2012中考語(yǔ)文課本知識(shí) 孔乙己

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    九年級(jí)下冊(cè)每課要點(diǎn)--5孔乙己
    之一
    魯迅是一位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。作為偉大的文學(xué)家的魯迅,他的貢獻(xiàn)是多方面的。從文學(xué)創(chuàng)作方面講,魯迅前期創(chuàng)作成熟和影響最大的是小說(shuō),而他后期則主要從事雜文創(chuàng)作。魯迅一生寫(xiě)了三十多篇小說(shuō),他對(duì)友人說(shuō),他最喜歡的是《孔乙己》。巴金也稱贊《孔乙己》寫(xiě)得好。日本有一位作家說(shuō)《孔乙己》是最完美的藝術(shù)典型。凡是讀過(guò)魯迅小說(shuō)的人,都對(duì)孔乙己、阿Q、祥林嫂等人物形象有深刻的印象。
    關(guān)于寫(xiě)作背景和寫(xiě)作用意。
    《孔乙己》寫(xiě)于1918年冬天,最初發(fā)表于1919年4月《新青年》第六卷第四號(hào),后收入小說(shuō)集《吶喊》。這是魯迅創(chuàng)作的第二篇白話小說(shuō),也是他繼《狂人日記》之后的又一篇反封建主義的小說(shuō)。
    《孔乙己》寫(xiě)于五四運(yùn)動(dòng)前夜。當(dāng)時(shí),陳獨(dú)秀、李大釗正以《新青年》為陣地,領(lǐng)導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng),高舉民主與科學(xué)的旗幟,向封建主義、孔孟之道進(jìn)行猛烈的抨擊。
    本文最初發(fā)表時(shí),篇末有作者的《附記》,其中說(shuō):“這一篇很拙的小說(shuō),還是去年冬天做成的。那時(shí)的意思,單在描寫(xiě)社會(huì)上的或一種生活,請(qǐng)讀者看看,并沒(méi)有別的深意?!?BR>    學(xué)習(xí)本文內(nèi)容:
    首先朗讀課文,了解故事梗概。劃出生字、生詞,并借助字典注音、解釋。
    一、字
    1、讀準(zhǔn)紅色字的音
    傍午( ) 踱進(jìn)( ) 咸亨( )
    侍候( ) 薦頭( ) 綽號(hào)( )
    2、多音多義字
    ┍       ┍       ┍
    漲┤      間┤      和┤
    ┕       ┕       ┕
    二、詞
    1、解詞
    纏夾不清:指說(shuō)話沒(méi)條理,混雜糾纏說(shuō)不清楚。
    不屑置辯:認(rèn)為不值得爭(zhēng)辯。不屑:認(rèn)為不值得。
    頹唐:精神不振,情緒低落。
    附和:(言語(yǔ)、行動(dòng))追隨著別人。
    2、積累
    惋惜  皺紋  不屑置辯  頹唐  好喝懶做
    其次分析小說(shuō)人物:
    關(guān)于孔乙己:
    1、孔乙己是怎樣一個(gè)人,有什么特點(diǎn)?
    孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。
    ?
    
    ?
    長(zhǎng)衫主顧和短衣幫之間,等級(jí)森嚴(yán),隔著一條鴻溝,但孔乙己卻和這兩種人都不同。
    “站著喝酒”的短衣幫,都是窮困的勞動(dòng)者??滓壹航?jīng)濟(jì)地位低下,不愿意與他們?yōu)槲?,他又沒(méi)有資格擠進(jìn)隔壁房里與“穿長(zhǎng)衫的”并起并坐。但是,他又不肯脫下那件又臟又破的長(zhǎng)衫,為的是要擺讀書(shū)人的架子,以顯出非同一般,比“短衣幫”高貴,不屑與他們?yōu)槲???滓壹航?jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位和思想意識(shí)的嚴(yán)重矛盾,充分說(shuō)明了他深受封建思想的毒害。課文用短短的一句話,點(diǎn)明了孔乙己的身份、地位及性格特點(diǎn)。
    2、找出描寫(xiě)孔乙己外貌的句子。思考:從外貌描寫(xiě)中看出孔乙己是怎樣的一個(gè)人物?
