無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生學(xué)憲法講憲法作文篇一
弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施為六項(xiàng)任務(wù)中的第一任務(wù)，可見(jiàn)這一任務(wù)的重要性。那么，這一任務(wù)的意義是什么呢？
法治是規(guī)則之治，依法治國(guó)首先是依憲治國(guó)，憲法是國(guó)家的根本大法，是國(guó)家最高的行為準(zhǔn)則，古人云；“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！敝袊?guó)依靠憲法，使國(guó)家不斷發(fā)展，有力地推進(jìn)和保障了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展，維護(hù)了社會(huì)和平發(fā)展，保障人民的權(quán)益，有利于鞏固和發(fā)展國(guó)家的根本制度，有利于真正發(fā)揮憲法的作用。
既然如此，那么我們就更應(yīng)該弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，從生活中的每一件小事做起，從身邊做起，從我做起，從簡(jiǎn)單的誠(chéng)信、友愛(ài)、互幫互助，到為社會(huì)、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)。
憲法精神分為：堅(jiān)持社會(huì)主義本質(zhì)特征的精神；發(fā)展社會(huì)主義民主，加強(qiáng)社會(huì)主義法制的精神；民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神；改革開(kāi)放的精神；實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)的精神。
民族團(tuán)結(jié)和民族平等是維護(hù)我國(guó)統(tǒng)一的根本政策，談到這點(diǎn)，我們不得不想起了近年來(lái)新疆恐怖暴力事件的不斷發(fā)生。新疆作為中國(guó)的一大領(lǐng)土，在中國(guó)一次又一次地做出這樣的違法事件，不僅傷害了他人，更傷害了中國(guó)民族團(tuán)結(jié)的精神，這種不利于國(guó)家發(fā)展的事件應(yīng)受到法律的嚴(yán)懲，民族內(nèi)部有矛盾，民族不團(tuán)結(jié)，又怎么能讓國(guó)家更好地發(fā)展呢？
實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)。實(shí)事求是是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在我國(guó)的現(xiàn)行憲法中，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)的精神有著充分的體現(xiàn)。在平常生活中，實(shí)事求是，誠(chéng)信乃是評(píng)價(jià)一個(gè)人的優(yōu)良品德，在生活中，我們要做到誠(chéng)信待人，答應(yīng)別人的事就要做到，如果做不到，還不如不答應(yīng)。人與人、國(guó)家與國(guó)家之間都應(yīng)如此。誠(chéng)信是基礎(chǔ)，連基礎(chǔ)都沒(méi)有，進(jìn)一步發(fā)展的事就更不用提了。
作為一名高中生，我們且不提為祖國(guó)做出多么大多么大的貢獻(xiàn)，我們要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，大力弘揚(yáng)憲法精神。
為了使祖國(guó)不斷發(fā)展，光大力弘揚(yáng)憲法精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還得加強(qiáng)對(duì)憲法的實(shí)施。這一點(diǎn)就要落實(shí)到相關(guān)政府、國(guó)家人員的身上了，實(shí)事求是地處理各類(lèi)事件，公民呢則是要按照法律嚴(yán)格地要求自己、要求身邊的人。
