為方便2013年中考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
一、基礎(chǔ)知識(shí)(20分，每小題2分，每題只有一個(gè)答案。)
1、加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是 ( )
A、窺kūi見 夙sù愿 懈xiè怠 主宰zǎi
B、霎時(shí) chà 虐nüè殺 親昵nì 瑣屑xiè
C、晦huì氣 履lǚ 行 自卑bēi 糾jiū紛
D、瞬shùn間 既jí然 簌sù簌 懲chéng罰
2、下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )
A、純真 查覺 鼓勵(lì) 顛撲不破 B、無可耐何 勸慰 陡峭 各得其所
C、訣別 銜接 躊躇 情郁于中 D、不慎 慘談 囑咐 隨聲附和
3、形似字組詞有誤的一項(xiàng)是 ( )
A、暑(部暑) 署(署假) B、穩(wěn)(穩(wěn)妥) 隱(隱藏)
C、帖(妥帖) 貼(體貼) D、惦(惦記) 掂(掂量)
4、加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是 ( )
A、奔喪 喪事 喪命 喪失 B、差使 出差 差錯(cuò) 差距
C、重量 繁重 重心 重要 D、住處 處理 處長(zhǎng) 長(zhǎng)處
5、結(jié)合語境解釋加點(diǎn)詞語有誤的一項(xiàng)是 ( )
A、我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。
各得其所：實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的愿望。
B、我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。
狡猾：形容詭計(jì)多端。
C、我很怕人，不敢說話，膽子小，畏畏縮縮。
畏畏縮縮：害怕而不敢向前，形容膽小怕事。
D、一個(gè)孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊!
純真：純潔真摯。
6、沒有語病的一項(xiàng)是 ( )
A、通過學(xué)習(xí)，我的思想認(rèn)識(shí)有了提高。
B、媽媽繪聲繪色地經(jīng)常給我講故事。
C、這部小說塑造了好幾個(gè)英雄事跡。
D、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掛滿了五顏六色的紅旗。
7、選詞填空恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
(1)我用兒童的狡猾的眼光( )，她愛我們……
(2)我們見了她( )就圍上去。
(3)這時(shí)候蔡老師( )了我，批評(píng)了我的“反對(duì)派”們……
A、覺察 恨不得 援助 B、發(fā)現(xiàn) 不由得 救助
C、察覺 不由得 援助 D、察覺 不覺得 支持
8、下面語段的橫線上，應(yīng)依次填入的一組句子是 ( )
愛心是_______________________，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是________________________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望; 愛心是________________________，使孤苦無依的人感到心靈的慰藉;愛心是________________________，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
①一首飄蕩在夜空里的歌謠
②沙漠中的一泓清泉
③一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖
④一片冬日的陽光
A、④②①③ B、②①③④ C、①③④② D、③④②①
9、下列句子排序正確的一項(xiàng)是( )
(1)他就像孩子(2)在橘子樹旁，老人好像變了一個(gè)人
(3)不，像個(gè)青年(4)我實(shí)在不懂柑橘科學(xué)，但是我懂老人的心
(5)不，簡(jiǎn)直像個(gè)詩人(6)他從一棵樹跑到另一棵樹，滔滔不絕地向我們說著不同的品種、特點(diǎn)、產(chǎn)量……(7)我也記不下來
A、(2)(1)(5)(3)(4)(6)(7) B、(2)(1)(3)(5)(6)(7)(4)
C、(6)(4)(7)(2)(5)(1)(3) D、(1)(3)(5)(4)(2)(7)(6)
10、作家作品搭配有誤的一項(xiàng)是 ( )
A、《我的老師》 魏巍 B、《送杜少府之任蜀州 》 王灣
C、《扁鵲見蔡桓公》韓非 D、《韓老師教我敢說話》張志公
二、按要求做下列各題。(10分)
1、按拼音寫出正確的漢字。(2分)
