新的《學院法案》下，英格蘭所有的中小學都可以申請轉成學院。
政府出錢，卻可以獨立于教育當局，中小學面臨新選擇。
英國教育大臣戈夫（Michael Gove）向英格蘭所有的中學和小學寫信，邀請他們申請成為學院（Academies）。
所謂學院，它仍然是由政府撥款，但學校的管理運作卻可以獨立于地方教育當局的控制。
給學校?松綁?
在檢查評估中被評為?優(yōu)秀?（outstanding）的學?？梢栽诮衲昵锛緝?yōu)先轉成學院。
教育大臣戈夫說，他要把徹底改革精神重新引入教育體制，給學校更多的自主權。
這一計劃意味著，數(shù)以千計的中小學可能脫離地方教育當局的管理。
戈夫說：?這等于對學校校長、校董事會和老師們說，一切由你們自己決定。?
今年晚些時候將提交議會的《學院法案》，將使得脫離地方教育當局管理的學校迅速增多。
?自主學校?
目前，五分之一的英格蘭中小學在評估中被定為?優(yōu)秀?。其它公立學校也可以申請成為學院，脫離教育當局的管理。
它也將意味著，學生家長或其它組織也可以自己組建學校，而不需征得地方教育當局的同意。
政府說，給予學校更大的自主權有利于學校質量的提高，學生家長也會有更多的選擇。
機會不公的擔憂
學院項目是工黨政府時期推出的，計劃建立400所，主要是為了改善貧困人口集中地區(qū)學校的質量。
新的提案下，轉成學院的則是質量最好的、往往是在富裕地區(qū)的學校。
英國教師工會之一，全國校長協(xié)會暨女性教師工會聯(lián)盟（NASUWT）的負責人克提斯（Chris Keates）說：?學院和自主學校必將導致教育的不平等和社會的等級分化。?
批評者警告說，削弱地方教育當局的作用將意味著，一些孩子，特別是貧困家庭的孩子，會受影響。
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