    作者對(duì)孔乙己外貌的描寫(xiě)采用的是白描手法。一出場(chǎng),寫(xiě)他“青白臉色”,是吃不飽,營(yíng)養(yǎng)不良的特征;“皺紋間的傷痕”是雖已年老卻經(jīng)常受人凌辱的記號(hào);“亂蓬蓬的花白胡子”是歲月虛度的記錄;又臟又破的長(zhǎng)衫是不勞動(dòng)、貧窮的證明。當(dāng)他蘸著酒在柜臺(tái)上教小伙計(jì)“茴”字的四種寫(xiě)法時(shí),我們還可看到他的長(zhǎng)指甲,說(shuō)明他四體不勤,不從事勞動(dòng)??傊滓壹杭炔皇丘B(yǎng)尊處優(yōu)的闊人,也不是飽經(jīng)風(fēng)霜的勞動(dòng)者。從外貌的描寫(xiě)中,我們可以看到他是一個(gè)好逸惡勞、窮困潦倒、飽受凌辱摧殘的悲劇人物形象。最后一次出場(chǎng),先前的“青白臉色”現(xiàn)在變得“黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子”。先前身材高大,跟孩子們說(shuō)話要彎下腰去,現(xiàn)在盤著兩腿,坐在蒲包上,不能站立,跟別人講話須要“仰面”。先前人家嘲笑他,他經(jīng)常臉紅脖子粗地為自己辯解,現(xiàn)在卻“不十分爭(zhēng)辯”,只是用“跌斷”來(lái)遮掩,不過(guò)說(shuō)話聲音極低,而且斷斷續(xù)續(xù)。此時(shí)的孔乙己肉體上、精神上都已徹底坍塌,預(yù)示著悲劇結(jié)局即將來(lái)臨。這令人觸目驚心的慘景,鮮明而強(qiáng)烈地控訴了封建統(tǒng)治階級(jí)摧殘弱小者的罪行。
    3、找出描寫(xiě)孔乙己動(dòng)作的句子。思考:文章中哪些動(dòng)作描寫(xiě)最精彩,足以表明孔乙己的性格。
    作者對(duì)孔乙己的動(dòng)作描寫(xiě)最精彩的是兩次親手交錢買酒的動(dòng)作。
    第一次:“孔乙己一到店,所有喝酒的人都看著他笑,有的叫道:‘孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!’他不回答,對(duì)掌拒說(shuō):‘溫兩碗酒,要一碟茴香豆?!闩懦鼍盼拇箦X?!边@里既說(shuō)“又”就不止一次;既說(shuō)“新傷疤”必有舊傷疤。說(shuō)明他經(jīng)常被人毆打。然而孔乙己并不理睬,而是以“排出九文大錢”要酒要菜來(lái)表示他的不可輕侮的“尊嚴(yán)”,是對(duì)挑逗者無(wú)聲的回?fù)??!芭拧弊謱?xiě)的是動(dòng)作,表現(xiàn)的卻不止是動(dòng)作,還有動(dòng)作的神態(tài)。當(dāng)他把九文大錢放在手心,用拇指一個(gè)一個(gè)的將錢用力推出,摁在柜臺(tái)上時(shí),可以想見(jiàn)他心里、臉上是十分得意的。
    這時(shí)的孔乙己也算得“闊綽”,但好景不長(zhǎng),果然他最后一次去買酒,境遇大不如前。文中寫(xiě)道:“一天下午……孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門檻坐著……穿一件破夾襖,盤著兩腿……又說(shuō)道,‘溫一碗酒?!麖钠埔麓锩鏊奈拇箦X……”這真是一幅多么凄慘的圖畫(huà)啊!作者不僅從他的衣著(該穿棉襖的時(shí)令,而他只能穿件破夾襖)來(lái)表現(xiàn)他經(jīng)濟(jì)地位的跌落,而且更為傳神的是,用“排出九文大錢”的一個(gè)“排”字帶著自賞自傲;而“摸出四文大錢”的“摸”字則顯得沮喪悲苦,窮愁潦倒。而且在數(shù)目上,前次是“九文”,這次只是“四文”,還是乞求酒店給溫一碗酒。這兩個(gè)動(dòng)作圍繞著一個(gè)“錢”字,不僅寫(xiě)出孔乙己經(jīng)濟(jì)地位每況日下,而且突出了他的窮酸迂腐,好逸惡勞,麻木不仁的個(gè)性特征。
    4、找出孔乙己富于個(gè)性的語(yǔ)言。思考:從這些語(yǔ)言中看到孔乙己怎樣的性格特征?
