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今天，距離2012年高考只剩下30天，英語(yǔ)最后一個(gè)月如何沖刺復(fù)習(xí)成了擺在許多考生面前的一大難題。昨天下午，省圖書(shū)館的公益講座
??????????? 今天，距離2012年高考只剩下30天，英語(yǔ)最后一個(gè)月如何沖刺復(fù)習(xí)成了擺在許多考生面前的一大難題。昨天下午，省圖書(shū)館的公益講座邀請(qǐng)到2011屆貴陽(yáng)高考英語(yǔ)狀元名師王妤為考生支招，王妤同時(shí)還是全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教師留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，唯一獲美國(guó)國(guó)務(wù)院邀請(qǐng)的英語(yǔ)教師。
在王妤看來(lái)，高考英語(yǔ)并不一定每個(gè)題型都要爭(zhēng)取完美，她將考生的目標(biāo)分?jǐn)?shù)分為六個(gè)檔次，并依據(jù)不同的檔次按題型的目標(biāo)分進(jìn)行分解（見(jiàn)圖表）。以香港大學(xué)和香港中文大學(xué)為例，這兩所高校用英語(yǔ)教學(xué)所以對(duì)英語(yǔ)成績(jī)的要求較高，王妤給出的目標(biāo)分為135分以上。而在內(nèi)地的重點(diǎn)高校第一梯隊(duì)的北大清華和浙大，王妤認(rèn)為考生的英語(yǔ)成績(jī)?cè)?30分以上才會(huì)不拖總分的后腿。在目標(biāo)分解中，王妤對(duì)單選等高考英語(yǔ)六個(gè)題型都留了相應(yīng)的失誤空間。“考生只有找準(zhǔn)了自己的定位并參考這個(gè)失誤空間就會(huì)發(fā)現(xiàn)考試壓力會(huì)小不少。”
針對(duì)不同的題型王妤也給出了自己的建議，但歷年的高考試題仍是復(fù)習(xí)的重要工具。王妤建議考生收集近十年的高考真題進(jìn)行沖刺訓(xùn)練。
單選 150道題通做一遍
“把近十年的高考真題單選通做一遍你會(huì)有經(jīng)脈盡通的感覺(jué)?！蓖蹑フf(shuō)，十年共計(jì)有150道單選題，但是考生如果通做下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)不少題是重復(fù)的。她以?？嫉挠⒄Z(yǔ)代詞用法為例，“十套題中會(huì)有五套的正確選項(xiàng)為‘it’?！?BR> 完形 之前做過(guò)的題當(dāng)填空題來(lái)做
完形填空屬于英語(yǔ)高考中的精讀做法題型，王妤建議考生在通做一遍10套高考試題的完形填空后，可以把做過(guò)的完形填空當(dāng)成填空題來(lái)做。此外，在考前幾天的復(fù)習(xí)中，做過(guò)的完形填空還可以用來(lái)當(dāng)做晨讀的材料，王妤認(rèn)為這種做法可以讓考生對(duì)高考慣用題型的文章脈絡(luò)和詞匯有個(gè)重溫的過(guò)程。
閱讀 考生可選擇性做題
高考英語(yǔ)閱讀共有五篇，而其難易程度按照先后順序依次遞增。為節(jié)約時(shí)間，王妤并不建議考生把10套試卷的閱讀理解題全部做一遍?！爸灰?0分的考生可以選擇只做A篇，但要爭(zhēng)取全部做對(duì)。”王妤說(shuō)，目標(biāo)成績(jī)?cè)?10分到120分的考生可以只做B、C兩篇，而希望拿到130分及以上的考生則需重點(diǎn)做D、E兩篇找難題的感覺(jué)。
根據(jù)王妤的經(jīng)驗(yàn)，有不少模擬題的閱讀理解題目并不是很符合高考的出題要求，比如體育或娛樂(lè)類的文章，因?yàn)楦呖伎疾榈氖菍W(xué)生的閱讀能力，另外，我省高考使用的全國(guó)II卷也不會(huì)涉及到網(wǎng)上購(gòu)物、蘋(píng)果手機(jī)應(yīng)用程序等新穎題材。?？碱}材一般為學(xué)習(xí)方法、溝通技巧、環(huán)保等考生均有所了解的內(nèi)容。
拼寫(xiě) 不要只看中文填英文
“單詞拼寫(xiě)題有一個(gè)‘四變六不變’的規(guī)律。”即60%的詞不需要做詞形的變化，而40%的題會(huì)加上語(yǔ)法知識(shí)的考察。此外，王妤還提醒考生切記在做單詞拼寫(xiě)題目時(shí)不要只看中文就直接翻譯為英文，這種做法一方面會(huì)讓考生忽略了因?yàn)檎Z(yǔ)境而導(dǎo)致填詞時(shí)忘了詞形變化，另一方面，考生在看中文時(shí)往往也會(huì)看混。王妤以“入口”為例，有不少考生一眼掃過(guò)結(jié)果將其看成了“人口”，結(jié)果在填答案時(shí)沒(méi)有看語(yǔ)境而直接填上“population”，而非正確答案“entrance”。
改錯(cuò) 整體意識(shí)很重要
全國(guó)卷的改錯(cuò)題平均得分為4.5分，但是王妤認(rèn)為即使是只要求總分拿90分的考生也要得7.5分以上。而做短文改錯(cuò)時(shí)，整體意識(shí)很重要，王妤建議考生在做題前先通讀一遍全文，在對(duì)全文有個(gè)大致了解的基礎(chǔ)上再對(duì)文章進(jìn)行逐句翻譯，最后再下筆答題。
作文 最好打草稿
王妤將卷面整潔和書(shū)寫(xiě)規(guī)范作為好作文的第一條要素，考生花在作文上的時(shí)間應(yīng)該在30分鐘左右，最好能打草稿。對(duì)于不少考生的連筆字和花體字，她認(rèn)為，連筆字在看得清楚的情況下是可以的，但是花體字就要盡量避免，因?yàn)榛w字一般只有在賀卡或者請(qǐng)柬中才會(huì)出現(xiàn)，而且會(huì)影響閱讀。此外好作文還應(yīng)覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)，要點(diǎn)要按照題中要求的順序來(lái)寫(xiě)，“閱卷老師不會(huì)有時(shí)間給你挨個(gè)找要點(diǎn)。”王妤還建議考生采用合理分段的方式給閱卷老師思路清晰的印象。
對(duì)于要求作文分?jǐn)?shù)在24分及以上的考生還應(yīng)該注意語(yǔ)句間及段落間使用有效連接成分并運(yùn)用高級(jí)詞匯和詞組以及較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。同時(shí)考生還要避免口語(yǔ)化表達(dá)，如有些考生會(huì)用“Oh,my god!”來(lái)表示經(jīng)驗(yàn)，王妤認(rèn)為這種情況下應(yīng)該用更為正式的“What surprised us is that”。
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