我相信，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展光靠一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全體公民團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，齊頭并進(jìn)，終有一天祖國(guó)會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)，從一個(gè)人口大國(guó)轉(zhuǎn)變成一個(gè)強(qiáng)國(guó)，我希望，這一天能夠盡快來(lái)臨，中國(guó)能變得更加強(qiáng)大！
小學(xué)生學(xué)憲法講憲法作文篇二
“生活處處皆憲法”。可見(jiàn)，要在社會(huì)上編成一條光彩奪目的和平項(xiàng)鏈，法律的剔透珠子必不可少。
每個(gè)人都與法律有緣，只不過(guò)世事如棋，人海茫茫，遇見(jiàn)它或早或遲。
那天清晨，天色微亮，絲絲縷縷的陽(yáng)光軟綿綿地灑向世間萬(wàn)物。恰恰在這個(gè)早晨，正要送我去上學(xué)的媽媽在倒車(chē)時(shí)無(wú)意碰到了坐在門(mén)口曬太陽(yáng)的一位老人，老人坐的椅子向后傾了傾。定睛一看，這可是小區(qū)里出了名的“錙銖必較”的活寶————霎時(shí)間，我們頭上陰云密布，震風(fēng)凌雨頓時(shí)如銀河倒瀉般全沖了下來(lái)。蒼天！看樣子這事不大可能一天兩天就畫(huà)上句號(hào)。果不其然，放學(xué)回到家，家人一張張臉上多少都有了愁容。木已成舟，何必對(duì)木材念念不忘；逆水行舟，有時(shí)候倒不如順?biāo)浦邸Ｎ易哌M(jìn)房間，人坐在書(shū)堆里，魂魄卻還在客廳游蕩。斷斷續(xù)續(xù)的話像從一臺(tái)不太靈光的收音機(jī)里播出來(lái)的一樣。哦，是這樣。現(xiàn)在大家主要擔(dān)心的，還屬老婆婆的身體：萬(wàn)一說(shuō)個(gè)這里疼那里酸的，誰(shuí)知道是真是假？她身體本就不太好，活脫脫一個(gè)“藥罐子”，各種“藥材”應(yīng)有盡有。再者，嘴是她的，只聽(tīng)命于她。
第二次“偷聽(tīng)”，大家似乎換了一個(gè)話題————該怎么賠？媽媽等“國(guó)師”你一言我一句，不斷出著主意，一個(gè)又一個(gè)，幾乎撐滿屋子。我用筆敲著頭，就像在敲木魚(yú)一樣，無(wú)奈腦中空空如也，白得像張紙一樣。但是，這種情況并沒(méi)有維持多久，沒(méi)錯(cuò)，外婆讓我寫(xiě)作業(yè)去。作為家庭成員的一份子，我怎能“臨陣退縮”？結(jié)果是肯定的，面對(duì)諸多擁有三寸不爛之舌的諸葛亮，損兵折將的我敗下來(lái)，灰頭土臉地被打進(jìn)了老窩......
星期六早，公認(rèn)的敵方竟趁人之危，在我們與周公約會(huì)時(shí)來(lái)了個(gè)出其不意。面對(duì)登門(mén)造訪的敵人，媽媽起先保持著理智與鎮(zhèn)靜，但在嘴巴打了幾個(gè)回合之后，嚼爛舌根的她終于在“要求送到醫(yī)院檢查”的閃亮大旗下原形畢露：“阿姨?。‖F(xiàn)在才七點(diǎn)！我要睡覺(jué)！”不用親眼去見(jiàn)證，我就能料到，媽媽那時(shí)扭曲的臉，肯定能和愛(ài)德華。蒙克的《吶喊》媲美。其實(shí)老婆婆昨天已經(jīng)來(lái)敲過(guò)一次門(mén)了。就這樣，精神嚴(yán)重分裂的老媽在門(mén)口和老婆婆吵上了。本來(lái)河?xùn)|獅吼殺傷力就很大，再乘個(gè)二，哎呀，這效果，只得是天下無(wú)雙！此時(shí)的我，真的是體會(huì)到了什么才是噪音。不對(duì)，媽媽昨天好像寫(xiě)了一張字條來(lái)著，上面明明寫(xiě)了“再出現(xiàn)任何不適，與我方無(wú)關(guān)”的啊？不對(duì)，怎么感覺(jué)老婆婆在敲詐呢。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，直逕跳下了床“犯敲詐勒索罪的，以1000元至3000元為起點(diǎn)，處三年以下有期徒刑，拘役或者管制?！蔽业靡庋笱蟮匕咽謾C(jī)遞給老媽?zhuān)舆^(guò)看了看，眼神似乎變了。
