本文《留學(xué)畢業(yè)最終選擇題:"留下"還是"歸來"?》由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)（liuxue86.com）05月09日轉(zhuǎn)載于今日早報(bào)。
留下吧，擔(dān)心親情越來越遠(yuǎn)；回來吧，擔(dān)心前途受到影響。當(dāng)越來越多的獨(dú)生子女家庭選擇將孩子送去留學(xué)，無論是孩子還是家長(zhǎng)，其實(shí)對(duì)學(xué)業(yè)結(jié)束后的去留問題，以及今后可能面臨的一系列家庭問題，并沒有一個(gè)清晰的意向……
美國(guó)南加州大學(xué)槍擊啊澳大利亞留學(xué)生被打啊化學(xué)天才留美博士王慶根自殺……近期，各種留學(xué)生事件頻發(fā)。
面對(duì)越來越多的家庭選擇送孩子出去留學(xué)深造的現(xiàn)狀，此類事件引起高度關(guān)注。
那么，留學(xué)生在外，到底是怎樣的一個(gè)生活狀況？是什么原因，支持著他們留在當(dāng)?shù)匕l(fā)展？又是什么原因，促使一些人選擇回國(guó)？他們的父母，在國(guó)內(nèi)(內(nèi)地)又是怎樣的一種期盼……
這幾天，本報(bào)對(duì)話留學(xué)生與家長(zhǎng)，調(diào)查留學(xué)生在外的生活狀況。
調(diào)查中，記者發(fā)現(xiàn)，無論是留學(xué)生本人還是家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)業(yè)結(jié)束后的去留問題最為糾結(jié)。
“留下”一族>>>
留下的糾結(jié)：父母是他們最牽掛的人
調(diào)查中，有一部分受訪者選擇“近年，沒有回來發(fā)展的打算”。
還有一部分受訪者選擇“近年是否回去，還在矛盾中”。他們因?yàn)楹炞C、經(jīng)濟(jì)等不確定的原因，暫時(shí)無法決斷。
決定的背后卻滿是矛盾與糾結(jié)?！傲粝隆币蛔逯?，很多人認(rèn)為，留在外面“感到苦悶或孤單”，主要原因是“對(duì)家人的牽掛，在當(dāng)?shù)貨]有歸屬感”。
可為什么，他們?nèi)赃x擇繼續(xù)留在外面發(fā)展呢？
這是Tom為媽媽買的母親節(jié)禮物，怕媽媽看不懂英文，Tom在每樣護(hù)膚品的包裝上，都寫了詳細(xì)的中文說明。
Tom：
一頭是女友，一頭是媽媽
今年2月，Tom向加拿大移民局遞交了“移民申請(qǐng)”。一年后，結(jié)果就會(huì)下來，“希望一切都順利”。
但其實(shí)，畢業(yè)之時(shí)，Tom打算回國(guó)發(fā)展：“可以多陪我媽，她工作太累了，我想她能輕松點(diǎn)。”大洋彼岸的媽媽，也沒有掩飾對(duì)孩子的思念，“她也很明確地表示，想讓我回去，陪在身邊?！?BR> 本來意見一致，是再好不過?？勺孴om抉擇兩難的是，相戀5年的女朋友Sandy，卻想留在加拿大，“她想給孩子一個(gè)更好的發(fā)展環(huán)境。”
這兩頭，如何取舍？
糾結(jié)近半個(gè)月后，Tom想出了一個(gè)折中的辦法：“先找一份符合移民范圍的工作，滿一年后便可申請(qǐng)技術(shù)移民。等申請(qǐng)下來，就和Sandy一起在加拿大做生意，幫媽媽的紡織品外銷到這里，我們?cè)僮鰞?nèi)銷。”
之所以這樣選擇，Tom說，“等自己做生意后，利用進(jìn)貨的時(shí)間，可以回去做一段時(shí)間，陪媽媽了。”