2、“奮斗需要立志高遠(yuǎn)，需要真才實(shí)學(xué)，需要真抓實(shí)干?！痹凇坝颜x”、“理解”、“創(chuàng)新”三個(gè)詞語任選一個(gè)詞語中代替“奮斗”寫一句話。(不得照抄原句內(nèi)容)(4分)
仿句： 需要 ，需要 ，需要 。
3、百花連珠(4分)
例：山窮水盡→盡善盡美→美中不足→足智多謀→謀財(cái)害命→命中注定。
妙手回春→ → → → → 。
三、默寫：(共6分，每句1分，該句有一個(gè)錯(cuò)字，此句不得分)
1、海內(nèi)存知己， 。
2、 ，江春入舊年。
3、大漠孤煙直， 。
4、我寄愁心與明月， 。
5、 ，思而不學(xué)則殆。
6、鍥而舍之，朽木不折; ， 。
四、古文閱讀(10分)
扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功?！本邮眨怡o復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯又不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛栔?，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也;在肌膚，針石之所及也;在腸胃，火齊之所及也;在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請(qǐng)也?！本游迦?，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。
閱讀課文回答下列問題：
1、給下列加點(diǎn)字注音：(2分)
①桓公( )?、陔砝? ) ③還走( )?、芄撬? )
2、解釋下列句子中詞語的意思：(2分)
①君之病在肌膚，不治將益深 益： 。
②桓侯故使人問之 故： 。
③使人索扁鵲，已逃秦矣 索： 。
④桓侯遂死 遂： 。
3、解釋下列句子的意思：(2分)
①君有疾在腠理，不治將恐深。
。
②醫(yī)之好治不病以為功。
。
4、指出下列句子中的通假字，并釋義：(2分)
①扁鵲望桓侯而還走 通 ，譯為 。
②湯熨之所及也 通 ，譯為 。
5、學(xué)了這則故事，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤?(2分)
。
五、閱讀《我們是一家人》完成閱讀題(14分)
(1)我進(jìn)中學(xué)那年就開始盼望獨(dú)立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個(gè)門，并在門上貼一張“閑人免進(jìn)”的紙條。不用說，母親堅(jiān)決不同意，她最有力的話就是：我們是一家人。
(2)當(dāng)時(shí)，我在學(xué)校的交際圈不小，有位姓毛的圈內(nèi)女生是個(gè)孤女，借居在嬸嬸家，但不在那兒搭伙，每月拿一筆救濟(jì)金自己安排。我看她的那種單身生活很灑脫，常在小吃店買吃的，最主要是有一種自己做主的豪氣，這正是我最向往的。
(3)也許我敘說這一切時(shí)的表情刺痛了母親的心，她怪我身在福中不知福，我說為何不讓我試試呢?見母親搖頭，我很傷心，干脆靜坐示威，餓了一頓。母親那時(shí)對(duì)我懷了種復(fù)雜的情感，她認(rèn)為我有叛逆傾向，所以也硬下心腸，準(zhǔn)備讓我碰壁，然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。當(dāng)晚，母親改變初衷，答應(yīng)讓我分伙一個(gè)月。我把母親給我的錢分成30份，有了這個(gè)樸素的分配，我想就不會(huì)淪為挨餓者。
(4)剛開始那幾天，我感覺好極了，買些面包、紅腸獨(dú)自吃著，進(jìn)餐時(shí)還鋪上餐巾，捧一本書，就像一個(gè)獨(dú)立的女孩。家人在飯桌上吃飯，不時(shí)地看我，有了好菜，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情，而是怕退一步，就會(huì)前功盡棄。
(5)我還和姓毛的孤女一起去小吃店，對(duì)面而坐。雖吃些簡(jiǎn)單的面食，但周圍都是大人，所以感覺到能和成年人平起平坐，心里還是充滿那種自由的快樂。
(6)這樣當(dāng)了半個(gè)來月單身貴族后，我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒什么關(guān)系了。過去大家總在飯桌上說笑，現(xiàn)在這些歡樂消失了，我仿佛只是個(gè)寄宿者。有時(shí)，我踏進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)家人在飯桌上面面相覷，心里就會(huì)愣一愣，仿佛被拋棄了。
(7)天氣忽然冷下來，毛姓孤女患了重感冒，我也傳染上了，頭昏腦脹，牙還疼個(gè)沒完沒了，出了校門就奔回家。
