整式 練習
江蘇省贛榆縣沙河中學 張慶華
【課標要求】
【知識梳理】
1.正確列代數(shù)式:首先要注意審題,弄清問題中的基本數(shù)量關系,然后把數(shù)量關系用代數(shù)式表示出來,再就是要把代數(shù)式和等式區(qū)分開,書寫代數(shù)式要注意格式。
2.迅速求代數(shù)式的值:求代數(shù)式的值通常要先化簡再求值比較簡便,當所代的數(shù)是負數(shù)時,要特別注意符號。
3.公式的探求與應用:探求公式時要先觀察其中的規(guī)律,通過嘗試,歸納出公式,再加以驗證,這幾個環(huán)節(jié)都是必不可少的,再就是靈活運用公式解決實際問題。
4.正確理解整式的概念:整式的系數(shù)、次數(shù)、項、同類項等概念必須清楚,是今后學習方程、整式乘除、分式和二次函數(shù)的基礎。
5.熟練掌握合并同類項、去(添)括號法則:要處理好合并同類項及去(添)括號中各項符號處理,式的運算是數(shù)的運算的深化,加強式與數(shù)的運算對比與分析,體會其中滲透的轉化思想。
6.能熟練地運用冪的運算性質進行計算:冪的運算是整式的乘法的基礎,也是考試的重點內容,要求熟練掌握。運算中注意“符號”問題和區(qū)分各種運算時指數(shù)的不同運算。
7.能熟練運用整式的乘法法則進行計算:整式運算常以混合運算出現(xiàn),其中單項式乘法是關鍵,其他乘除都要轉化為單項式乘法。
8.能靈活運用乘法公式進行計算:乘法公式的運用是重點也是難點,計算時,要注意觀察每個因式的結構特點,經過適當調整后,表面看來不能運用乘法公式的式子就可以運用乘法公式,從而使計算大大簡化。
9.區(qū)分因式分解與整式的乘法:它們的關系是意義上正好相反,結果的特征是因式分解是積的形式,整式的乘法是和的形式,抓住這一特征,就不容易混淆因式分解與整式的乘法。
10.因式分解的兩種方法的靈活應用:對于給出的多項式,首先要觀察是否有公因式,有公因式的話,首先要提公因式,然后再觀察運用公式還是分組。分解因式要分解到不能分解為止。
【課標要求】
|
考點 |
課標要求 |
知識與技能目標 |
|||
|
了解 |
理解 |
掌握 |
靈活應用 |
||
|
代數(shù)式 |
定義 |
∨ |
|
|
|
|
會列代數(shù)式 |
|
∨ |
∨ |
|
|
|
會求代數(shù)式的值 |
|
∨ |
∨ |
|
|
|
會歸納公式、應用公式 |
|
|
|
|
|
|
整式概念 |
整式、單項式、多項式、同類項概念 |
∨ |
|
|
|
|
單項式的系數(shù)、次數(shù),多項式的項數(shù)、次數(shù) |
|
∨ |
|
|
|
|
整式加減 |
合并同類項 |
|
|
∨ |
∨ |
|
去括號與添括號法則 |
|
|
∨ |
∨ |
|
|
整式的乘法 |
冪的運算性質 |
|
|
∨ |
∨ |
|
單項式乘以單項式;多項式乘以單項式;多項式乘以多項式的法則 |
|
|
∨ |
∨ |
|
|
乘法公式 |
|
|
∨ |
∨ |
|
|
因式分解 |
因式分解的意義 |
∨ |
|
|
|
|
與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系 |
∨ |
|
|
|
|
|
因式分解的方法 |
提公因式法 |
|
|
∨ |
∨ |
|
運用公式法 |
|
|
∨ |
∨ |
|
【知識梳理】
1.正確列代數(shù)式:首先要注意審題,弄清問題中的基本數(shù)量關系,然后把數(shù)量關系用代數(shù)式表示出來,再就是要把代數(shù)式和等式區(qū)分開,書寫代數(shù)式要注意格式。
2.迅速求代數(shù)式的值:求代數(shù)式的值通常要先化簡再求值比較簡便,當所代的數(shù)是負數(shù)時,要特別注意符號。
3.公式的探求與應用:探求公式時要先觀察其中的規(guī)律,通過嘗試,歸納出公式,再加以驗證,這幾個環(huán)節(jié)都是必不可少的,再就是靈活運用公式解決實際問題。