沒有順從媽媽的意愿回國(guó)，其實(shí)Tom一直心存愧疚。去年回家時(shí)，他用自己賺的錢，為媽媽買了一臺(tái)iPhone：“我教會(huì)老媽怎么用微信，以后就可以用這個(gè)聯(lián)絡(luò)?！爆F(xiàn)在，Tom的手機(jī)里，每天都有媽媽發(fā)來的微信。
在這之前，媽媽還不怎么會(huì)打字，而現(xiàn)在“速度跟我差不多”。Tom知道，為了能與兒子交流，練打字成了媽媽每天的必修課。
Jenny：
5年才走出父親去世的陰影
12年前，帶著對(duì)美國(guó)的興奮與向往，Jenny從北京畢業(yè)前往美國(guó)南加州。那時(shí)，選擇赴美讀博深造的原因，很簡(jiǎn)單——“新的技術(shù)，發(fā)展條件和實(shí)驗(yàn)條件”。
5年博士，太遙遠(yuǎn)，去時(shí)Jenny還未想過畢業(yè)后，是留還是走。但沒想到，這一呆便是12年。
這12年里，“孤單的感覺一直都有?！惫聠?，似乎成了一種抹不去的習(xí)慣，走在大街上時(shí)、工作煩惱時(shí)、生病時(shí)、一個(gè)人窩在家里時(shí)……
但即便孤單，沒有歸屬感，她還是決定“繼續(xù)留在美國(guó)”。也許，在美國(guó)呆久了，不知道回去是否還能適應(yīng)。起碼，“在這邊，只要有能力就行，簡(jiǎn)單地做事就可以。”
現(xiàn)在，Jenny唯一的牽絆，便是家中的母親。
博三的一天凌晨3點(diǎn)，Jenny接到一通家中打來的電話：“爸爸不行了，跟爸爸說最后幾句吧?！盝enny一驚，之前從沒有人告訴過她關(guān)于爸爸的病情。
心里慌亂的她，忙準(zhǔn)備收拾行李回家，但卻被媽媽制止：“回來也趕不及了，安心讀書，拿到學(xué)位?！盝enny還是嘗試著去辦簽證，“可那時(shí)正是‘911’過后，簽證非常困難?！蓖瓿蓪W(xué)業(yè)，成了家人的最大期待，也成了她堅(jiān)持下去的動(dòng)力來源。
整整5年時(shí)間，Jenny才走出父親去世的陰影。盡管，在9年后的現(xiàn)在，她能開口復(fù)述當(dāng)時(shí)。但語氣里，卻透露出難以平復(fù)的情緒起伏：話語一下子變得遲緩，甚至有點(diǎn)凌亂。
留下的動(dòng)力：當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展環(huán)境更好
在選擇“近年不回來發(fā)展”的受訪者中，“當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展環(huán)境更好，想在當(dāng)?shù)囟ň?拿到居留證)”成為一個(gè)重要原因。同時(shí)，有受訪者認(rèn)為“家人對(duì)我留在香港，抱有很大的期待”，是他們?cè)谕馍钕氯サ淖钪饕颉?BR> 其實(shí)，這個(gè)念頭在一些人留學(xué)之初，并沒有出現(xiàn)。但隨著畢業(yè)臨近，在外居住時(shí)間增長(zhǎng)，“留下”成了他們的第一個(gè)選擇。在他們內(nèi)心，“不想輕易放棄嘗試”成為支撐的強(qiáng)大信念。
小偉：回去面臨的壓力可能更大
“從小地方到現(xiàn)代的大都市”，家中對(duì)小偉留在香港充滿了期待與美好的想象。這份期待，也成了小偉不準(zhǔn)對(duì)自己說“走”的壓力。只是，他從未對(duì)家人提起。
2005年，小偉拿著全獎(jiǎng)入讀香港中文大學(xué)機(jī)械與自動(dòng)化系，這在小地方，是怎樣的歡呼雀躍。可若回去，豈不負(fù)了當(dāng)時(shí)的風(fēng)光？“家里人會(huì)想，是混不下去了才回來，他們也會(huì)覺得沒有面子。”小偉的話中透著無奈。
