人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
語文同步練的答案篇一
【字詞薈萃】
1、仿照例子寫詞語。
(1)例：赤裸裸
( ) ( ) ( )
(2)例：匆匆忙忙
( ) ( ) ( )
2、選詞填空。
愛護(hù) 愛惜
(1)他從小就養(yǎng)成了( )書籍的習(xí)慣。
(2)糧食是寶中寶，人人都要( )。
維持 保持
(3)解放前，爺爺起早貪黑地干活，可還是( )不了一家人的生活。
(4)老紅軍戰(zhàn)士始終( )著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
3、反義詞填空。
聰明( ) 空虛( ) 伶俐( )
【句段集錦】
照樣子寫句子。
(1)例：
洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。
_____________的時(shí)候，日子_____________________________;_______ 的時(shí)候，日子__________________________;_____________時(shí)， _______________________________________。
(2)例：
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。
____________ ，有_____________的時(shí)候;_____________，有 ________ 的時(shí)候;_____________，有_____________的時(shí)候。
【課文鏈接】
讀下面的句子，體會(huì)作者表達(dá)了怎樣的思想感情，寫下來。
(1)但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
從這個(gè)句子，能體會(huì)到________________________________________________
(2)像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
作者把自己的日子比作__________________________，把時(shí)間比作_____ ______ ，說明了_____________________________________________________
【課外延伸】
1、閱讀：
毛驢和牛大哥
有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把它背(bēi，bèi)回家。毛驢向它要十斤山芋做報(bào)酬，老山羊拒絕了，自己一瘸一拐地走了。
過了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請(qǐng)你背它?
“千斤?！?BR> 毛驢冷笑道 十斤山芋還不干呢 千斤 你可別做夢(mèng)了
牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了!十斤山芋算得了什么?友誼的分(fēn，fèn)量重千斤呀!”
毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇(shān，shàn)了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。
(1)在短文中括號(hào)里正確的讀音下畫橫線。
(2)讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰?為什么?
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
(3)給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(4)用文中的一句話，把下面的話補(bǔ)充完整。
這篇寓言故事告訴我們：_________________________________________
____________________________________________________________________
2、寫話：
學(xué)習(xí)了課文，你對(duì)時(shí)間有什么看法?請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)劇?BR> ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
語文同步練的答案篇二
組成句子寫下來。
1.今天 的 好 天氣 多么 呀
————————————————————————
2.學(xué)校 我們 學(xué)習(xí) 上 高高興興
————————————————————————
3.小明 關(guān)心 同學(xué) 非常
————————————————————————
4.花 公園 開得 里的 美麗 很
————————————————————————
5排球 叔叔 打 愛
————————————————————————
6.澆澆 你 多給 要 水 花兒
————————————————————————
7.這支 爺爺 送給 鉛筆 我 是 的
————————————————————————
8.看見 你 王老師 了 嗎
————————————————————————
9.媽媽 姐姐 幫助 常常 干活
————————————————————————
10.是 的 真 學(xué)習(xí) 好 愛 他 孩子 個(gè)
————————————————————————
11.刻苦 應(yīng)該 你 練功 也
————————————————————————
12.學(xué)校 我們 美麗 真 的
————————————————————————
13.認(rèn)真 小英 學(xué)習(xí) 都 和 小紅 非常
————————————————————————
14.聽見 哥哥 他 人 有 叫
————————————————————————
15.出來 怎么 你 呀 今天 有空
————————————————————————
16.的 太陽 從 剛剛 火紅 升起
————————————————————————
17.小朋友 早上 上學(xué) 高高興興 去
————————————————————————
18.一吹 小草 春風(fēng) 長(zhǎng)出來
————————————————————————
語文同步練的答案篇三
一、看拼音寫詞語。
kūn chónɡ děnɡ dài sū xǐnɡ jiāo juǎn yáo yuǎn
cūn zhuānɡkǎo chá zhǔn bèichì bǎnɡ shǒu zhǎnɡ
二、形近字組詞。
郊( )耍( )推( )雜( )
膠( )要( )準(zhǔn)( )朵( )
旅( )記( )釣( )辮( )
旗( )紀(jì)( )鉤( )瓣( )
三、為加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)。
zàng cáng
寶藏( ) 捉迷藏( ) 藏身( )藏族 ( )躲藏( )
zhuǎn zhuàn
轉(zhuǎn)動(dòng)( ) 轉(zhuǎn)身( ) 轉(zhuǎn)告( ) 轉(zhuǎn)圈 ( )轉(zhuǎn)眼( )
jiǎ jià
假如( ) 請(qǐng)假( ) 假期( )真假 ( )假裝( )
四、選擇合適的詞語填空。
似乎、 忽然、居然、果然
1、他平時(shí)成績(jī)不太好，可是這次考試( )考了全班第一。
2、我們正在操場(chǎng)上踢足球，( )外面下起了大雨。
3、爸爸看了一眼就走了，( )不太喜歡這幅畫。
4、天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)確，報(bào)告明天有雨，第二天早上( )下起來了。
五、照樣子改寫句子。
例：雨水淋濕了我的衣服。
我的衣服被雨水淋濕了。 雨水把我的衣服淋濕了。
1、大風(fēng)刮斷了樹枝。
( )被( )。
( )把( )。
例：這道題老師沒講過嗎?
