為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
活動目標(biāo)：
1.積累詞語、了解課文內(nèi)容，培養(yǎng)誦讀文言文的能力。
2.學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫作手法，理解其作用。
3.揣摩語言，體會文中對口技表演者高超技藝的生動逼真的描寫，并注意本文層次清晰、有條不紊的特點。
4.感受口技這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力，使學(xué)生了解我國古代勞動人民的聰明才智和藝術(shù)創(chuàng)造能力。
活動重點：
1.積累文言詞語。2.學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫作手法，理解其作用。
課時安排： 2課時
活動過程：
第 一 課 時
活動內(nèi)容：熟讀課文，掌握文言詞句，疏通文義。
活動設(shè)計：
課前預(yù)習(xí)：(不打無準(zhǔn)備之仗!)家長簽字： 組長檢查
你知道嗎?
口技，屬雜技的一種，是我國很早就在民間流行的一種由演員運(yùn)用口腔發(fā)聲來摹擬各種聲響的技藝。由于表演者多隱身在布?；蚱溜L(fēng)的后邊，俗稱“隔壁戲”。這篇課文記敘的就是一場在圍幕中表演的絕妙口技。
1.請你了解作家作品
本文節(jié)選自《 》是清代 編選的 小說。作者 ，字 ， 人。
《口技》原為他的《秋聲詩》的序言。原意是借口技人的 “ 善畫聲 ” (善于繪聲繪色地描寫生活)，說明《秋聲詩》也是“ 善畫聲 ” 的詩作。細(xì)讀《口技》，可以看出作者確實善于抓住三個場景，繪聲繪色的描寫一家四口人在一場火警前后的情景，使我們感到口技表演真正達(dá)到了形神兼?zhèn)涞拿匀说夭健?BR> 2、熟讀課文，完成《課后練習(xí)一》。
3、抄寫熟記課下注釋。
4、完成《同步學(xué)習(xí)》1、2。
5、完成《配套練習(xí)》一1、2、3、4。
課堂自學(xué)：(提高自我)
6、聽老師范讀，注意朗讀節(jié)奏和停頓。
7、自瀆課文，讀準(zhǔn)字音，讀對節(jié)奏和停頓。
8、小組朗讀比賽，指正錯誤，熟悉課文內(nèi)容。
9、默讀課文，根據(jù)課下注釋疏通文義，不會的做好標(biāo)記。
合作研討：(合作愉快)
10、合作解決自譯中的疑難。
11、完成《課后練習(xí)三》。
展示交流：(比一比，看誰棒!)
分組展示課文重點詞句、譯文、課后練習(xí)三。
檢測延伸：(一展身手)
12、文言知識分類整理
⑴通假字 滿坐寂然 _____通______，__________ ⑵詞類活用
婦撫兒乳( )善口技者( )
會賓客大宴。( )不能名其一處也。( )
⑶古今異義
雖人有百手( )會賓客大宴( )
但聞屏障中撫尺一下( ) 眾妙畢備( )
不能名其一處( )奮袖出臂( )
兩股戰(zhàn)戰(zhàn)( )幾欲先走 ( )
中間力拉崩倒之聲 ( )
⑷一詞多義
乳 婦撫兒乳：( ) 兒含乳啼：( )
妙 眾妙畢備( ) 以為妙絕( )
絕 群響畢絕( ) 以為妙絕( )
13、翻譯句子
雖人有百口，口有百舌，不能名其一處出。
于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
中間力拉崩倒之聲
(教)學(xué)后記：(注意梳理總結(jié))
第 二 課 時
活動內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫作手法，理解其作用。
2、揣摩語言，體會文中對口技表演者高超技藝的生動逼真的描寫，并注意本文層次清晰、有條不紊的特點。
活動設(shè)計：
課前預(yù)習(xí)：(要學(xué)會自覺學(xué)習(xí))家長簽字 組長檢查
熟讀課文，解決以下問題：
1、下列兩句話譯成現(xiàn)代漢語。
(1)少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。
(2)于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
2本文記敘了 ，表現(xiàn)了
，令人深切感受到口技這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力。
3全文可分為三部分：第一部分(1)
;第二部分(2、3、4)
;第三部分(5) 。
4.本文寫到了口技藝人表演的哪幾個場面，請用簡潔的語言把它概括出來。
課堂自學(xué)：(我有能力，我能行!)