其實(shí)，回去的念頭偶爾也會(huì)閃過，“有同學(xué)回內(nèi)地，過的也不差啊，我為什么不可以呢？”工作煩心時(shí)，他也會(huì)想“回家算了”。但這些，都只是短暫的動(dòng)搖。
因?yàn)?，小偉發(fā)現(xiàn)，“似乎沒有回去的勇氣了。”如果回去，回哪里？深圳？北京？“可這些地方，都沒有認(rèn)識(shí)的人了?！倍?，“回去面臨的壓力可能會(huì)更大，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的人更多?！痹谛タ磥恚厝ナ莻€(gè)未知，讓他心生恐懼，“還是繼續(xù)留港吧”。
即便在港呆了6年，小偉還是覺得“孤單，沒有歸屬感?！惫ぷ髦?，小偉發(fā)現(xiàn)，“他們講很本土的笑話，香港人笑作一團(tuán)，我卻聽不懂，傻愣在那邊?！边@時(shí)，“港漂的感覺特別強(qiáng)烈”。
小鐸：回去無法跟家人交代
小鐸與小偉同屆，2009年畢業(yè)后，他的工作之路并不順。金融危機(jī)之后，小鐸沒有找到一份理想的全職工作，他只能不斷地?fù)Q兼職?？蛇@產(chǎn)生了一個(gè)問題：無法辦理臨時(shí)身份證，也就無法延續(xù)留港的時(shí)間。
身邊的朋友不斷勸他：“既然如此，為什么不回去呢？”每次，小鐸都笑著岔開話去，避而不談。其實(shí)，誰也不知道他內(nèi)心的掙扎。
“回去，怎么對(duì)得起家人的期待？”與小偉一樣，小鐸也從小地方拿著全獎(jiǎng)來到香港，帶著全村人的羨慕與期待。那時(shí)，他是怎樣的信心滿滿。
“這張香港永久性居民身份證，無論怎樣都要拿下?！彼麑?duì)自己說。在那段時(shí)間里，他找過香港的中介，掛靠某家公司，辦下臨時(shí)身份證。這筆中介費(fèi)不菲，他兼職賺的錢全都填了進(jìn)去。
幸運(yùn)的是，2010年夏天，在畢業(yè)1年后，小鐸終于在香港找到了一份全職工作。
與小偉、小鐸同一屆入讀香港中文大學(xué)的中國(guó)大陸學(xué)生，共有250名。至今，回內(nèi)地發(fā)展的，僅十余位?！八麄兇蠖嘤X得這邊工作不好，正好家里也有資源，也就回去了?！毙フf。(記者：高逸平)
美國(guó)南加州大學(xué)槍擊啊澳大利亞留學(xué)生被打啊化學(xué)天才留美博士王慶根自殺……近期，各種留學(xué)生事件頻發(fā)。
面對(duì)越來越多的家庭選擇送孩子出去留學(xué)深造的現(xiàn)狀，此類事件引起高度關(guān)注。
那么，留學(xué)生在外，到底是怎樣的一個(gè)生活狀況？是什么原因，支持著他們留在當(dāng)?shù)匕l(fā)展？又是什么原因，促使一些人選擇回國(guó)？他們的父母，在國(guó)內(nèi)(內(nèi)地)又是怎樣的一種期盼……
這幾天，本報(bào)對(duì)話留學(xué)生與家長(zhǎng)，調(diào)查留學(xué)生在外的生活狀況。
調(diào)查中，記者發(fā)現(xiàn)，無論是留學(xué)生本人還是家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)業(yè)結(jié)束后的去留問題最為糾結(jié)。
“留下”一族>>>
留下的糾結(jié)：父母是他們最牽掛的人
調(diào)查中，有一部分受訪者選擇“近年，沒有回來發(fā)展的打算”。
還有一部分受訪者選擇“近年是否回去，還在矛盾中”。他們因?yàn)楹炞C、經(jīng)濟(jì)等不確定的原因，暫時(shí)無法決斷。
決定的背后卻滿是矛盾與糾結(jié)?！傲粝隆币蛔逯?，很多人認(rèn)為，留在外面“感到苦悶或孤單”，主要原因是“對(duì)家人的牽掛，在當(dāng)?shù)貨]有歸屬感”。