反正從那天期，老婆婆再?zèng)]來(lái)找我們，這件事也漸漸被風(fēng)塵掩埋。
至少，我也出了一份力，不是嗎。
如果這世上沒(méi)有法律，社會(huì)會(huì)是什么樣的？
小學(xué)生學(xué)憲法講憲法作文篇三
我們的生活中，常常會(huì)接觸到“法律”這個(gè)名詞。其實(shí)法律對(duì)我們很多人來(lái)說(shuō)，真的是既熟悉又陌生。
為什么會(huì)說(shuō)“既熟悉又陌生”呢？主要是因?yàn)?，很多人在生活中都?tīng)過(guò)“法律”這個(gè)詞。但卻有人因?yàn)閷?duì)法律的不了解，做出許多違反法律的事情，走了一條又一條的不歸路，最后葬送了自己的人生。往往會(huì)使自己的大好前途變成虛無(wú)。最近幾天孫楊無(wú)證駕駛的話題被廣大人民關(guān)注。孫楊就是因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到觸犯法律的危害而使自己被國(guó)家游泳隊(duì)給開(kāi)除。生活中這樣的例子真的是很多很多。他們就是因?yàn)閷?duì)法律知識(shí)過(guò)于淡薄才會(huì)這樣。可見(jiàn)，法律在我們生活中是多么的重要??！
還記得在我們學(xué)校里。一個(gè)叫小蔣（化名）的同學(xué)，因?yàn)樽约鹤彀偷囊粫r(shí)之快，用十分惡劣的口氣謾罵了初二的兩名女同學(xué)。結(jié)果在放學(xué)時(shí)。這兩位女同學(xué)攔住身材矮小的小蔣，將其進(jìn)行拳打腳踢。周?chē)囊恍┩瑢W(xué)不但沒(méi)有幫助受傷的小蔣，反而也加入了毆打小蔣的行動(dòng)當(dāng)中。當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)知道后，便立即對(duì)這幾名同學(xué)進(jìn)行處分。這件事情雖然只是一次毆打事件。但我們可以從中看出。有些人，因?yàn)閷?duì)法律的認(rèn)識(shí)太少，做出的行為行為可以說(shuō)是毫無(wú)約束。本來(lái)是一件很小的事情。而小蔣卻要逞一時(shí)嘴快，鬧出一場(chǎng)鬧劇。如果學(xué)校沒(méi)有對(duì)這件事情嚴(yán)肅處理。我想這個(gè)事件中的人，很有可能因?yàn)闆](méi)有受到規(guī)定的約束而成社會(huì)上的不良青年。這次的處罰只是用的校規(guī)，如果用一些其他的法律規(guī)定，我想這些人應(yīng)該不是只是受到處罰那么簡(jiǎn)單，很有可能進(jìn)入到少管所之類(lèi)的地方。所以我們要把法律牢記在心中。
然而往往有些人因?yàn)橛兄?cái)富，把法律當(dāng)成玩具，當(dāng)今的法律已是一個(gè)破敗的東西。羅伯頓說(shuō)“今天的法律明天未必仍是法律”。但我想，只要我們心中存著一顆正義之心，法律那原本純凈的火焰，將會(huì)被我們?cè)俣热紵?BR> 有很多人說(shuō)，法律太過(guò)嚴(yán)肅，太過(guò)殘忍。其實(shí)并不是這樣。我想法律應(yīng)該是好人的“保護(hù)傘”，壞人的“警戒線”吧。我覺(jué)得我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，讓法律成為我們的一個(gè)安全屏障。不要因?yàn)樽约旱姆芍R(shí)太少，而被壞人鉆了空子。但我們更不能知法犯法，鉆法律的空子。
希望大家把法律牢記在心中，成為一個(gè)有法律意識(shí)的市民。最后送給大家?guī)拙涿?，希望大家心中有著一個(gè)法律知識(shí)：
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓！”法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的?！?BR>