    作者寫(xiě)孔乙己的語(yǔ)言是很富于個(gè)性特點(diǎn)的,許多話只能出孔乙己之口。當(dāng)酒客們看他居然“排出”大錢來(lái)買酒而不理睬眾人時(shí),就加強(qiáng)攻勢(shì)故意高聲嚷道:“你一定又偷人家的東西了!”先前說(shuō)“你臉上又添了新傷疤”只是含沙射影,現(xiàn)在是單刀直入,而且故意高聲叫嚷。這回孔乙己不能再以無(wú)聲戰(zhàn)有聲了,于是睜大眼睛說(shuō):“你怎么污人清白?”不說(shuō)冤枉好人,而說(shuō)“污人清白”,這是孔乙己獨(dú)有的語(yǔ)言,可惜的是由于他并不“清白”,所以語(yǔ)言雖雅,卻缺乏力量。當(dāng)對(duì)手拿出真憑實(shí)據(jù):“什么清白?我前天親眼看見(jiàn)你偷了何家的書(shū),吊著打?!彼酪孀拥目滓壹涸谡鎽{實(shí)據(jù)面前,還要爭(zhēng)辯,說(shuō)什么“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)!……讀書(shū)人的事,能算偷么?”“竊”與“偷”本是同義詞,只是文言與白話的區(qū)別,可孔乙己寧可認(rèn)“竊”,決不承認(rèn)“偷”。在他看來(lái)“竊”與“偷”似乎高一等,何況他"竊"的是與讀書(shū)人關(guān)系密切的書(shū),這就更高一等了。這種強(qiáng)詞奪理、自我解嘲式的語(yǔ)言也是孔乙己所獨(dú)有的。此外,象“君子固窮”,“多乎哉?不多也”,這些陳腐的語(yǔ)言都表現(xiàn)出他受封建文化教育毒害之深,迂腐可笑與窮酸十足。
    思考:
    1、孔乙己是一個(gè)悲劇人物,然而全文沒(méi)有一個(gè)“悲”字出現(xiàn),貫穿全文的一個(gè)字是什么?作者這樣安排線索用意何在?
    小說(shuō)以“我”為見(jiàn)證人,以“笑”為線索,孔乙己在笑聲中出場(chǎng),在笑聲中活動(dòng),在笑聲中走向死亡。這樣讓悲劇在喜劇的氣氛中進(jìn)行,以“喜”襯“悲”,增強(qiáng)了小說(shuō)的悲劇效果。
    2、各種人是如何取笑孔乙己的?應(yīng)怎樣理解?