可為什么，他們?nèi)赃x擇繼續(xù)留在外面發(fā)展呢？
這是Tom為媽媽買的母親節(jié)禮物，怕媽媽看不懂英文，Tom在每樣護(hù)膚品的包裝上，都寫了詳細(xì)的中文說明。
Tom：
一頭是女友，一頭是媽媽
今年2月，Tom向加拿大移民局遞交了“移民申請(qǐng)”。一年后，結(jié)果就會(huì)下來，“希望一切都順利”。
但其實(shí)，畢業(yè)之時(shí)，Tom打算回國(guó)發(fā)展：“可以多陪我媽，她工作太累了，我想她能輕松點(diǎn)。”大洋彼岸的媽媽，也沒有掩飾對(duì)孩子的思念，“她也很明確地表示，想讓我回去，陪在身邊?！?BR> 本來意見一致，是再好不過?？勺孴om抉擇兩難的是，相戀5年的女朋友Sandy，卻想留在加拿大，“她想給孩子一個(gè)更好的發(fā)展環(huán)境。”
這兩頭，如何取舍？
糾結(jié)近半個(gè)月后，Tom想出了一個(gè)折中的辦法：“先找一份符合移民范圍的工作，滿一年后便可申請(qǐng)技術(shù)移民。等申請(qǐng)下來，就和Sandy一起在加拿大做生意，幫媽媽的紡織品外銷到這里，我們?cè)僮鰞?nèi)銷。”
之所以這樣選擇，Tom說，“等自己做生意后，利用進(jìn)貨的時(shí)間，可以回去做一段時(shí)間，陪媽媽了。”
沒有順從媽媽的意愿回國(guó)，其實(shí)Tom一直心存愧疚。去年回家時(shí)，他用自己賺的錢，為媽媽買了一臺(tái)iPhone：“我教會(huì)老媽怎么用微信，以后就可以用這個(gè)聯(lián)絡(luò)?！爆F(xiàn)在，Tom的手機(jī)里，每天都有媽媽發(fā)來的微信。
在這之前，媽媽還不怎么會(huì)打字，而現(xiàn)在“速度跟我差不多”。Tom知道，為了能與兒子交流，練打字成了媽媽每天的必修課。
Jenny：
5年才走出父親去世的陰影
12年前，帶著對(duì)美國(guó)的興奮與向往，Jenny從北京畢業(yè)前往美國(guó)南加州。那時(shí)，選擇赴美讀博深造的原因，很簡(jiǎn)單——“新的技術(shù)，發(fā)展條件和實(shí)驗(yàn)條件”。
5年博士，太遙遠(yuǎn)，去時(shí)Jenny還未想過畢業(yè)后，是留還是走。但沒想到，這一呆便是12年。
這12年里，“孤單的感覺一直都有?！惫聠?，似乎成了一種抹不去的習(xí)慣，走在大街上時(shí)、工作煩惱時(shí)、生病時(shí)、一個(gè)人窩在家里時(shí)……
但即便孤單，沒有歸屬感，她還是決定“繼續(xù)留在美國(guó)”。也許，在美國(guó)呆久了，不知道回去是否還能適應(yīng)。起碼，“在這邊，只要有能力就行，簡(jiǎn)單地做事就可以。”
現(xiàn)在，Jenny唯一的牽絆，便是家中的母親。
博三的一天凌晨3點(diǎn)，Jenny接到一通家中打來的電話：“爸爸不行了，跟爸爸說最后幾句吧?！盝enny一驚，之前從沒有人告訴過她關(guān)于爸爸的病情。
心里慌亂的她，忙準(zhǔn)備收拾行李回家，但卻被媽媽制止：“回來也趕不及了，安心讀書，拿到學(xué)位?！盝enny還是嘗試著去辦簽證，“可那時(shí)正是‘911’過后，簽證非常困難?！蓖瓿蓪W(xué)業(yè)，成了家人的最大期待，也成了她堅(jiān)持下去的動(dòng)力來源。
整整5年時(shí)間，Jenny才走出父親去世的陰影。盡管，在9年后的現(xiàn)在，她能開口復(fù)述當(dāng)時(shí)。但語氣里，卻透露出難以平復(fù)的情緒起伏：話語一下子變得遲緩，甚至有點(diǎn)凌亂。