5、完成《配套練習(xí)》一5。
6、遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠身，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫斥大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
(1).解釋下列加點字的意思。
①婦撫兒乳( ) ②既而兒醒( )
③一時齊發(fā)( ) ④眾妙畢備( )
(2).用“//”將本文段分成兩層，并概括段意。
第一層：______________________________________________________
第二層：______________________________________________________
(3).這段文字描繪一家人由睡到醒的情況，主要運(yùn)用了______ 、______ 的描寫方法。
(4).本文段描寫聽眾的情態(tài)，有何作用?
答：__________________________________________________________________。
(5).本文段描寫聽眾表現(xiàn)的文字中，說明聽眾入了神，唯恐聽漏，同時還想了解其中的奧妙所在的詞語是__________________________;表示聽眾心領(lǐng)神會，感到滿足的詞語是__________________________;說明聽眾為之折服，但又不便忘形叫好的詞語是__________________________。
(6).翻譯：一時齊發(fā)，眾妙畢備。
_____________________________________ _
7、完成《同步學(xué)習(xí)》3--7。
(8) 雖人有百手( ) 不能名其一處( )
(9)直接稱贊口技者的_________ ;從側(cè)面烘托口技者的句子是____ 。
(10)描寫聽眾表現(xiàn)的句子是_______
(11)翻譯。凡所應(yīng)有，無所不有
合作研討：(你幫我，我?guī)湍?)
8、找出文中對聽眾反應(yīng)的描述，這些描述有什么效果?
9、文中前后兩次把極簡單道具交代得清清楚楚，這對文章的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)口技者的技藝有什么作用?
10、“遙聞深巷中犬吠?！?和“微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。”
這兩處是怎樣以動寫靜、表現(xiàn)深夜寂靜氣氛的?
11、“善”字在全文中的作用是什么?
展示交流：()
分組展示5---11題。
檢測延伸：
12、完成《配套練習(xí)》二。
13、客有過主人者，見其灶直突①，傍有積薪。客謂主人更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪;不者，且有火急。主人默然不應(yīng)。俄而家果失火，鄰里共救之，幸而得息。于是殺牛置酒，謝其鄰人。灼爛者在于上行o，余各以功次坐，而不錄言曲突者。人謂主人曰：“鄉(xiāng)使聽客之言，不費(fèi)牛酒，終無大患。今論功而請客，曲突徙薪無恩澤，焦頭爛額為上客邪!”主人乃寤而請之。
【注釋】 突：古代仕旁突起的出煙火口，相當(dāng)于現(xiàn)在的煙囪。②上行(háng)：上列，指上座。③鄉(xiāng)：同“向”，從前。④寤：同‘悟”。
1、解釋下列加點的詞語。
①傍有積薪： ②客謂主人更為曲突：
③俄而家果失火： ④不者，且有火患：
2、下列句子的意思不合原意的一項是：( )
A、幸而得息：很僥幸把火熄滅了。
B、余各以功次坐：我們各人論功勞擺座位。。
C、鄉(xiāng)使所客之言：從前假使聽了那個客人的話。
D、焦頭爛額為上客邪?那些頭部燒焦、額頭灼傷的人反而成了上客嗎?
3、這個故事告訴我們
(教)學(xué)后記
鏈接閱讀文章
明湖居聽書
劉鶚
老殘從鵲華橋往南，緩緩向小布政司街走去。一抬頭，見那墻上貼了一張黃紙，有一尺長，七八寸寬的光景。居中寫著“說鼓書”三個大字;旁邊一行小字是“二十四日明湖居”。那紙還未十分干，心知是方才貼的，只不知道這是甚么事情，別處也沒有見過這樣招子。一路走著，一路盤算，只聽得耳邊有兩個挑擔(dān)子的說道：“明兒白妞說書，我們可以不必做生意，來聽書罷?！庇肿叩浇稚稀⒙犱佔永锕衽_上有人說道：“前次白妞說書是你告假的，明兒的書，應(yīng)該我告假了?！币宦沸形矗终勏镒h，大半都是這話，心里詫異道：“白妞是何許人?說的是何等樣書，為甚一紙招貼，侵舉國若狂如此?”信步走來，不知不覺已到高升店口。
