2012中考數(shù)學(xué)考點(diǎn) 構(gòu)造輔助圓

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    構(gòu)造輔助圓,交點(diǎn)立顯現(xiàn)
    河北省唐縣齊家佐鄉(xiāng)葛公中學(xué) 張紅建
    
    在解一些幾何問題時(shí),常會(huì)遇到一些用常規(guī)方法很難解決的問題。這時(shí),如果構(gòu)造適當(dāng)?shù)膱D形來給以輔助,往往能促使問題轉(zhuǎn)化,使問題中原來隱晦不清的關(guān)系和性質(zhì)在新構(gòu)造的環(huán)境中清晰地展現(xiàn)出來,從而簡(jiǎn)捷地解決問題,這種解題方法稱為構(gòu)造法。
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    對(duì)于在已知條件的線上找點(diǎn)與已知點(diǎn)構(gòu)成一定的角的問題,如果能根據(jù)題目的題設(shè)和結(jié)論,構(gòu)造出符合題意特征的輔助圓,即把題目中的固定角轉(zhuǎn)化為圓的圓周角問題,就能使問題得以順利解決,這種方法利用數(shù)形結(jié)合,使代數(shù)與幾何等知識(shí)相互滲透,綜合應(yīng)用,它不但能較好的達(dá)到解題的目的,還有利于培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。請(qǐng)看下面的兩個(gè)例題:
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    1:(06東營)如圖,B是線段AC的中點(diǎn),過點(diǎn)C的直線lAC60°的角,在直線l上取一點(diǎn)P
    ,使得APB=30°,則滿足條件的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)是
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    A3個(gè)? ? B2個(gè)?C
    1個(gè)? ???? D)不存在
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    分析:要在直線l上找點(diǎn)P使
    ∠APB=30°,可以構(gòu)造以AB為邊作等邊三角形ABO,則∠AOB=60°,然后以O為圓心,AB為半徑,作圓O,如圖,∵△ABO為等邊三角形∴OBl,∴點(diǎn)Ol的距離d<r,所以點(diǎn)O與直線l有兩個(gè)交點(diǎn),P1P2。
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    解:此題如果以AB為邊作等邊△ABO,再以點(diǎn)O為圓心,AB為半徑作圓交直線l與點(diǎn)P1P2,∵∠AOB=60°∴∠AP1B=30°,∠AP2B=30°所以滿足條件的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)是兩個(gè),分別為P1P2。
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    2:(06陜西)如圖,矩形ABCG)與矩形CDEF全等,點(diǎn)
    B、CD在同一條直線上,的頂點(diǎn)P在線段BD上移動(dòng),使為直角的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)是??? C
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    ?? ?A0???? B1???? C2???? D3
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    分析:要使∠APE=90°,則需要以AE為直徑作圓,如果此圓與線段BD相交,有幾個(gè)交點(diǎn),則使∠APE為直角的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)就有幾個(gè),通過作圖及圓心到直線的距離可知,以AE為直徑的圓與BD只有兩個(gè)交點(diǎn),所以使∠APE為直角的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)是兩個(gè)。
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    解:此題連接AEAC、CE,因?yàn)榫匦?/span>ABCG與矩形CDEF全等,所以Rt△ACG≌Rt△CEF則∠ACE=90°,所以點(diǎn)
    C為滿足條件的P點(diǎn)之一。取AE的中點(diǎn)O,然后以點(diǎn)O為圓心,以OA為半徑作圓O,因?yàn)辄c(diǎn)OBC的距離小于OC,所以圓OBD有兩個(gè)交點(diǎn)C、P,∵AE為直徑,∴∠ACE=90°,∠APE=90°。∴使∠APE為直角的點(diǎn)的個(gè)數(shù)是兩個(gè)。
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    綜上所述,我們可以把某些與定點(diǎn)成定角的問題轉(zhuǎn)化為圓周角問題,轉(zhuǎn)化為直線與圓的位置關(guān)系問題,則能輕易加以解決。
    
    
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