    孔乙己自身的可笑,是對(duì)封建文化、封建教育制度的嘲笑和諷刺、揭露和批判。作者對(duì)孔乙己被侮辱被損害的內(nèi)心痛苦與悲哀,寄予了一定的同情。小伙計(jì)的笑,是不經(jīng)意的、“附和著笑”。鄰居孩子的笑,并非惡意,是“聽(tīng)得笑聲”“趕熱鬧”的笑。短衣幫的笑,是為孔乙己不倫不類的樣子,故弄玄虛的語(yǔ)言,迂腐無(wú)能的性格而笑,以求得無(wú)聊生活中的片刻快活。這是“病態(tài)社會(huì)”所致,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)里人與人的關(guān)系冷淡無(wú)情。掌柜及穿長(zhǎng)衫人的笑,是以“欺凌、玩弄”為目的的笑。這是階級(jí)本性所決定的?!靶Α笔亲髡哌M(jìn)行人物塑造的一種藝術(shù)手段。
    之二
    二. 解題
    本文寫(xiě)于1918年冬天,發(fā)表于1919年4月的《新青年》,后來(lái)收入短篇小說(shuō)集《吶喊》。在當(dāng)時(shí)的文化教育領(lǐng)域,雖然在1906就廢止了封建科舉制度,但封建復(fù)古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社會(huì)教育的核心內(nèi)容。魯迅先生針對(duì)現(xiàn)狀,寫(xiě)了二十多年前的社會(huì)現(xiàn)實(shí),啟發(fā)人們將其與當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)照,懂得批判與取舍。
    三. 課文是通過(guò)哪些方法來(lái)刻畫(huà)孔乙己的形象的
    明確:通過(guò)肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)進(jìn)行刻畫(huà),采用了正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法。
    1.肖像描寫(xiě)。
    “站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的惟一的人”——特殊身份
    身材高大————————→完全有可能自食其力
    皺紋間常夾些傷痕——常受凌辱、吊打
    又臟又破卜———————→懶
    一部亂蓬蓬花白的胡子——年紀(jì)大
    已經(jīng)不成樣子——————→生活極度困苦,卻無(wú)人同情
    2. 語(yǔ)言描寫(xiě)。
    滿口之乎者也——麻木不仁
    君子固窮——自欺欺人、死要面子
    3. 動(dòng)作描寫(xiě)。
    排出幾文錢————————→拮據(jù)而窮酸、顯示闊氣
    坐著用這手慢慢走去了——境遇悲慘,但仍好喝
    4. 神態(tài)描寫(xiě)。
    不屑置辯的神氣——自命清高
    懇切地說(shuō)———————→心地善良
    以上為正面描寫(xiě),酒客的談?wù)撌莻?cè)面描寫(xiě)。
    四. 了解孔乙己的身世和悲慘遭遇
    1. 孔乙己的名字就叫“孔乙己”嗎 從這里可以看出什么
    明確:孔乙己姓孔,但是“孔乙己”只是別人從描紅紙上給他取的綽號(hào),他實(shí)際上有姓無(wú)名,說(shuō)明他社會(huì)地位十分低下。
    2. 反映孔乙己特殊身份的句子:
    “孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的惟一的人?!?BR>    明確:“站著喝酒”表明孔乙己生活貧困,經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位都和短衣幫一樣;“穿長(zhǎng)衫”表明他不愿與“短衣幫”為伍,硬擺讀書(shū)人的架子;“惟一的”點(diǎn)出了孔乙己的特殊性,他與上層人、下層人都有距離。
