2013中考語文備考:《羅布泊 消逝的仙湖》同步試題5

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    積累運用
    1.根據(jù)漢字寫拼音。
    蕭瑟( ) 和煦( ) 干涸( ) 吞噬( ) 裸露( )
    戈壁( ) 棲息( ) 無垠( ) 羅布泊( )
    2.選擇恰當?shù)脑~語填空。
    盲目增加耕地①水、盲目修建水庫 ② 水、盲目掘堤 ③ 水、盲目建泵站 ④ 水,“四盲”像個巨大的吸水鬼,終于將塔里木河 ⑤ 干了。
    A抽 B.用 c.截 D.引
    ①處填____ ②處填____ ③處填____ ④處填____ ⑤處填________
    3.根據(jù)上下文填空,銜接最恰當?shù)囊豁検?( )
    據(jù)《西域水道記》記載,20世紀20年代前,塔里木河下游________,________,岸邊________,________。
    A.河水豐盈碧波蕩漾林木茁壯胡楊叢生
    B.碧波蕩漾河水豐盈胡楊叢生林木茁壯
    C.河水豐盈碧波蕩漾胡楊叢生林木茁壯
    D.碧波蕩漾河水豐盈林木茁壯胡楊叢生
    4.讀下面放學剛進家門的兒子和媽媽的對話,然后回答問題。
    兒子:媽媽,您知道今天是什么日子嗎
    媽媽:不知道。
    兒子:今天既是我的生日,又是世界節(jié)水日,您怎么給忘了呢
    媽媽:①。
    兒子:沒關系。我應該謝謝媽媽,②_。同學們聽說我的生日和節(jié)水日是同一天,就推舉我當了節(jié)水員。從現(xiàn)在開始,我不僅要帶頭節(jié)水,還要監(jiān)督其他人呢!所以,您可再不能像以前那么浪費水了。
    媽媽:我用水大手大腳慣了,一時可改不過來。再說,這么大個地球,還在乎我浪費的那點水呀!
    兒子:那可不行。 ③ ,您怎么能例外呢 老師說了,水是生命之源,為了保護人類共有的地球家園,每個人都要有很強的節(jié)水的意識。您也不希望人類看到的最后一滴水是自己的眼淚吧!
    媽媽:有那么嚴重嗎
    兒子:那當然了,現(xiàn)在地球上水資源減少得可快了,其中家庭用水浪費大是很重要的一個原因呢!
    媽媽:既然節(jié)水這么重要,媽媽愿意服從你的領導,爭當節(jié)水模范。
    (1)上面①處的橫線上應填入得體的一句話是“________ ”。
    (2)選出上面②處的橫線上應填入的簡明連貫的一項是。 ( )
    A.讓我有了一個健康的體魄
    B.讓我出生在這樣一個特殊的日子里
    C.讓我生活得這么幸福
    D.讓我出生在“世界節(jié)水日”這樣一個特殊而光榮而不平凡的日子里
    (3)上面③處的橫線上應填入的有針對性、有說服力的一句話是“________ ”。
    ▲閱讀理解
    一、課內(nèi)語段練習。
    如此重要的胡楊林因塔里木河下游的干涸而大面積死亡。1958年,塔里木河流域有胡楊林780萬畝,現(xiàn)在已減少到420萬畝。伴隨著胡楊林的銳減,塔里木河流域土地沙漠化面積從66%上升到84%?!吧尺M人退”在塔里木河下游變成現(xiàn)實,至羅布莊一帶的庫魯克庫姆與世界第二大沙漠塔克拉瑪干沙漠合攏,瘋狂地吞噬著夾縫中的綠色長城,從中穿過的218國道已有197處被沙漠掩埋。
    我們沿塔里木河向西走出200公里后,綠色長城突然從眼中消失。塔里木河兩岸的胡楊林與兩邊的沙地成了一個顏色。由于缺水,長達數(shù)百公里的綠色長城在干渴中崩塌。
    號稱千年不死的胡楊林啊,在忍受了20余年的干渴后終于變成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪狀的枯枝、那死后不愿倒下的身軀,似在表明胡楊在生命最后時刻的掙扎與痛苦,又像是向誰伸出求救之手!
    再向前,我們到了羅布泊的邊緣。同來的同志告訴我,再也不能向前走了。若想進入羅布泊,至少要有兩輛汽車,必須備足食品和水。我們只得鉆出汽車,將目光投向近在咫尺的羅布泊。
    站在羅布泊邊緣,會突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地在這里已脫盡了外衣,露出自己的肌膚筋骨。站在羅布泊邊緣,你能________,________, 你會________。
    羅布泊還能重現(xiàn)往日的生機嗎 我問自己。
    此時此刻,我們停止了說笑。那一片巨大的黃色沙地深深地刺痛著我們的心,使我們個個心情沉重。30年在歷史的長河中只是一瞬。30年前那片胡楊茂密,清水盈盈的湖面就在這瞬間從我們的眼中消失了。
    這出悲劇的制造者又是人!
