2012中考語文課本知識 中國石拱橋

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    八年級上冊每課要點--11中國石拱橋
    在環(huán)路、立交橋縱橫交錯、四通八達(dá)的今天,一種形式古老的橋梁仍然以它優(yōu)美的造型、科學(xué)的結(jié)構(gòu)、精巧的工藝與那些現(xiàn)代化的橋梁并存于世,競相生輝,這就是石拱橋。我國的石拱橋歷史悠久,工藝精良,在世界上享有盛名。請同學(xué)們閱讀《中國石拱橋》這篇課文,它能給你提供有關(guān)中國石拱橋的許多知識。
    關(guān)于作者
    茅以升,我國著名的橋梁專家。二十世紀(jì)三十年代他設(shè)計和主持修建了錢塘江大橋。解放后,又參加了武漢長江大橋、南京長江大橋的設(shè)計工作,他寫過大量介紹橋梁知識的文章和其他科普讀物,如《中國橋梁史》。本文就是介紹我國石拱橋的說明文章。
    關(guān)于石拱橋
    拱:一種外形為孤形的建筑結(jié)構(gòu)。
    拱橋:用拱作為橋身主要承重結(jié)構(gòu)的橋。
    雙曲拱橋:拱橋的一種。橋身的主拱圈在縱橫兩個方向都呈拱形的鋼筋混凝土拱橋,故名“雙曲拱橋”。
    關(guān)于趙州橋:
    趙州橋之所以聞名于天下,并不完全因為它歷史悠久,主要是因為它每當(dāng)洪水來時,正定、寧晉間數(shù)以百計的橋梁,差不多全被洪水沖垮,甚至連個影子也沒有了,只有趙州橋巋然不動。趙州橋的造橋方法是與現(xiàn)代建筑的力學(xué)原理完全吻合的。西方的建筑師們,直到六七十年前,才曉得運用這種方法來造橋,顯然比我們落后了一千三百年。
    關(guān)于盧溝橋:
    永定河舊稱盧溝,橋就以“盧溝”命名。始建于金大定二十九年,明正統(tǒng)九年重修。橋身兩側(cè)石雕護(hù)欄各有望柱140根,柱頭上均雕有臥伏的大小石獅共485個。
    簡介目前我國橋梁發(fā)展的信息
    《中國石拱橋》寫于1962年,在文章的最后一段介紹說:“‘雙曲拱橋’是我國勞動人民的新創(chuàng)造……近幾年來,全國造了總長二十余萬米的這種拱橋”。幾十年來,我國的雙曲拱橋有了迅猛的發(fā)展,全國已星羅棋布,遍及城鄉(xiāng)。
    學(xué)習(xí)本文,邊看注解邊默讀課文,了解主要內(nèi)容,同時劃出生字、生詞,讀后查字典注音、解釋。
    一、字
    1、讀準(zhǔn)字的音
    洨河  河堤  合攏  支撐
    飲澗  弧形  石拱  和諧
    2、多音字注音組詞
    曲┍___( )  漲┍___( )
    ┕___( )   ┕___( )
    要┍___( )
    ┕___( )
    3、區(qū)分形似字
    ┍梁:___( )   ┍崇:___( )
    ┕粱:___( )   ┕祟:___( )
    ┍樸:___( )   ┍?。篲__( )
    ┕撲:___( )   ┕孤:___( )
    二、詞
    1、解釋下列詞語
    絕  倫:獨一無二,無可比擬。
    古  樸:樸素而有古代的風(fēng)格。
    推  崇:十分推重。
    勝  景:優(yōu)美的景物、境界。
    奇  觀:指雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。奇:罕見的、特殊的。
    惟妙惟肖:形容描繪得十分精妙逼真。肖:相似。
    長虹飲澗:看起來好像是入澗飲水的一道長虹。
    要  道:要,重要的。
    2、積累:
    技術(shù)  藝術(shù)  價值  勻稱  交頭接耳
    巧妙絕倫  惟妙惟肖
    學(xué)習(xí)本文,思考以下問題。
    1、通讀全文,找出石拱橋、中國石拱橋、趙州橋、盧溝橋的特點。
    石拱橋:橋洞為孤形,橋梁史上出現(xiàn)得較早,形式優(yōu)美,結(jié)構(gòu)堅固。
    中國石拱橋:歷史悠久,分布廣、形式多樣,有許多是驚人的杰作。
    趙州橋:歷史悠久,結(jié)構(gòu)堅固,設(shè)計巧妙,形狀像弓,用料省,藝術(shù)價值高。
    盧溝橋:石拱相聯(lián),結(jié)構(gòu)精巧,堅固耐用,形式優(yōu)美,藝術(shù)價值高,歷史價值突出。
    2、作者在介紹中國石拱橋時,是按照怎樣的順序來安排文章的結(jié)構(gòu)的?
    石拱橋——中國石拱橋——趙州橋——盧溝橋——解放后興建的各種拱橋。
    3、中國的石拱橋很多,都有相同點,那么作者為什么要選擇趙州橋和盧溝橋作為說明的例子?