(8)家人正在燈下聚首，飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著，只顧忙碌著。這時(shí)候，我的淚水掉下來，深深地感覺到與親人有隔閡、慪氣，是何等的凄楚。我翻著書，把書豎起來擋住家人的視線，咬著牙，悄悄地吞食書包里那塊隔夜的硬面包，心想：無論如何得挨過這一個(gè)月 。
(9)可惜，事違人愿，因?yàn)橐豁?xiàng)特殊的事，離一個(gè)月還剩三天， 身無分文了。我想向那孤女朋友借，但她因?yàn)轲囈活D，飽一頓，胃出了毛病，都沒來學(xué)校。我只能向母親開口借三天伙食費(fèi)?？伤龑?duì)這一切保持沉默，只顧冷冷地看我。
(10)被母親拒絕是個(gè)周末。早晨我就斷了炊，喝了點(diǎn)開水，中午時(shí)，感覺雙膝發(fā)軟。那時(shí)的周末，中午就放假了，我沒有理由不回家，因?yàn)樵诮稚下劦绞澄锏南阄?，更覺得饑腸轆轆。推開房門，不由大吃一驚，母親沒去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，仿佛要宴請(qǐng)什么貴賓。
(11)母親在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著感覺到這樣一來就成了可笑的話柄。母親沒有強(qiáng)拉，悄悄地遞給我一只面包，說：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是別餓壞了?！?BR> (12)我接過面包，手無力地顫抖著，心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺，不由想起母親常說我們是一家人，那句話刻骨銘心，永世難忘。
(13)事后我才知道，母親那天沒心思上班，請(qǐng)假在家，要幫助她的孩子走出困境。
(14)當(dāng)晚，一家人又在燈下共進(jìn)晚餐，與親人同心同德，就如沐浴在陽光下，松弛而又溫暖。
(15)如今，我早已真正另立門戶，可我時(shí)常會(huì)走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊，一家人圍坐在燈下吃一頓，飯菜雖樸素但心中充滿溫情。就因?yàn)槲覀兪且患胰耍且患胰恕?BR> (16)人長(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的，可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方，永遠(yuǎn)的愛和永遠(yuǎn)的歸宿。
1、簡(jiǎn)要概括選文的主要內(nèi)容。(2分)
2、“母親那時(shí)對(duì)我懷了種復(fù)雜的情感，她認(rèn)為我有叛逆傾向”，請(qǐng)你在文中找出三個(gè)“我有叛逆傾向”的例子，簡(jiǎn)要地寫在下面的橫線上。(3分)
(1)______________________________________
(2)______________________________________
(3)______________________________________
3、結(jié)合上下文簡(jiǎn)要描述一下(11)段畫線句子中“猶豫”一詞表現(xiàn)的人物內(nèi)心活動(dòng)。(2分)
4、仔細(xì)閱讀全文，簡(jiǎn)要回答第(10)段中“母親沒去上班”的原因。(2分)
5、選文用“我”的經(jīng)歷，告訴人們一個(gè)什么道理?(2分)
6、你的身邊或許就有與“我”一樣有“叛逆傾向”的青年，請(qǐng)你以朋友的身份給他(或她)寫幾句贈(zèng)言，幫助他(或她)走出誤區(qū)。(3分)(不得少于30字。)
六、作文。(60分)
升入初中以來，我們學(xué)過了幾篇抒發(fā)敬重與感激之情的佳作，請(qǐng)你試以《感激》為題寫一篇記人敘事的作文。要求內(nèi)容具體，感情真摯，不少于600字。
【試題答案】
一、1、C 2、C 3、A 4、C 5、B 6、A 7、C 8、A 9、B 10、B
二、1、刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó) 2、略 3、略
三、略
四、1、huán còu xuán suǐ
2、更加 特意 尋找 就
3、①有病在皮膚的紋理，不治療的話恐怕要深入。
②醫(yī)生喜歡給沒病的人治病，把治好病當(dāng)作自己的功勞。
4、還——旋 轉(zhuǎn)身 湯——燙 熱水焐
5、要防微杜漸，及早改正，以免后果無可挽回。要聽得進(jìn)別人的勸告。
五、1、本文論述了“我”在母親的幫助下，改變了叛逆性格，最后回到溫暖家的經(jīng)歷。
2、(1)要在大房間隔出一方天地。
(2)向往毛姓女孩的單身經(jīng)歷。
(3)受母親責(zé)備后，靜坐示威，餓了一頓。
3、不吃吧自己饑餓難忍，吃吧又怕給家人留下話柄的矛盾心情。
4、要幫助孩子走出困境。
5、(16)段
6、略 用第二人稱 圍繞家的作用說。
六、作文略
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