2006年高考狀元:江西理科狀元?jiǎng)⒔?/h1>

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    把電話打過(guò)去的時(shí)候,劉捷一家正在吃晚飯,電話那頭非常的喧鬧。據(jù)劉捷說(shuō),叔叔、嬸嬸、姑姑、姑父全都趕到家里來(lái)為他慶祝,所以家里極度的熱鬧。
    “他們還沒(méi)有吃完,不過(guò)我已經(jīng)吃完了”劉捷說(shuō)。 于是就這樣開(kāi)始了這場(chǎng)采訪。
    劉捷,男,江西師大附中高三學(xué)生,2006年江西省理科狀元。高考總分:679分,其中語(yǔ)文128,數(shù)學(xué):133,英語(yǔ)141,理綜277。目標(biāo)院校:北大數(shù)學(xué)系。
    劉捷說(shuō):考到這個(gè)分?jǐn)?shù)一點(diǎn)也不意外,但考到這個(gè)名次就著實(shí)意外了。剛開(kāi)始知道的時(shí)候還是比較興奮,但很快有一個(gè)在外地上大學(xué)的姐姐告誡他:“其實(shí)狀元不過(guò)是一種名譽(yù),會(huì)有光環(huán)罩在頭上,但這個(gè)時(shí)候一定要冷靜。因?yàn)檫M(jìn)了大學(xué)后,一切還是從零開(kāi)始。”劉捷覺(jué)得自己現(xiàn)在的心態(tài)已經(jīng)很好,狀元這個(gè)頭銜對(duì)自己的將來(lái)大概不會(huì)有太多影響。
    聊起劉捷的家庭時(shí),很讓人覺(jué)得意外:劉捷的父母在他兩歲的時(shí)候就已經(jīng)離異,于是他跟著爺爺奶奶一起生活,同時(shí)住在這個(gè)家里的還有叔叔嬸嬸,由于爸爸住得很近,也會(huì)經(jīng)常來(lái)看他。讓劉捷覺(jué)得幸運(yùn)的是,雖然這個(gè)家庭“在物質(zhì)上很貧乏”,但所有人在精神上都對(duì)他很關(guān)心。在高考出分的當(dāng)天晚上,姑父從零點(diǎn)就開(kāi)始一遍一遍地為他查分,查了很久。這一切他都覺(jué)得很感激。姑父在他的成長(zhǎng)中是一個(gè)非常重要的人他曾經(jīng)跟著姑父學(xué)了三年的小學(xué)奧數(shù),算是他在數(shù)學(xué)上的啟蒙。慢慢愛(ài)上數(shù)學(xué),把數(shù)學(xué)作為自己的理想,也是與姑父分不開(kāi)的。
    劉捷的初中是在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,班主任劉老師抓得很緊,因此基本功打得比較扎實(shí)。能在高考中英語(yǔ)拿到141分,追本溯源,也是應(yīng)該感激劉老師的。
    劉捷覺(jué)得高三這一年對(duì)自己來(lái)說(shuō)非常重要,在這一年里他才開(kāi)始學(xué)會(huì)了踏實(shí)看書(shū)、認(rèn)真思考,自己的成績(jī)也是在這一年才穩(wěn)定下來(lái)的。高二的時(shí)候他的成績(jī)還起伏很大,一度落到60名開(kāi)外,當(dāng)時(shí)的他雖然很沮喪,但好在心態(tài)還算平和,沒(méi)有放棄。一模二模的時(shí)候劉捷的成績(jī)?cè)谌昙?jí)20名左右,三模的時(shí)候才進(jìn)了前五。所以這次成為狀元確是一個(gè)驚喜。劉捷總結(jié)說(shuō):這一年,外界壓力成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
    生活中基本上沒(méi)有娛樂(lè),這可能是劉捷有別于他人的一點(diǎn)。因?yàn)榧彝l件有限,劉捷沒(méi)有電腦,也不會(huì)去上網(wǎng)、游戲。平時(shí)最大的愛(ài)好就是看書(shū),當(dāng)然他不承認(rèn)“書(shū)是人類(lèi)最好的伙伴”,認(rèn)為“人才是最好的伙伴”,與家人、朋友相處是讓他覺(jué)得最快樂(lè)的事。
    跟劉捷聊得很愉快,樂(lè)天、自信、隨和是這個(gè)小男生給我的印象。
    希望在八月份的北京
    ,可以面對(duì)面地與劉捷聊聊天,那時(shí)的他,應(yīng)該信心滿滿地準(zhǔn)備好投入他的大學(xué)生活了吧。
    劉捷的關(guān)鍵詞:
    理想:
    劉捷的偶像是愛(ài)因斯坦,理想是當(dāng)數(shù)學(xué)家。所以他的目標(biāo)是北大數(shù)學(xué)系,相信這一次,他離自己的夢(mèng)想又近了一步。
    單純:
    劉捷在談話的時(shí)候非常坦率,給人的感覺(jué)很舒服很單純。他說(shuō)自己的班級(jí)也是這樣的,用班主任陳老師的話來(lái)說(shuō)就是:“每個(gè)人都很純,每天都在很快樂(lè)地學(xué)習(xí)。”
    品質(zhì):
    除了學(xué)習(xí)成績(jī)要好之外,有很多品質(zhì)要兼?zhèn)洌憾酶卸魇亲钪匾?,同時(shí)要學(xué)會(huì)珍惜,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    好習(xí)慣
    好習(xí)慣就是學(xué)習(xí)上的自制力,從上小學(xué)開(kāi)始,劉捷每天放學(xué)后第一件事就是坐在小凳子上寫(xiě)作業(yè),不寫(xiě)完是不會(huì)去玩的。
    遺憾:
    由于信心不足,擔(dān)心失敗,曾在自己高二那年放棄了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
    成長(zhǎng):
    自信的增長(zhǎng)是一個(gè)緩慢而漸進(jìn)的過(guò)程,這中間有家長(zhǎng)、老師、同學(xué)給予自己很多的鼓勵(lì),在不知不覺(jué)中已經(jīng)克服了當(dāng)初害怕失敗的感覺(jué)。高三的時(shí)候,自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也終于開(kāi)始穩(wěn)定下來(lái)。
    高三生活:
    充實(shí),有一點(diǎn)乏味。
    假期計(jì)劃:
    不會(huì)出游,準(zhǔn)備跟老師同學(xué)一起好好慶祝一下。然后要練好籃球,當(dāng)然也要花足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。此外要補(bǔ)補(bǔ)電腦的課,畢竟以后還是很需要的。
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