    趙州橋、盧溝橋是我國石拱橋的杰出代表。它們歷史悠久、氣魄宏偉、馳名中外,有中國石拱橋的典型特點,有代表性。選擇有代表性的兩橋為例說明事物的特征方法可以起到舉一反三的作用,使讀者對被說明的事物特征認(rèn)識得更具體、更明確、更深刻。
    4、趙州橋、盧溝橋是我國石拱橋的杰出代表。根據(jù)課文內(nèi)容,將它們的位置、歷史和修建年代、結(jié)構(gòu)特點填入表內(nèi)。
    橋名
    位置
    歷史和修建年月
    結(jié)構(gòu)特點
    趙州橋
    盧溝橋
    深入探求:
    1、既然趙州橋和盧溝橋都具有中國石拱橋的共同特點,作者為什么不選擇一個事例而要選擇兩個事例呢?
    趙州橋和盧溝橋既有共同點,也有不同點。趙州橋是“獨拱”石橋,盧溝橋是“聯(lián)拱”石橋,既有共性也有個性。作者選擇這兩個事例可以起到互相對照、互相補充的作用,說明了中國石拱橋形式多樣、多彩多姿的特點。
    2、本文主要是寫中國石拱橋特征的,為什么作者還在文章最后用兩段文字揭示我國石拱橋取得成就的原因,并且寫解放后興建的各種橋梁呢?
    第(9)自然段作者分析了我國石拱橋具有光輝成就的三點原因:一是我國勞動人民的勤勞智慧;二是我國石拱橋的設(shè)計施工有優(yōu)良的傳統(tǒng);三是我國富有石料,便于就地取材。
    先介紹成就,再說明取得成就的原因,這是從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明。石拱橋是人造出來的,它猶如造紙、印刷術(shù)、火藥、指南針的發(fā)明一樣也是我國勞動人民勤勞智慧的結(jié)晶,我們當(dāng)然不能見物不見人。說明中國石拱橋的同時,必須要贊揚我國在這一方面的優(yōu)良傳統(tǒng)以及勞動人民的偉大智慧,這也是本文作者的寫作目的。另一方面,這一段也豐富了我們對中國石拱橋的認(rèn)識,更加了解它在世界橋梁史上的地位,確定應(yīng)該對它大大書寫一番。第(10)自然段寫解放后我國橋梁事業(yè)的發(fā)展,說明科技的發(fā)展與社會制度的關(guān)系,表明了社會主義制度的優(yōu)越性。寫這兩段不僅使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),而且使文章的主題得到升華。
    3、本文在不少地方引用了古代詩人的話,運用引文對說明事物特征有什么幫助?
    本文第(5)自然段引用了唐朝張嘉貞和張鷟的兩句話,從技術(shù)水平和藝術(shù)價值兩方面說明了趙州橋的特征,并以古人的話給本文對趙州橋的說明作了注解,找了根據(jù)。第(2)自然段引用意大利人馬可·波羅對盧溝橋的贊賞,證明了“早在十三世紀(jì),盧溝橋就聞名世界”,突出了它建筑優(yōu)美的特征。此外,運用引文還可以使文章內(nèi)容豐富,語言不致呆板。
    4、本文開頭與一般說明文不同,運用了描寫、敘述的表達(dá)方式,而且給人以美感和豐富的想象,在說明文中這樣起筆是否妥當(dāng)?
    本文第(1)自然段用虹來比喻拱橋,而且把拱橋與古代神話中能上天的彩虹連在一起,又列舉了我國詩人對拱橋種種美好的贊譽,使拱橋的形象富于魅力和神話色彩。這種寫法很像散文的筆法。但是讀第(1)自然段必須首先注意第一句話:“石拱橋的橋洞成弧形”,這是用說明的方式來介紹拱橋的特征。這一句訂下了基調(diào),下文無論是描寫還是敘述,無不是為說明拱橋的特征服務(wù)的。
    不過,本文的開頭也給我們有益的啟示,那就是說明文雖然強調(diào)科學(xué)性、知識性,但并不排除趣味性,也應(yīng)盡量寫得生動活潑些。一些文藝性的說明文是很有吸引力的。只要是為說明事物特征服務(wù),運用描寫、敘述的表達(dá)方式,使用比喻、擬人等修辭方法都是可以的。
    學(xué)習(xí)本文語言
    閱讀下面兩段話并回答問題
    1、《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。
    2、趙州橋橫跨在洨河上,是世界著名的古代古拱橋,也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右,到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了,還保持著原來的雄姿。
    ①“大約”和“左右”都表示約數(shù),如果把對旅人橋和趙州橋修建年代的說法互換一下,表達(dá)的意思與原來一樣嗎?為什么?
    “公元282年左右”表示以282年為準(zhǔn),或早或晚?!按蠹s修建于公元605年”表示有一種說法是605年,只是不大準(zhǔn)確。兩種說法強調(diào)的重點不一樣,不能互換。
    ②為什么用“最早”修飾旅人橋而用“最古”修飾趙州橋?
    旅人橋早已坍塌,所以只能突出它建成的時間在文字記載中“最早”。
    趙州橋十分堅固,現(xiàn)在還保持著一千三百多年前的雄姿,所以用“最古”來修飾。
    ③如果把兩段話中“《水經(jīng)注》里提到的”和“還保持著原來的雄姿”刪掉,對原句意思的表達(dá)有什么影響?
    “有記載”與“《水經(jīng)注》里提到”呼應(yīng),“保持著原來的雄姿”與“一直使用到現(xiàn)在”呼應(yīng),如果刪掉,原句的意思就不科學(xué)、嚴(yán)密了。
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