4.正確理解整式的概念:整式的系數(shù)、次數(shù)、項、同類項等概念必須清楚,是今后學習方程、整式乘除、分式和二次函數(shù)的基礎。
5.熟練掌握合并同類項、去(添)括號法則:要處理好合并同類項及去(添)括號中各項符號處理,式的運算是數(shù)的運算的深化,加強式與數(shù)的運算對比與分析,體會其中滲透的轉化思想。
6.能熟練地運用冪的運算性質進行計算:冪的運算是整式的乘法的基礎,也是考試的重點內容,要求熟練掌握。運算中注意“符號”問題和區(qū)分各種運算時指數(shù)的不同運算。
7.能熟練運用整式的乘法法則進行計算:整式運算常以混合運算出現(xiàn),其中單項式乘法是關鍵,其他乘除都要轉化為單項式乘法。
8.能靈活運用乘法公式進行計算:乘法公式的運用是重點也是難點,計算時,要注意觀察每個因式的結構特點,經過適當調整后,表面看來不能運用乘法公式的式子就可以運用乘法公式,從而使計算大大簡化。
9.區(qū)分因式分解與整式的乘法:它們的關系是意義上正好相反,結果的特征是因式分解是積的形式,整式的乘法是和的形式,抓住這一特征,就不容易混淆因式分解與整式的乘法。
10.因式分解的兩種方法的靈活應用:對于給出的多項式,首先要觀察是否有公因式,有公因式的話,首先要提公因式,然后再觀察運用公式還是分組。分解因式要分解到不能分解為止。
| 中考政策 | 中考狀元 | 中考飲食 | 中考備考輔導 | 中考復習資料 |
- 民族風情:運城民居風情
- 導游知識地方文化:關公文化廟會
- 山東省煙臺市2008年市直教育系統(tǒng)事業(yè)單位公開招聘啟事 7月17日前報名
- 地方文化:關公文化藝術形象
- 導游考試風物雜談:青海之最
- 進入雅魯藏布江大峽谷的六條路線
- 西安市閻良區(qū)2008年中公開招聘教師簡章 7月27日前報名
- 云南大學08軟件工程碩士專業(yè)學位招生簡章
- 云南大學08項目管理工程碩士專業(yè)學位招生簡章
- 云南大學08年工程碩士專業(yè)學位招生簡章
- 云南大學08年工商管理碩士專業(yè)學位招生簡章
- 深圳大學08年教育碩士專業(yè)學位招生簡章
- 2009年二級建造師《施工管理》知識點(二十一)
- 云南省審計廳直屬事業(yè)單位2008年公開招聘工作人員公告
- 廣東商學院08年法律碩士專業(yè)學位招生簡章
- 老考生:09年CPA每日一練《審計》(5.7)
- 老考生:09年CPA每日一練《審計》(5.8)
- 老考生:09年CPA每日一練《審計》(5.11)
- 廣西師范大學08年法律碩士專業(yè)學位招生簡章
- 重慶大學08年法律碩士專業(yè)學位招生簡章
- 訂婚喜帖祝福語(10篇)
- 三年級小學生日記300字左右(10篇)
- 我的家鄉(xiāng)400字作文四年級下冊(精選10篇)
- 中國證券業(yè)協(xié)會:2024年6月證券從業(yè)資格考試成績查詢入口已開通
- 北京2024年6月證券從業(yè)資格考試成績查詢入口已開通
- 給爸爸的父親節(jié)微信祝福句子(精選10篇)
- 天津2024年6月證券從業(yè)資格考試成績查詢入口已開通
- 2024年四川巴中巴州區(qū)赴高校公開考試(考核)招聘高中教師25名(6月13日起報名)
- 工作自我鑒定簡短(10篇)
- 畢業(yè)快樂的祝福語(10篇)
- 煤礦安全生產心得體會(通用10篇)
- 轉正自我評價怎么寫
- 溫馨端午節(jié)問候句子大全10篇
- 有關放風箏的英語日記(10篇)
- 2024年中共西寧市委黨校面向社會公開考核招聘教師公告(青海)
- 2024年四川廣元中考時間:6月13日-15日(總分920分)
- 安全警示教育心得體會(精選10篇)
- 2024年湖南衡陽衡東縣公開招聘教師(專業(yè)人員)61人(6月16日至19日報名)
- 寶寶睡前聽的故事(精選10篇)
- 2024年湖南高考錄取時間及錄取結果查詢入口(7月8日起)