    3. 反映孔乙己對(duì)人們作用的一句話:
    “孔乙己是這樣的使人快活,可是沒(méi)有他,別人也便這么過(guò)?!?BR>    明確:孔乙己的存在只是為無(wú)聊的人們提供一個(gè)取笑的對(duì)象。說(shuō)明孔乙己地位低下,境遇凄涼。
    4. 在酒店中,常議論和嘲笑孔乙己的是些什么人 從中我們可以明白什么
    明確:在酒店中,常議論和嘲笑孔乙己的是“短衣幫”顧客、掌柜的、小伙計(jì)等人,他們的地位和孔乙己的地位同樣低下,但他們也看不起孔乙己,說(shuō)明了封建等級(jí)觀念對(duì)人們的毒害。
    5. 孔乙己被何家和丁舉人家吊打,說(shuō)明了什么
    明確:孔乙己因?yàn)榕既坏耐蹈`,被別的讀書(shū)人吊打,告訴人們科舉制度造成了知識(shí)分子的兩種命運(yùn):或爬上去,作威作福;或跌下來(lái),任人凌辱欺壓。封建科舉制度不但毒害了孔乙己的靈魂,也摧殘了他的肉體
    6. 孔乙己為什么“不會(huì)營(yíng)生”“弄到將來(lái)要討飯了”
    明確:孔乙己身材高大,又能寫(xiě)得一手好字,本可以自食其力。但他深受封建教育的毒害,輕視勞動(dòng),看不起勞動(dòng)人民。他這樣的人,一旦功名不成就必然避免不了被科舉制度吞噬的命運(yùn)。
    7. 反映孔乙己結(jié)局的一句話:
    “我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)——大約孔乙己的確死了?!?BR>    明確:“大約”表示是“我”的猜測(cè),但孔乙己當(dāng)時(shí)已無(wú)力維生,加上二十多年也沒(méi)有見(jiàn)到,在那樣冷酷無(wú)情的社會(huì)里,孔乙己肯定是活不下去的,所以用的確表示“我”猜測(cè)的結(jié)論。
    五. 分析孔乙己的性格特點(diǎn)
    1.讀下列句子,了解孔乙己身上的矛盾表現(xiàn)。
    孔乙己是站著喝酒但又穿長(zhǎng)衫的人。
    孔乙己是竭力爭(zhēng)辯維護(hù)清白但又偶爾偷竊的人。
    孔乙己是窮得將要討飯但又好喝懶做的人。
    孔乙己是窮困潦倒偶爾偷竊但又從不拖欠酒帳的人。
    孔乙己是以讀書(shū)為傲但又把“半個(gè)秀才也沒(méi)撈到”當(dāng)作靈魂傷疤的人。
    孔乙己是個(gè)熱心教小伙計(jì)“茴”字寫(xiě)法但又遭到冷遇的人。
    孔乙己是個(gè)使人快活但又無(wú)人關(guān)心的人。
    2. 通過(guò)孔乙己矛盾表現(xiàn)的思想原因和社會(huì)原因,探求孔乙己的思想、性格、社會(huì)地位。歸納出如下答案:
    孔乙己“站著喝酒”是因?yàn)樗?jīng)濟(jì)拮據(jù),買不起酒菜,進(jìn)不了柜臺(tái)內(nèi)坐著喝。
    孔乙己“穿長(zhǎng)衫”是因?yàn)樗非蠊γ?,不愿與“短衣幫”為伍。
    孔乙己“竭力爭(zhēng)辯維護(hù)清白”是因?yàn)樗缾?ài)面子,想清白做人。
    孔乙己“偷竊”是因?yàn)榉饨婆e制度和封建教育使他不會(huì)營(yíng)生又好逸惡勞,貧困無(wú)法自存不得以而為之。
    孔乙己“窮得將要討飯”是因?yàn)樗芊饨婆e制度的毒害,一生追求功名而不得;認(rèn)為“萬(wàn)般皆下品”,不愿勞動(dòng)。
    孔乙己“好喝懶做”是因?yàn)樗芊饨ń逃?,好逸惡勞?BR>    孔乙己“從不拖欠酒帳”說(shuō)明他質(zhì)樸、忠厚。