留下的動(dòng)力：當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展環(huán)境更好
在選擇“近年不回來發(fā)展”的受訪者中，“當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展環(huán)境更好，想在當(dāng)?shù)囟ň?拿到居留證)”成為一個(gè)重要原因。同時(shí)，有受訪者認(rèn)為“家人對(duì)我留在香港，抱有很大的期待”，是他們?cè)谕馍钕氯サ淖钪饕颉?BR> 其實(shí)，這個(gè)念頭在一些人留學(xué)之初，并沒有出現(xiàn)。但隨著畢業(yè)臨近，在外居住時(shí)間增長(zhǎng)，“留下”成了他們的第一個(gè)選擇。在他們內(nèi)心，“不想輕易放棄嘗試”成為支撐的強(qiáng)大信念。
小偉：回去面臨的壓力可能更大
“從小地方到現(xiàn)代的大都市”，家中對(duì)小偉留在香港充滿了期待與美好的想象。這份期待，也成了小偉不準(zhǔn)對(duì)自己說“走”的壓力。只是，他從未對(duì)家人提起。
2005年，小偉拿著全獎(jiǎng)入讀香港中文大學(xué)機(jī)械與自動(dòng)化系，這在小地方，是怎樣的歡呼雀躍。可若回去，豈不負(fù)了當(dāng)時(shí)的風(fēng)光？“家里人會(huì)想，是混不下去了才回來，他們也會(huì)覺得沒有面子。”小偉的話中透著無奈。
其實(shí)，回去的念頭偶爾也會(huì)閃過，“有同學(xué)回內(nèi)地，過的也不差啊，我為什么不可以呢？”工作煩心時(shí)，他也會(huì)想“回家算了”。但這些，都只是短暫的動(dòng)搖。
因?yàn)?，小偉發(fā)現(xiàn)，“似乎沒有回去的勇氣了。”如果回去，回哪里？深圳？北京？“可這些地方，都沒有認(rèn)識(shí)的人了?！倍?，“回去面臨的壓力可能會(huì)更大，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的人更多?！痹谛タ磥恚厝ナ莻€(gè)未知，讓他心生恐懼，“還是繼續(xù)留港吧”。
即便在港呆了6年，小偉還是覺得“孤單，沒有歸屬感?！惫ぷ髦?，小偉發(fā)現(xiàn)，“他們講很本土的笑話，香港人笑作一團(tuán)，我卻聽不懂，傻愣在那邊?！边@時(shí)，“港漂的感覺特別強(qiáng)烈”。
小鐸：回去無法跟家人交代
小鐸與小偉同屆，2009年畢業(yè)后，他的工作之路并不順。金融危機(jī)之后，小鐸沒有找到一份理想的全職工作，他只能不斷地?fù)Q兼職?？蛇@產(chǎn)生了一個(gè)問題：無法辦理臨時(shí)身份證，也就無法延續(xù)留港的時(shí)間。
身邊的朋友不斷勸他：“既然如此，為什么不回去呢？”每次，小鐸都笑著岔開話去，避而不談。其實(shí)，誰也不知道他內(nèi)心的掙扎。
“回去，怎么對(duì)得起家人的期待？”與小偉一樣，小鐸也從小地方拿著全獎(jiǎng)來到香港，帶著全村人的羨慕與期待。那時(shí)，他是怎樣的信心滿滿。
“這張香港永久性居民身份證，無論怎樣都要拿下?！彼麑?duì)自己說。在那段時(shí)間里，他找過香港的中介，掛靠某家公司，辦下臨時(shí)身份證。這筆中介費(fèi)不菲，他兼職賺的錢全都填了進(jìn)去。
幸運(yùn)的是，2010年夏天，在畢業(yè)1年后，小鐸終于在香港找到了一份全職工作。
與小偉、小鐸同一屆入讀香港中文大學(xué)的中國(guó)大陸學(xué)生，共有250名。至今，回內(nèi)地發(fā)展的，僅十余位?！八麄兇蠖嘤X得這邊工作不好，正好家里也有資源，也就回去了?！毙フf。(記者：高逸平)