(shí)用角度學(xué)習(xí), 就是更加重視實(shí)際對(duì)話的能力, 畢竟很多人學(xué)韓語(yǔ)就是為了交流. 學(xué)再多的語(yǔ)法, 不會(huì)用也是白學(xué). 學(xué)韓語(yǔ)不能走學(xué)英語(yǔ)的路子, 考試不是唯一的目的, 也不是最終的目的.
最后, 學(xué)韓語(yǔ)的最佳路徑, 我想是 [元音/輔音/收音] -> [口語(yǔ)+語(yǔ)法] -> [閱讀+寫作]. 這樣的路徑比較適合國(guó)人學(xué)習(xí)韓語(yǔ). 當(dāng)然, 背單詞也是重要的環(huán)節(jié), 但是背單詞要結(jié)合實(shí)際應(yīng)用, 所以是各個(gè)階段都要背的.