小學(xué)生學(xué)憲法講憲法作文篇一
弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施為六項(xiàng)任務(wù)中的第一任務(wù)，可見(jiàn)這一任務(wù)的重要性。那么，這一任務(wù)的意義是什么呢？
法治是規(guī)則之治，依法治國(guó)首先是依憲治國(guó)，憲法是國(guó)家的根本大法，是國(guó)家最高的行為準(zhǔn)則，古人云；“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！敝袊?guó)依靠憲法，使國(guó)家不斷發(fā)展，有力地推進(jìn)和保障了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展，維護(hù)了社會(huì)和平發(fā)展，保障人民的權(quán)益，有利于鞏固和發(fā)展國(guó)家的根本制度，有利于真正發(fā)揮憲法的作用。
既然如此，那么我們就更應(yīng)該弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，從生活中的每一件小事做起，從身邊做起，從我做起，從簡(jiǎn)單的誠(chéng)信、友愛(ài)、互幫互助，到為社會(huì)、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)。
憲法精神分為：堅(jiān)持社會(huì)主義本質(zhì)特征的精神；發(fā)展社會(huì)主義民主，加強(qiáng)社會(huì)主義法制的精神；民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神；改革開(kāi)放的精神；實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)的精神。
民族團(tuán)結(jié)和民族平等是維護(hù)我國(guó)統(tǒng)一的根本政策，談到這點(diǎn)，我們不得不想起了近年來(lái)新疆恐怖暴力事件的不斷發(fā)生。新疆作為中國(guó)的一大領(lǐng)土，在中國(guó)一次又一次地做出這樣的違法事件，不僅傷害了他人，更傷害了中國(guó)民族團(tuán)結(jié)的精神，這種不利于國(guó)家發(fā)展的事件應(yīng)受到法律的嚴(yán)懲，民族內(nèi)部有矛盾，民族不團(tuán)結(jié)，又怎么能讓國(guó)家更好地發(fā)展呢？
實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)。實(shí)事求是是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在我國(guó)的現(xiàn)行憲法中，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)的精神有著充分的體現(xiàn)。在平常生活中，實(shí)事求是，誠(chéng)信乃是評(píng)價(jià)一個(gè)人的優(yōu)良品德，在生活中，我們要做到誠(chéng)信待人，答應(yīng)別人的事就要做到，如果做不到，還不如不答應(yīng)。人與人、國(guó)家與國(guó)家之間都應(yīng)如此。誠(chéng)信是基礎(chǔ)，連基礎(chǔ)都沒(méi)有，進(jìn)一步發(fā)展的事就更不用提了。
作為一名高中生，我們且不提為祖國(guó)做出多么大多么大的貢獻(xiàn)，我們要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，大力弘揚(yáng)憲法精神。
為了使祖國(guó)不斷發(fā)展，光大力弘揚(yáng)憲法精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還得加強(qiáng)對(duì)憲法的實(shí)施。這一點(diǎn)就要落實(shí)到相關(guān)政府、國(guó)家人員的身上了，實(shí)事求是地處理各類(lèi)事件，公民呢則是要按照法律嚴(yán)格地要求自己、要求身邊的人。
