諾瓦藝術(shù)與設(shè)計大學的設(shè)計課程宗旨是讓學生通過廣泛的媒體范圍進行設(shè)計，展現(xiàn)。學生在學到各領(lǐng)域藝術(shù)知識的同時，將接受全面的設(shè)計方式教學，從印刷設(shè)計到生產(chǎn)發(fā)展，從交互媒體到信息建筑。大學相當注重判斷思維及想象力表現(xiàn)的培養(yǎng)。
經(jīng)過了50年，今天，設(shè)計領(lǐng)域已今非昔比，廣泛涉及商業(yè)，文化領(lǐng)域。設(shè)計也從以前注重形式與風格，進而通過調(diào)解設(shè)計品的影響，轉(zhuǎn)變成注重解決人類的溝通交流、創(chuàng)造性，并支持發(fā)展人類的活動，服務(wù)和人類的進程。設(shè)計是去發(fā)明和創(chuàng)造，去協(xié)調(diào)人與技術(shù)的關(guān)系，讓想象的變?yōu)榭梢姷?。為了在當今時代激烈的競爭中，獲得領(lǐng)先地位，讓學生接觸到的工具，原則和基本方法，為許多不同的環(huán)境的設(shè)計方案。
1.美術(shù)（工藝）碩士：本專業(yè)主要方向為陶瓷工藝品，珠寶工藝品，金屬工藝品，紡織工藝品。
2.美術(shù)（設(shè)計）碩士：本專業(yè)主要分為通信系統(tǒng)設(shè)計和數(shù)碼設(shè)計兩大專業(yè)方向，本專業(yè)要求學生完成課程后，還要進入實踐操作階段。學生將通過本校提供的眾多的教學手段和硬件設(shè)施，把理論學習知識充分應(yīng)用到創(chuàng)造性地設(shè)計作品中來。學校允許學生在最后一學期離校進行作品創(chuàng)作。
3.美術(shù)（媒體設(shè)計）碩士：本專業(yè)是跨學科專業(yè)。學生可以選擇專注于視聽媒體，數(shù)字媒體，素描，電影，油畫，行為藝術(shù)，攝影，雕刻，版畫復制等。
4.美術(shù)（電影制作）碩士：本專業(yè)為電影制作方向
5.美術(shù)（教育）碩士：本專業(yè)專注于美術(shù)教育領(lǐng)域
6.美術(shù)（博物館研究）碩士：本專業(yè)專注于博物館設(shè)計和研究，館藏品研究等領(lǐng)域。
經(jīng)過了50年，今天，設(shè)計領(lǐng)域已今非昔比，廣泛涉及商業(yè)，文化領(lǐng)域。設(shè)計也從以前注重形式與風格，進而通過調(diào)解設(shè)計品的影響，轉(zhuǎn)變成注重解決人類的溝通交流、創(chuàng)造性，并支持發(fā)展人類的活動，服務(wù)和人類的進程。設(shè)計是去發(fā)明和創(chuàng)造，去協(xié)調(diào)人與技術(shù)的關(guān)系，讓想象的變?yōu)榭梢姷?。為了在當今時代激烈的競爭中，獲得領(lǐng)先地位，讓學生接觸到的工具，原則和基本方法，為許多不同的環(huán)境的設(shè)計方案。
1.美術(shù)（工藝）碩士：本專業(yè)主要方向為陶瓷工藝品，珠寶工藝品，金屬工藝品，紡織工藝品。
2.美術(shù)（設(shè)計）碩士：本專業(yè)主要分為通信系統(tǒng)設(shè)計和數(shù)碼設(shè)計兩大專業(yè)方向，本專業(yè)要求學生完成課程后，還要進入實踐操作階段。學生將通過本校提供的眾多的教學手段和硬件設(shè)施，把理論學習知識充分應(yīng)用到創(chuàng)造性地設(shè)計作品中來。學校允許學生在最后一學期離校進行作品創(chuàng)作。
3.美術(shù)（媒體設(shè)計）碩士：本專業(yè)是跨學科專業(yè)。學生可以選擇專注于視聽媒體，數(shù)字媒體，素描，電影，油畫，行為藝術(shù)，攝影，雕刻，版畫復制等。
4.美術(shù)（電影制作）碩士：本專業(yè)為電影制作方向
5.美術(shù)（教育）碩士：本專業(yè)專注于美術(shù)教育領(lǐng)域
6.美術(shù)（博物館研究）碩士：本專業(yè)專注于博物館設(shè)計和研究，館藏品研究等領(lǐng)域。