日本留學法學專業(yè)是留學的熱門專業(yè)，但是赴日本留學的法學專業(yè)如何呢?以下是日本留學之法學專業(yè)詳解。
在大學院的培養(yǎng)過程中，主要是采用導師制，學生通過導師的專題講座、課堂研討[seminar]、學期論文、協(xié)助老師科研等活動，培養(yǎng)建立其科研技能和研究水平。研究生的教學內(nèi)容和授課方式相對而言也比較自由，無論是導師還是學生都有很大的選擇余地；例如，學生會自主選擇研究方向和目標，甚至成為課堂教學活動的主角，老師則通過提問和必要的提示，鼓勵并協(xié)助學生完成相應(yīng)問題的研究;老師的授課，也主要采用啟發(fā)式的教學方法，并不拘泥于所謂標準答案的獲得，更多地是幫助學生建立起規(guī)范、嚴謹?shù)膶W術(shù)思維和表達方式，鍛煉學生的獨立科研能力。
所有的法科大學院都開設(shè)A、B、C核心課程和G科目群。各個學校可以根據(jù)各自的特色來設(shè)置D、E、F學科群。法科大學院的入學者原則上要求大學本科畢業(yè)，非法律和法律專業(yè)都可以報考;為了保障考試的公平性，對法律專業(yè)和非法律專業(yè)的畢業(yè)生原則上采取統(tǒng)一入學考試制度。
對法科大學院畢業(yè)生，法科大學院法科大學院的畢業(yè)學生將被授予專門職的“法務(wù)博士”學位，并可獲得新司法考試的資格。需要注意的是 目前外國留學還不能直接申請日本法科大學院的研究生，但是可以申請法學研究科的研究生。
以上是日本留學之法學專業(yè)詳細介紹，希望能對赴日本留學就讀法學專業(yè)的學子有更多的幫助。
在大學院的培養(yǎng)過程中，主要是采用導師制，學生通過導師的專題講座、課堂研討[seminar]、學期論文、協(xié)助老師科研等活動，培養(yǎng)建立其科研技能和研究水平。研究生的教學內(nèi)容和授課方式相對而言也比較自由，無論是導師還是學生都有很大的選擇余地；例如，學生會自主選擇研究方向和目標，甚至成為課堂教學活動的主角，老師則通過提問和必要的提示，鼓勵并協(xié)助學生完成相應(yīng)問題的研究;老師的授課，也主要采用啟發(fā)式的教學方法，并不拘泥于所謂標準答案的獲得，更多地是幫助學生建立起規(guī)范、嚴謹?shù)膶W術(shù)思維和表達方式，鍛煉學生的獨立科研能力。
所有的法科大學院都開設(shè)A、B、C核心課程和G科目群。各個學校可以根據(jù)各自的特色來設(shè)置D、E、F學科群。法科大學院的入學者原則上要求大學本科畢業(yè)，非法律和法律專業(yè)都可以報考;為了保障考試的公平性，對法律專業(yè)和非法律專業(yè)的畢業(yè)生原則上采取統(tǒng)一入學考試制度。
對法科大學院畢業(yè)生，法科大學院法科大學院的畢業(yè)學生將被授予專門職的“法務(wù)博士”學位，并可獲得新司法考試的資格。需要注意的是 目前外國留學還不能直接申請日本法科大學院的研究生，但是可以申請法學研究科的研究生。
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