為方便2013年中考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語(yǔ)文資料以供參考：
(答題時(shí)間：70分鐘)
一. 語(yǔ)言的積累與運(yùn)用
1. 給加點(diǎn)字注音。
奢侈( ) 粗獷( ) 冗雜( ) 儼然( )
2. 根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)中所空缺的字。
拘(jǐn ) (mí)散 熱(chén) (fú)水
3. 在橫線上填寫(xiě)詞語(yǔ)中所缺少的一個(gè)字。
雀無(wú)聲 不 其數(shù) 一視同 無(wú)憂無(wú)
4. 選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)詞，將序號(hào)填在橫線上。
(1)只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之 。(A. 痛苦 B. 苦惱 C. 煩惱)
(2)我只是佇立 (A. 凝望 B. 觀望 C. 眺望)，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。
5. 下列各組詞語(yǔ)中詞性完全相同的一項(xiàng)是( )
A. 參觀 美麗 文雅 描繪 B. 資格 機(jī)會(huì) 理論 童年
C. 尋找 愉快 才華 公平 D. 照顧 秀美 智慧 意義
6. 下列作家與作品對(duì)應(yīng)有誤的一組是( )
A.《陋室銘》——?jiǎng)⒂礤a B.《黃鶴樓》——崔顥
C.《泊秦淮》——杜牧 D.《愛(ài)蓮說(shuō)》——陶淵明
7. 下列句子中不是比喻句的一項(xiàng)是( )
A. 太陽(yáng)是世界的中心，它放射著光和熱，就像永世不滅的火炬一樣。
B. 那一望無(wú)際擠得密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)，就像銅墻鐵壁一樣。
C. 天氣燥熱難挨，鼻子、嘴都干得像冒煙似的。
D. 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。
8. 從句子中加點(diǎn)詞的感情色彩上看，不同于其他三組的一項(xiàng)是( )
A. 以這顆星的光輝和美麗柔和來(lái)說(shuō)，確也當(dāng)?shù)闷疬@個(gè)高貴的名字。
B. 鶯總是快樂(lè)無(wú)憂，充滿活力，它們實(shí)際上并非缺乏愛(ài)情，也不缺少對(duì)愛(ài)情的忠誠(chéng)。
C. 憑這點(diǎn)高明處，我們就不必嘆息生命的短暫與渺小了。
D. 這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明。
9. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A. 這家公司的產(chǎn)品遠(yuǎn)銷日本、美國(guó)、香港、加拿大等國(guó)家。
B. 不管刮風(fēng)下雨，他都能按時(shí)上學(xué)。
C. 戰(zhàn)士們冒著滂沱的大雨和泥濘的道路快速前進(jìn)。
D. 王老師用親近的態(tài)度跟同學(xué)們講話。
10. 下列句子中與課文一致的一項(xiàng)是( )
A. 其間往來(lái)種作，男女衣著，皆如外人。
B. 俄而，但聞屏障中撫尺一下，滿座寂然，無(wú)敢嘩者。
C. 無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
D. 予獨(dú)愛(ài)蓮之出污泥而不染，濯清漣而不妖。
11. 根據(jù)課文，在橫線上寫(xiě)出所空缺的上句或下句。
(1) ，兒女共沾巾。
(2)夜久語(yǔ)聲絕， 。
(3)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)， 。
(4)商女不知亡國(guó)恨， 。
(5) ，白發(fā)誰(shuí)家翁媼?
12. 判斷正誤。(對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×)
(1)《敬畏生命》和《熱愛(ài)生命》兩篇文章作者所表達(dá)的思想內(nèi)涵是相同的，只是表現(xiàn)手法不同，前者重在抒情，后者重在說(shuō)理。( )
(2)“不少的人把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的?！币痪渲械摹叭思摇迸c“白云生處有人家”的“人家”意思相同。( )
(3)說(shuō)明文常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子、作比較、列數(shù)字、下定義和打比方。( )
(4)“士別三日，即更刮目相待”是出自《孫權(quán)勸學(xué)》一課的一句話，后來(lái)的成語(yǔ)“刮目相待”即源于此。( )
二. 閱讀
閱讀《小橘燈》語(yǔ)段，回答13—18題。
爐火的微光漸漸地暗了下去，外面變黑了。我站起來(lái)要走，她拉住我，一面極其 (A. 迅速 B. 靈巧 C. 敏捷)地拿過(guò)穿著麻線的大針，把那小橘碗四周相對(duì)地穿起來(lái)，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來(lái)，遞給我說(shuō)：“天黑了，路滑，這盞小橘燈照你上山吧!”