進(jìn)得店去，茶房便來回道：“客人，用什么夜膳?”老殘一一說過，就順便問道：“你們此他說鼓書是個甚么頑意兒，何以驚動這么許多的人?”茶房說：“客人，你不知道。這說鼓書本是山東鄉(xiāng)下的土調(diào)，同一面鼓，兩片梨花簡，名叫‘梨花大鼓’，演說些前人的故事，本也沒甚稀奇。自從王家出了這個白妞、黑妞妹妹兩個，這白妞名字叫做王小玉，此人是天生的怪物!她十二三歲時就學(xué)會了這說書的本事。她卻嫌這鄉(xiāng)下的調(diào)兒沒甚么出奇，她就常到戲園里看戲，所有甚么西皮、二簧、梆子腔等唱，一聽就會;甚么余三勝、程長庚、張二奎等人的調(diào)子，她一聽也就會唱。仗著她的喉嚨，要多高有多高;她的中氣，要多長有多長。她又把那南方的甚么昆腔、小曲，種種的腔調(diào)，她都拿來裝在這大鼓書的調(diào)兒里面。不過二三年工夫，創(chuàng)出這個調(diào)兒，竟至無論南北高下的人，聽了她唱書，無不神魂顛倒?，F(xiàn)在已有招子，明兒就唱。你不信，去聽一聽就知道了。只是要聽還要早去，她雖是一點鐘開唱，若到十點鐘去，便沒有坐位的?！崩蠚埪犃?，也不甚相信。
次日六點鐘起，先到南門內(nèi)看了舜井。又出南門，到歷山腳下，看看相傳大舜昔日耕田的地方。及至回店，已有九點鐘的光景，趕忙吃了飯，走到明湖居，才不過十點鐘時候。那明湖居本是個大戲園子，戲臺前有一百多張桌子。那知進(jìn)了園門，園子里面已經(jīng)坐的滿滿的了，只有中間七八張桌子還無人坐，桌子卻都貼著“撫院定”“學(xué)院定”等類紅紙條兒。老殘看了半天，無處落腳，只好袖子里送了看坐兒的二百個錢，才弄了一張短板凳，在人縫里坐下?？茨菓蚺_上，只擺了一張半桌，桌子上放了一面板鼓，鼓上放了兩個鐵片兒，心里知道這就是所謂梨花簡了，旁邊放了一個三弦子，半桌后面放了兩張椅子，并無一個人在臺上。偌大的個戲臺，空空洞洞，別無他物，看了不覺有些好笑。園子里面，頂著籃子賣燒餅油條的有一二十個，都是為那不吃飯來的人買了充饑的。
到了十一點鐘，只見門口轎子漸漸擁擠，許多官員都著了便衣，帶著家人，陸續(xù)進(jìn)來。不到十二點鐘，前面幾張空桌俱已滿了，不斷還有人來，看坐兒的也只是搬張短凳，在夾縫中安插。這一群人來了，彼此招呼，有打千兒的，有作揖的，大半打千兒的多。高談闊論，說笑自如。這十幾張桌子外，看來都是做生意的人;又有些像是本地讀書人的樣子：大家都嘁嘁喳喳的在那里說閑話。因為人大多了，所以說的甚么話都聽不清楚，也不去管他。
到了十二點半鐘，看那臺上，從后臺簾子里面，出來一個男人：穿了一件藍(lán)布長衫，長長的臉兒，一臉疙瘩，仿佛風(fēng)干福橘皮似的，甚為丑陋，但覺得那人氣味到還沉靜。出得臺來，并無一語，就往半桌后面左手一張椅子上坐下。慢慢的將三弦子取來，隨便和了和弦，彈了一兩個小調(diào)，人也不甚留神去聽。后來彈了一枝大調(diào)，也不知道叫什么牌子。只是到后來，全用輪指，那抑揚(yáng)頓挫，入耳動心，恍若有幾十根弦，幾百個指頭，在那里彈似的。這時臺下叫好的聲音不絕于耳，卻也壓不下那弦子去，這曲彈罷，就歇了手，旁邊有人送上茶來。
停了數(shù)分鐘時，簾子里面出來一個姑娘，約有十六七歲，長長鴨蛋臉兒，梳了一個抓髻，戴了一副銀耳環(huán)，穿了一件藍(lán)布外褂兒，一條藍(lán)布褲子，都是黑布鑲滾的。雖是粗布衣裳，到十分潔凈。來到半桌后面右手椅子上坐下。那彈弦子的便取了弦子，錚錚 彈起。這姑娘便立起身來，左手取了梨花簡，夾在指頭縫里，便丁了當(dāng)當(dāng)?shù)那?，與那弦子聲音相應(yīng);右手持了鼓捶子，凝神聽那弦子的節(jié)奏。忽羯鼓一聲，歌喉遽發(fā)，字字清脆，聲聲宛轉(zhuǎn)，如新鶯出谷，乳燕歸巢，每句七字，每段數(shù)十句，或緩或急，忽高忽低;其中轉(zhuǎn)腔換調(diào)之處，百變不窮，覺一切歌曲腔調(diào)俱出其下，以為觀止矣。
旁坐有兩人，其一人低聲問那人道：“此想必是白妞了罷?”其一人道：“不是。這人叫黑妞，是白妞的妹子。他的調(diào)門兒都是白妞教的，若比白妞，還不曉得差多遠(yuǎn)呢!他的好處人說得出，白妞的好處人說不出;他的好處人學(xué)的到，白妞的好處人學(xué)不到。你想，這幾年來，好頑耍的誰不學(xué)他們的調(diào)兒呢?就是窯子里的姑娘，也人人都學(xué)，只是頂多有一兩句到黑妞的地步。若白妞的好處，從沒有一個人能及他十分里的一分的。”說著的時候，黑妞早唱完，后面去了。這時滿園子里的人，談心的談心，說笑的說笑。賣瓜子、落花生、山里紅、核桃仁的，高聲喊叫著賣，滿園子里聽來都是人聲。