這道題老師講過了。 這道題老師講過了呀!
2、我們不應(yīng)該愛惜糧食嗎?
( )。
( )!
語文同步練的答案篇一
【字詞薈萃】
1、仿照例子寫詞語。
(1)例：赤裸裸
( ) ( ) ( )
(2)例：匆匆忙忙
( ) ( ) ( )
2、選詞填空。
愛護(hù) 愛惜
(1)他從小就養(yǎng)成了( )書籍的習(xí)慣。
(2)糧食是寶中寶，人人都要( )。
維持 保持
(3)解放前，爺爺起早貪黑地干活，可還是( )不了一家人的生活。
(4)老紅軍戰(zhàn)士始終( )著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
3、反義詞填空。
聰明( ) 空虛( ) 伶俐( )
【句段集錦】
照樣子寫句子。
(1)例：
洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。
_____________的時(shí)候，日子_____________________________;_______ 的時(shí)候，日子__________________________;_____________時(shí)， _______________________________________。
(2)例：
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。
____________ ，有_____________的時(shí)候;_____________，有 ________ 的時(shí)候;_____________，有_____________的時(shí)候。
【課文鏈接】
讀下面的句子，體會(huì)作者表達(dá)了怎樣的思想感情，寫下來。
(1)但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
從這個(gè)句子，能體會(huì)到________________________________________________
(2)像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
作者把自己的日子比作__________________________，把時(shí)間比作_____ ______ ，說明了_____________________________________________________
【課外延伸】
1、閱讀：
毛驢和牛大哥
有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把它背(bēi，bèi)回家。毛驢向它要十斤山芋做報(bào)酬，老山羊拒絕了，自己一瘸一拐地走了。
過了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請(qǐng)你背它?
“千斤?！?BR> 毛驢冷笑道 十斤山芋還不干呢 千斤 你可別做夢(mèng)了
牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了!十斤山芋算得了什么?友誼的分(fēn，fèn)量重千斤呀!”
毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇(shān，shàn)了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。
(1)在短文中括號(hào)里正確的讀音下畫橫線。
(2)讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰?為什么?
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
(3)給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(4)用文中的一句話，把下面的話補(bǔ)充完整。
這篇寓言故事告訴我們：_________________________________________
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2、寫話：
學(xué)習(xí)了課文，你對(duì)時(shí)間有什么看法?請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)劇?BR> ____________________________________________________________________
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語文同步練的答案篇二
組成句子寫下來。
1.今天 的 好 天氣 多么 呀
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2.學(xué)校 我們 學(xué)習(xí) 上 高高興興
————————————————————————
3.小明 關(guān)心 同學(xué) 非常
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4.花 公園 開得 里的 美麗 很
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5排球 叔叔 打 愛
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6.澆澆 你 多給 要 水 花兒
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7.這支 爺爺 送給 鉛筆 我 是 的
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8.看見 你 王老師 了 嗎
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9.媽媽 姐姐 幫助 常常 干活
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10.是 的 真 學(xué)習(xí) 好 愛 他 孩子 個(gè)
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11.刻苦 應(yīng)該 你 練功 也
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12.學(xué)校 我們 美麗 真 的
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13.認(rèn)真 小英 學(xué)習(xí) 都 和 小紅 非常
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14.聽見 哥哥 他 人 有 叫
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15.出來 怎么 你 呀 今天 有空
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16.的 太陽 從 剛剛 火紅 升起
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17.小朋友 早上 上學(xué) 高高興興 去
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18.一吹 小草 春風(fēng) 長(zhǎng)出來
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語文同步練的答案篇三
一、看拼音寫詞語。
kūn chónɡ děnɡ dài sū xǐnɡ jiāo juǎn yáo yuǎn
cūn zhuānɡkǎo chá zhǔn bèichì bǎnɡ shǒu zhǎnɡ
二、形近字組詞。
郊( )耍( )推( )雜( )
膠( )要( )準(zhǔn)( )朵( )
旅( )記( )釣( )辮( )
旗( )紀(jì)( )鉤( )瓣( )
三、為加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)。
zàng cáng
寶藏( ) 捉迷藏( ) 藏身( )藏族 ( )躲藏( )
zhuǎn zhuàn
轉(zhuǎn)動(dòng)( ) 轉(zhuǎn)身( ) 轉(zhuǎn)告( ) 轉(zhuǎn)圈 ( )轉(zhuǎn)眼( )
jiǎ jià
假如( ) 請(qǐng)假( ) 假期( )真假 ( )假裝( )
四、選擇合適的詞語填空。
似乎、 忽然、居然、果然
1、他平時(shí)成績(jī)不太好，可是這次考試( )考了全班第一。
2、我們正在操場(chǎng)上踢足球，( )外面下起了大雨。
3、爸爸看了一眼就走了，( )不太喜歡這幅畫。
4、天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)確，報(bào)告明天有雨，第二天早上( )下起來了。
五、照樣子改寫句子。
例：雨水淋濕了我的衣服。
我的衣服被雨水淋濕了。 雨水把我的衣服淋濕了。
1、大風(fēng)刮斷了樹枝。
( )被( )。
( )把( )。
例：這道題老師沒講過嗎?
這道題老師講過了。 這道題老師講過了呀!
2、我們不應(yīng)該愛惜糧食嗎?
( )。
( )!