    孔乙己“以讀書(shū)為傲”說(shuō)明他受封建教育毒害,“唯有讀書(shū)高”的觀念根深蒂固。
    孔乙己把“‘半個(gè)秀才也沒(méi)撈到’當(dāng)作靈魂傷疤”,表明他中封建科舉的毒甚深。
    孔乙己“熱心教伙計(jì)‘茴’字寫(xiě)法”表明他的空虛、無(wú)聊、迂腐。
    孔乙己“遭到冷遇”表明他地位卑下,連小孩都不愿理睬他。
    孔乙己“使人快活”表明他地位卑下,已淪為笑料。
    孔乙己“無(wú)人關(guān)心”表明他結(jié)局可悲。
    3. 綜合矛盾,統(tǒng)一矛盾,全面歸納孔乙己的性格。
    孔乙己地位低下但追求功名,窮困潦倒但好喝懶做,迂腐不堪死要面子而自欺欺人,遭人嘲笑但又孤芳自賞自命清高,凄苦慘絕但麻木不仁至死不悟。
    六. 歸納造成孔乙己悲慘遭遇的原因
    1. 社會(huì)原因。
    (1)封建科舉制度的毒害,不能“進(jìn)學(xué)”的讀書(shū)人成為任人踐踏的犧牲品。
    (2)封建等級(jí)制度和封建思想的侵蝕,使民眾麻木不仁,他們常以嘲笑更不幸的人取樂(lè)。
    (3)丁舉人等封建統(tǒng)治者的狠毒冷酷,摧殘了孔乙己的肉體,將他推上了絕路。
    2. 自身原因。
    孔乙己深受封建教育和科舉制度的毒害,一心只想通過(guò)科舉向上爬,即使淪落到形同乞丐的地步,也不肯放下讀書(shū)人的架子;他輕視勞動(dòng),好吃懶做,因偷竊而被打折了腿,仍麻木不仁,到死也未能醒悟。
    七. 理清小說(shuō)的線索
    明確:小說(shuō)以“我”(小伙計(jì))的所見(jiàn)所聞作為線索,選取了孔乙己一生中幾個(gè)分散的,然而又是典型的生活片段構(gòu)成小說(shuō)情節(jié)。
    分析:使故事顯得真實(shí)親切,使情節(jié)集中,增加故事的悲涼,表現(xiàn)作者對(duì)孔乙己的同情。
    八. 體會(huì)“以笑寫(xiě)悲”的巧妙構(gòu)思
    思考:小說(shuō)中多次寫(xiě)到旁人的說(shuō)笑、哄笑,有什么作用
    明確:酒店中的人們也深受封建思想的毒害,他們麻木不仁、自私冷漠,他們意識(shí)不到自己與孔乙己一樣同樣受著統(tǒng)治階級(jí)的奴役,所以他們對(duì)孔乙己這樣一個(gè)科舉的不幸失敗者不但沒(méi)有同情和幫助,相反只有無(wú)情的嘲弄,以求得他們勞累而苦悶的勞動(dòng)生涯中片刻的快樂(lè)。這種麻木的笑使孔乙己的悲劇更添悲涼之感。它表明,孔乙己的悲劇不是個(gè)人的悲劇,而是社會(huì)的悲劇。這樣,就更加深了小說(shuō)反封建的意義。
    九. “我”(小伙計(jì))在小說(shuō)中的作用 :
    小說(shuō)是以誰(shuí)的口吻來(lái)寫(xiě)的 這樣寫(xiě)有什么好處
    明確:小說(shuō)是以一個(gè)十二歲的小伙計(jì)的口吻來(lái)寫(xiě)的,并且是以“我”成人后回憶20多年前往事的口吻來(lái)寫(xiě)的??梢杂?0多年后的眼光看待當(dāng)初的社會(huì)生活。
    小說(shuō)以“我”的所見(jiàn)所聞為線索,選取了孔乙己生活中幾個(gè)典型的片斷構(gòu)成情節(jié),可以使故事顯得真實(shí)親切、情節(jié)集中、內(nèi)容簡(jiǎn)要。一個(gè)十二歲的小伙計(jì)都鄙視孔乙己,更能突出社會(huì)對(duì)不幸者的冷漠。小伙計(jì)畢竟涉世不深,還沒(méi)有掌柜等人那么冷酷,用他的眼光寫(xiě)孔乙己的悲慘遭遇,可以表現(xiàn)出對(duì)孔乙己的同情。
    
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