我相信，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展光靠一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全體公民團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，齊頭并進(jìn)，終有一天祖國(guó)會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)，從一個(gè)人口大國(guó)轉(zhuǎn)變成一個(gè)強(qiáng)國(guó)，我希望，這一天能夠盡快來(lái)臨，中國(guó)能變得更加強(qiáng)大！
小學(xué)生學(xué)憲法講憲法作文篇二
“生活處處皆憲法”。可見(jiàn)，要在社會(huì)上編成一條光彩奪目的和平項(xiàng)鏈，法律的剔透珠子必不可少。
每個(gè)人都與法律有緣，只不過(guò)世事如棋，人海茫茫，遇見(jiàn)它或早或遲。
那天清晨，天色微亮，絲絲縷縷的陽(yáng)光軟綿綿地灑向世間萬(wàn)物。恰恰在這個(gè)早晨，正要送我去上學(xué)的媽媽在倒車(chē)時(shí)無(wú)意碰到了坐在門(mén)口曬太陽(yáng)的一位老人，老人坐的椅子向后傾了傾。定睛一看，這可是小區(qū)里出了名的“錙銖必較”的活寶————霎時(shí)間，我們頭上陰云密布，震風(fēng)凌雨頓時(shí)如銀河倒瀉般全沖了下來(lái)。蒼天！看樣子這事不大可能一天兩天就畫(huà)上句號(hào)。果不其然，放學(xué)回到家，家人一張張臉上多少都有了愁容。木已成舟，何必對(duì)木材念念不忘；逆水行舟，有時(shí)候倒不如順?biāo)浦邸Ｎ易哌M(jìn)房間，人坐在書(shū)堆里，魂魄卻還在客廳游蕩。斷斷續(xù)續(xù)的話像從一臺(tái)不太靈光的收音機(jī)里播出來(lái)的一樣。哦，是這樣。現(xiàn)在大家主要擔(dān)心的，還屬老婆婆的身體：萬(wàn)一說(shuō)個(gè)這里疼那里酸的，誰(shuí)知道是真是假？她身體本就不太好，活脫脫一個(gè)“藥罐子”，各種“藥材”應(yīng)有盡有。再者，嘴是她的，只聽(tīng)命于她。
第二次“偷聽(tīng)”，大家似乎換了一個(gè)話題————該怎么賠？媽媽等“國(guó)師”你一言我一句，不斷出著主意，一個(gè)又一個(gè)，幾乎撐滿屋子。我用筆敲著頭，就像在敲木魚(yú)一樣，無(wú)奈腦中空空如也，白得像張紙一樣。但是，這種情況并沒(méi)有維持多久，沒(méi)錯(cuò)，外婆讓我寫(xiě)作業(yè)去。作為家庭成員的一份子，我怎能“臨陣退縮”？結(jié)果是肯定的，面對(duì)諸多擁有三寸不爛之舌的諸葛亮，損兵折將的我敗下來(lái)，灰頭土臉地被打進(jìn)了老窩......
星期六早，公認(rèn)的敵方竟趁人之危，在我們與周公約會(huì)時(shí)來(lái)了個(gè)出其不意。面對(duì)登門(mén)造訪的敵人，媽媽起先保持著理智與鎮(zhèn)靜，但在嘴巴打了幾個(gè)回合之后，嚼爛舌根的她終于在“要求送到醫(yī)院檢查”的閃亮大旗下原形畢露：“阿姨?。‖F(xiàn)在才七點(diǎn)！我要睡覺(jué)！”不用親眼去見(jiàn)證，我就能料到，媽媽那時(shí)扭曲的臉，肯定能和愛(ài)德華。蒙克的《吶喊》媲美。其實(shí)老婆婆昨天已經(jīng)來(lái)敲過(guò)一次門(mén)了。就這樣，精神嚴(yán)重分裂的老媽在門(mén)口和老婆婆吵上了。本來(lái)河?xùn)|獅吼殺傷力就很大，再乘個(gè)二，哎呀，這效果，只得是天下無(wú)雙！此時(shí)的我，真的是體會(huì)到了什么才是噪音。不對(duì)，媽媽昨天好像寫(xiě)了一張字條來(lái)著，上面明明寫(xiě)了“再出現(xiàn)任何不適，與我方無(wú)關(guān)”的啊？不對(duì)，怎么感覺(jué)老婆婆在敲詐呢。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，直逕跳下了床“犯敲詐勒索罪的，以1000元至3000元為起點(diǎn)，處三年以下有期徒刑，拘役或者管制?！蔽业靡庋笱蟮匕咽謾C(jī)遞給老媽?zhuān)舆^(guò)看了看，眼神似乎變了。
