1.基礎(chǔ)知識(shí)未落實(shí)：
①概念界定不清——判斷失誤；
②觀點(diǎn)理解不透——遷移失敗；
③知識(shí)表述不全——要點(diǎn)失缺；
④人文通識(shí)不廣——思維失活。
2.常規(guī)能力未到位：
①無(wú)法提煉有效信息——茫然失措，切題困難
②不能形成有機(jī)聯(lián)系——思路不清，運(yùn)用失當(dāng)；
③沒(méi)有結(jié)合熱點(diǎn)分析——東拉西扯，要點(diǎn)不顯；
④難以形成穩(wěn)定觀點(diǎn)——觀點(diǎn)游離，點(diǎn)睛缺失
3.解題未掌握：
①命題特點(diǎn)不清——定位不準(zhǔn)；
②問(wèn)題要求不明——破題不易；
③答題過(guò)程不白——思路不順；
④答題套路不熟——得分不高
①書(shū)寫(xiě)潦草，難以評(píng)判；②術(shù)語(yǔ)不準(zhǔn)，辭不達(dá)意③邏輯混亂，層次不清。
4.高考政治主觀性試題答案組織要求注意“六個(gè)化”
①解題過(guò)程程序化：每答一題都要遵循上面六部曲來(lái)進(jìn)行；
②答案組織要點(diǎn)化：每個(gè)要點(diǎn)自成一點(diǎn)，自成一理；
③答案表述術(shù)語(yǔ)化：采用教材政治術(shù)語(yǔ)或時(shí)政精辟術(shù)語(yǔ)；
④答案結(jié)構(gòu)邏輯化：各要點(diǎn)之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關(guān)系
⑤答案編寫(xiě)完整化：各要點(diǎn)要支持原理+方法論、觀點(diǎn)+材料、基礎(chǔ)分+提高分等三個(gè)方面的統(tǒng)一（提高分是指要聯(lián)系黨和國(guó)家的方針政策的最新時(shí)政精辟觀點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)造性答題而爭(zhēng)取加分）；（內(nèi)在美）
⑥ 字跡書(shū)寫(xiě)整潔化：要注意該卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分（外在美）
5.從高考閱卷看怎樣答政治主觀性試題
（1）要想方設(shè)法使你的答卷成為能夠得分的答卷——這是前提
（2）讓閱卷老師產(chǎn)生好的第一印象——這是關(guān)鍵；
（3）努力喚起閱卷老師的同情心——這是保證
考生能夠贏得同情分通常有以下表現(xiàn)：
①卷面整潔，字體整齊，層次清楚，使閱卷老師一目了然，產(chǎn)生愉悅之感；
②敘述和論證符合邏輯，步驟明確，無(wú)前后顛倒，答非所問(wèn)的表達(dá)
③字體娟秀整齊，粗細(xì)得當(dāng)為度
④試卷無(wú)異味，不要使用刺激性大、氣味重，油膩性的藥物或降暑用品
⑤考生答卷字?jǐn)?shù)適中。使閱卷老師處理時(shí)間短且效率高，一般分析性小題的字?jǐn)?shù)控制在50—60字以?xún)?nèi)，論述性大題的字?jǐn)?shù)在300字內(nèi)，不要下筆千言，不切主題，使閱卷老師費(fèi)時(shí)，費(fèi)眼力，產(chǎn)生厭倦情緒。
⑥處上述情況外，試卷要保持完好，不要有擦破，劃破，讓人懷疑可能做記號(hào)。
①概念界定不清——判斷失誤；
②觀點(diǎn)理解不透——遷移失敗；
③知識(shí)表述不全——要點(diǎn)失缺；
④人文通識(shí)不廣——思維失活。
2.常規(guī)能力未到位：
①無(wú)法提煉有效信息——茫然失措，切題困難
②不能形成有機(jī)聯(lián)系——思路不清，運(yùn)用失當(dāng)；
③沒(méi)有結(jié)合熱點(diǎn)分析——東拉西扯，要點(diǎn)不顯；
④難以形成穩(wěn)定觀點(diǎn)——觀點(diǎn)游離，點(diǎn)睛缺失
3.解題未掌握：
①命題特點(diǎn)不清——定位不準(zhǔn)；
②問(wèn)題要求不明——破題不易；
③答題過(guò)程不白——思路不順；
④答題套路不熟——得分不高
①書(shū)寫(xiě)潦草，難以評(píng)判；②術(shù)語(yǔ)不準(zhǔn)，辭不達(dá)意③邏輯混亂，層次不清。
4.高考政治主觀性試題答案組織要求注意“六個(gè)化”
①解題過(guò)程程序化：每答一題都要遵循上面六部曲來(lái)進(jìn)行；
②答案組織要點(diǎn)化：每個(gè)要點(diǎn)自成一點(diǎn)，自成一理；
③答案表述術(shù)語(yǔ)化：采用教材政治術(shù)語(yǔ)或時(shí)政精辟術(shù)語(yǔ)；
④答案結(jié)構(gòu)邏輯化：各要點(diǎn)之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關(guān)系
⑤答案編寫(xiě)完整化：各要點(diǎn)要支持原理+方法論、觀點(diǎn)+材料、基礎(chǔ)分+提高分等三個(gè)方面的統(tǒng)一（提高分是指要聯(lián)系黨和國(guó)家的方針政策的最新時(shí)政精辟觀點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)造性答題而爭(zhēng)取加分）；（內(nèi)在美）
⑥ 字跡書(shū)寫(xiě)整潔化：要注意該卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分（外在美）
5.從高考閱卷看怎樣答政治主觀性試題
（1）要想方設(shè)法使你的答卷成為能夠得分的答卷——這是前提
（2）讓閱卷老師產(chǎn)生好的第一印象——這是關(guān)鍵；
（3）努力喚起閱卷老師的同情心——這是保證
考生能夠贏得同情分通常有以下表現(xiàn)：
①卷面整潔，字體整齊，層次清楚，使閱卷老師一目了然，產(chǎn)生愉悅之感；
②敘述和論證符合邏輯，步驟明確，無(wú)前后顛倒，答非所問(wèn)的表達(dá)
③字體娟秀整齊，粗細(xì)得當(dāng)為度
④試卷無(wú)異味，不要使用刺激性大、氣味重，油膩性的藥物或降暑用品
⑤考生答卷字?jǐn)?shù)適中。使閱卷老師處理時(shí)間短且效率高，一般分析性小題的字?jǐn)?shù)控制在50—60字以?xún)?nèi)，論述性大題的字?jǐn)?shù)在300字內(nèi)，不要下筆千言，不切主題，使閱卷老師費(fèi)時(shí)，費(fèi)眼力，產(chǎn)生厭倦情緒。
⑥處上述情況外，試卷要保持完好，不要有擦破，劃破，讓人懷疑可能做記號(hào)。
| 高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 | 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 | 高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料 | 高考文綜復(fù)習(xí)資料 | 高考理綜復(fù)習(xí)資料 |
| 高考語(yǔ)文模擬試題 | 高考數(shù)學(xué)模擬試題 | 高考英語(yǔ)模擬試題 | 高考文綜模擬試題 | 高考理綜模擬試題 |
| 高中學(xué)習(xí)方法 | 高考復(fù)習(xí)方法 | 高考狀元學(xué)習(xí)方法 | 高考飲食攻略 | 高考勵(lì)志名言 |