    1.“那奇形怪狀的枯枝、那死后不愿倒下的身軀,似在表明胡楊在生命最后時刻的掙扎與痛苦,又像是向誰伸出求救之手!”這句話用了什么修辭手法?有何表達作用 2.選文第一自然段引用了大量數(shù)據(jù)有何作用
    3.請在文中的畫線處按順序填人相應的內(nèi)容
    A.看到滄海桑田的痕跡
    B.感到這胸膛里面深藏的痛苦與無奈
    C.看清那一道道肋骨的排列走向
    4.文中畫波虛線的句子把30年說成是瞬間,這合適嗎 為什么7
    5.導致羅布泊的消逝這一悲劇的是人,你還能說出一、二例人類制造這類悲劇的其他事例嗎
    二、課外語段練習。
    人類能在地球上生活多久(節(jié)選)
    何祚庥
    ①人類能在地球上生活多久 這既涉及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,涉及地球為人類的生存和發(fā)展
    所提供的資源,也涉及地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內(nèi)維持不變。
    ②太陽是決定地球外在環(huán)境最重要的因素。根據(jù)近代天文學家的理論,太陽將持續(xù)而穩(wěn)
    定地向地球提供光和熱,地球繞太陽旋轉(zhuǎn)的平均半徑,將長期維持不變,至多只有極小的擺動, 這一過程將至少還持續(xù)40億年。過了40億年后,太陽將逐漸膨脹而演化為紅巨星,最后將地球完全吞吃到它的“肚子”里。
    ③太陽對地球的影響實在是太巨大了,“只要太陽吼一吼,地球立即抖一抖”。至于人類,
    卻承受不了地球的任何抖動!不過,太陽為地球持續(xù)提供長達4 000萬年的光和熱卻是沒有問題的,因為在4 000萬年的時間里,所消耗的能量還不到太陽總量的1%!所以,研究人類在地球上持續(xù)生存和發(fā)展的問題,至少要以人類能在地球上持續(xù)生存4000萬年為奮斗目標!
    ④但是人類面臨的真正威脅,卻是來自人類自身。如果人們認為400年前伽利略是近代
    科學之父的話,那么這400年來科學、技術以及工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展,就遠遠超過自有人類歷史以來的400萬年間的成就。與此同時,近400年來所消耗的地球上的資源,也大大超過了在400萬年間人類所消耗的資源總量!如果按照現(xiàn)在消耗不斷增長的趨勢發(fā)展下去,試問4 000年后乃至4000萬年后的地球?qū)⑹鞘裁礃拥拿婷?BR>    ⑤地球上的資源分為兩類:一類是可再生資源,另一類是不可再生資源。雖然人類可以用消耗可再生資源的辦法補充一些不可再生資源,但這在數(shù)量上畢竟是有限的。所以,人類的生存和發(fā)展的問題,歸根結底將取決于地球上的資源能在多少年內(nèi)按照某些資源的消耗標準維持人類的正常生活。
    ⑥其實,4 000萬年只是一個保守的說法,太陽的光和熱,完全可能持續(xù)更長一些時間,即使太陽系內(nèi)出現(xiàn)某些反常事件,如小行星撞擊地球,但也不太可能在4 000萬年內(nèi)發(fā)生,而且人們完全能發(fā)射有超強破壞力的導彈,使小行星改變航道0所以,地球上的居民,至少在相當長的一個時期內(nèi),是大可不必“杞人無事憂天傾”的!
    ⑦但是,真正值得憂慮的,是人,是人能否控制人類自身!
    1.本文從兩個方面回答了人類能在地球上生活多久的問題,一個方面是太陽能否持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱,另一方面是 。
    2.段③中,作者說:“太陽為地球持續(xù)提供長達4000萬年的光和熱卻是沒有問題的?!彼@樣說的根據(jù)是什么
    3.段④中,作者說:“但是人類面臨的真正威脅,卻是來自人類自身?!薄皝碜匀祟愖陨怼钡耐{指什么
    4.按要求分析下列句子中加點的詞語。
    (1)“這一過程將至少還持續(xù)40億年?!薄斑@一過程”指什么
    (2)“但是,真正值得憂慮的,是人,是人能否控制人類自身!”說說“控制人類自身”的含義。
    5.讀了本文后,你學到了哪些知識 請至少談兩點。
    12羅布泊。消逝的仙湖
    ■積累運用 1.sè x hé shì luǒ gē qī yín pō 2.①B②C③D④A⑤A 3.C 4.(1)“對不起(2)B(3)節(jié)約用水是每個公民的責任和義務▲閱讀理解 一、1.擬人修辭手法。 賦予胡楊人的感情,寫出了他們生命最后時刻的痛苦與掙扎,也表現(xiàn)了作者為人類盲目破壞生態(tài)環(huán)境而痛惜不已之情。 2.用一系列數(shù)據(jù)具體、確鑿地說明了隨著胡楊林的銳減,塔里木河流域的土地沙漠化速度之快,從而說明了人們盲目地濫用塔里木河水資源是造
    成土地荒漠化的直接原因。 3.C A B
    4.合適。30年在歷史的長河里只是一瞬,從而突出了土地荒漠化的速度之快。 5.青海湖,甘肅敦煌的月牙泉等。 二、1.地球上的資源能按某些資源的消耗標準維持人類多少年正常生活 2.因為在4 000萬年的時間里,所消耗的能量還不到太陽總量的1%。3。對資源過度的消耗。 4.(1)“太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱……至多只有極小的擺動?!?(2)①控制人類對資源的損耗; ②控制人類對生存環(huán)境的破壞。 5.略
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