反正從那天期，老婆婆再?zèng)]來(lái)找我們，這件事也漸漸被風(fēng)塵掩埋。
至少，我也出了一份力，不是嗎。
如果這世上沒(méi)有法律，社會(huì)會(huì)是什么樣的？
小學(xué)生學(xué)憲法講憲法作文篇三
我們的生活中，常常會(huì)接觸到“法律”這個(gè)名詞。其實(shí)法律對(duì)我們很多人來(lái)說(shuō)，真的是既熟悉又陌生。
為什么會(huì)說(shuō)“既熟悉又陌生”呢？主要是因?yàn)?，很多人在生活中都?tīng)過(guò)“法律”這個(gè)詞。但卻有人因?yàn)閷?duì)法律的不了解，做出許多違反法律的事情，走了一條又一條的不歸路，最后葬送了自己的人生。往往會(huì)使自己的大好前途變成虛無(wú)。最近幾天孫楊無(wú)證駕駛的話題被廣大人民關(guān)注。孫楊就是因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到觸犯法律的危害而使自己被國(guó)家游泳隊(duì)給開(kāi)除。生活中這樣的例子真的是很多很多。他們就是因?yàn)閷?duì)法律知識(shí)過(guò)于淡薄才會(huì)這樣。可見(jiàn)，法律在我們生活中是多么的重要??！
還記得在我們學(xué)校里。一個(gè)叫小蔣（化名）的同學(xué)，因?yàn)樽约鹤彀偷囊粫r(shí)之快，用十分惡劣的口氣謾罵了初二的兩名女同學(xué)。結(jié)果在放學(xué)時(shí)。這兩位女同學(xué)攔住身材矮小的小蔣，將其進(jìn)行拳打腳踢。周?chē)囊恍┩瑢W(xué)不但沒(méi)有幫助受傷的小蔣，反而也加入了毆打小蔣的行動(dòng)當(dāng)中。當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)知道后，便立即對(duì)這幾名同學(xué)進(jìn)行處分。這件事情雖然只是一次毆打事件。但我們可以從中看出。有些人，因?yàn)閷?duì)法律的認(rèn)識(shí)太少，做出的行為行為可以說(shuō)是毫無(wú)約束。本來(lái)是一件很小的事情。而小蔣卻要逞一時(shí)嘴快，鬧出一場(chǎng)鬧劇。如果學(xué)校沒(méi)有對(duì)這件事情嚴(yán)肅處理。我想這個(gè)事件中的人，很有可能因?yàn)闆](méi)有受到規(guī)定的約束而成社會(huì)上的不良青年。這次的處罰只是用的校規(guī)，如果用一些其他的法律規(guī)定，我想這些人應(yīng)該不是只是受到處罰那么簡(jiǎn)單，很有可能進(jìn)入到少管所之類(lèi)的地方。所以我們要把法律牢記在心中。
然而往往有些人因?yàn)橛兄?cái)富，把法律當(dāng)成玩具，當(dāng)今的法律已是一個(gè)破敗的東西。羅伯頓說(shuō)“今天的法律明天未必仍是法律”。但我想，只要我們心中存著一顆正義之心，法律那原本純凈的火焰，將會(huì)被我們?cè)俣热紵?BR> 有很多人說(shuō)，法律太過(guò)嚴(yán)肅，太過(guò)殘忍。其實(shí)并不是這樣。我想法律應(yīng)該是好人的“保護(hù)傘”，壞人的“警戒線”吧。我覺(jué)得我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，讓法律成為我們的一個(gè)安全屏障。不要因?yàn)樽约旱姆芍R(shí)太少，而被壞人鉆了空子。但我們更不能知法犯法，鉆法律的空子。
希望大家把法律牢記在心中，成為一個(gè)有法律意識(shí)的市民。最后送給大家?guī)拙涿?，希望大家心中有著一個(gè)法律知識(shí)：
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓！”法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的?！?BR>