據(jù)《悉尼晨鋒報(bào)》報(bào)道，電腦使用的高普及率使得澳洲學(xué)生使用電子文檔的水平勝過其他國(guó)家的學(xué)生。
經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織進(jìn)行的首次電子閱讀能力測(cè)試顯示，澳洲位列第二名，與新西蘭并列，僅次于首位的韓國(guó)。
該測(cè)試調(diào)查了來自包括日本、丹麥及法國(guó)在內(nèi)的19個(gè)國(guó)家的學(xué)生閱讀、理解和實(shí)際操作網(wǎng)絡(luò)電子文檔的能力。同時(shí)也研究了這些學(xué)生在家及學(xué)校時(shí)，對(duì)信息和交流技術(shù)的使用情況。
澳洲教育研究委員會(huì)（Australian Council for Educational Research）的新報(bào)告稱，其2009年的分析數(shù)據(jù)顯示，不管在哪個(gè)州，學(xué)生們的電子閱讀水平都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過他們的紙質(zhì)閱讀水平。
這份報(bào)告的作者之一湯姆森（Sue Thomson）稱對(duì)此并不感到驚奇。他說：“現(xiàn)在學(xué)生們上網(wǎng)的頻率要比以前大多了，許多學(xué)生在家和學(xué)校都能上網(wǎng)?！睂W(xué)生們通常“接觸了更多的電子閱讀水平測(cè)試而不是傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀水平測(cè)試?！?BR> 超過了14,000名年齡在15歲左右的澳洲學(xué)生接受了該測(cè)試，95%的學(xué)生稱自家電腦能連接上網(wǎng)絡(luò)。
湯姆森教授表示，盡管澳洲的總體表現(xiàn)水平令人歡欣鼓舞，這份分析報(bào)告也揭示出了幾個(gè)令人擔(dān)憂的方面，比如因?qū)W生的性別和背景不同而導(dǎo)致了不同的閱讀能力。
女生在讀寫成績(jī)方面好過男生的這一傳統(tǒng)表現(xiàn)再一次體現(xiàn)在了他們的電子閱讀能力上。（出國(guó)留學(xué)網(wǎng) www.liuxue86.com）
報(bào)告還發(fā)現(xiàn)，就讀于政府高中、來自于偏遠(yuǎn)地區(qū)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生以及土著學(xué)生，如果紙質(zhì)閱讀水平較低，在電子閱讀方面的表現(xiàn)亦不佳。
湯姆森教授稱：“這些處于弱勢(shì)群體的學(xué)生們尚不具備21世紀(jì)所需技能。”