法國初中教育毀譽參半 近七成人主張改變統(tǒng)一教學(xué)制度

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    【出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com】據(jù)CSA民意調(diào)查所為《十字架報》和自由教育學(xué)生家長協(xié)會(APEL)做的一項民意調(diào)查,51%的法國人認為法國的初中“運作良好”,三分之二(67%)主張對“統(tǒng)一教學(xué)制度的初中”原則進行檢討。
    這項民調(diào)顯示:將近一半(46%)的法國人認為法國的初中(公立或私立)運作不良,其中14%認為“非常糟”。51%的法國人和54%的學(xué)生家長認為法國的初中運作良好。
    做為比較的參考,61%的法國人對法國小學(xué)的運作表示滿意,將近四分之三(73%)對幼兒園的運作滿意。
    一半以上(56%)的受詢者認為法國的初中“有利于機會均等”,只有46%認為法國初中為學(xué)生以后的學(xué)業(yè)和職業(yè)安排提供還算好的準備。
    被問及在此方面的困難的主要原因時,42%的法國人和學(xué)生家長首先認為每個班級里的學(xué)生人數(shù)太多,其次是家長“對子女的督導(dǎo)不夠”。
    大部分的法國人還認為原因也來自小學(xué),有81%認為“很多學(xué)生進入初中時,基本的讀、寫、算能力不夠好”,因此有73%認為在學(xué)生進入初中時,應(yīng)對學(xué)生舉行入學(xué)考試。
    在提供的解決辦法線索中,67%的法國人和72%的學(xué)生家長認為“初中不應(yīng)再實行統(tǒng)一教學(xué)制度”,應(yīng)該按學(xué)生的情況,提供更多樣的教學(xué)和培訓(xùn)方式。
    81%認為應(yīng)該按學(xué)生的能力和情況提供更個人化的教學(xué)方式。
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