我 (A. 贊賞 B. 贊許 C. 鑒賞)地接過(guò)來(lái)，謝了她，她送我到門(mén)外，我不知道說(shuō)什么好，她又像安慰我似的說(shuō)：“不久，我爸爸一定會(huì)回來(lái)的。那時(shí)我媽媽就會(huì)好了。”她用小手在面前畫(huà)一個(gè)圓圈，最后按到我的手上：“我們大家也都好了!”顯然地，這“大家”也包括我在內(nèi)。
我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn);但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明!
13. 從文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。
14. 第一段自然中“挑”、“拿”、“放”表現(xiàn)了小姑娘的( )
A. 聰明伶俐、落落大方 B. 沉著冷靜、少年老成
C. 干脆利落、不慌不忙 D. 心靈手巧、動(dòng)作麻利
15.“那時(shí)我媽媽就會(huì)好了”、“我們大家也都好了”，第一個(gè)“好”指 ;第二個(gè)“好”指 。
16. 這段文字中“黑暗潮濕的山路”屬環(huán)境描寫(xiě)，其作用是( )
A. 反映出重慶的自然環(huán)境 B. 表現(xiàn)“我”當(dāng)時(shí)無(wú)聊、惆悵的心情
C. 突出自然環(huán)境的惡劣 D. 既是寫(xiě)實(shí)，又寓示著當(dāng)時(shí)政治環(huán)境的黑暗
17. 對(duì)畫(huà)波浪線的句子含義理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A. 從小橘燈想到小姑娘，在那黑暗的年代，她那鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神是可貴的，給人鼓舞，使人看到光明。
B. 小橘燈的微弱的光反襯了小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀。
C. 小橘燈的光雖然微弱，照不了多遠(yuǎn)，但卻能照亮我前進(jìn)的山路。
D. 小橘燈象征當(dāng)時(shí)不夠強(qiáng)大的革命力量，它能夠指引我們走向光明。
18. 文章以“小橘燈”為題的原因是( )(多項(xiàng)選擇)
A. 小橘燈是文章的線索。
B. 小橘燈象征著小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神。
C. 小姑娘是文章的主人公，以小橘燈為題，有利于突出她的形象。
D. 小橘燈給人以鼓舞，并增強(qiáng)追求光明的信念，以此為題，意義含蓄深遠(yuǎn)。
閱讀《愚公移山》語(yǔ)段，回答19—24題。
北山愚公者，年且九十，面山而居，懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
19. 給下列加點(diǎn)字注音。
懲山北之塞( ) 始齔( )
20. 解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
指通豫南( ) 雜然相許( )
21. 下列句子中有通假字的一項(xiàng)是( )
A. 懲山北之塞，出入之迂也。
B. 以君之力，曾不能損魁父之丘。
C. 遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。
D. 寒暑易節(jié)，始一反焉。
22. 對(duì)句子大意理解正確的一項(xiàng)是( )
以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?
