很多美國留學申請人關注那些排名靠前的名校，為了理性利用學校排名擇校，我們需要了解美國大學排名的依據(jù)。
一般情況下，美國大學排名的高低主要以學術聲譽、教師資源，如師生比例和博士教師比例、學生素質，如錄取分數(shù)、錄取率、博士學位授予、科研經(jīng)費等諸多方面的因素作為評判標準的。
一流的大學往往科研經(jīng)費充裕，辦學經(jīng)費投入巨大，因此擁有先進的教學和科研設施、巨大的圖書館藏書量、雄厚的科研實力和龐大的科研隊伍。很多學校的博士后能達到數(shù)百名甚至數(shù)千名。在國際一流的實驗室中，國際領先的原創(chuàng)性科研成果為大學帶來了世界范圍內(nèi)很高的學術聲譽。學校教師經(jīng)過嚴格的篩選程序從幾十甚至幾百人中競爭上崗，其中包括頂級的學術大師和諾貝爾獎得主。想成為這些學校的學生，要經(jīng)歷嚴酷的競爭。很多學校研究生的錄取比例在10%左右，有的學校某專業(yè)的博士錄取達到三百人競爭四個錄取名額。世界各國的優(yōu)秀人才都涌入這些學校進行繼續(xù)深造，留學生人數(shù)自然就高。
既然如此，是不是排名高的學校一定比排名低的學校更好呢？不能這么說!選校要選最適合自己的，雖然根據(jù)排名我們能夠在一定程度上評判學校的教學質量，但是綜合排名絕對不能作為研究生選校的唯一參考。
美國留學教育資源豐富，簡單依據(jù)排名選校往往不理性。建議學生和家長在選擇學校的過程中要避免過于盲目追求名校，合理利用美國大學排名，結合自身情況選擇適合自己的學校。