正在熱鬧哄哄的時節(jié)，只見那后臺里，又出來了一位姑娘，年紀(jì)約十八九歲，裝束與前一個毫無分別，瓜子臉兒，白凈面皮，相貌不過中人以上之姿，只覺得秀而不媚，清而不寒，半低著頭出來，立在半桌后面，把梨花簡了當(dāng)了幾聲，煞是奇怪：只是兩片頑鐵，到他手里，便有了五音十二律以的。又將鼓捶子輕輕的點了兩下，方抬起頭來，向臺下一盼。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)墻角子里的人，都覺得王小玉看見我了;那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿園子里便鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢，連一根針跌在地下都聽得見響!
王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼;三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。唱了十?dāng)?shù)句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。那知她于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折。幾囀之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起?；腥缬砂羴矸逦髅媾实翘┥降木跋螅撼蹩窗羴矸逑鞅诟韶?，以為上與大通;及至翻到來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上;及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百析的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插。頃刻之間，周匝數(shù)遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細(xì)，那聲音漸漸的就聽不見了。滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動。約有兩三分鐘之久，仿佛有一點聲音從地底下發(fā)出。這一出之后，忽又揚(yáng)起，像放那東洋煙火，一個彈子上天，隨化作千百道五色火光，縱橫散亂。這一聲飛起，即有無限聲音俱來并發(fā)。那彈弦子的亦全用輪指，忽大忽小，同她那聲音相和相合，有如花塢春曉，好鳥亂鳴。耳朵忙不過來，不曉得聽那一聲的為是。正在撩亂之際，忽聽霍然一聲，人弦俱寂。這時臺下叫好之聲，轟然雷動。
停了一會，鬧聲稍定，只聽那臺下正座上，有一個少年人，不到三十歲光景，是湖南口音，說道：“當(dāng)年讀書，見古人形容歌聲的好處，有那‘余音繞梁，三日不絕’的話，我總不懂?？罩性O(shè)想，余音怎樣會得繞梁呢?又怎會三日不絕呢?及至聽了小玉先生說書，才知古人措辭之妙。每次聽她說書之后，總有好幾天耳朵里無非都是她的書，無論做什么事，總不入神，反覺得‘三日不絕’，這‘三日’二字下得太少，還是孔子‘三月不知肉味’，‘三月’二字形容得透徹些!”旁邊人都說道：“夢湘先生論得透辟極了!‘于我心有戚戚焉’!”
說著，那黑妞又上來說了一段，底下便又是白妞上場。這一段，聞旁邊人說，叫做“黑驢段”。聽了去，不過是一個士子見一驚人，騎了一個黑驢走過去的故事。將形容那美人，先形容那黑驢怎樣怎樣好法，待鋪敘到美人的好處，不過數(shù)語，這段書也就完了。其音節(jié)全是快板，越說越快。白香山詩云：“大珠小珠落王盤?！笨梢员M之。其妙處，在說得極快的時候，聽的人仿佛都趕不上聽，她卻字字清楚，無一字不送到人耳輪深處。這是她的獨到，然比著前一段卻未免遜了一籌了。 (選自《老殘游記》)
畫出本文側(cè)面描寫的語句。
本文是怎樣描寫聲音的?
你認(rèn)為精彩的語句或語段，加以賞析。
中考相關(guān)信息請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道......
?
| 語文試題 | 數(shù)學(xué)試題 | 英語試題 | 政治試題 | 物理試題 | 化學(xué)試題 | 歷史試題 |
| 語文答案 | 數(shù)學(xué)答案 | 英語答案 | 物理答案 | 化學(xué)答案 | 歷史答案 | 政治答案 |