2012高考理綜:生物“神經調節(jié)與行為”

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    2012高考生物重點知識匯總
    三、神經調節(jié)與行為
    名詞:1、趨性:是動物對環(huán)境因素刺激最簡單的定向反應,如某些昆蟲和魚類的趨光性,臭蟲的趨熱性,寄生昆蟲的趨化性等,它們都與神經調節(jié)有關。
    2、本能:是由一系列非條件反射按一定順序連鎖發(fā)生構成的,大多數本能行為比反射行為復雜得多,如蜜蜂采蜜,螞蟻做巢,蜘蛛織網,鳥類遷徙,哺乳動物哺育后代等都是動物的本能行為。
    3、印隨:剛孵化的動物有印隨學習,如剛孵化的小天鵝總是緊跟它所看到的第一個大的行動目標行走,如果沒有母天鵝,就會跟著人或其他行動目標走。
    4、模仿:幼年動物則主要是通過對年長者的行為進行模仿來學習的,如小雞模仿母雞用爪扒地索食。
    語句:1、垂體分泌的激素與動物行為:a、催乳素:照顧幼仔,促進某些合成食物的器官發(fā)育和生理機能的完成,如促進哺乳動物乳腺的發(fā)育和泌乳,促進鴿的嗉囊分泌鴿乳的活動等;b、促X腺激素:垂體分泌的促X腺激素能夠促進X腺的發(fā)育和X激素的分泌,進而影響動物的X行為。
    2、行為分為:(1)先天性行為:趨性、非條件反射和本能。(2)后天性行為:印隨、模仿和條件反射。
    3、判斷和推理是動物后天性行為發(fā)展的最高級形式,是大腦皮層的功能活動。動物的判斷和推理能力也是通過學習獲得的。
    4、動物行為中,激素調節(jié)與神經調節(jié)是相互協調作用的,但神經調節(jié)仍處于主導的地位。
    5、動物行為是在神經系統、內分泌系統和運動器官共同協調下形成的。
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