A. 憑君子的力氣，并不能削平魁父的山丘，如何能削平太行、王屋呢?
B. 憑你的力氣，不曾損傷魁父這樣的小山，能把太行、王屋怎么樣呢?
C. 憑你的力氣，并不能削平魁父的小山，能把太行、王屋怎么樣呢?
D. 憑君子的力氣，并不能損傷魁父的山丘，像太行、王屋怎么樣呢?
23. 文中表現(xiàn)愚公遠(yuǎn)大抱負(fù)的語(yǔ)句是：
24. 愚公為什么堅(jiān)信大山可以挖平?(用課文中的原句回答)
閱讀下面的短文，回答25—30題。
愿母親的微笑永駐
我愛(ài)哭。委屈時(shí)哭，高興時(shí)哭;取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí)快樂(lè)地哭，偶遇挫折時(shí)傷心地哭。媽媽常無(wú)可奈何地說(shuō)：“你這孩子簡(jiǎn)直就是用淚水喂大的，真沒(méi)辦法。”
是呀，沒(méi)辦法。我真是佩服媽媽，因?yàn)閶寢審膩?lái)不哭。
媽媽的胳膊骨折了，鉆心的疼痛使她雙眉緊蹙(cù)，但她沒(méi)有哭;那年鬧旱災(zāi)，家里種的莊稼一大半絕收，媽媽雙眼直直地盯著天空，但她沒(méi)哭。我輕輕地說(shuō)：“媽媽，哭了您心里會(huì)好受些。”可媽媽緩緩地?fù)u了搖頭說(shuō)：“大人流汗，流血，不流淚。”
是的，媽媽流汗、流血，卻不流淚。
不常流淚的人流淚是痛苦的，那是她的心在流血呀!我愛(ài)媽媽，我不愿讓她流淚、流汗、流血，可是，哎……
媽媽看著成績(jī)單，不相信地說(shuō)：“考得這么差?”我低下頭，默認(rèn)了?！盀槭裁?”媽媽的聲音提高了。為什么?因?yàn)樯险n沒(méi)聽(tīng)講，那時(shí)我在玩隨身帶的小物件;因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有做，自習(xí)時(shí)我在看小說(shuō);因?yàn)椤墒俏夷苓@樣說(shuō)嗎?一霎時(shí)，我像又看到了炎炎烈日下媽媽額頭的汗珠，如墨的夜里媽媽澆地時(shí)的孤獨(dú)身影……“我，我……”我多想找個(gè)充分的理由啊，可我怎么能欺騙媽媽!“媽媽!”慚愧吞噬著我的心。淚，如斷了線的珠子紛紛落下。“哎，你一點(diǎn)也不體諒父母啊!”媽媽哽咽了，我抬起頭，(A)第一次看見(jiàn)媽媽清瘦的臉上掛著兩顆晶瑩的淚珠!啊，媽媽哭了!我怕了，抱著媽媽的胳膊，哭得更兇了。媽媽啊，原諒女兒吧，愿這淚能撫平您心的傷痕!女兒會(huì)努力的……
從那至今，我再?zèng)]有流過(guò)淚;我要像媽媽一樣，流汗，流血，不流淚。我要用辛勤的汗水，用滾燙的血織成一條彩帶，一頭連著媽媽，一頭連著我。
現(xiàn)在，媽媽又在為我縫棉衣了?！按饶甘种芯€，游子身上衣，……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我輕輕地走到媽媽跟前，悄悄遞上一杯熱茶。媽媽抬起頭，(B)臉上綻開(kāi)了春暉似的笑容。啊，媽媽好美!
一霎時(shí)，我心中升起一個(gè)渴望：我愿以終生的努力換取這微笑，愿它永駐媽媽臉上。
25. 給下列加點(diǎn)字注音。
吞噬( ) 哽咽( )
26. 文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句是對(duì)媽媽的 描寫(xiě)，A處表現(xiàn)了媽媽 的心情，B處表現(xiàn)了媽媽 的心情。
27. 媽媽流淚是因?yàn)? )
A. 自己骨折以后鉆心的疼痛。
B. 女兒學(xué)習(xí)不用功，不體諒家長(zhǎng)的艱辛。
C. 女兒考試成績(jī)不佳，還欺騙家長(zhǎng)。
28. 對(duì)“我要用辛勤的汗水，用滾燙的血織成一條彩帶，一頭連著媽媽，一頭連著我?！边@句話的含義理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A. 我要把辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果作為禮物送給媽媽。
B. 我要努力奮斗，做一個(gè)和媽媽一樣的人。
C. 我要像媽媽一樣做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，用自己的付出來(lái)回報(bào)媽媽的深情。
29. 文章最后一節(jié)表達(dá)了作者怎樣的愿望?
30. 文中引用的詩(shī)句“慈母手中線，游子身上衣?！l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是一首唐詩(shī)，它的題目是《 》，作者是 ，中間省去的兩句是 ， 。
三. 作文
31. 題目：我心中的 (愛(ài)、感動(dòng)、悔恨、思念……)
要求：(1)寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文，書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔。
(2)感情真實(shí)，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順。
【試題答案】
一.
1. chǐ; guǎn g; rǒng;yǎn 2. 謹(jǐn);彌;忱;鳧
3. 鴉;計(jì);仁;慮 4. (1)B (2)A
5. B 6. D 7. C 8. C 9. B 10. C
11.
(1)無(wú)為在岐路 (2)如聞泣幽咽 (3)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春
(4)隔江猶唱《后庭花》 (5)醉里吳音相媚好
12.
(1)× (2)× (3)√ (4)√
二.
13. C ;A 14. D 15. 媽媽的病痊愈了，心情也好了;大家都過(guò)上了幸福的生活
16. D 17. A 18. B C D 19. sè;chèn
20. 直;贊同 21. D 22. C
23. 吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎?
24. 雖我之死，有子存焉……而山不加增，何苦而不平?
25. shì;gěn g
26. 神態(tài);失望、難過(guò);幸福、喜悅 27. B
28. C
29. 表達(dá)了女兒希望媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福的愿望
30. 游子吟;孟郊;臨行密密縫，意恐遲遲歸
三.
31. 略
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