對一個(gè)高中生來說，出國留學(xué)如果能拿到一筆豐厚的美國獎(jiǎng)學(xué)金，不但可以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，而且是鼓勵(lì)完成學(xué)業(yè)的動(dòng)力。申請獎(jiǎng)學(xué)金最重要的一點(diǎn)就是學(xué)生的綜合素質(zhì)要高。
一般說來，美國獎(jiǎng)學(xué)金種類繁多、條件多種多樣。但無外乎包括以下幾類：助學(xué)金，金額最高、競爭最激烈的非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金，意味著全獎(jiǎng)、獎(jiǎng)學(xué)金，這是一種榮譽(yù)性的獎(jiǎng)勵(lì)，作為某種獎(jiǎng)的減免勵(lì)形式發(fā)給成績優(yōu)異或合格的或有特長的學(xué)生，也可以是一種學(xué)費(fèi)或雜費(fèi)的減免但金額較少。
除了這二種之外，美國獎(jiǎng)學(xué)金譬如有許多美國院校設(shè)有學(xué)費(fèi)減免獎(jiǎng)學(xué)金，一般是減免外州或國際學(xué)生學(xué)費(fèi)，通常獲得學(xué)費(fèi)減免的情況入學(xué)，只要保持一定GPA成績可以延續(xù)到畢業(yè)，但是這種獎(jiǎng)學(xué)金金額較少，而助研金與助教金，這種多針對研究生以上級別，拿到其中任何一種即意味著全獎(jiǎng)，本科生拿來到的機(jī)會(huì)相對較難;除此之外，校外住宿節(jié)省或減免和校內(nèi)打工也屬于獎(jiǎng)學(xué)金的形式。
眾多美國高校對獎(jiǎng)學(xué)金的申請條件卻各有不同，不過總的說來，美國院校對獎(jiǎng)學(xué)金審核的依據(jù)大致還可以歸納以一下，如申請人在校期間GPA(平均成績點(diǎn)數(shù))、語言成績、申請材料(尤其是推薦信，反映一個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、動(dòng)手能力、交際等綜合素質(zhì);個(gè)人陳述，包括歷史背景、學(xué)習(xí)計(jì)劃、主攻方向和對未來的打算)、個(gè)人成就及論文。歸根結(jié)底，這些審核材料在任何一所美國院校必審的獎(jiǎng)學(xué)金申請材料過程中都是不可或缺的。
當(dāng)了解到美國獎(jiǎng)學(xué)金的大致情況后，對于申請者而言，并不意味著萬事順利。在申請獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)要記住一個(gè)關(guān)鍵原則，美國獎(jiǎng)學(xué)金審核材料中優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績只是申請獎(jiǎng)學(xué)金的條件之一而并非唯一條件，固然托福成績在100分以上，高中階段成績優(yōu)秀的學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)拿到獎(jiǎng)學(xué)金，但是申請者要想申請到獎(jiǎng)學(xué)金，除了要考慮自己是否具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績之外，還要檢驗(yàn)自己有無其他方面的能力素質(zhì)，如體育、藝術(shù)、競賽成績。
綜上所述，美國院校格外重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，只有申請人是學(xué)術(shù)與素質(zhì)都非常優(yōu)秀、全面的學(xué)生，院校才會(huì)把美國獎(jiǎng)學(xué)金授予申請人。因此，在申請者申請美國獎(jiǎng)學(xué)金中，自身的綜合素質(zhì)才是決定勝利的硬道理。
一般說來，美國獎(jiǎng)學(xué)金種類繁多、條件多種多樣。但無外乎包括以下幾類：助學(xué)金，金額最高、競爭最激烈的非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金，意味著全獎(jiǎng)、獎(jiǎng)學(xué)金，這是一種榮譽(yù)性的獎(jiǎng)勵(lì)，作為某種獎(jiǎng)的減免勵(lì)形式發(fā)給成績優(yōu)異或合格的或有特長的學(xué)生，也可以是一種學(xué)費(fèi)或雜費(fèi)的減免但金額較少。
除了這二種之外，美國獎(jiǎng)學(xué)金譬如有許多美國院校設(shè)有學(xué)費(fèi)減免獎(jiǎng)學(xué)金，一般是減免外州或國際學(xué)生學(xué)費(fèi)，通常獲得學(xué)費(fèi)減免的情況入學(xué)，只要保持一定GPA成績可以延續(xù)到畢業(yè)，但是這種獎(jiǎng)學(xué)金金額較少，而助研金與助教金，這種多針對研究生以上級別，拿到其中任何一種即意味著全獎(jiǎng)，本科生拿來到的機(jī)會(huì)相對較難;除此之外，校外住宿節(jié)省或減免和校內(nèi)打工也屬于獎(jiǎng)學(xué)金的形式。
眾多美國高校對獎(jiǎng)學(xué)金的申請條件卻各有不同，不過總的說來，美國院校對獎(jiǎng)學(xué)金審核的依據(jù)大致還可以歸納以一下，如申請人在校期間GPA(平均成績點(diǎn)數(shù))、語言成績、申請材料(尤其是推薦信，反映一個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、動(dòng)手能力、交際等綜合素質(zhì);個(gè)人陳述，包括歷史背景、學(xué)習(xí)計(jì)劃、主攻方向和對未來的打算)、個(gè)人成就及論文。歸根結(jié)底，這些審核材料在任何一所美國院校必審的獎(jiǎng)學(xué)金申請材料過程中都是不可或缺的。
當(dāng)了解到美國獎(jiǎng)學(xué)金的大致情況后，對于申請者而言，并不意味著萬事順利。在申請獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)要記住一個(gè)關(guān)鍵原則，美國獎(jiǎng)學(xué)金審核材料中優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績只是申請獎(jiǎng)學(xué)金的條件之一而并非唯一條件，固然托福成績在100分以上，高中階段成績優(yōu)秀的學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)拿到獎(jiǎng)學(xué)金，但是申請者要想申請到獎(jiǎng)學(xué)金，除了要考慮自己是否具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績之外，還要檢驗(yàn)自己有無其他方面的能力素質(zhì)，如體育、藝術(shù)、競賽成績。
綜上所述，美國院校格外重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，只有申請人是學(xué)術(shù)與素質(zhì)都非常優(yōu)秀、全面的學(xué)生，院校才會(huì)把美國獎(jiǎng)學(xué)金授予申請人。因此，在申請者申請美國獎(jiǎng)學(xué)金中，自身的綜合素質(zhì)才是決定勝利的硬道理。